內(nèi)蒙古呼倫貝爾市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版期中考試((上下)學(xué)期)試卷及答案_第1頁
內(nèi)蒙古呼倫貝爾市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版期中考試((上下)學(xué)期)試卷及答案_第2頁
內(nèi)蒙古呼倫貝爾市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版期中考試((上下)學(xué)期)試卷及答案_第3頁
內(nèi)蒙古呼倫貝爾市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版期中考試((上下)學(xué)期)試卷及答案_第4頁
內(nèi)蒙古呼倫貝爾市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版期中考試((上下)學(xué)期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

內(nèi)蒙古呼倫貝爾市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版期中考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。

chàndǒu

yuánquán

cíxiáng

bàozhà

miǎntiǎn

téngxiě

qítú

jiānsè

yūhuí

dàn

shēng

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).日積月累

(1)古詩,博大精深,意味無窮。詩中有樂:童孫______,________。詩中有喜:卻看妻子愁何在,_______。詩中有淚:_______,_________又一年。詩中有慈母情深:______,_______;詩中也有看不見朋友身影仍站在江邊不肯離去的依依惜別之情:________,_______。

(2)古人重視個人修養(yǎng),《論語》中用“_______,小人喻于利”說明君子看重的是道義。孟子中用“惻隱之心,_________”說明同情心就是仁的開始。

(3)雷公嘴、孤拐面、火眼金睛、黃發(fā)金箍、一身黃毛、兩塊紅股。這句話描寫的是________(人物),他出自中國古典四大名著《________》。“紅股”指的是______。2).在下列句子中填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

(1)做事情___________,永遠(yuǎn)不會成功。

(2)我們要___________,不能忘記帶領(lǐng)我們致富的人。

(3)經(jīng)過這個團(tuán)隊(duì)___________的鉆研,一種新型無人機(jī)終于問世了。

(4)做事一向謹(jǐn)慎的老王,怎么會干出這樣的事情,我們簡直___________。3).根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)《憶讀書》的作者是_______。她永遠(yuǎn)感到_______是她生命中最大的快樂!從讀書中她還得到了______________的大道理。

(2)“我非_______,敏以求之者也。_______,猶恐失之”中“敏”的意思是_______。

(3)讀書有三到,謂_______、眼到、_______。三到之中,_______最急。

(4)在學(xué)習(xí)中,我們知道就知道,不知道就不知道,要實(shí)事求是,正如《論語》中所說:“______________,______________,______________?!?).看拼音寫字詞。

(1)蠶寶寶吐完蠶絲,把自己包在蠶ji?n(

)中,píbèi(

)的它,美美地睡去了。

(2)瓦特看著燒開的水壺,突然得到q?dí(

),后來他不斷努力,改良了蒸汽機(jī),開啟了新的蒸汽時代。

(3)不要jīxiè(

)地照搬別人的想法,應(yīng)該主動地去思考。5).把下列詞語補(bǔ)充完整,再選詞填空。(填序號)A.嘔心瀝_____B.足智多_____C.舉_____聞_____D.心曠神_____E.興亡盛_____F.難_____置_____(1)草船借箭的故事體現(xiàn)了諸葛亮的_____。

(2)_____的萬里長城,吸引了無數(shù)的中外游客。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).4.看右圖,這幅碑文是《九成宮醴泉銘》的局部,是初唐著名書法家歐陽詢的楷書代表作之一。下面說法錯誤的一項(xiàng)是()A.他的楷書用筆方整,筆力剛勁,點(diǎn)畫的起、收及轉(zhuǎn)折處一絲不茍。B.字形豎長,各部分之間穿插巧妙,結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn)。C.書寫時轉(zhuǎn)折隨意,力求變化,行筆自然輕快流暢。D.整體上顯得既平正端莊,又險勁生動。2).下面這段話中,沒有使用到說明方法的一項(xiàng)是()

大觀樓的布局簡潔,占地面積400平方米,四周設(shè)有月臺,東西各有兩道拱形小門,猶如兩道彎彎的眉毛。大觀樓既為滇中古建筑珍品,如今已是昆明的文化長廊,常年舉辦各種展會,春節(jié)元宵燈會。A.列數(shù)字B.作比較C.舉例子D.打比方3).下列有關(guān)體會作者思想感情的說法不正確的一項(xiàng)是()A.作者的感情有時會融入他描寫的場景中。B.有時,作者濃厚的感情藏在字里行間,需要讀者用心品味。C.在體會作者表達(dá)的感情時,對于作者略寫的場景,讀者不需要認(rèn)真閱讀和體會。D.閱讀時,品味印象深刻的場景,細(xì)節(jié),可以幫助讀者更好地體會作者的思想感情。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).1.根據(jù)要求用“便宜”寫句子。(1)便宜(價格低廉):__________(2)便宜(不應(yīng)得的利益):__________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).請將下列民間故事和相關(guān)事件連線。

