內(nèi)蒙古呼倫貝爾市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古呼倫貝爾市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

chàndǒu

yuánquán

cíxiáng

bàozhà

miǎntiǎn

téngxiě

qítú

jiānsè

yūhuí

dàn

shēng

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累

（1）古詩(shī)，博大精深，意味無(wú)窮。詩(shī)中有樂(lè)：童孫______，________。詩(shī)中有喜：卻看妻子愁何在，_______。詩(shī)中有淚：_______，_________又一年。詩(shī)中有慈母情深：______，_______；詩(shī)中也有看不見(jiàn)朋友身影仍站在江邊不肯離去的依依惜別之情：________，_______。

（2）古人重視個(gè)人修養(yǎng)，《論語(yǔ)》中用“_______，小人喻于利”說(shuō)明君子看重的是道義。孟子中用“惻隱之心，_________”說(shuō)明同情心就是仁的開(kāi)始。

（3）雷公嘴、孤拐面、火眼金睛、黃發(fā)金箍、一身黃毛、兩塊紅股。這句話描寫(xiě)的是________（人物），他出自中國(guó)古典四大名著《________》?！凹t股”指的是______。2）.在下列句子中填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

（1）做事情_(kāi)__________，永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

（2）我們要___________，不能忘記帶領(lǐng)我們致富的人。

（3）經(jīng)過(guò)這個(gè)團(tuán)隊(duì)___________的鉆研，一種新型無(wú)人機(jī)終于問(wèn)世了。

（4）做事一向謹(jǐn)慎的老王，怎么會(huì)干出這樣的事情，我們簡(jiǎn)直___________。3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《憶讀書(shū)》的作者是_______。她永遠(yuǎn)感到_______是她生命中最大的快樂(lè)！從讀書(shū)中她還得到了______________的大道理。

（2）“我非_______，敏以求之者也。_______，猶恐失之”中“敏”的意思是_______。

（3）讀書(shū)有三到，謂_______、眼到、_______。三到之中，_______最急。

（4）在學(xué)習(xí)中，我們知道就知道，不知道就不知道，要實(shí)事求是，正如《論語(yǔ)》中所說(shuō)：“______________，______________，______________。”4）.看拼音寫(xiě)字詞。

（1）蠶寶寶吐完蠶絲，把自己包在蠶ji?n(

)中，píbèi(

)的它，美美地睡去了。

（2）瓦特看著燒開(kāi)的水壺，突然得到q?dí(

)，后來(lái)他不斷努力，改良了蒸汽機(jī)，開(kāi)啟了新的蒸汽時(shí)代。

（3）不要jīxiè(

)地照搬別人的想法，應(yīng)該主動(dòng)地去思考。5）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。（填序號(hào)）A．嘔心瀝_____B．足智多_____C．舉_____聞_____D．心曠神_____E．興亡盛_____F．難_____置_____（1）草船借箭的故事體現(xiàn)了諸葛亮的_____。

（2）_____的萬(wàn)里長(zhǎng)城，吸引了無(wú)數(shù)的中外游客。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.4.看右圖，這幅碑文是《九成宮醴泉銘》的局部，是初唐著名書(shū)法家歐陽(yáng)詢的楷書(shū)代表作之一。下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．他的楷書(shū)用筆方整，筆力剛勁，點(diǎn)畫(huà)的起、收及轉(zhuǎn)折處一絲不茍。B．字形豎長(zhǎng)，各部分之間穿插巧妙，結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn)。C．書(shū)寫(xiě)時(shí)轉(zhuǎn)折隨意，力求變化，行筆自然輕快流暢。D．整體上顯得既平正端莊，又險(xiǎn)勁生動(dòng)。2）.下面這段話中，沒(méi)有使用到說(shuō)明方法的一項(xiàng)是（）

