廣東省東莞市萬江三中2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試題（解析版）

2024-2025上九年級(jí)10月自查化學(xué)科試題說明：1.全卷共8頁，滿分為100分，考試用時(shí)為60分鐘。2.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場號(hào)、座位號(hào)。用2B鉛筆把對應(yīng)該號(hào)碼的標(biāo)號(hào)涂黑。3.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑。4.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置上。如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不允許使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。5.考生務(wù)必保持答題卡整潔?？荚嚱Y(jié)束時(shí)，將答題卡上交。一、選擇題（本大題15個(gè)小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的）1.《天工開物》被譽(yù)為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”，其中記載的下列工藝中主要涉及化學(xué)變化的是A.紡紗織布 B.伐木制舟 C.五谷釀酒 D.海水曬鹽【答案】C【解析】A、紡紗織布的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、伐木制舟的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、五谷釀酒的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、海水曬鹽的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選：C。2.化學(xué)學(xué)科的發(fā)展離不開眾多的科學(xué)家，以下提出“分子學(xué)說”的是A.拉瓦錫 B.道爾頓 C.阿伏伽德羅 D.門捷列夫【答案】C【解析】A、拉瓦錫是近代化學(xué)的奠基人之一，后人稱拉瓦錫為近代化學(xué)之父，他在前人研究的基礎(chǔ)上最早提出空氣由氮?dú)夂脱鯕饨M成，故A錯(cuò)誤；B、道爾頓提出近代原子學(xué)說，故B錯(cuò)誤；C、阿伏加德羅在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了分子的概念，并創(chuàng)立了分子學(xué)說，故C正確；D、俄國化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故D錯(cuò)誤；故選C。3.學(xué)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室儲(chǔ)存易腐蝕的試劑時(shí)，在藥品柜上應(yīng)該張貼的標(biāo)志是A. B. C. D.【答案】D【解析】A、圖示標(biāo)志是易燃固體標(biāo)志，應(yīng)張貼在學(xué)校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室易燃物質(zhì)儲(chǔ)存柜上，故A錯(cuò)；B、圖示標(biāo)志是爆炸性物質(zhì)標(biāo)志，應(yīng)張貼在學(xué)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室易爆物質(zhì)儲(chǔ)存柜上，故B錯(cuò)；C、圖示標(biāo)志是毒性物質(zhì)標(biāo)志，應(yīng)張貼在學(xué)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室有毒物質(zhì)儲(chǔ)存柜上，故C錯(cuò)；D、圖示標(biāo)志是腐蝕性物質(zhì)標(biāo)志，應(yīng)張貼在具有腐蝕性的化學(xué)試劑的儲(chǔ)存柜上，故D正確。故選D。4.試管是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器。下列有關(guān)試管的使用正確的是A.連接橡膠塞 B.振蕩試管C.加熱試管 D.加入固體粉末【答案】C【解析】A、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、振蕩試管時(shí)，振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管，用手腕的力量左右擺動(dòng)，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、加熱液體時(shí)，用外焰加熱，液體體積不能超過試管容積的三分之一，用試管夾夾取試管，大拇指不能按在短柄上，圖中所示操作正確；D、取用固體粉末時(shí)，先將試管傾斜，用藥匙或紙槽將藥品送至試管底部，再將試管豎立，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選C。5.氧氣性質(zhì)活潑，能支持燃燒。下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能生成無色、無味氣體的是A.鐵絲 B.硫粉 C.紅磷 D.木炭【答案】D【解析】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、硫粉在氧氣中燃燒生成一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、紅磷在氧氣中燃燒，生成一種白色固體，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色無味的氣體，故選D項(xiàng)正確。故選：D。6.如圖表示空氣中各成分含量，下列有關(guān)說法正確的是A.縱坐標(biāo)表示質(zhì)量分?jǐn)?shù) B.X表示的物質(zhì)為氧氣C.稀有氣體屬于純凈物 D.Y可用于鋼鐵冶煉、金屬焊接等【答案】D【解析】A、按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，氧氣約占空氣體積的21%，氮?dú)饧s占空氣體積的78%，則縱坐標(biāo)表示的是體積分?jǐn)?shù)，故A錯(cuò)誤；B、X表示占空氣體積的78%，故X表示的是氮?dú)?，故B錯(cuò)誤；C、稀有氣體包含氦氣、氬氣、氙氣等多種氣體，屬于混合物，故C錯(cuò)誤；D、氧氣約占空氣體積的21%，則Y表示的是氧氣，常用于鋼鐵冶煉、金屬焊接、供給呼吸等，故D正確；故應(yīng)選D。