山東省濱州市博興縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期11月期中語(yǔ)文試題

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期教育集團(tuán)期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文試題(時(shí)間:120分鐘,滿分:120分)一、積累運(yùn)用(共30分)閱讀下面文段，完成1~2題。2024年是中華人民共和國(guó)成立75周年。75年的歷史就如同一幅畫卷：1949年的長(zhǎng)江前線英勇善戰(zhàn)的人民解放軍催枯拉朽，銳不可擋；1982年的新德里亞運(yùn)賽場(chǎng)上，中國(guó)姑娘呂偉鶴立雞群，凌空一跳博得觀眾由衷的贊賞；為了那驚天一著，中國(guó)科研人員殫精竭慮，多少人黑發(fā)變白發(fā)……他們的歷史功績(jī)必將鐫刻在共和國(guó)的史冊(cè)上，彪炳千秋。同時(shí)，我們也要銘記國(guó)恥，那慘絕人寰的南京大屠殺我們不會(huì)忘記。歷史不容篡改，警鐘長(zhǎng)鳴震聾發(fā)聵，并不是為了詰責(zé)清算，是為了“南京大屠殺”式的悲劇不再重演，讓人們珍惜這來(lái)之不易的和平！當(dāng)然，在這舉國(guó)同慶的日子里，我們不僅要回顧歷史，也要展望未來(lái)，讓我們繼續(xù)為中華崛起而奮斗！1.文段中加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.一著(zhuó)B.鐫刻(juàn)C.篡改(cuàn)D.詰責(zé)(jié)2.文段中的畫線詞語(yǔ)，書寫全對(duì)的一項(xiàng)是()(2分)A.英勇善戰(zhàn)催枯拉朽B.銳不可擋鶴立雞群C.殫精竭慮彪炳千秋D.慘絕人寰震聾發(fā)聵3.下列各項(xiàng)中分析不正確的一項(xiàng)是()(2分)閱讀書籍，了解別樣人生。在《藤野先生》中，魯迅不但用“油光可鑒”“標(biāo)致極了”等詞把清國(guó)留學(xué)生不思進(jìn)取的丑態(tài)刻畫得惟妙惟肖，還滿懷景仰，由衷地感謝藤野先生對(duì)自己熱心的希望，不倦的教誨：《回憶我的母親》里，朱德用質(zhì)樸平實(shí)的語(yǔ)言讓我們看到了一位不輟勞作、任勞任怨的偉大母親形象，她自己并不富裕，周濟(jì)比自己更窮的親戚，對(duì)為富不仁者充滿強(qiáng)烈地反感；《列夫·托爾斯泰》中，我們看到了列夫·托爾斯泰黝黑的面孔似粗制濫造的小屋，但粗鄙平庸的長(zhǎng)相禁錮不了他天才的靈魂，《美麗的顏色》中，不僅是燥熱的夏天，還是嚴(yán)寒的冬天，居里夫人始終追尋著“鐳”，即使筋疲力盡依然不改初心，對(duì)科學(xué)充滿熾熱的情感……A.加點(diǎn)的“教誨”是名詞，“禁錮”是動(dòng)詞，“燥熱”是形容詞，“依然”是副詞。B.劃線的“質(zhì)樸平實(shí)”“任勞任怨”“粗制濫造”“粗鄙平庸”都是是并列短語(yǔ)。C.文中加點(diǎn)“惟妙惟肖”一詞可以替換成“栩栩如生”，兩個(gè)詞意思一樣。D.文中“標(biāo)志極了”本意是漂亮極了，這里運(yùn)用了反語(yǔ)的修辭手法，具有諷刺意味。4.下面這段文字中劃線的病句修改不正確的一項(xiàng)是()(2分)俯仰中華上下五千年，筆墨紙硯、唐詩(shī)宋詞、京劇昆曲……①五千年文明的薪火相傳，為華夏兒女留下了燦如星河的寶貴。柴靜說(shuō)：“文化看上去無(wú)形無(wú)色，卻決定了我們的社會(huì)從何處來(lái)。往哪里去?！痹诳萍寂畈l(fā)展、時(shí)局風(fēng)云激蕩的當(dāng)今時(shí)代，②如何讓文化更好地延續(xù)，讓文化在新時(shí)代發(fā)達(dá)生機(jī)，以合適的方式融入現(xiàn)代生活，這是每一個(gè)人需要回答的問(wèn)題。