黑龍江公務(wù)員面試模擬65

黑龍江公務(wù)員面試模擬65論述題第1題、某地在建橋梁發(fā)生坍塌，有10多名工人受傷，作為政府機(jī)關(guān)值班人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你去處理，你怎么處理?我的答案：我的答案：參考答案：首先，我會(huì)立刻聯(lián)系120救護(hù)人員說明情況，請(qǐng)他們派足夠數(shù)量的救護(hù)車與醫(yī)護(hù)人員迅速趕往事發(fā)地。在路途中我會(huì)聯(lián)系交管局、路政局、安監(jiān)局等相關(guān)人員盡快趕往事故發(fā)生地。指揮施工隊(duì)人員立刻在周圍立起警戒線，所有人員退到安全地帶，抓緊時(shí)間查看傷員傷勢(shì)，并安撫其情緒。其次，在安頓好傷員后，和施工隊(duì)的負(fù)責(zé)人員、施工公司人員談話了解情況，初步估計(jì)此次事故的原因。再次，請(qǐng)安監(jiān)工程檢測(cè)人員檢測(cè)事故地的土壤、坍塌情況，交管局同志協(xié)助將附近一帶都豎起警戒標(biāo)志和警戒線，讓來往車輛、行人繞行，路政局的同志將相關(guān)情況上報(bào)，協(xié)助維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。我也會(huì)及時(shí)將相關(guān)情況及處理措施向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并經(jīng)批示通過媒體向市民播報(bào)路況，請(qǐng)大家繞行。如果事故有顯而易見的地質(zhì)、天災(zāi)等外力原因，那么我會(huì)請(qǐng)相關(guān)專家配合發(fā)布防災(zāi)信息。此外，我還會(huì)前往醫(yī)院探望受傷工人，送上政府的撫恤金，并交代醫(yī)院要全力救治。最后，調(diào)查事故的根本原因，對(duì)相關(guān)的責(zé)任人進(jìn)行懲處，在媒體上通告事故調(diào)查結(jié)果和處理意見，給市民一個(gè)合理的交代。后續(xù)要在全市對(duì)在建工程開展工程質(zhì)量監(jiān)督檢查，杜絕此類事件再次發(fā)生。答案解析：第2題、在一個(gè)煙霧彌漫的早晨，農(nóng)夫老張劃著船逆流而上。突然間，他看見一條小船順流直沖向他。眼看小船就要撞上他，他高聲大叫：“小心!小心!”但是船還是直撞過來，他的船嚴(yán)重受損。于是他暴跳如雷，開始向?qū)Ψ脚?。但是，?dāng)他仔細(xì)一瞧，才發(fā)現(xiàn)原來是條空船，因此氣也消了。談?wù)勥@則故事給你的啟示。我的答案：我的答案：參考答案：農(nóng)夫受到小船的撞擊，暴跳如雷，非常生氣，但當(dāng)他看到船上并沒有人時(shí)，便消了氣。這則故事中，表面上看，農(nóng)夫的憤怒源于撞擊他的“那條船”，但實(shí)際上是來自“對(duì)方魯莽開船，亂開亂撞”的想法，所以，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)撞擊他的是條空船時(shí)，他的想法發(fā)生了改變。這則故事告訴我們，很多時(shí)候，惹怒你的恰恰是你自己對(duì)事情的想法與看法而已。生活中，不幸、傷害與挫折總令我們憤憤不平、牢騷滿腹、沮喪沉淪，之所以如此，是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為它們背后都有一個(gè)“意圖”，那就是有人故意針對(duì)我們。例如我們走在街上，突然樓上有人不小心潑了我們一身水，于是心中會(huì)勃然大怒，甚至罵之“不講社會(huì)公德”“缺德”等。