7.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，試管口不要對著自己或他人B.傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞應(yīng)正放在桌面上C.加熱高錳酸鉀制氧氣，當(dāng)有氣泡冒出時(shí)立刻將導(dǎo)管放在集氣瓶口D.用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管移出水面【答案】A【解析】A、加熱液體時(shí)，試管口不能對人，該選項(xiàng)操作正確；B、傾倒液體時(shí)，瓶塞倒放，該選項(xiàng)操作不正確；C、加熱高錳酸鉀時(shí)，由于剛產(chǎn)生的氣泡中為裝置中的空氣，則應(yīng)待氣泡連續(xù)且均勻冒出時(shí)，再開始收集，該選項(xiàng)操作不正確；D、收集滿氧氣后，為了防止水槽中的水倒吸，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，該選項(xiàng)操作不正確。故選A。8.將盛滿氧氣的兩個(gè)集氣瓶，按如圖所示的方式放置，用帶火星的木條分別快速伸入兩個(gè)集氣瓶中，觀察到兩根木條都復(fù)燃了，且甲中木條燃燒比乙中更旺，該上述實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明氧氣具有的物理性質(zhì)是A.氧氣能供給呼吸 B.氧氣具有助燃性C.氧氣密度大于空氣 D.氧氣不易溶于水【答案】C【解析】A、用帶火星的木條分別快速伸入兩個(gè)集氣瓶中，觀察到兩根木條都復(fù)燃了，能說明氧氣具有助燃性，不能說明氧氣能供給呼吸。A不符合題意；B、用帶火星的木條分別快速伸入兩個(gè)集氣瓶中，觀察到兩根木條都復(fù)燃了，且甲中木條燃燒比乙中更旺，能說明氧氣具有助燃性，氧氣具有助燃性需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于氧氣的化學(xué)性質(zhì)。B不符合題意；C、甲中木條燃燒比乙中更旺，說明氧氣聚集在集氣瓶底部，即氧氣密度大于空氣，氧氣密度大于空氣不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于氧氣的物理性質(zhì)。C符合題意；D、用帶火星的木條分別快速伸入兩個(gè)集氣瓶中，觀察到兩根木條都復(fù)燃了，且甲中木條燃燒比乙中更旺，實(shí)驗(yàn)說明氧氣氧氣具有助燃性；氧氣密度大于空氣。不能說明氧氣不易溶于水。D不符合題意。綜上所述：選擇C。

9.下列有關(guān)空氣中各成分的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系成立的是A.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣B.氧氣能供給呼吸，可用于火箭發(fā)射的燃料C.二氧化碳無色無味，可用于植物光合作用的原料之一D.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，能做電光源【答案】A【解析】】A、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易與其他物質(zhì)反應(yīng)，可用作保護(hù)氣，故A性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系成立；B、氧氣能支持燃燒，可做助燃劑，但氧氣不具有可燃性，不能作為燃料，故B性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系不成立；C、植物光合作用時(shí)吸收二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，故二氧化碳可用于植物光合作用的原料之一，與二氧化碳無色無味無關(guān)，故C性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系不成立；D、稀有氣體通電后發(fā)出五顏六色的光，可用于制成各種電光源，與稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定無關(guān)，故D性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系不成立；故選：A。10.下列反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)，也不是氧化反應(yīng)的是A.三氧化硫+水→硫酸 B.石蠟+氧氣二氧化碳+水C.氫氣+氧氣水 D.氯化銨→氯化氫+氨氣【答案】D【解析】A、該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，但不屬于氧化反應(yīng)，A不符合題意；B、該反應(yīng)不符合“多變一”的特點(diǎn)，不屬于化合反應(yīng)，該反應(yīng)是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，B不符合題意；C、該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，該反應(yīng)是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，C不符合題意；D、該反應(yīng)不符合“多變一”的特點(diǎn)，不屬于化合反應(yīng)，該反應(yīng)不是物質(zhì)和氧發(fā)生的反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)，D符合題意；故選D。11.下圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是A.化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變 B.該反應(yīng)前后分子的種類沒有發(fā)生改變C.生成物是混合物 D.分子在化學(xué)反應(yīng)中不可分【答案】A【解析】A、由微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，故A選項(xiàng)說法正確，符合題意；B、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后分子種類不同，因此在化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變，故B選項(xiàng)說法不正確，不符合題意；C、由生成物的微觀構(gòu)成可知，生成物中只含有一種分子，屬于純凈物，故C說法不正確，不符合題意；D、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后分子種類不同，所以分子在化學(xué)變化中可分，故D選項(xiàng)說法不正確，不符合題意。