我認(rèn)為最好的傳承方式應(yīng)是巧借創(chuàng)新活水，為文化賦能，才能為文化拂去歷史塵埃，重新“活”起來(lái)。③吾輩青年當(dāng)傳承流傳文化，引領(lǐng)征程，切莫不讓傳統(tǒng)文化漸漸遠(yuǎn)去，切莫不讓文明圣火逐漸暗淡。云海蒼蒼，江水泱泱，文化之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。A.第①句結(jié)尾處加上“文化財(cái)富”B.第②句將“發(fā)達(dá)”改為“煥發(fā)”C.第③句刪去“流傳”D.第③句在兩個(gè)“切莫”后面加上“一定”5.依次在橫線處填入句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)杭州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式對(duì)科技的運(yùn)用冠絕歷屆大型體育盛會(huì)。點(diǎn)火儀式作為開(kāi)幕式備受矚目的環(huán)節(jié)之一，在動(dòng)態(tài)擴(kuò)容、云計(jì)算、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等技術(shù)的加持下，實(shí)現(xiàn)了全球首次開(kāi)幕式數(shù)字點(diǎn)火。研發(fā)人員經(jīng)過(guò)10萬(wàn)次以上的測(cè)試后，先是搭建了；接著通過(guò)，將上億線上火炬手參與傳遞的火種同步傳送到數(shù)字空間；再通過(guò)建立數(shù)字火炬手的三維模型，利用采集運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)；最后借助，在錢塘江上呈現(xiàn)出一個(gè)超大的“數(shù)字火炬手”。他踏浪而來(lái)，點(diǎn)燃了主火炬。①動(dòng)作捕捉技術(shù)②實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)手段③電腦特效技術(shù)④線上參與平臺(tái)A.②③④①B.②①④③C.④①③②D.④②①③6.下列選項(xiàng)中，有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.魯迅，原名周樟壽，后改名周樹(shù)人，浙江紹興人。毛澤東曾評(píng)價(jià)：“魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向?！濒斞感≌f(shuō)集主要有《吶喊》《彷徨》《故事新編》。B.在教材第一單元中我們學(xué)習(xí)了相關(guān)知識(shí)：①消息報(bào)道事件全過(guò)程，其特征為真實(shí)、及時(shí)、簡(jiǎn)明。②新聞特寫描繪新聞事件中的片段，主要表達(dá)方式是描寫，截取事件局部，使局部具體可感。③通訊是只使用記敘、描寫兩種表達(dá)方式，具體、形象地反映新聞事件或典型人物的一種報(bào)道形式。C.律詩(shī)通常每首八句，每?jī)删錇橐宦?lián)，分別叫做首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)，其中頷聯(lián)頸聯(lián)要求對(duì)仗。律詩(shī)要求全詩(shī)通押平聲韻，第2、4、6、8句必須押韻，首句可押可不押。D.清明時(shí)節(jié)氣候清爽溫暖，草木始發(fā)新枝芽，萬(wàn)物開(kāi)始生長(zhǎng)，農(nóng)民忙于春耕春種。從前，在清明節(jié)這一天，有些人在家門口插上楊柳條，還到郊外踏青、祭掃墳?zāi)?，這是古老的習(xí)俗。7.默寫。(8分)山水傳情，古詩(shī)文中有很多歌詠山水的篇章。下面是小組同學(xué)圍繞“山川之美”整理的內(nèi)容，請(qǐng)完善。