河南省平頂山市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版專題練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案_第1頁
河南省平頂山市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版專題練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案_第2頁
河南省平頂山市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版專題練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案_第3頁
河南省平頂山市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版專題練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案_第4頁
河南省平頂山市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版專題練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

河南省平頂山市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版專題練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).正確抄寫下面這句話。

君子坦蕩蕩,小人長戚戚。

——《論語》

_______評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容填空。

(1)祖國統(tǒng)一、富強(qiáng)是我們共同的心愿,陸游臨終遺言:“王師北定中原,_____?!绷稚诳吹匠?quán)貴“_____,直把杭州作汴州。”時(shí)深感憤恨。梁啟超先生看到晚清政府昏庸腐朽,發(fā)出慷慨激昂的號召:“故今日之責(zé)任,不在他人,而_____?!盻____在《七子之歌》中呼喚被列強(qiáng)霸占的“孩子”回到祖國母親的懷抱。

(2)莎士比亞說:“書籍是全世界的_____?!碧K軾說:“舊書不厭百回讀,_____。”朱熹說:“讀書有三到,謂_____??鬃诱f:“敏而好學(xué),_____?!?/p>

(3)勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,正如朱用純所說:“一粥一飯,_____,半絲半縷,恒念_____。”2).選詞填空(在括號里填詞語的番號)。

①無價(jià)之寶

②奇珍異寶

③不計(jì)其數(shù)

④舉世聞名

故宮博物院里收藏了(

)的(

)。其中,毛公鼎、翠玉白菜、《清明上河圖》等都是(

)的(

)。3).將下列詞語補(bǔ)充完整,然后選擇其中兩個(gè)詞語各寫一句話。

舉(

)文明

同心協(xié)(

)

心曠(

)怡

不計(jì)(

)數(shù)

(1)_____

(2)_____4).寫近義詞。

嗜好—(

)

愈發(fā)—(

)

遮蔽—(

)

悠然—(

)5).把下列成語補(bǔ)充完整。

(

)所當(dāng)(

)

震(

)動(dòng)(

)

(

)荒(

)亂

(

)美(

)缺

不(

)其(

)

(

)窮(

)盡評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是(

)A.榆樹

委托

軍令狀B.派頭

附庸

露餡兒C.銜接

由衷

腳碗子D.遮掩

海鷗

小鈴鐺2).“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”,這句話與下面哪句詩表達(dá)的情感相似?

()A.人閑桂花落,夜靜春山空。B.桂子月中落,天香云外飄。C.廣寒香一點(diǎn),吹得滿山開。D.露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。3).用恰當(dāng)?shù)某烧Z來替換句子中加點(diǎn)的詞語,不正確的一項(xiàng)是(

)A.水鄉(xiāng)的大榕樹十分茂盛,垂下的氣根多得不可計(jì)數(shù)。(不計(jì)其數(shù))B.銀瓶山風(fēng)景如畫,游客流連其間只覺得心曠神怡。(賞心悅目)C.東莞人民過上了安居樂業(yè)的生活。(豐衣足食)D.科研人員嘔心瀝血,為東莞科技進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。(處心積慮)評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).在廣闊的平原的地底下,冀中人民挖了不計(jì)其數(shù)的地道。(縮句)

_______________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把相對應(yīng)的名句用線連起來。

折花逢驛使

千樹萬樹梨花開

海內(nèi)存知己

忠言逆耳利于行

良藥苦口利于病

天涯若比鄰

忽如一夜春風(fēng)來

寄與隴頭人2).詞語巧搭配。(連線)

熱情地

歡迎

高大的

車間

熱切地

招待

龐大的

果實(shí)

熱烈地

爭論

寬大的

煙囪

激烈地

希望

碩大的

機(jī)構(gòu)評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).快樂排排隊(duì)。(將正確的序號寫在括號里)

(

)經(jīng)過他認(rèn)真修改過的作品,寫得不好的地方都被刪掉了,留下的也就成了珍品。

(

)白天看,晚上看,睡覺之前看,一早醒來看,一覺得什么地方欠妥,立即上前用筆涂涂改改。

(

)有時(shí)改到最后,一篇文章竟然全篇不留一字。

(

)有時(shí),他干脆將文稿貼在床對面的墻上。

(

)我國古代著名的文學(xué)家歐陽修,每寫完一篇作品,總要反復(fù)修改。2).()他又說道:“我們中國人一定要搞清楚自己的歷史,搞文學(xué)的人不搞清我們的歷史更不行?!?/p>