《白蛇傳》

對對子難倒竇太師

《孟姜女的傳說》

女扮男裝上學(xué)讀書

《機(jī)智的徐文長》

盜仙草救許仙

《梁山伯與祝英臺》

萬喜良筑長城

2).賞異域景:把能搭配的詞語用直線連起來。

高大的

河道

輕快靈活的

船夫

彎曲的

建筑

操縱自如的

境界

奇麗的

夢境

色調(diào)明麗的

小艇

綺麗的

景色

耐人尋味的

大理石評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)課文內(nèi)容,把正確的序號填在括號里。

(

)為了一字,斟酌推敲。

(

)韓愈表態(tài),賈島贊同。

(

)沖闖儀仗,請求寬恕。

(

)深夜訪友,以詩相贈。2).按“開國大典”舉行的順序給下面句子排次序。

()毛澤東主席宣布中華人民共和國成立。

()閱兵式開始。

()中央人民政府秘書長林伯渠宣布典禮開始。

()樂隊(duì)演奏中華人民共和國國歌。

()毛主席親自按動電鈕升起第一面國旗。

()毛澤東主席出現(xiàn)在主席臺上,跟群眾見面。

()毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。

()升旗的時候,禮炮響起來。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。

1.《落花生》中,作者借花生樸實(shí)無華、用處很多的特點(diǎn)說明做人的道理。(

)

2.在講故事時,我們不能隨意增加情節(jié)或者變換情節(jié)順序。

(

)

3.朗讀中注意調(diào)整語速、語調(diào)和節(jié)奏也是表達(dá)課文情感的一種方法。(

)

4.說明性文章的語言風(fēng)格多樣,正如:《太陽》語言活潑,《松鼠》語言平實(shí)。(

)

5.“夕陽斜照西山時,動人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆的朝窠里飛去”是動態(tài)描寫。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).完成練習(xí)。長相思山一程,水一程,___________,夜深千帳燈。風(fēng)一更,雪一更,___________,故園無此聲。

(1)補(bǔ)充古詩。

(2)寫出下列字的意思。

程:__________

聒:____________

(3)《長相思》的作者是______代的___________。詞的上闋描寫的是_________的情景,詞的下闋描寫了將士們___________的情景。

(4)“故園無此聲”中“故園”指________,“此聲”指詞中的_________,表達(dá)了詩人__________的感情。

(5)下列對這首詞的理解,不正確的是(

)。A.詞人隨著大隊(duì)人馬向山海關(guān)外進(jìn)發(fā),一路上跋山涉水,歷盡辛苦。B.眾多的帳幕里深夜還亮著燈,出行在外的人們久久不能入睡,苦不堪言。C.一陣風(fēng)過后接著一陣雪,使家鄉(xiāng)無風(fēng)無雪的詞人心煩意亂,思鄉(xiāng)之情油然而生。D.這首詞描繪了詞人出行關(guān)外的艱辛和凄苦,抒發(fā)了詞人濃郁的思鄉(xiāng)之情。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).題目:他

生活中,誰陶醉、生氣或傷心時的樣子讓你印象深刻?把題目補(bǔ)充完整,如“他陶醉了”“他生氣了”“他傷心了”?;叵胍幌拢?dāng)時發(fā)生了什么事?事情的前因后果是什么?把這件事寫下來,特別要把這個人當(dāng)時的表現(xiàn)寫具體,反映出他的內(nèi)心。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀跳水(節(jié)選)①水手們笑得更歡了,孩子卻氣得臉都紅了。他脫了上衣,爬上桅桿去追猴子。他攀著繩子爬到第一根橫木上,正要伸手去奪帽子,猴子比他更靈巧,轉(zhuǎn)身抓著桅桿又往上爬。②“你逃不了!”孩子一邊追趕一邊喊。猴子還不時回過頭來逗孩子生氣。爬到了桅桿的頂端,它用后腳鉤住繩子,把帽子掛在最高的那根橫木的一頭,然后坐在桅桿的頂端,扭著身子,齜牙咧嘴做著怪樣。橫木的一頭離桅桿一米多。孩子氣極了,他的手放開了繩子和桅桿,張開胳膊,搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時候,甲板上的水手全都嚇呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就沒有命。即使他走到橫木頭上拿到了帽子,也難以回轉(zhuǎn)身來。有個人嚇得大叫了一聲。孩子聽到叫聲往下一望,兩條腿不由得發(fā)起抖來。③正在這時候,船長從船艙里出來,手里拿著一枝槍。他本來是想找海鷗的,看見兒子在桅桿頂端的橫木上,就立刻瞄準(zhǔn)兒子喊:“向海里跳!快!不跳我就開槍了!”孩子心驚膽戰(zhàn),站在橫木上搖搖晃晃的,沒聽明白他爸爸的話。船長又喊:“向海里跳!不然我就開槍了!一!二!”剛喊出“三!”孩子往下一縱身,從橫木上跳了下來。④撲通一聲,孩子像顆炮彈扎進(jìn)了海里。二十來人勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海:40秒鐘——大家已經(jīng)覺得時候太長。等孩子一浮上來,水手們就立刻抓住了他,把他救上了甲板。1.本文的作者是_________國作家_____________________。

2.在文中找出描寫小男孩處境危險的句子,并抄下來。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.船長為什么要讓孩子跳水?這體現(xiàn)了船長是個怎樣的人?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.畫“___”的句子中“40秒”,明明時間很短,但是為什么大家卻覺得時間太長?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).同學(xué)們閱讀了許多民間故事,并用畫情節(jié)圖、繪插圖、做摘抄卡、摘他人評論等方式加以記錄,請根據(jù)大家的閱讀記錄在括號里填入正確的序號。

A.《三兄弟牽金?!?/p>

B.《梁山伯與祝英臺》

C.《玉兔入月宮》

D.《牛郎織女》

①_____

②_____

③_____

④_____

2).6.小明的作文中有段話用了以下成語,你覺得用得恰當(dāng)嗎?如果不恰當(dāng),請改正在橫線上。爸爸看電視時①得意忘形

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論