自然之美，一直為文人雅士所贊頌?！阿?，”是白居易筆下西湖早春鶯歌燕舞的生機(jī)之美：“②，”，是崔顥登樓遠(yuǎn)眺的江景之美：“③，”是王績(jī)眼中秋意頗濃的山野之美；“④，，蓋竹柏影也?！笔翘K軾筆下奇妙的月色之美；“⑤，”是吳均筆下江水奔騰之美：“⑥，”是李白眼中水天相接的雄渾奇幻之美：“⑦，”是王維筆下大漠雄渾壯闊之美：“⑧，”是酈道元筆下三峽春冬之時(shí)江水的清靜之美。8.名著閱讀。(5分)閱讀名著片段，完成各題。【片段一】我讀過(guò)《岳飛傳》《水滸傳》《隋唐演義》和《西游記》。這是在我還很年幼的時(shí)候，反抗我的老教師的謹(jǐn)慎提防而讀的。我的老教師仇恨這些非法的書籍，說(shuō)它們都不是正經(jīng)書。我常常在學(xué)校里讀這些書……【片段二】我常常在深夜把我房子里的窗戶掩蓋上，好使我父親看不見(jiàn)燈光。用這樣的方法我讀了一本叫作《盛世危言》的書，這書我非常喜歡。它的作者們是一些老的改良主義學(xué)者，以為中國(guó)之所以弱，是由于缺乏西洋的工具：鐵路、電話、電報(bào)、汽船等。他們想把這些東西介紹到中國(guó)來(lái)……《盛世危言》在我腦子里鼓舞起恢復(fù)我的學(xué)業(yè)的愿望。我也逐漸討厭我在田地上的工作?！酒稳吭谧x了《御批通鑒》以后，我得出了一個(gè)結(jié)論，如果我自學(xué)和研究，或許對(duì)我自己還要好些。六個(gè)月以后我離開(kāi)了學(xué)校，自己安排了一個(gè)自我教育課程，每天到湖南省立圖書館里讀書。對(duì)于這件事我是很規(guī)矩很認(rèn)真的，而在這樣的方法中所消耗的半年，我認(rèn)為對(duì)我是極端有價(jià)值的?！酒嗡摹课覠崃业厮褜ひ磺心菚r(shí)候能找到的中文的共產(chǎn)主義文獻(xiàn)。有三本書特別印在我的腦海里，建立起我對(duì)馬克思主義的信仰。我接受了馬克思主義是歷史的最正確解釋，從此以后，從沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。(1)四個(gè)片段中的“我”是，四則材料都表現(xiàn)了“我”的品質(zhì)。(2分)(2)請(qǐng)結(jié)合四個(gè)片段談?wù)劇拔摇钡拈喿x經(jīng)歷對(duì)“我”產(chǎn)生了哪些積極影響。(3分)9.小語(yǔ)同學(xué)參加主題為“誠(chéng)信做人”的綜合性活動(dòng)，請(qǐng)你和他一起完成任務(wù)。(5分)誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一。在古人眼中，“信”是立身之本，交友之道、經(jīng)商之魂、為政之要；在現(xiàn)代社會(huì)，誠(chéng)信是公民的第二張身份證。(1)【探誠(chéng)信之義】“信”有“交友之信”“經(jīng)商之信”“國(guó)家之信”等，甲骨文中，“朋”由兩串“玉”構(gòu)成(如圖1)，“玉”可形容“至純至美的品行”；“友”由兩個(gè)“又”構(gòu)成(如圖2)，意思是兩個(gè)人的手協(xié)調(diào)合作。請(qǐng)結(jié)合漢字字形構(gòu)造，談?wù)勀銓?duì)“朋友”一詞的理解。(2分)(2)【明誠(chéng)信之言】為了探究誠(chéng)信的傳統(tǒng)內(nèi)涵，小語(yǔ)同學(xué)搜集了關(guān)于“信”的名言和故事，請(qǐng)你選出不符合要求的一項(xiàng)()(2分)A.貞信以昭，其乃得人。B.一言既出，駟馬難追。C.商鞅立木。D.韋編三絕。(3)【報(bào)誠(chéng)信之事】請(qǐng)你幫小語(yǔ)同學(xué)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括新聞的主要內(nèi)容。