安徽省蕪湖市四校聯(lián)考2025屆生物高二上期末檢測試題含解析

安徽省蕪湖市四校聯(lián)考2025屆生物高二上期末檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．我國新冠疫情防控取得了舉世矚目的成績，在2020年3月4日，國家衛(wèi)健委發(fā)布了新增新冠病毒特異性lgM和IgG抗體作為血清學(xué)診斷標(biāo)準(zhǔn)。下圖曲線表示新冠病毒感染人體后抗體的變化情況，下列有關(guān)說法正確的是（）A.新冠肺炎康復(fù)患者體內(nèi)存在記憶細(xì)胞和抗體，不會再次感染新冠病毒B.新冠病毒主要攻擊人體的免疫細(xì)胞，導(dǎo)致人體的免疫功能喪失C.為了盡早阻止病毒傳播，血清學(xué)檢測比核酸檢測更有優(yōu)勢D.某人核酸檢測為陰性，但血清學(xué)診斷體內(nèi)存在IgG抗體，可能是因新冠患者已被治愈2．新型冠狀病毒可通過表面的刺突蛋白（S蛋白）與人呼吸道黏膜上皮細(xì)胞的ACE2受體結(jié)合，侵人人體，引起肺炎。單克隆抗體可阻斷病毒融合的粘附或人侵，故抗體藥物的研發(fā)已成為治療HAT篩選新冠肺炎的研究熱點之一。圖為篩選、制備抗S蛋白單克隆抗體的示意圖。下列相關(guān)敘述，不正確的是（）A.研制抗S蛋白單克隆抗體，需先注射刺突蛋白免疫小鼠以激活小鼠的免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體和漿細(xì)胞B.雜交細(xì)胞經(jīng)抗體檢驗后即可用于單克隆抗體的生產(chǎn)C.單克隆抗體可以制成診斷盒，用于疾病的診斷D.單克隆抗體的制備采用了動物細(xì)胞融合技術(shù)和動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)3．將具有一對相對性狀的純種豌豆個體間行種植；另將具有一對相對性狀的純種玉米個體間行種植。具有隱性性狀的一行植株上所產(chǎn)生的F1是（）A.豌豆和玉米都有顯性個體和隱性個體B.豌豆都為隱性個體，玉米既有顯性又有隱性C.豌豆和玉米的顯性和隱性比例都是3∶1D.玉米都為隱性個體，豌豆既有顯性又有隱性4．下列有關(guān)植物激素的敘述正確的有幾項①噴灑高濃度的生長素類似物可以疏花疏果②燕麥胚芽鞘中的生長素的極性運輸與光照方向有關(guān)③生長素有促進果實發(fā)育的作用，乙烯有促進果實成熟的作用④脫落酸主要作用是抑制細(xì)胞分裂、促進葉和果實的衰老和脫落⑤根的向地生長和莖的背地生長都能體現(xiàn)植物生長素對生長作用的兩重性A.二項 B.三項 C.四項 D.五項5．飯后，人體內(nèi)血糖、胰島素、胰高血糖素三者之間的濃度相對變化關(guān)系如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.①為血糖，進食后血糖濃度升高的原因是糖類的消化和吸收B.②為胰島素，是由胰島B細(xì)胞分泌的C.③為胰高血糖素，可以促進肝糖原的分解及非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化D.胰島素和胰高血糖素不能作用于人體同一器官6．基因型為Mm的動物，在其精子形成過程中，基因MM、mm、Mm的分開，分別發(fā)生在（）①精原細(xì)胞形成初級精母細(xì)胞②初級精母細(xì)胞形成次級精母細(xì)胞③次級精母細(xì)胞形成精子細(xì)胞④精子細(xì)胞形成精子A.①②③ B.③③② C.②②② D.②③④二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）圖甲表示某一森林在遭受大火完全燒毀前后，草本植物、灌木和喬木的生物量變化（b點為發(fā)生火災(zāi)的時間）。圖乙表示3組生物（A．根瘤菌與豆科植物；B．農(nóng)作物與雜草；C．狐與兔）的種間關(guān)系示意圖(縱軸表示個體數(shù)，橫軸表示時間)。請回答下列問題：（1）圖甲中草本植物、灌木和喬木的種間關(guān)系是_____。a～b段，三類植物在群落中會呈現(xiàn)出鑲嵌分布，從而形成了群落的_____；b～f段顯示火災(zāi)后植物群落的演替情況，該演替類型為_____。三類植物在b～f段的增長方式近似于_____形曲線。若當(dāng)?shù)卣诨馂?zāi)后清理燒毀樹木、整地、栽樹并撫育管理成林，這說明人類活動會使群落演替按照不同于自然演替的_____進行。