但如果天上突然下起大雨，誰也不會(huì)站在雨地里發(fā)怒、大罵，而是會(huì)趕快加緊步伐躲雨。這一怒一躲，其原因就是“有想法”和“沒想法”。凡此種種皆因“心態(tài)”問題。我們遇到不順心的事情時(shí)，把別人當(dāng)成一條空船，擺正心態(tài)，那便不會(huì)再有生氣的想法。備受熱議的“扶老”問題也是如此，因曾發(fā)生過扶起跌倒老人反被訛詐的案例，很多人在路上遇到跌倒或受傷的老年人，都不愿去提供幫助，抑或是心有顧慮，擔(dān)心被訛詐。試想如果人人都這樣去想，那么我們的社會(huì)將不存在溫暖，人與人之間將毫無信任可言，如此將是那么的可怕。其實(shí)因扶老年人被訛的事件只是個(gè)案，不是所有人都有害人之心，如果我們能夠以“空船”的心態(tài)來看待問題，以豁達(dá)寬容的心胸來包容他人，當(dāng)你用善心和誠意扶起跌倒老人的時(shí)候，你會(huì)看到很多美好的事情，老人無盡的感謝和慈祥的笑容將是給你的最好回饋?？梢?，生活中出現(xiàn)的煩惱多是心理問題，想得太多、心思過重，很多人往往會(huì)自尋煩惱，自己給自己套上枷鎖，從而搞得自己疲憊不堪。假如我們把每個(gè)人都當(dāng)作“空船”一樣，就能去除“生氣的想法”，人與人之間便會(huì)少些猜忌、少些矛盾，多些和諧。同樣，我們自身也應(yīng)像“空船”一樣，在這個(gè)浮躁、趨利的當(dāng)下，當(dāng)我們內(nèi)心的船被物欲的負(fù)擔(dān)壓得無法喘息時(shí)，空掉自己的船，放棄追逐名利之心，并時(shí)時(shí)保持寬容大度的胸襟，如此，不僅能夠解除這些煩惱，給自己減壓，讓自己活得輕松、快樂，而且也能獲得發(fā)現(xiàn)美好的心境。答案解析：第3題、一塊冰在沙里被融化到很小，它抱怨說：“要是在南極就好了，就不會(huì)被融化了。”沙聽了后對(duì)它說：“沙漠里缺少冰，你在沙漠里是非常珍貴的，南極的冰很多，你到那里就失去了價(jià)值。”請(qǐng)結(jié)合自身談?wù)勥@個(gè)故事對(duì)你的啟示。我的答案：我的答案：參考答案：這段話給我的啟示是：要真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，就必須到最需要自己的地方去。冰待在沙漠里，雖然會(huì)因自身融化得很快而最終消失，看似很容易被忽略，但是它滋潤(rùn)了干涸的土地，灌溉了沙漠中的植物。而如果這塊冰待在南極，寒冷的天氣保存了它的生命，可是，從始至終它都只是一塊獨(dú)善其身的冰塊而已。在我們的實(shí)際生活中，每一個(gè)社會(huì)成員都期待實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，而自身價(jià)值的多少不在于你擁有什么，而在于你貢獻(xiàn)了什么，個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)有賴于社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。有一對(duì)夫婦本來可以選擇留在條件優(yōu)越的成都教書育人，然而，一次西藏之行使他們無法忘懷藏區(qū)孩子渴望知識(shí)的眼神，這眼神讓他們毅然決然地放棄了能使他們看起來比較體面、生活得比較舒服的成都教師的身份，而選擇了扎根藏區(qū)，把自己的青春揮灑在最需要他們的高原上。他們的奉獻(xiàn)托起了藏區(qū)孩子的明天，也托起了整個(gè)社會(huì)守望孩子的信念和勇氣。雖然他們的付出要比留在成都多了千百倍，他們的價(jià)值也勝于前者千百倍。作為年輕人，剛剛步入社會(huì)，要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，就必須樹立正確的價(jià)值觀和擇業(yè)觀，到基層去鍛煉自己。雖然基層