(1分)受到共享單車的啟發(fā)，中國(guó)傳媒大學(xué)經(jīng)管學(xué)部學(xué)生開(kāi)展了“共享而傘”活動(dòng)，把印有“誠(chéng)信”圖標(biāo)的黑色長(zhǎng)柄雨傘放置在教學(xué)樓大廳供同學(xué)們自由取用、自覺(jué)歸還。近日，在該?！芭嘤哇`行社會(huì)主義核心價(jià)值觀系列活動(dòng)”總結(jié)表彰會(huì)上，“共享雨傘”獲評(píng)“誠(chéng)信主題教育年特色項(xiàng)目”。二、閱讀理解(共40分)(一)閱讀下面唐詩(shī),完成10-11題。(4分)送張判官赴河西王維單車曾出塞，報(bào)國(guó)敢邀勛?見(jiàn)逐張征虜①，今思霍冠軍②，沙平連白雪，蓬卷入黃云?？犊虚L(zhǎng)劍，高歌一送君。(注)①?gòu)堈魈敚簭堬w，因功被封征虜將軍。②霍冠軍：霍去病，因功被封冠軍侯。10.下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容情感的理解，有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.首聯(lián)中“單車”寫張判官輕車簡(jiǎn)從，慷慨出塞，用問(wèn)句則贊嘆了其忠君報(bào)國(guó)、不計(jì)功名的豪情壯志。B.頷聯(lián)連用兩個(gè)典故，夸贊朋友能夠像張飛和霍去病一樣立功邊塞，名垂青史。C.此詩(shī)寫送友人張判官赴河西從軍的情景，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)朋友報(bào)國(guó)之心的理解與支持，贊賞了朋友不畏艱險(xiǎn)的勇氣。D.尾聯(lián)間接抒情，感情深厚而復(fù)雜，表達(dá)了團(tuán)聚的感傷和對(duì)朋友遠(yuǎn)赴邊關(guān)的擔(dān)憂。11.請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，分析“沙平連白雪，蓬卷入黃云”的作用。(2分)(二)閱讀兩篇文言文,完成12~16小題。(12分)【甲】山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林罩竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者?！疽摇靠禈?lè)公謝靈運(yùn)出刺①溫州，每政暇即游江心寺，寺之境界②，宛在江中，足以遠(yuǎn)塵俗而絕囂喧也。寺之側(cè)舊有謝公亭，相傳謝公來(lái)游必憩息于此，今千有余年，而廢興者數(shù)矣。其亭十楹③，高一丈二尺，深一丈六尺，涂以丹粉，繪以蘭蕙，周回雜植竹木怪石，中置圖書筆硯，極為幽雅。憑欄矚目，則山林之蒼翠，煙霞之聚散，俱在望中；侍席怡情，則潮水之生落，魚(yú)龍之出沒(méi)，戚集眼底。寧不令人心曠神清，萬(wàn)慮盡銷息乎?謝公稟性曠達(dá)，酷好山水，嘗游于此也。(節(jié)選自何文淵《謝公亭記》，有刪減)【注釋】①出刺：出任州府長(zhǎng)官。②境界：場(chǎng)景與邊界。③楹：柱子。12.參考表格提示的方法，解釋下列加點(diǎn)詞，只寫詞義。(3分)方法借鑒文言語(yǔ)句字詞釋義課內(nèi)遷移法：根據(jù)《三峽》中“沿溯阻絕”和“哀轉(zhuǎn)久絕”。足以遠(yuǎn)塵俗而絕囂喧也絕:①____成語(yǔ)推斷法：“青林翠竹，四時(shí)俱備”中的“俱”，可依據(jù)成語(yǔ)“五味俱全”中的“俱”推測(cè)為“都”的意思。每政暇即游江心寺暇:②__語(yǔ)境推斷法：“周回雜植竹木怪石，中置圖書筆硯，極為幽雅”中的“置”，根據(jù)前文“雜植竹木怪石”和后文“圖書筆硯”可推斷，“置”是“放置”的意思。今千有余年，而廢興者數(shù)矣數(shù):③____13.下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()(2分)A.