（2）判斷圖乙A～C3組生物對應(yīng)于圖乙的曲線：A_____，B_____，C_____。（填圖乙中序號）（3）造成圖乙中②現(xiàn)象是由于_____；若3種種間關(guān)系中的b死亡，對a有利的是______(填寫圖乙中序號）。a或b的變化曲線代表的是_____(填“種群”或“群落”)水平上的研究。8．（10分）深圳福田紅樹林自然保護區(qū)是越冬候鳥的天堂，紅樹林是重要的海岸帶固碳生態(tài)系統(tǒng)，在應(yīng)對溫室效應(yīng)問題中起重要作用。（1）紅樹林中的紅樹和其他植物構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)成分中的____________，可吸收大氣中的____________并以有機碳的形式儲存，構(gòu)成植被碳庫。植物的凋落物、死亡的根系和水中顆粒沉降進一步將有機碳儲存在土壤當(dāng)中，構(gòu)成土壤碳庫。我國沿岸紅樹林生態(tài)系統(tǒng)一定程度上“抵消”全球的碳排放，這體現(xiàn)出碳循環(huán)具有_____________的特點。（2）紅樹林是優(yōu)良的碳庫。下列事實中支持該結(jié)論的有____________（多選）。A.紅樹植物較其他植物生長繁殖迅速B.紅樹植物發(fā)達(dá)的根系有利于潮水中植物凋落物的附著C.底棲動物儲藏食物的習(xí)性有利于紅樹林凋落物中有機物的埋藏D.高鹽環(huán)境能抑制紅樹林中微生物活性，分解者種類和數(shù)量較少（3）補種紅樹是紅樹林生態(tài)修復(fù)中的重要措施。原產(chǎn)于馬來西亞的無瓣海桑具有速生、耐浸淹、抗逆性強等特性，可作為紅樹林的造林先鋒樹種引入。在引種前應(yīng)進行綜合評估。①鹽度是影響紅樹植物生長分布的重要環(huán)境條件，探究不同鹽濃度對無瓣海桑和本土紅樹品種秋茄生物量的影響，結(jié)果如圖。實驗中對照組的處理是_____________，結(jié)果表明____________更適合種植在高鹽生境中。②為評估比較無瓣海桑林與本土紅樹林的固碳效率?？蒲腥藛T查閱深圳紅樹林自然保護區(qū)內(nèi)四種不同林型樣地的考案報告，收集不同紅樹林群落基礎(chǔ)數(shù)據(jù)并計算出多樣性、植被碳密度（可反映紅樹林植物固碳效率）等指標(biāo)，結(jié)果如下表。林型平均樹高（m）豐富度指數(shù)（S）每株生物量（kg·株）植株密度（株·hm－2）植被碳密度（t·hm－2）1．白骨壤灌木林2.331.379.001173346.482．桐花樹灌木林2.412.234.652385548.833．秋茄喬木和桐花樹灌木混交林4.402.99.821796077.614．無瓣海桑喬木林6.291.5619.76422536.74結(jié)合調(diào)查數(shù)據(jù)，分析林型3植被碳密度最高的原因_______________。9．（10分）生長素在植物體各器官都有分布，具有重要作用。為驗證植物不同器官對生長素的敏感性，用一定濃度的生長素溶液處理小麥的根、莖和芽切段，并測量切段的生長情況，結(jié)果如圖。（1）圖中的三條曲線呈現(xiàn)出生長素的調(diào)節(jié)作用具有_______________的特點：A、B、C三點對應(yīng)的生長素對不同器官的作用效果說明_______________________________________________________________。（2）生長素和赤霉素能協(xié)同調(diào)節(jié)，共同促進植物的生長。為了驗證赤霉素能促進小麥植株增高，請用下列實驗材料，完成實驗步驟并回答問題：實驗材料：長勢相同的小麥幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液、噴壺等。實驗步驟：①將小麥幼苗均分成A、B兩組，A組為對照組，B組為實驗組，分別置于等置的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)。②用噴壺分別將適量蒸餾水和________________________________________噴灑在A、B兩組幼苗上。③將兩組幼苗置于__________________________________條件下培養(yǎng)，一段時間后，測量兩組幼苗植株的高度。預(yù)測實驗結(jié)果：_________________________________________________________________。