()相反,他幾次問我各科學(xué)習(xí)成績怎么樣。我說我連續(xù)幾年獲得優(yōu)良獎(jiǎng)?wù)拢目评砜茖W(xué)習(xí)成績都還不錯(cuò)。

()我知道這是對我的批評,也是對我的希望。

()他說道:“這樣好!愛好文學(xué)的人不要只讀文科的書,一定要多讀各科的書?!?/p>

()想來有趣,那一下午,葉老先生沒談我那篇獲獎(jiǎng)的作文,也沒談寫作。他沒有向我傳授什么文學(xué)創(chuàng)作的秘訣、要素或指南之類。

()他又讓我背中國歷史朝代,我沒有背全,有的朝代順序還背顛倒了。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“毛主席不由自主地站了起來,仰起頭,望著天花板,強(qiáng)忍著心中的悲痛,目光中流露出無限的眷戀?!边@句話運(yùn)用了動(dòng)作描寫和心理描寫。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).1.材料一秋夜將曉出籬門迎涼有感三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。1.判斷下列說法是否正確,對的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。

(1)本詩是宋朝著名詩人陸游寫的。()

(2)這首詩寫了秋日夕陽西下,詩人走出籬門看到的情景。()

(3)“三萬里”指的是河流有三萬里長。()

(4)詩的前兩句對仗工整,意境雄渾。()

(5)本詩是詩人以遺民的視角寫的。()

(6)這首詩前兩句要讀得穩(wěn)重有力,語速不要太快,后兩句用一種沉痛的語氣來讀。()

2.寫出這首詩后兩行的意思。

_______________________________

3.你覺得詩人在寫這首詩的時(shí)候,他的內(nèi)心情感是怎樣的?

_______________________________

4.繼續(xù)體會人物的內(nèi)心,試著用自己的話,把自己親身經(jīng)歷地“焦急地等人”或“期待落空”的情景寫下來。

______________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

從下面兩個(gè)文題中任選一題完成習(xí)作。

話題一:

我的心愛之物

每個(gè)人都有自己特別鐘愛的東西,可能是爸爸送的玩具熊,可能是愛不釋手的一本書,也可能是親手制作的陶罐,請圍繞“我的心愛之物”,詳細(xì)介紹,有細(xì)節(jié)描寫,有畫面感,寫出自己的喜愛之情題目自擬。不少于400字。