則潮水之生落則素湍綠潭(《三峽》)B.涂以丹粉不以疾也(《三峽》)C.魚(yú)龍之出沒(méi)實(shí)是欲界之仙都(《答謝中書書》)D.極為幽雅念無(wú)與為樂(lè)者(《記承天寺夜游》)14.用“/”劃出下面句子的停頓。(限劃兩處)(2分)寺之側(cè)舊有謝公亭15.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(2分)寧不令人心曠神清，萬(wàn)慮盡銷息乎?16.結(jié)合上述兩則材料，說(shuō)說(shuō)謝靈運(yùn)是個(gè)怎樣的人。(3分)(三)閱讀下面文章,完成17~20題。(11分)——寫在神舟十三號(hào)返回地球之日新華社記者李國(guó)利、楊曉敏①(新華社北京4月16日電)秋濃如酒時(shí)一飛沖天，春暖花開(kāi)季載譽(yù)歸來(lái)。2022年4月16日9時(shí)56分，在太空遨游半年的神舟十三號(hào)飛船在東風(fēng)著陸場(chǎng)平安降落，太空“出差”的3名航天員翟志剛、王亞平、葉光富順利出艙，重回地球的懷抱。②離開(kāi)地球的日子里，神舟十三號(hào)創(chuàng)造了一項(xiàng)又一項(xiàng)新的航天紀(jì)錄：神舟飛船首次太空徑向交會(huì)對(duì)接、中國(guó)人連續(xù)在軌飛行時(shí)長(zhǎng)新紀(jì)錄、中國(guó)女性首次出艙活動(dòng)、中國(guó)人首次在太空過(guò)春節(jié)、神舟飛船首次快速返回……③中國(guó)人在太空一次次邁出的一小步，匯聚成了中國(guó)航天的一大步。④神舟凱旋，標(biāo)志著中國(guó)空間站關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證階段的最后一次飛行任務(wù)、也是第6次飛行任務(wù)取得圓滿成功，同時(shí)也順勢(shì)拉開(kāi)了中國(guó)空間站建造階段的大幕。⑤中國(guó)航天，又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)。⑥6個(gè)月的太空生活轉(zhuǎn)瞬即逝，回家的日子到了。這些天來(lái)，神舟十三號(hào)進(jìn)入到返回準(zhǔn)備階段，航天員翟志剛、王亞平、葉光富也開(kāi)始收拾“行李”，準(zhǔn)備返程。來(lái)自空間站天和核心艙內(nèi)攝像機(jī)傳回的一組畫面顯示，他們逐一整理艙內(nèi)的設(shè)備器材，分門別類歸置各類物品，對(duì)艙內(nèi)環(huán)境進(jìn)行全面的清潔維護(hù)，收拾各自臥室的小掛件……回家的準(zhǔn)備工作有條不紊。⑦4月15日晚，3名航天員向空間站天和核心艙敬了一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮，戀戀不舍地回到神舟十三號(hào)飛船的返回艙。⑧16日0時(shí)44分，神舟正式告別天和，踏上回家之路。⑨離別之前，他們把天和核心艙設(shè)置成無(wú)人飛行模式，這是為了保證穩(wěn)定在軌運(yùn)行。⑩繞地球飛行5圈后，9時(shí)6分，北京飛行控制中心通過(guò)地面測(cè)控站發(fā)出指令，神舟十三號(hào)飛船軌道艙和返回艙成功分離。9時(shí)30分，飛船返回制動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火，返回艙和推進(jìn)艙分離。在中國(guó)航天人的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和全程跟蹤下，神舟飛船化作一顆流星再入大氣層。?此時(shí)此刻，位于戈壁沙漠的東風(fēng)著陸場(chǎng)早已準(zhǔn)備就緒，等候親人九天歸來(lái)。