大觀樓的布局簡(jiǎn)潔，占地面積400平方米，四周設(shè)有月臺(tái)，東西各有兩道拱形小門，猶如兩道彎彎的眉毛。大觀樓既為滇中古建筑珍品，如今已是昆明的文化長(zhǎng)廊，常年舉辦各種展會(huì)，春節(jié)元宵燈會(huì)。A．列數(shù)字B．作比較C．舉例子D．打比方3）.下列有關(guān)體會(huì)作者思想感情的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．作者的感情有時(shí)會(huì)融入他描寫(xiě)的場(chǎng)景中。B．有時(shí)，作者濃厚的感情藏在字里行間，需要讀者用心品味。C．在體會(huì)作者表達(dá)的感情時(shí)，對(duì)于作者略寫(xiě)的場(chǎng)景，讀者不需要認(rèn)真閱讀和體會(huì)。D．閱讀時(shí)，品味印象深刻的場(chǎng)景，細(xì)節(jié)，可以幫助讀者更好地體會(huì)作者的思想感情。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.1.根據(jù)要求用“便宜”寫(xiě)句子。（1）便宜（價(jià)格低廉）：__________（2）便宜（不應(yīng)得的利益）：__________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)將下列民間故事和相關(guān)事件連線。

《白蛇傳》

對(duì)對(duì)子難倒竇太師

《孟姜女的傳說(shuō)》

女扮男裝上學(xué)讀書(shū)

《機(jī)智的徐文長(zhǎng)》

盜仙草救許仙

《梁山伯與祝英臺(tái)》

萬(wàn)喜良筑長(zhǎng)城

2）.賞異域景：把能搭配的詞語(yǔ)用直線連起來(lái)。

高大的

河道

輕快靈活的

船夫

彎曲的

建筑

操縱自如的

境界

奇麗的

夢(mèng)境

色調(diào)明麗的

小艇

綺麗的

景色

耐人尋味的

大理石評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容，把正確的序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)為了一字，斟酌推敲。

(

)韓愈表態(tài)，賈島贊同。

(

)沖闖儀仗，請(qǐng)求寬恕。

(

)深夜訪友，以詩(shī)相贈(zèng)。2）.按“開(kāi)國(guó)大典”舉行的順序給下面句子排次序。

()毛澤東主席宣布中華人民共和國(guó)成立。

()閱兵式開(kāi)始。

()中央人民政府秘書(shū)長(zhǎng)林伯渠宣布典禮開(kāi)始。

()樂(lè)隊(duì)演奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌。

()毛主席親自按動(dòng)電鈕升起第一面國(guó)旗。

()毛澤東主席出現(xiàn)在主席臺(tái)上，跟群眾見(jiàn)面。

()毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。

()升旗的時(shí)候，禮炮響起來(lái)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《落花生》中，作者借花生樸實(shí)無(wú)華、用處很多的特點(diǎn)說(shuō)明做人的道理。(

)

2．在講故事時(shí)，我們不能隨意增加情節(jié)或者變換情節(jié)順序。

(

)

3．朗讀中注意調(diào)整語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏也是表達(dá)課文情感的一種方法。(

)

4．說(shuō)明性文章的語(yǔ)言風(fēng)格多樣，正如：《太陽(yáng)》語(yǔ)言活潑，《松鼠》語(yǔ)言平實(shí)。(

)

5．“夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆的朝窠里飛去”是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.完成練習(xí)。長(zhǎng)相思山一程，水一程，___________，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，___________，故園無(wú)此聲。

(1)補(bǔ)充古詩(shī)。

(2)寫(xiě)出下列字的意思。

程：__________

聒：____________

(3)《長(zhǎng)相思》的作者是______代的___________。詞的上闋描寫(xiě)的是_________的情景，詞的下闋描寫(xiě)了將士們___________的情景。

