小兒血液護理查房_第1頁
小兒血液護理查房_第2頁
小兒血液護理查房_第3頁
小兒血液護理查房_第4頁
小兒血液護理查房_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小兒血液護理查房匯報人:文小庫2024-04-02CONTENTS小兒血液系統(tǒng)基礎(chǔ)護理評估與觀察要點護理操作規(guī)范與技巧營養(yǎng)支持與飲食調(diào)整建議心理關(guān)懷與溝通技巧健康教育與出院指導(dǎo)小兒血液系統(tǒng)基礎(chǔ)01血液主要由血漿和血細胞組成,其中血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。組成血液在循環(huán)系統(tǒng)中流動,負責運輸氧氣、營養(yǎng)物質(zhì)、激素等至全身各zu織器官,同時帶走代謝廢物,維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定。功能血液組成與功能小兒血容量相對較成人多,隨著年齡增長逐漸接近成人水平。小兒造血功能活躍,骨髓是主要的造血器官,隨著年齡增長,造血逐漸由骨髓轉(zhuǎn)移至脾臟和淋巴結(jié)。小兒血液中紅細胞、白細胞和血小板的數(shù)量及比例與成人存在差異,隨年齡增長逐漸接近成人值。容量造血血液成分小兒血液特點如缺鐵性貧血、巨幼細胞性貧血、溶血性貧血等。如急性淋巴細胞白血病、急性髓系白血病等。如再生障礙性貧血、骨髓增生異常綜合征等。如血小板減少性紫癜、血友病等。貧血出血性疾病白血病其他罕見血液病常見血液疾病類型根據(jù)臨床表現(xiàn)、血液學(xué)檢查、骨髓穿刺等檢查結(jié)果綜合判斷,確診需依靠病理學(xué)檢查。包括藥物治療(如化療、激素治療等)、輸血治療、造血干細胞移植等,具體治療方案需根據(jù)患者病情和年齡等因素制定。診斷標準及治療方法治療方法診斷標準護理評估與觀察要點02患兒基本情況了解詳細詢問患兒病史包括既往病史、家族病史、過敏史等,了解患兒的整體健康狀況。評估患兒生長發(fā)育情況觀察患兒身高、體重、頭圍等指標,判斷是否符合年齡段的生長發(fā)育標準。了解患兒心理狀況與患兒及家長溝通,了解患兒的性格特點、情緒狀態(tài)及心理需求。觀察患兒體溫變化,判斷是否存在感染或炎癥反應(yīng)。觀察患兒心率和呼吸頻率、節(jié)律等,判斷循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)功能狀況。了解患兒血壓水平,判斷是否存在低血壓或高血壓等異常情況。監(jiān)測體溫監(jiān)測心率和呼吸監(jiān)測血壓生命體征監(jiān)測及意義檢查患兒皮膚、口腔黏膜、眼結(jié)膜等部位是否存在出血點或瘀斑。根據(jù)患兒癥狀、體征及實驗室檢查結(jié)果,判斷出血的嚴重程度及性質(zhì)。結(jié)合患兒病史、癥狀及實驗室檢查結(jié)果,分析可能導(dǎo)致出血的原因。觀察皮膚黏膜出血點評估出血量及性質(zhì)判斷出血原因出血傾向觀察與判斷對于高凝狀態(tài)的患兒,采取抗凝措施,如使用肝素等藥物,防止血栓形成。01020304加強患兒口腔、皮膚及會陰部護理,保持環(huán)境清潔,避免交叉感染。對于使用激素等藥物治療的患兒,密切監(jiān)測血糖變化,及時調(diào)整藥物劑量,防止低血糖發(fā)生。加強與患兒的溝通交流,關(guān)注患兒心理需求,提供心理支持和疏導(dǎo)。預(yù)防感染預(yù)防低血糖預(yù)防血栓形成預(yù)防心理問題并發(fā)癥預(yù)防策略護理操作規(guī)范與技巧03操作流程準備用物→核對患兒信息→選擇靜脈→消毒皮膚→扎止血帶→穿刺抽血→松止血帶→拔針→壓迫止血→送檢標本。注意事項嚴格無菌操作,防止感染;選擇合適的靜脈和針頭,避免反復(fù)穿刺;采血過程中要觀察患兒反應(yīng),及時安撫;采血后要正確壓迫止血,避免血腫形成。靜脈采血操作流程及注意事項處理原則立即停止輸血,保持靜脈通暢;積極抗休克、抗過敏、抗感染治療;密切觀察病情變化,做好記錄。處理方法對于發(fā)熱反應(yīng),輕者減慢輸血速度,重者立即停止輸血并給予物理降溫;對于過敏反應(yīng),給予抗過敏藥物如地塞米松等;對于溶血反應(yīng),立即停止輸血并給予大量輸液、堿化尿液等處理。輸血反應(yīng)處理原則和方法向患兒及家長解釋穿刺目的、方法和注意事項,消除緊張情緒;協(xié)助患兒擺好體位,暴露穿刺部位。術(shù)前準備協(xié)助醫(yī)生定位、消毒、鋪巾;根據(jù)穿刺需要傳遞器械和物品;觀察患兒面色、呼吸等變化,及時安撫。