為了實(shí)現(xiàn)“艙落機(jī)臨”的目標(biāo)，連日來(lái)，直升機(jī)分隊(duì)、固定翼飛機(jī)分隊(duì)、地面分隊(duì)等3支專業(yè)搜救力量，在荒無(wú)人煙的沙漠進(jìn)行了多次演練。?此時(shí)此刻，最新的氣象預(yù)報(bào)資料顯示，著陸場(chǎng)區(qū)域無(wú)大風(fēng)、沙暴、雷電等天氣，氣象條件滿足返回要求。?此時(shí)此刻，神舟飛船正在穿越歸途中最危險(xiǎn)的一段路程——黑障區(qū)。返回艙與大氣層發(fā)生劇烈摩擦，艙體外部燃起高溫火焰，像是一團(tuán)火球。?“返回艙出黑障?！崩走_(dá)操作手迅速捕獲目標(biāo)。?隨后，北京飛行控制中心大屏幕上顯示，紅白相間的主降落傘迅速打開(kāi)，牽引著神舟飛船在東風(fēng)著陸場(chǎng)的上空緩緩垂落。?9時(shí)56分，神舟十三號(hào)飛船在預(yù)定區(qū)域著陸，落點(diǎn)近乎完美。?時(shí)隔183天后，太空“出差”的3名航天員平安回家。?打開(kāi)艙門，面帶微笑，開(kāi)艙手蘇黎明熱情地對(duì)他們說(shuō)：“神舟十三號(hào)乘組，歡迎你們回家?！?歡迎回家，同樣也是億萬(wàn)國(guó)人想對(duì)他們說(shuō)的一句話。(摘自新華社2022年4月16日新聞報(bào)道，有刪改)17.閱讀新聞要關(guān)注標(biāo)題，標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)明扼要地概括新聞的主要內(nèi)容。請(qǐng)用簡(jiǎn)明優(yōu)美的語(yǔ)言給本文擬個(gè)正標(biāo)題(不超過(guò)七個(gè)字)。(2分)18.閱讀新聞要關(guān)注導(dǎo)語(yǔ)，導(dǎo)語(yǔ)往往出現(xiàn)在新聞的第一段話中。你從這則新聞的導(dǎo)語(yǔ)部分獲取了哪些信息?(3分)19.閱讀新聞要關(guān)注語(yǔ)言。新聞?wù)Z言講究簡(jiǎn)潔，這篇新聞卻詳細(xì)列出了神舟十三號(hào)返回地球的時(shí)間點(diǎn)。這是否妥當(dāng)?請(qǐng)具體分析。(3分)20.閱讀新聞要揣摩作者的態(tài)度與傾向。這種態(tài)度與傾向往往隱含于字里行間，請(qǐng)從文中試舉一例加以說(shuō)明。(3分)(四)閱讀下面文章,完成21~25題。(13分)四季桂①人們都說(shuō)八月桂花香，我們家的桂花卻從中秋一直開(kāi)到來(lái)年夏初，四季都不缺席，所以又被稱為四季桂。②父親喜愛(ài)桂花。我家門前兩株茂密的桂，快四十歲高齡了，雖種在花圃中，卻恣意生長(zhǎng)，不僅往高處伸展，更橫向環(huán)抱，兩樹(shù)連成一氣，漫過(guò)墻頭，自成風(fēng)景。③桂花飄香時(shí)，便是父親忙桂花釀的時(shí)刻，那真是一份細(xì)活，一朵朵比米粒大不了多少的桂花，采集已不輕松，還要將如發(fā)絲般細(xì)的花莖摘除，那是只有細(xì)致又有耐心的父親做得來(lái)的。接下來(lái)便會(huì)看到父親將拾掇好的花絮，間隔著糖一層一層鋪在玻璃罐里，最后淋上高粱酒，便是上好的桂花釀，待來(lái)年元宵煮芝麻湯圓時(shí)，起鍋前淋上一小匙，那真是噴香撲鼻呀?、艹斯鸹ㄡ劊瑩搅它c(diǎn)桂花香的“寸金糖”，也是父親寫稿時(shí)的佐伴點(diǎn)心。我們姊妹仨會(huì)經(jīng)常摘些回來(lái)，不是怎么貴的東西，父親卻吃得很省。他對(duì)自己特別喜歡的事物，總能有滋有味地享用，但也不貪多，幾乎是給什么就吃什么、提供什么就用什么。⑤父親成家后，許多單身的伯伯叔叔，都把我們這兒當(dāng)家，逢年過(guò)節(jié)周末假期，客人絡(luò)繹不絕，練就了母親大碗吃菜、大鍋喝湯的做菜風(fēng)格。即便是日常過(guò)日子，母親也收不了手，桌上永遠(yuǎn)是大盤大碗伺候，也從不見(jiàn)細(xì)致的父親有絲毫怨言。