(4)“故園無(wú)此聲”中“故園”指________，“此聲”指詞中的_________，表達(dá)了詩(shī)人__________的感情。

(5)下列對(duì)這首詞的理解，不正確的是（

）。A．詞人隨著大隊(duì)人馬向山海關(guān)外進(jìn)發(fā)，一路上跋山涉水，歷盡辛苦。B．眾多的帳幕里深夜還亮著燈，出行在外的人們久久不能入睡，苦不堪言。C．一陣風(fēng)過(guò)后接著一陣雪，使家鄉(xiāng)無(wú)風(fēng)無(wú)雪的詞人心煩意亂，思鄉(xiāng)之情油然而生。D．這首詞描繪了詞人出行關(guān)外的艱辛和凄苦，抒發(fā)了詞人濃郁的思鄉(xiāng)之情。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.題目：他

了

生活中，誰(shuí)陶醉、生氣或傷心時(shí)的樣子讓你印象深刻？把題目補(bǔ)充完整，如“他陶醉了”“他生氣了”“他傷心了”?；叵胍幌?，當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事？事情的前因后果是什么？把這件事寫(xiě)下來(lái)，特別要把這個(gè)人當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)寫(xiě)具體，反映出他的內(nèi)心。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀跳水（節(jié)選）①水手們笑得更歡了，孩子卻氣得臉都紅了。他脫了上衣，爬上桅桿去追猴子。他攀著繩子爬到第一根橫木上，正要伸手去奪帽子，猴子比他更靈巧，轉(zhuǎn)身抓著桅桿又往上爬。②“你逃不了！”孩子一邊追趕一邊喊。猴子還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)逗孩子生氣。爬到了桅桿的頂端，它用后腳鉤住繩子，把帽子掛在最高的那根橫木的一頭，然后坐在桅桿的頂端，扭著身子，齜牙咧嘴做著怪樣。橫木的一頭離桅桿一米多。孩子氣極了，他的手放開(kāi)了繩子和桅桿，張開(kāi)胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時(shí)候，甲板上的水手全都嚇呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒(méi)有命。即使他走到橫木頭上拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來(lái)。有個(gè)人嚇得大叫了一聲。孩子聽(tīng)到叫聲往下一望，兩條腿不由得發(fā)起抖來(lái)。③正在這時(shí)候，船長(zhǎng)從船艙里出來(lái)，手里拿著一枝槍。他本來(lái)是想找海鷗的，看見(jiàn)兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準(zhǔn)兒子喊：“向海里跳！快！不跳我就開(kāi)槍了！”孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒(méi)聽(tīng)明白他爸爸的話。船長(zhǎng)又喊：“向海里跳！不然我就開(kāi)槍了！一！二！”剛喊出“三！”孩子往下一縱身，從橫木上跳了下來(lái)。④撲通一聲，孩子像顆炮彈扎進(jìn)了海里。二十來(lái)人勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海：40秒鐘——大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)候太長(zhǎng)。等孩子一浮上來(lái)，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。1．本文的作者是_________國(guó)作家_____________________。

2．在文中找出描寫(xiě)小男孩處境危險(xiǎn)的句子，并抄下來(lái)。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3．船長(zhǎng)為什么要讓孩子跳水？這體現(xiàn)了船長(zhǎng)是個(gè)怎樣的人？

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4．畫(huà)“___”的句子中“40秒”，明明時(shí)間很短，但是為什么大家卻覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.同學(xué)們閱讀了許多民間故事，并用畫(huà)情節(jié)圖、繪插圖、做摘抄卡、摘他人評(píng)論等方式加以記錄，請(qǐng)根據(jù)大家的閱讀記錄在括號(hào)里填入正確的序號(hào)。

A．《三兄弟牽金?！?/p>

B．《梁山伯與祝英臺(tái)》

C．《玉兔入月宮》

D．《牛郎織女》

①_____

②_____

③_____

④_____

2）.6.小明的作文中有段話用了以下成語(yǔ)，你覺(jué)得用得恰當(dāng)嗎？如果不恰當(dāng)，請(qǐng)改正在橫線上。爸爸看電視時(shí)①得意忘形