10．（10分）仙人掌具有很強的耐早特性，該特性與其氣孔夜間開放、白天關(guān)閉有關(guān)。如圖表示仙人掌固定CO2，并用于光合作用的示意圖（PGA為三碳化合物）。請據(jù)圖回答下列問題：（1）RuBP應(yīng)該是一種含有______個碳原子的化合物，理由是____________________________________。酶2能催化PEP與CO2反應(yīng)，但不能催化RuBP與CO2反應(yīng)，由此說明酶具有____________性。（2）仙人掌葉肉細(xì)胞進行光合作用時，酶1和酶2固定CO2的場所分別是____________。圖示三種細(xì)胞器中，能產(chǎn)生NADH的是________________________。（3）測量植物的呼吸速率時，常在遮光或黑暗條件下測量CO2，的釋放速率以代表呼吸速率，但該方法不適用于仙人掌，理由是______________________________________________________。11．（15分）種群，群落，生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，請根據(jù)相關(guān)信息回答問題。（1）稻田養(yǎng)蟹是我國稻作區(qū)重要的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，下圖稻蟹共生稻田生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡圖（如圖）。流經(jīng)稻蟹共生稻田生態(tài)系統(tǒng)的總能量是___________________。連續(xù)低溫的氣候使稻田中某種雜草種群數(shù)量明顯下降，這種調(diào)節(jié)種群數(shù)量的因素屬于__________制約因素。（2）碳在稻田生物群落中主要以__________形式傳遞。（3）間作是一般把幾種作物同時期播種，在空間上配置作物布局，套種是在不同時期播種，在前季作物生長后期的株行間播種或移栽后季作物的種植方式，可使主副作物成熟時間錯開。間作和套種分別體現(xiàn)了群落的________和__________。從生態(tài)系統(tǒng)能量流動角度分析，間作套種的生物學(xué)意義：_______________________________。（4）糖廠利用甘蔗生產(chǎn)糖之后的糖渣可以作為豬飼料，豬糞和蠶排泄物排到魚塘成為塘泥，塘泥可作為肥料種植甘蔗和桑樹，這其中蘊含著生態(tài)工程的基本原理是_____________。除此之外，生態(tài)工程還需遵循的原理有___________________。（至少列出3點）（5）“七一勛章”獲得者石光銀的家位于中國有名的四大沙地之一——毛烏素沙漠的南緣，這里總面積達(dá)4．22萬平方公里，相當(dāng)于兩個北京。到了2020年，這里大部分已變成了綠洲。治理后的毛烏素沙漠形成了林場，主要分布的喬木類有樟子松，側(cè)柏、小葉楊等，灌木有沙柳﹑紫穗槐等，草本植物有沙篙，沙竹和禾本科雜草等，說明該群落在垂直方向上具有__________現(xiàn)象。研究發(fā)現(xiàn)，若干年前絕大部分的毛烏素沙漠曾經(jīng)水草豐美，但由于人類不合理開墾等原因，形成了后來的沙漠，這說明_______________________。（6）如圖1表示某河流生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔（甲、乙、丙為3種魚，丁為1種水鳥，甲不攝食藻類，箭頭指示能量流動方向），如圖2表示部分能量流動關(guān)系（圖中數(shù)字表示同化的能量）。請回答下列問題：①圖1所示食物網(wǎng)中，遺漏了一條能量流動途徑，該條途徑是____________________。②根據(jù)圖1分析，除了圖2中已經(jīng)標(biāo)出的能量去向之外，乙的能量去向還有____________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】由圖分析可知，感染病毒后一周左右可檢測出核酸陽性，經(jīng)過兩周的潛伏期，IgG和IgM兩種抗體含量逐漸上升，病毒被清除后IgM含量逐漸下降，IgG仍處于較高水平?！