⑥父親半口假牙讓味覺(jué)遲鈍許多，且不時(shí)有雜物卡進(jìn)假牙里，異常難受，但也少聽(tīng)他抱怨。他很少因?yàn)樽约旱牟皇娣_人，不到嚴(yán)重地步是不會(huì)讓人知道的，即便是身邊最親的人。⑦父親最后住院期間，一個(gè)夜晚突然血壓掉到五十、三十，經(jīng)緊急輸血搶救了回來(lái)。隔天早晨全家人都到齊了，父親看著我們交代后事，大家很有默契地不驚不動(dòng)，好似在做一件極平常的事，包括躺在病床上的父親。最后，父親悠悠地轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)著蹲在床頭邊的我說(shuō)：“家里有一盆桂花，幫你養(yǎng)了很久了，你什么時(shí)候帶回去呢?”父親那灰藍(lán)色的眼眸，柔柔的，感覺(jué)很親，卻又很深遠(yuǎn)，好似飄到另一個(gè)時(shí)空去了。我輕聲地說(shuō)：“好，我會(huì)把它帶回去的?！蹦菚r(shí)我還沒(méi)有自己的家，我要讓它在哪兒生根呢?⑧中國(guó)人有個(gè)習(xí)慣，生養(yǎng)了女兒，便在地里埋上一甕酒，待女兒出嫁時(shí)把酒甕挖出來(lái)，是為“女兒紅”。父親沒(méi)幫我們存“女兒紅”，卻有意無(wú)意地在家門前種上桂樹(shù)；我并不知道他也一直為我留著一株桂，為這已三十好幾還沒(méi)定性的小女兒留了一株桂。⑨父親走后，時(shí)間突然緩了下來(lái)，我才知道過(guò)去的匆匆與碌碌，全是為了證明什么，證明我也是這家庭的一員?證明我也值得被愛(ài)?大姐曾說(shuō)她與父親的感情像是男性之間的情誼；二姐呢?該比較像緣定三生的款款深情；至于我，似乎只單純地想要他像個(gè)父親疼愛(ài)我。我一直以為作家、老師的身份讓他無(wú)暇顧及其他，但一直到后來(lái)，我才知道那是父親的性情，對(duì)世間的一切事物都深情款款，卻也安然處之，不耽溺也不恐慌。一直到父親走了，我整個(gè)人沉靜下來(lái)，才明白這世間有些東西是一直在那兒的，無(wú)須去搜尋，無(wú)須去證明。?而今。我居住的地方，前前后后種了近百株的桂花，第一批已長(zhǎng)得高過(guò)我許多。每當(dāng)我穿梭其間，采擷那小得像米粒的桂花，所有往事都會(huì)回到眼前。我們每個(gè)人都會(huì)以不同的方式懷念父親，我就在這終年飄香的四季桂中，天天思念著他。21.【讀內(nèi)容】下列表述不符合文意的一項(xiàng)是()(2分)A.文章以桂樹(shù)開(kāi)篇，敘述父親的生活瑣事，飽含著“我”對(duì)父親的深情，語(yǔ)言精致典雅。B.第三段中的“那真是噴香撲鼻呀！”寫出了“我”的感嘆，表現(xiàn)了我對(duì)桂花釀的喜愛(ài)。C.“父親那灰藍(lán)色的眼眸……好似飄到另一個(gè)時(shí)空去了”中“飄”暗示父親不久于人世。D.父親臨終時(shí)看似隨意地說(shuō)他一直幫我留著一株桂，讓讀者感受到了他對(duì)女兒深深的愛(ài)。22.【抓矛盾】仿照示例補(bǔ)充三處父親行為矛盾之處，推測(cè)人物性格。(5分)父親的矛盾點(diǎn)性格“寸金糖”不怎么金貴卻吃得很?、躝享用自己特別喜歡的事物②_____________________________________①________________對(duì)母親大碗吃菜、大鍋喝湯的做菜風(fēng)格沒(méi)有怨言雜物卡進(jìn)假牙里，異常難受③___________________________________小結(jié)：父親的性情隱藏在看似矛盾的行為中，不顯山不露水，因而一直到后來(lái)，“我”才讀懂父親的性情。體現(xiàn)“我”理解父親的句子是⑤(用原文回答)。23.【品細(xì)節(jié)】文章重在修改。比較原稿和改定稿，請(qǐng)選擇一處結(jié)合文本談?wù)劯亩ǜ搴迷谀睦铩?3分)原稿改定稿①我們家的桂花卻從中秋一直開(kāi)到來(lái)年夏初，四季都開(kāi)著花，所以又被稱為四季桂。