




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
冀教版八年級上第十六章軸對稱和中心對稱16.4中心對稱圖形01名師點金02認知基礎練03素養(yǎng)提升練目
錄CONTENTS1.
判斷兩個圖形是否成中心對稱,就是看其中一個圖形繞某
一點旋轉180°后能否與另一個圖形重合.2.
判斷中心對稱圖形的兩個方法:①若一個圖形中存在這樣
的一個點,使整個圖形繞著這個點旋轉180°后能夠與原
來的圖形重合,則這個圖形就是中心對稱圖形;②若圖形
中的對應點的連線都經(jīng)過同一個點,并且被這個點平分,
則這個圖形就是中心對稱圖形.返回知識點1中心對稱圖形的定義1.
[2023·徐州]下列圖案是中心對稱圖形但不是軸對稱圖形的
是(
A
)A123456789101112ABCD返回2.
[母題·2023撫順]下列圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對
稱圖形的是(
B
)ABCDB123456789101112返回知識點2中心對稱的定義3.
下列兩個電子數(shù)字成中心對稱的是(
A
)AABCD123456789101112返回4.
如圖是由邊長為1的小正方形組成的9×6網(wǎng)格,點
A
,
B
,
C
,
D
,
E
,
F
,
G
均在格點上,下列結論:①點
D
與點
F
關于點
E
中心對稱;②連接
FB
,
FC
,
FE
,則
FC
平分∠
BFE
;③連接
AG
,則點
B
,
F
到線段
AG
的距離相等.其中正確結論的序號是
?.①②③
123456789101112返回知識點3中心對稱的性質5.
如圖,已知△
ABC
與△A'B'C'關于點
O
成中心對稱,則
下列判斷不正確的是(
B
)A.
∠
ABC
=∠
A
'
B
'
C
'B.
∠
BOC
=∠
B
'
A
'
C
'C.
AB
=
A
'
B
'D.
OA
=
OA
'B123456789101112返回
A.2B.3C.4D.1.5(第6題)A123456789101112返回7.
如圖,四邊形
ABCD
是中心對稱圖形,對稱中心為點
O
,
過點
O
的直線與
AD
,
BC
分別交于點
E
,
F
,則圖中相
等的線段有(
C
)A.3對B.4對C.5對D.6對(第7題)C123456789101112返回知識點4中心對稱作圖8.
如圖,在網(wǎng)格中,已知格點三角形
ABC
和點
O
,畫出
△
ABC
關于點
O
成中心對稱的△A'B'C'(點
A
,
B
,
C
的對
應點分別為A',B',C').【解】如圖所示.123456789101112返回易錯點因對對稱中心的特點認識不清而出錯9.
如圖,△
ABC
和△
DEF
成中心對稱,則對稱中心是(
D
)A.
點
C
B.
點
D
C.
線段
BC
的中點D.
線段
FC
的中點D123456789101112返回
利用中心對稱的定義證明中心對稱圖形10.
如圖,在△
ABC
中,
D
是
BC
上一點,
DE
∥
AC
交
AB
于點
E
,
DF
∥
AB
交
AC
于點
F
.
(1)求證:四邊形
AEDF
是中心對稱圖形;123456789101112【證明】∵
DE
∥
AC
,
DF
∥
AB
,∴∠
ADE
=∠
DAF
,∠
DAE
=∠
ADF
.
∵
AD
=
DA
,∴△
ADE
≌△
DAF
(ASA).∴
AE
=
DF
,
DE
=
AF
.
連接
EF
,交
AD
于點
O
,易證得△
AOE
≌△
DOF
,∴
OE
=
OF
,
OA
=
OD
.
∴點
A
,點
D
關于點
O
成中心對稱,點
E
,點
F
也關
于點
O
成中心對稱.∴四邊形
AEDF
是中心對稱圖形.123456789101112(2)若
AD
平分∠
BAC
,求證:點
E
,
F
關于直線
AD
對稱.【證明】∵
AD
平分∠
BAC
,∴∠
BAD
=∠
CAD
.
又∵∠
CAD
=∠
ADE
,∴∠
BAD
=∠
ADE
.
∴
AE
=
DE
.
∵
DE
=
AF
,∴
AE
=
AF
.
又∵
OE
=
OF
,∴
AD
垂直平分
EF
.
∴點
E
,
F
關于直線
AD
對稱.123456789101112返回
利用中心對稱變換探究線段之間的數(shù)量關系11.
如圖,在△
ABC
中,
AD
是
BC
邊上的中線.(1)畫出與△
ACD
關于點
D
成中心對稱的三角形.【解】如圖,延長
AD
至點A',使A'D=
AD
,連接A’B,則△A'BD就是與△
ACD
關于點
D
成中心對稱的三角形.123456789101112(2)找出(1)中與
AC
相等的線段.【解】根據(jù)成中心對稱的圖形的特征,得
A
'
B
=
AC
.
(3)探索:在△
ABC
中,
AB
+
AC
的值與中線
AD
之間的
大小關系,并說明理由.AB
+
AC
>2
AD
.
理由如下:如圖,由(1)知
AD
=
A
'
D
,
AC
=
A
'
B
.
∵
AB
+
BA
'>
AA
',∴
AB
+
AC
>
AD
+
A
'
D
.
∴
AB
+
AC
>2
AD
.
123456789101112返回
利用中心對稱圖形性質探尋等分圖形面積的方法12.
知識背景:過中心對稱圖形的對稱中心的任意一條直線
都將其分成兩個全等的部分.(1)如圖①,四邊形
ABCD
是中心對稱圖形,直線
EF
經(jīng)過對稱中心
O
,則
S四邊形
AEFB
S四邊形
DEFC
(填“>”“<”或“=”).=
123456789101112(2)正方形是中心對稱圖形,兩個正方形如圖②擺放,
O
為小正方形對角線的交點,過點
O
作一條直線將整個
圖形分成面積相等的兩部分.【解】如圖①.
123456789101112(3)八個大小相同的正方形如圖③擺放,作一條直線將整
個圖形分成面積相等的兩部分(用三種方法分割).【解】如圖②.123456789101112(4)你能否
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 數(shù)學-陜西2025年寶雞市高考模擬檢測試題 (二)(寶雞二模)試題和答案
- 竹制圍欄施工方案范本
- 干掛石材拆除施工方案
- 借電纜合同范例
- 個人合伙企業(yè)合同范本
- 第1課《計算機網(wǎng)絡》教學設計 2023-2024學年浙教版(2023)初中信息技術七年級上冊
- 北京鍋爐拆除合同范例
- 生態(tài)環(huán)境教育計劃
- 優(yōu)化人事部門工作效率的步驟計劃
- 高中生職業(yè)規(guī)劃與指導方案計劃
- 視頻監(jiān)控采集設備安裝調試施工方案
- 財務崗位招聘筆試題與參考答案(某大型國企)2025年
- 《海運出口操作》課件
- 2024年西安航空職業(yè)技術學院單招職業(yè)技能測試題庫標準卷
- 北京廣通信達it運維管理平臺簡介-20210818003557
- DB33 1121-2016 民用建筑電動汽車充電設施配置與設計規(guī)范
- 石油化工企業(yè)班組安全建設培訓課件
- DB31∕731-2020 船舶修正總噸單位產(chǎn)品能源消耗限額
- 3.1.1農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化-農(nóng)業(yè)區(qū)位因素教學課件高中地理人教版(2019)必修二
- 《文化的基本內涵》課件
- 探索人工智能世界
評論
0/150
提交評論