驹斀狻緼、由于抗體和記憶細(xì)胞都有一定的時效性，且新冠病毒容易發(fā)生變異，故新冠肺炎康復(fù)患者仍可能再次感染新冠病毒，A錯誤；B、新冠肺炎通常被認(rèn)為是呼吸道傳染病，當(dāng)載有病毒的飛沫被吸入后，新型冠狀病毒就會進入鼻腔和咽喉，進而感染人體的肺臟，并引起重病甚至致死性新冠肺炎，并非導(dǎo)致人體免疫功能喪失，B錯誤；C、由圖可知，人體感染病毒后一周左右即可檢測出核酸陽性，兩周的潛伏期之后才能檢測出抗體，所以在阻斷病毒傳染上，核酸檢測比血清學(xué)檢測更有優(yōu)勢，C錯誤；D、由圖分析可知，在人體感染病毒后經(jīng)過2周的潛伏期，IgG和IgM含量逐漸上升，在病毒被清除后的一段時間內(nèi)，IgG含量仍處于較高水平，但此時核酸檢測呈陰性，所以出現(xiàn)題述情況最大可能是新冠患者被治愈，D正確。故選D。2、B【解析】1、單克隆抗體的制備是將骨髓瘤細(xì)胞與漿細(xì)胞結(jié)合，經(jīng)過選擇培養(yǎng)基的篩選得到雜交瘤細(xì)胞并經(jīng)專一抗體檢測后，培養(yǎng)能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞即可得單克隆抗體，涉及動物細(xì)胞培養(yǎng)和動物細(xì)胞融合技術(shù)；雜交瘤細(xì)胞集合了兩個細(xì)胞的遺傳物質(zhì)，但不一定全部表達(dá)。2、單克隆抗體最廣泛的用途是用作體外診斷試劑，具有準(zhǔn)確、快速等優(yōu)點?！驹斀狻緼、研制抗S蛋白單克隆抗體，需先注射刺突蛋白免疫小鼠以激活小鼠的免疫細(xì)胞，從而獲得能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體及對應(yīng)的效應(yīng)B細(xì)胞，A正確；B、經(jīng)選擇性培養(yǎng)基篩選出來的雜交瘤細(xì)胞還需進行克隆化培養(yǎng)和專一抗體檢測，才可用于單克隆抗體的生產(chǎn)，B錯誤；C、根據(jù)抗原-抗體特異性結(jié)合的原理，將單克隆抗體制成診斷盒，用于疾病的診斷，C正確；D、結(jié)合分析可知，單克隆抗體的制備采用了動物細(xì)胞融合技術(shù)和動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，因為動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是動物細(xì)胞工程的基本技術(shù)，D正確。故選B。3、B【解析】根據(jù)題意分析可知：純種豌豆在自然情況下是嚴(yán)格的自花傳粉，閉花受粉，所以間行種植彼此之間互不影響；而玉米自然條件下既可進行同株的異花傳粉（因雌雄不同花，系自交）又可進行異株間的異花傳粉（系雜交），所以隱性個體上產(chǎn)生的F1既有高莖也有矮莖?！驹斀狻吭O(shè)控制該相對性狀的基因為A、a，由于豌豆是嚴(yán)格的自交，故隱性植株aa上自交后代全是隱性性狀；玉米是自由交配，隱性植株aa上可以接受自身花粉a，也可以接受來自AA的花粉A，故隱性植株上有顯性性狀和隱性性狀。故選B。4、B【解析】五類植物激素的比較：【詳解】①生長素在發(fā)揮作用時具有兩重性，噴灑高濃度的生長素類似物可以疏花疏果，①正確；

②燕麥胚芽鞘中的生長素的橫性運輸與光照方向有關(guān)，但極性運輸與光照方向無關(guān)，②錯誤；

③生長素有促進果實發(fā)育的作用，乙烯有促進果實成熟的作用，③正確；

④脫落酸主要作用是抑制細(xì)胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落，④正確；

⑤根的向地生長能體現(xiàn)植物生長素對生長作用的兩重性，莖的背地生長只體現(xiàn)了促進作用，沒有體現(xiàn)兩重性，⑤錯誤。綜上分析，B正確，ACD錯誤。故選B。5、D【解析】據(jù)圖分析，進食后初期，由于食物中糖類的消化吸收，血糖濃度上升；血糖濃度上升刺激胰島素分泌，胰島素促進組織細(xì)胞加速攝取、利用、貯存葡萄糖，血糖濃度下降；血糖濃度下降至一定程度時，胰高血糖素分泌增加，促使肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，使得血糖濃度上升?！驹斀狻緼、由圖可知，①最早升高，因此為血糖，進食后血糖濃度升高的原因是糖類的消化和吸收，A正確；B、由圖可知，②是隨著血糖升高后而升高的，因此②是為胰島素，是由胰島B細(xì)胞分泌的，B正確；C、由C圖可知，③是血糖下降后升高的，因此③為胰高血糖素，可以促進肝糖原的分解及非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，C正確；D、肝臟是胰島素和胰高血糖素的靶器官，故二者可作用于人體同一器官，D錯誤。