話題二:難以抹去的記憶

生活像一本厚厚的書,記錄著一段段難忘的記憶:有歡笑,有悲傷,有感動(dòng),也有后悔……這些都是我們難以抹去的記憶。請以“難以抹去的記憶”為話題,寫一件事情。要求事例具體,感情真實(shí),能運(yùn)用場景和細(xì)節(jié)描寫,題目自擬,分段表述。不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。②③材料一:①集廣東美術(shù)館、廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館、廣東文學(xué)館于一體的白鵝潭大灣區(qū)藝術(shù)中心于2024年4月28日正式啟用。藝術(shù)中心地上最高11層,地下2層,面積廣闊,總建筑面積約14.5萬平方米。白鵝潭大灣區(qū)藝術(shù)中心展廳眾多,其中廣東美術(shù)館位于白鵝潭大灣區(qū)藝術(shù)中心東部,展陳面積2.5萬平方米,擁有21個(gè)展廳和廣闊的公共藝術(shù)區(qū)域,此次將為市民帶來八大展覽,共展出海內(nèi)外700余位藝術(shù)家的近千件作品;廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館位于藝術(shù)中心西部,建筑面積2.6萬平方米,展陳面積1.04萬平方米,分為7個(gè)展廳,另設(shè)1個(gè)專題展廳;廣東文學(xué)館位于藝術(shù)中心中部,地上建筑8層、地下2層,高52.3米,建筑面積1.84萬平方米,展陳面積0.54萬平方米,共開設(shè)6個(gè)常設(shè)展廳與1個(gè)臨時(shí)展廳。材料二:①廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館被譽(yù)為“盛滿非遺珍寶的盒子”,“鎮(zhèn)館之寶”之一是一幅4米多長的灣區(qū)立體“清明上河圖”《灣區(qū)同心》,它用13噸牛骨精雕細(xì)琢而成,氣勢雄渾,栩栩如生,既有粵港澳大灣區(qū)11城文化地標(biāo)又隱藏著許多“數(shù)不清”的寶藏:20000多個(gè)人物、7000多棵樹、1000多只鳥。飽覽《灣區(qū)同心》猶如一場穿越山海之旅,廣州鎮(zhèn)海樓、香港金紫荊廣場、澳門大三巴、深圳前海國際會議中心、珠海大劇院等灣區(qū)地標(biāo),在4米多長的牙雕里纖毫畢現(xiàn),栩栩如生,頂端猛犸象牙球竟達(dá)31層之多,令人嘆為觀止。象牙雕刻代表性傳承人張民輝介紹,為完美復(fù)刻灣區(qū)的名山秀水,作品集合20多名工匠歷時(shí)約3000天制作而成,“從建筑到人物,每個(gè)細(xì)節(jié)都包含著精益求精的思考,只為完美表現(xiàn)我們生長于斯的大灣區(qū)。”材料三:①白鵝潭大灣區(qū)藝術(shù)中心于5月1日起免費(fèi)向公眾開放。開放時(shí)間為9:00﹣17:00(16:30停止入館),逢周一閉館(法定節(jié)假日除外)。場館實(shí)行分時(shí)段實(shí)名預(yù)約方式進(jìn)入,觀眾們可搜索“白鵝潭大灣區(qū)藝術(shù)中心預(yù)約”小程序預(yù)約。開館初期,預(yù)約廣東美術(shù)館、廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館、廣東文學(xué)館任一場館即可在三個(gè)場館參觀通行。不便操作線上預(yù)約的觀眾可持有效身份證件原件(二代身份證、港澳臺居民居住證和外國人永久居留身份證)在任一場館服務(wù)臺預(yù)約機(jī)進(jìn)行預(yù)約,預(yù)約成功后可入館?!獊碓从凇稄V州日報(bào)》(選用時(shí)有刪改)(1)閱讀材料一,你認(rèn)為大灣區(qū)藝術(shù)中心的特點(diǎn)是:①三館合一;②_________;③_________。

(2)粵粵的外地朋友想?yún)⒂^藝術(shù)中心,但她只有半天時(shí)間,根據(jù)材料一,你認(rèn)為以下哪一條游覽路線最節(jié)省時(shí)間:。A.廣東美術(shù)館——廣東非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館——廣東文學(xué)館B.廣東文學(xué)館——廣東美術(shù)館——廣東非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館C.廣東文學(xué)館——廣東非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館——廣東美術(shù)館D.廣東美術(shù)館——廣東文學(xué)館——廣東非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館

(3)粵粵被廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館招募為一名小講解員,向游客講解《灣區(qū)同心》,請你根據(jù)材料二,為她列一份提綱,有條理地分點(diǎn)講述(至少講兩點(diǎn))。

開頭:大家好,我是講解員粵粵,歡迎大家來到廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館,今天我要給大家介紹鎮(zhèn)館之寶《灣區(qū)同心》。

中間:____________________

結(jié)尾:講解到此為止,謝謝大家!

(4)閱讀材料三,判斷下列說法的對錯(cuò),對的寫A,錯(cuò)的寫B(tài)。

①小明:“我跟爸爸媽媽周六16:40分入館,還能參觀20分鐘?!盻____

②小紅:“我想和爸爸媽媽去參觀三個(gè)館,我們需要線上預(yù)約三次?!盻____

③小張:“我有位外國朋友不會線上預(yù)約,他可以帶上外國人永久居留身份證在任一場館服務(wù)臺預(yù)約機(jī)進(jìn)行預(yù)約?!盻____評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).請你根據(jù)解釋中加點(diǎn)詞的提示,為下面生字選擇合適的意思(填序號)。桶_________

通_________

涌_________

勇_________①盛水或其他東西的器具,深度較大,多用金屬、木材或塑料等制

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論