我們家的桂花卻從中秋一直開(kāi)到來(lái)年夏初，四季都不缺席，所以又被稱為四季桂。②父親看著我們交代后事，大家很有默契地不驚不動(dòng)，好似在做一件極鄭重的事，包括躺在病床上的父親。父親看著我們交代后事，大家很有默契地不驚不動(dòng)，好似在做一件極平常的事，包括躺在病床上的父親。我選，我認(rèn)為24.【探深意】結(jié)合全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)“四季桂”有何深意。(3分)三、寫作表達(dá)(共50分)25.閱讀下面材料：按要求作文：悠遠(yuǎn)的漁歌聲中，美麗的三峽風(fēng)光讓酈道元流連忘返；異鄉(xiāng)求學(xué)時(shí)，至誠(chéng)友善的藤野先生讓魯迅刻骨銘心；藍(lán)天白云下，酷似敦煌壁畫中凌空飛天的跳水畫面讓我們深受震撼。一處景，一個(gè)人，一個(gè)畫面，皆是風(fēng)景，皆可入心，請(qǐng)寫下留在你心底的風(fēng)景。請(qǐng)以“留在心底的風(fēng)景”為題，寫一篇文章。要求：①自選角度，自定立意，自選文體；②要有真情實(shí)感，不要套作，不得抄襲；③不少于600字；④文中如果出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名，請(qǐng)以“××”代替。

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期教育集團(tuán)期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累運(yùn)用(共30分)1.B(2分)2.C(2分)3.C(2分)4.D(2分)5.D(2分)6.B(2分)7.①幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥②晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲③樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉④庭下如積水空明，水中藻荇交橫⑤急湍甚箭，猛浪若奔⑥山隨平野盡，江入大荒流⑦大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A⑧(則)素湍綠潭，回清倒影(每小題1分，共8分。錯(cuò)填、漏填該小題不得分)8.(共5分)(1)毛澤東酷愛(ài)讀書(勤奮好學(xué)、刻苦努力)：(2分)(2)激發(fā)了“我”的反抗精神，促使“我”一步步走上革命的道路；開(kāi)拓了“我”的眼界，讓我了解到西方先進(jìn)的工具；堅(jiān)定了“我”的革命信仰，讓我見(jiàn)到了真理之光，找到了救國(guó)救民的正確道路。(3分)9.(共5分)(1)示例：兩個(gè)人都有至純至美的品行，并且當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，另一個(gè)人就來(lái)相助，兩個(gè)人同心協(xié)力去解決困難，這就是朋友(2分)(2)D(2分)(3)示例：“共享雨傘”獲評(píng)中國(guó)傳媒大學(xué)“誠(chéng)信主題教育年特色項(xiàng)目”。(1分)二、閱讀理解(共40分)(一)(共4分)10.D(2分)11.示例一：白雪皚皚，蓬草紛飛，黃沙彌漫。寫出了邊塞環(huán)境的惡劣，突出友人保家衛(wèi)國(guó)的決心；示例二：營(yíng)造出塞外蒼涼雄渾的意境，為后文張判官慷慨赴邊做鋪墊，表達(dá)詩(shī)人希望友人赴邊報(bào)國(guó)的情感。(意思相近即可，2分)(二)(共12分)12.①隔絕,斷絕;②空閑;③多次,屢次。(3分)13.A(2分)14.寺之側(cè)/舊有/謝公亭(2分)15.怎么不