故選D。6、B【解析】在減數(shù)第一次分裂過程中（初級精母細(xì)胞形成次級精母細(xì)胞），同源染色體分離，等位基因隨之分離；在減數(shù)第二次分裂過程中（次級精母細(xì)胞形成精子細(xì)胞過程），著絲粒分裂，復(fù)制的基因分開，移向細(xì)胞兩極，分配到2個精細(xì)胞中去。【詳解】（1）基因M和M的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過程中，即③次級精母細(xì)胞形成精子細(xì)胞過程中；（2）基因m和m的分離也發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過程中，即③次級精母細(xì)胞形成精子細(xì)胞過程中；（3）M和m是等位基因，其分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中，即②初級精母細(xì)胞形成次級精母細(xì)胞的過程中。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.競爭②.水平結(jié)構(gòu)③.次生演替④.“S”⑤.速度（和方向）（2）①.③②.②③.①（3）①.農(nóng)作物與雜草二者共同爭奪陽光、空氣、水等且生存能力相同②.②③.種群【解析】分析圖甲：圖示為某一森林在遭受大火完全燒毀前后，草本植物、灌木和喬木的生物量變化示意圖，首先先出現(xiàn)草本植物，其次是灌木，最后是喬木。題圖乙分析：圖①表示捕食關(guān)系：捕食是指一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象，數(shù)量曲線分析有時相反，有時平行，兩曲線是“先增加者先減少，后增加者后減少”的非同步性變化，代表捕食關(guān)系；圖②表示競爭關(guān)系：競爭是兩種生物生活在同樣的環(huán)境條件中，由于爭奪資源、空間等而發(fā)生斗爭的現(xiàn)象，競爭結(jié)果往往對一方不利，甚至?xí)幌麥纾瑘D中兩曲線是“你死我活”的同步性變化，代表競爭關(guān)系；圖③表示共生關(guān)系：共生是兩種生物共同生活在一起相互依賴彼此有利，數(shù)量曲線呈平行關(guān)系，兩曲線是“同生共死”的同步性變化，代表互利共生關(guān)系?！拘?詳解】草本植物、灌木和喬木都是生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者，它們會競爭陽光、水和無機鹽等，因此它們之間的種間關(guān)系是競爭。圖中a～b段，三類植物在群落中的斑塊鑲嵌分布，體現(xiàn)群落水平結(jié)構(gòu)的特點。b～f段，從各種植物出現(xiàn)的先后時間可推斷演替的過程是：草本植物群落→灌木群落→喬木群落，屬于次生演替。三類植物在b～f段的增長呈現(xiàn)出先增加后趨于穩(wěn)定，其方式近似于S形曲線。當(dāng)?shù)卣诨馂?zāi)后清理燒毀樹木、整地、栽樹并撫育管理成林，會加快群落演替的速度，說明人類活動會使群落演替按照不同于自然演替的速度（和方向）進行?！拘?詳解】A、根瘤菌與豆科植物屬于共生關(guān)系，對應(yīng)③；B、農(nóng)作物與雜草屬于競爭關(guān)系，對應(yīng)②；C、狐與兔的種間關(guān)系屬于捕食關(guān)系，對應(yīng)①。【小問3詳解】圖②現(xiàn)象表示a與b之間是你死我活的競爭，如農(nóng)作物和雜草，這種關(guān)系的形成是由于二者共同爭奪陽光、空氣、水、肥等，且生存能力相同，也就是發(fā)生了勢均力敵的競爭。若3種種間關(guān)系中的b死亡，對a有利的是②，這是由于a和b屬于競爭關(guān)系，b死亡后，不再和a競爭資源等。a或b是屬于種群，所以a或b的變化曲線代表的是種群水平上的研究?！军c睛】熟知群落的空間結(jié)構(gòu)和演替類型、群落中種間關(guān)系的種類以及相關(guān)圖像的辨析是解答本題的關(guān)鍵，能根據(jù)圖中的關(guān)系結(jié)合已有的知識進行合理的分析、綜合是解答本題的另一關(guān)鍵。8、（1）①.生產(chǎn)者②.CO2③.全球性（2）ABCD（3）①.使用清水培養(yǎng)無瓣海桑和秋茄②.秋茄③.