小學科任教師職責

第第頁學?？迫卫蠋熉氊熜俏鍖W校科任老師職責1、科任老師應(yīng)在每學期開學前熟識本學期所任課的教材，并依據(jù)教學大綱要求和學生的實際情況，擬定本學期的教學工作計劃。2、要深入研討教材，處理好教材的重點、難點，依據(jù)學生現(xiàn)有的知識水平，努力吃透兩頭，備好課。3、要定時上課、下課，未經(jīng)校長、教導主任批準不能隨便停課。4、要擅長激發(fā)學生的學習樂觀性，努力提高課堂教學質(zhì)量。課堂教學要做到目的明確、講授正確、重點突出、語言生動、教法恰當、板書工整。既要照料到學習成績好的學生，又要注意到學習成績差的學生。5、依據(jù)學科特點、教學大綱要求和學生的負擔情況，作業(yè)布置要適量，批改要認真，要加強對學生的課外輔導。6、要認真評閱試卷，進行試卷分析。依據(jù)有關(guān)規(guī)定，認真合理的評定學生的學習成績，定時把學生的學習成績送交教導主任或班主任備案。7、要定時參加政治學習和公益活動，樂觀參加學校、教研組織的教研活動。要認真學習教育學、心理學等教育理論，不絕提高教學水平。8、要及時向班主任反映學生的學習情況和品德表現(xiàn)情況，緊密搭配班主任對學生進行家訪，做好學生的思想工作。9、樂觀開展課外興趣小組活動，注意培養(yǎng)和發(fā)展學生的個性特長。篇2:中學校校心理老師或心理健康學科任課老師安全工作職責中學校校心理老師或心理健康學科任課老師安全工作職責1.做好學生心理輔導工作，普及心理健康和青春期知識。2.建立心理健康咨詢室，負責做好心理健康咨詢室及心理健康教育有關(guān)設(shè)施設(shè)備的安全維護。3.做好全校學生心理調(diào)查工作。搭配班主任、家長對有心理問題的學生進行心理疏導，并做好跟蹤隨訪和相關(guān)記錄，及時匯報。篇3:高淳學?？迫卫蠋熉氊煷靖邔W?？迫卫蠋熉氊熇蠋熓墙逃虒W工作的組織者、實施者，其基本職責是：（一）酷愛學生，忠誠人民的教育事業(yè)，面向全體學生，對學生負責，遵守《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》。（二）依據(jù)課程標準，分析學生特點，從整體教學啟程在開學初訂立好教學工作計劃和課程進度布置，擬出相應(yīng)的教學方法、學法引導和思想教育滲透法。幼兒老師應(yīng)依據(jù)國家規(guī)定的幼兒教育綱要，結(jié)合本班幼兒的特點和個體差別，訂立教育工作計劃，并組織實施。（三）嚴格依照教學常規(guī)要求，認真做好備課，課堂教學、輔導學生、作業(yè)批改、考查、教學評議各個教學環(huán)節(jié)，切實保證教學過程的工作質(zhì)量，把好學科質(zhì)量關(guān)，努力使學生不掉隊。（四）認真組織課堂教學，抓好課堂紀律，充分發(fā)揮老師的主導作用和學生的主體作用，調(diào)動學生學習樂觀性，提高課堂教學效率。（五）落實學法引導，引導學生做好計劃、預習、上課、復習、作業(yè)、改錯、小結(jié)各個學習環(huán)節(jié)，培養(yǎng)自學本領(lǐng)，提高分析問題和解決問題的本領(lǐng)，使學生在學習上不絕進步。（六）認真做好課前準備工作。在上課前要反復熟識教案，思考教學步驟，做好教具、試驗、心理等方面的準備，課前兩分鐘在教室門口等待上課。（七）因材施教，分類引導，做好培尖補差工作。啟發(fā)學生思考，鼓舞學生“好問”，熱誠答疑解難。組織學生興趣活動小組，樂觀開展課外活動，引導學生競賽，培養(yǎng)和發(fā)展學生的特長和喜好。（八）重視教材思想性的挖掘，用教材自身的思想內(nèi)容潛移默化，感染教育學生，幫忙他們樹立正確的世界觀和認得事物的方法，做到寓思想教育于教程教學之中。（九）常常深入學生之中開展個別教育和談心活動，自動參加班級集體活動和勞動，言傳身教，樂觀幫忙班主任組織班級集體活動和變動差生工作，共同全力抓好學風和班風。幼兒老師應(yīng)引導并搭配保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作。（十）加強政整治論和教育理論的學習，樂觀參加教研組、班級