術(shù)中配合壓迫穿刺點止血,覆蓋無菌紗布并固定;觀察穿刺部位有無出血、滲液等異常情況;囑患兒臥床休息,避免劇烈運動。術(shù)后護理骨髓穿刺術(shù)配合要點藥物配置與保管化療藥物應(yīng)由專人配置和保管,現(xiàn)配現(xiàn)用;藥物應(yīng)存放在避光、干燥、通風(fēng)處,避免受潮和高溫。觀察與記錄用藥過程中要密切觀察患兒的反應(yīng),如惡心、嘔吐、腹瀉等;定期監(jiān)測血常規(guī)指標,了解化療效果及副作用情況;做好護理記錄,為醫(yī)生提供準確信息。防護與隔離化療藥物具有細胞毒性,應(yīng)做好職業(yè)防護;患兒在化療期間應(yīng)實行保護性隔離,避免交叉感染。給藥途徑與時間化療藥物應(yīng)通過靜脈給藥,避免口服或肌注;給藥時間應(yīng)準確,按照醫(yī)囑執(zhí)行?;熕幬锸褂米⒁馐马棤I養(yǎng)支持與飲食調(diào)整建議04定期測量小兒體重和身高,評估生長曲線,了解營養(yǎng)狀況。體重和身高監(jiān)測膳食調(diào)查實驗室檢查詳細詢問小兒日常飲食習(xí)慣、食物種類和攝入量,評估膳食結(jié)構(gòu)合理性。通過血液生化指標檢測,了解小兒體內(nèi)營養(yǎng)素水平,如血紅蛋白、血清鐵蛋白等。030201營養(yǎng)需求評估方法確保小兒攝入足夠的能量和營養(yǎng)素,包括蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素和礦物質(zhì)。均衡膳食鼓勵小兒食用多種食物,以獲得全面的營養(yǎng)。多樣化食物根據(jù)小兒年齡、體重和身體狀況,適量控制食物攝入量,避免過度喂養(yǎng)。適量控制合理膳食結(jié)構(gòu)搭配原則過敏體質(zhì)患兒避免食用過敏食物,如海鮮、花生等,注意食物交叉過敏現(xiàn)象。缺鐵性貧血患兒增加富含鐵的食物攝入,如紅肉、動物肝臟等,同時補充維生素C促進鐵吸收。胃腸道疾病患兒根據(jù)病情調(diào)整飲食,如低脂、低糖、高纖維等,以減輕胃腸道負擔。特殊飲食要求指導(dǎo)母乳喂養(yǎng)時保持舒適姿勢,將乳頭和乳暈完全含入小兒口中,保持有效吸吮。逐步引入輔食,從單一到多樣,從稀到稠,讓小兒逐漸適應(yīng)。注意餐具消毒和食物保存,避免食品污染和過期食用。培養(yǎng)小兒自主進食能力,鼓勵嘗試不同食物和口味。正確哺乳姿勢輔食添加技巧飲食衛(wèi)生與安全鼓勵自主進食喂養(yǎng)技巧培訓(xùn)心理關(guān)懷與溝通技巧0503影響因素年齡、性格、疾病嚴重程度、家庭環(huán)境等都會影響患兒的心理反應(yīng)。01恐懼與焦慮患兒面對陌生環(huán)境、疼痛和治療過程可能產(chǎn)生恐懼和焦慮心理。02依賴與退行患兒在生病時可能變得更加依賴家長,出現(xiàn)退行性行為,如哭鬧、不合作等。患兒心理特點及影響因素提供信息支持向家長詳細解釋病情、治療方案和護理措施,減輕其焦慮和恐懼。情感支持理解家長的擔憂和情緒,給予安慰和鼓勵,增強其信心?;ブ〗M組織家長互助小組,分享經(jīng)驗和情感,減輕彼此的心理負擔。家長心理支持策略耐心傾聽患兒和家長的訴求,理解其感受和需求。傾聽與理解用通俗易懂的語言向患兒和家長解釋病情和治療方案。清晰表達運用肢體語言、面部表情和眼神等傳遞關(guān)愛和支持。非語言溝通醫(yī)護人員溝通技巧培訓(xùn)親子關(guān)系促進活動組織游戲治療通過游戲與患兒建立信任關(guān)系,緩解其緊張情緒。親子互動活動zu織親子互動活動,增進親子感情,提高患兒的合作度。家庭教育指導(dǎo)向家長提供家庭教育指導(dǎo),幫助其更好地照顧和支持患兒。健康教育與出院指導(dǎo)06講解常見小兒血液疾病的類型、癥狀及預(yù)防措施,如貧血、白血病等。強調(diào)手衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生在預(yù)防血液感染中的重要性。提供有關(guān)疫苗接種的建議,以預(yù)防相關(guān)血液疾病。疾病預(yù)防知識普及指導(dǎo)家長為患兒創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境,保持室內(nèi)空氣清新、陽光充足。建議家長避免患兒接觸有毒有害物質(zhì),如苯、甲醛等裝修材料。提醒家長注意患兒的飲食衛(wèi)生,避免食用過期、變質(zhì)食品。家庭環(huán)境改善建議強調(diào)定期復(fù)查血常規(guī)、生化指標等的重要性,以便及時發(fā)現(xiàn)病情變化。提醒家長按時帶患兒到醫(yī)院進行復(fù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論