秋茄喬木和桐花樹灌木混交林群落具有明顯的分層現(xiàn)象，喬木層和灌木層植物有效利用生長空間，提高對陽光等環(huán)境資源的利用率；植株密度較高，物種豐富度高，植被碳密度最高?！窘馕觥?、植物是生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者，可通過光合作用將大氣中的CO2轉(zhuǎn)化為有機碳的形式儲存。2、分析題圖，在低于340mM的鹽度范圍內(nèi)，無瓣海桑的生物量高于秋茄，而在340--680mM的鹽度范圍內(nèi)，秋茄的生物量高于無瓣海桑。3、引種要謹(jǐn)慎，需要考慮引種植物是否能適應(yīng)本土環(huán)境，是否導(dǎo)致本地原有物種的生存受到威脅等因素?！拘?詳解】植物是生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者，可吸收大氣中的CO2并以有機碳的形式儲存。紅樹林生態(tài)系統(tǒng)一定程度上“抵消”全球的碳排放，這體現(xiàn)出碳循環(huán)具有全球性的特點?！拘?詳解】A、紅樹植物較其他植物生長繁殖迅速，可在短時間內(nèi)形成更大的種群，紅樹林通過光合作用固定CO2的速率更快，A符合題意；B、紅樹植物發(fā)達(dá)的根系有利于潮水中植物凋落物的附著，分解者在紅樹植物根部將植物凋落物分解產(chǎn)生CO2，進一步促進紅樹林的光合作用，B符合題意；C、底棲動物儲藏食物的習(xí)性有利于紅樹林凋落物中有機物的埋藏，可加速紅樹凋落物的降解，促進碳循環(huán)，C符合題意；D、高鹽環(huán)境能抑制紅樹林中微生物活性，分解者種類和數(shù)量較少，紅樹林較少出現(xiàn)生長不良、病蟲害等現(xiàn)象，D符合題意。故選ABCD?！拘?詳解】①本實驗的自變量是不同鹽濃度、植物種類，因變量是植物生物量，分別使用清水培養(yǎng)長勢優(yōu)良的無瓣海桑和秋茄作為對照組。由圖示結(jié)果可看成，在低于340mM的鹽度范圍內(nèi)，無瓣海桑的生物量高于秋茄，而在340--680mM的鹽度范圍內(nèi)，秋茄的生物量高于無瓣海桑，所以秋茄比無瓣海桑更適合種植在高鹽生境中。②秋茄喬木和桐花樹灌木混交林群落為喬木和灌木混交林，具有明顯的分層現(xiàn)象，喬木層和灌木層植物有效利用生長空間，提高對陽光等環(huán)境資源的利用率；植株密度較高，光合面積較大，物種豐富度高，生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性較高，所以植被碳密度最高。【點睛】解答本題的關(guān)鍵在于充分利用題目信息結(jié)合所學(xué)的生態(tài)學(xué)知識，綜合考慮，準(zhǔn)確答題。9、(1).兩重性(2).不同器官對生長素濃度的敏感性不同(3).等量的適宜濃度的赤霉素溶液(4).相同且適宜(5).A組植株的平均高度小于B組植株的平均高度【解析】1、生長素生理作用：促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育；特點：具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長。2、赤霉素通過促進色氨酸合成生長素，促進細(xì)胞伸長，進而可確定赤霉素對生長素的分解具有抑制作用，赤霉素與生長素對促進細(xì)胞伸長具有協(xié)同作用?！驹斀狻浚?）圖中的三條曲線呈現(xiàn)出生長素均是低濃度促進生長，高濃度抑制生長，即生長素的調(diào)節(jié)作用具有兩重性；相同濃度的生長素對不同器官的作用效果不同，說明不同器官對生長素濃度的敏感性不同。（2）實驗?zāi)康臑椤膀炞C赤霉素能促進小麥植株增高”，則實驗的自變量為赤霉素的有無，因變量為小麥的長勢，實驗設(shè)計應(yīng)遵循對照原則與單一變量原則。故可設(shè)計實驗如下：①將小麥幼苗均分成A、B兩組，A組為對照組，B組為實驗組，分別置于等置的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)。（無關(guān)變量一致）②用噴壺分別將適量蒸餾水和等量赤霉素溶液噴灑在A、B兩組幼苗上。（單一變量）③將兩組苗置于相同且適宜條件下培養(yǎng)，一段時間后，觀察實驗的因變量，即測量兩組幼苗植株的高度。赤霉素有促進細(xì)胞伸長使植株增高的作用，用赤霉素處理植株后，可以顯著增加植株的高度，故預(yù)測實驗結(jié)果：A組植株的平均高度小于B組植株的平均高度?！