口語交際：我的暑假生活課件

我的暑假生活部編版·小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)·第一單元你們?cè)谑罴僦腥ミ^什么地方？做過什么事？暑假你是怎么度過的？經(jīng)歷了哪些新鮮事？和同學(xué)們分享一下吧！明確交際要求1.這次口語交際要求我們說一說自己暑假是怎么度過的？2.經(jīng)歷了哪些新鮮事？3.可以說一說自己都到過什么地方？4.做了什么事？5.哪些是你最感興趣的？6.有什么感受？這次口語交際要求講什么內(nèi)容？交流內(nèi)容講什么？明確交際要求讀課本第9頁，說說這次口語交際給我們提出了什么要求？借助圖片或?qū)嵨镏v選擇別人可能感興趣的內(nèi)容講怎么講？本次口語交際中我們應(yīng)該注意什么？吐字要清楚。有不明白的地方，要有禮貌地提問。和同學(xué)交流的時(shí)候，要把自己的經(jīng)歷講清楚。講的時(shí)候可以出示相關(guān)的圖片或?qū)嵨铮瑤椭鷦e人更好地理解你講的內(nèi)容。明確交際要求注意點(diǎn)！課文例子交際示范

老師：同學(xué)們，暑假剛剛結(jié)束了。大家在暑期生活里一定都有特別的體驗(yàn)與感受?，F(xiàn)在，請(qǐng)把你的精彩暑假生活和你的收獲跟同學(xué)們分享一下吧。

李紅：我和同學(xué)一起參加了“勇敢者夏令營”活動(dòng)。這次夏令營不僅讓我增長了知識(shí)，鍛煉了膽量，更讓我學(xué)會(huì)了如何照顧自己，懂得了如何跟同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

王明：剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)、明清宮苑、清明上河圖等景點(diǎn)，別有一番趣味。

張剛：暑假里，爸爸媽媽都在辛苦工作，于是，我決定幫他們分擔(dān)一下家務(wù)。在媽媽的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了拖地、洗衣服等。提倡有意義的暑假生活評(píng)一評(píng)，然后說說怎樣的暑假生活是有意義的、健康的、安全的。暑假的一天，天氣真好，瓦藍(lán)的天空，雪白的云朵，暖暖的陽光，爸爸媽媽帶我去動(dòng)物園游玩，我高興極了。在猴山上，我們看到一只只頑皮的猴子正在嬉戲玩耍呢！瞧它們有的津津有味地啃著蘋果，有的把尾巴倒掛在樹枝上蕩秋千，有的懶洋洋地躺著曬太陽，還有的相互撓癢癢……我們把帶來的糖果扔給猴子，猴子們樂得沖我們直扮鬼臉。猴山上的猴子真的太可愛了！暑假已經(jīng)過去了，猴山上那些頑皮的猴子們還時(shí)不時(shí)跳到我眼前。猴山看猴范例思考評(píng)析：“猴山看猴”是大家喜歡的項(xiàng)目，所以從選材看，小作者選擇了大家感興趣的話題，把猴山看猴的情景描寫的非常細(xì)致，讓人仿佛看到了一群頑皮的猴子。教師點(diǎn)評(píng)課堂總結(jié)1.修改口語交際草稿，將改好的抄本上，不少于兩百字（高作文本）2.抄寫第一單元1,2,