军c睛】本題考查植物激素的相關(guān)知識，結(jié)合實驗過程，考查考生設(shè)計實驗的能力，意在考查考生能理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。10、（1）①.5②.圖中RuBP能與CO2結(jié)合形成2分子的PGA③.專一（2）①.葉綠體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（順序不能顛倒）②.線粒體（3）仙人掌在遮光條件下進行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的同時，也吸收CO2用于合成蘋果酸【解析】光合作用的光反應(yīng)階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成。光合作用的暗反應(yīng)階段（場所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成有機物。有氧呼吸分為三個階段：第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫，同時產(chǎn)生少量的ATP，該過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和還原氫，同時也產(chǎn)生少量的ATP，該過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，第三階段是還原氫與氧氣在線粒體內(nèi)膜上結(jié)合形成水，同時釋放出大量的能量；題圖分析：圖中消耗二氧化碳的反應(yīng)有：二氧化碳和C5結(jié)合生成C3；PEP和二氧化碳反應(yīng)生成OAA的過程；生成二氧化碳的反應(yīng)有蘋果酸被分解成丙酮酸和二氧化碳；有氧呼吸第二階段，丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]；光合作用過程中，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和[H]。【小問1詳解】圖中RuBP能與一分子的CO2結(jié)合形成2分子的PGA，PGA中含有三個碳原子，因此，RuBP應(yīng)該是一種含有5個碳原子的化合物。酶2能催化PEP與CO2反應(yīng)，但不能催化RuBP與CO2反應(yīng)，由此說明酶具有專一性，同時也能說明這兩個反應(yīng)不是一類反應(yīng)?！拘?詳解】由圖可知，仙人掌葉肉細(xì)胞進行光合作用時，酶1催化的是二氧化碳和RUBP的結(jié)合，發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，酶2催化二氧化碳與PEP的結(jié)合，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。NADH在細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生，而線粒體是細(xì)胞呼吸的主要場所，因此，圖示三種細(xì)胞器中，能產(chǎn)生NADH的是線粒體?！拘?詳解】對于一般的植物來講，測量植物的呼吸速率時，常在遮光或黑暗條件下測量，這樣可以避免光下進行的光合作用對呼吸作用的影響，此時CO2的釋放速率可以代表呼吸速率，但該方法不適用于仙人掌，因為仙人掌在遮光條件下進行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的同時，也吸收CO2用于合成蘋果酸，從而對呼吸造成了干擾?！军c睛】熟知有氧呼吸和光合作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化是解答本題的關(guān)鍵，正確分析圖示的相關(guān)信息是解答本題的前提，能利用圖示信息并能加以分析綜合從而正確作答是解答本題的必備能力。11、（1）①.生產(chǎn)者固定的太陽能總量和人工輸入的飼料等有機物中含有的能量②.非密度（2）含碳有機物（3）①.垂直結(jié)構(gòu)②.季節(jié)性③.合理調(diào)整能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?）①.循環(huán)②.自生、協(xié)調(diào)、整體（5）①.分層②.人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度