故選A。12.關(guān)于化學(xué)上的歸類不正確的是選項(xiàng)歸類物質(zhì)A緩慢氧化鐵生銹、人的呼吸B黑色固體木炭、四氧化三鐵C大氣污染物二氧化硫、二氧化碳D受熱易分解的物質(zhì)濃氨水、高錳酸鉀A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】A、鐵生銹、人的呼吸，均是與空氣的氧氣等發(fā)生的緩慢、不易察覺的氧化反應(yīng)，屬于緩慢氧化，故選項(xiàng)說法正確；B、木炭、四氧化三鐵均是黑色固體，故選項(xiàng)說法正確；C、二氧化硫?qū)儆诳諝馕廴疚?，二氧化碳是空氣的成分之一，不屬于空氣污染物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、濃氨水受熱分解生成氨氣和水，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，均是受熱能分解的物質(zhì)，故選項(xiàng)說法正確。故選：C。13.下列曲線圖能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A.加熱一定量高錳酸鉀固體B.加熱高錳酸鉀試管中固體質(zhì)量變化C.完全分解等質(zhì)量等濃度的過氧化氫溶液D.向一定量二氧化錳中加入過氧化氫溶液A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】A、加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)前二氧化錳質(zhì)量為0，隨著反應(yīng)的發(fā)生二氧化錳質(zhì)量逐漸增大，直至完全反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，由于有氣體產(chǎn)生，所以固體質(zhì)量逐漸減小，由于生成的錳酸鉀和二氧化錳是固體，所以最終固體質(zhì)量不為0，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、加入二氧化錳的過氧化氫分解速率快，斜率較大，最終產(chǎn)生氧氣質(zhì)量相等，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解產(chǎn)生氧氣，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量隨著反應(yīng)的過氧化氫質(zhì)量增大而增大，選項(xiàng)正確。故選D。14.A、B、C、D、X均為第二單元所學(xué)物質(zhì)。②③④屬于同種基本反應(yīng)類型。通常情況下，只有X是氣體，其余均為固體，其中A呈暗紫色，B為淡黃色。反應(yīng)①常用于實(shí)驗(yàn)室制取X，反應(yīng)③的生成物能使澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)④會(huì)出現(xiàn)火星四射的現(xiàn)象。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。下列說法錯(cuò)誤的是A.工業(yè)上X氣體儲(chǔ)存在藍(lán)色鋼瓶中B.物質(zhì)A是二氧化錳粉末C.②③④都屬于化合反應(yīng)D.反應(yīng)④中集氣瓶底部需放水或者細(xì)沙【答案】B【解析】【分析】A、B、C、D、X均為第二單元所學(xué)物質(zhì)。通常情況下，只有X是氣體，其余均為固體，其中A呈暗紫色，反應(yīng)①常用于實(shí)驗(yàn)室制取X，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，則A是高錳酸鉀，X是氧氣；②③④屬于同種基本反應(yīng)類型，B為淡黃色，則B是硫，反應(yīng)②是硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫，②③④的反應(yīng)類型是化合反應(yīng)；反應(yīng)③的生成物能使澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)④會(huì)出現(xiàn)火星四射的現(xiàn)象，則C是碳，D是鐵，反應(yīng)③是碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，反應(yīng)④是鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵。A、由分析可知，X是氧氣，工業(yè)上氧氣儲(chǔ)存在藍(lán)色鋼瓶中，故選項(xiàng)說法正確；B、由分析可知，物質(zhì)A是高錳酸鉀，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、由分析可知，②③④都屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確；D、由分析可知，反應(yīng)④是鐵在氧氣中燃燒，集氣瓶底部需放水或者細(xì)沙，防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底，故選項(xiàng)說法正確。故選：B15.下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿BCD研究不同催化劑對過氧化氫分解速率的影響活塞可推動(dòng)，說明分子間有間隔檢驗(yàn)瓶內(nèi)氧氣是否已經(jīng)收集滿用排水法收集A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】A、進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)，應(yīng)控制變量，圖中只有催化劑種類不同，其他條件均相同，所以可以用于探究二不同催化劑對過氧化氫分解速率的影響，選項(xiàng)正確；B、用手堵住注射器一端，活塞可以向內(nèi)推動(dòng)，說明氣體體積變小，分子間隔變小，可以證明分子存在著間隔，選項(xiàng)正確；C、檢驗(yàn)氧氣是否集滿，應(yīng)將帶火星的木條放在瓶口，而不是伸入瓶中，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氧氣不易溶于水，可以采用排水法收集，氧氣的密度比水小，所以氣體短進(jìn)長出，選項(xiàng)正確；故選C。二、非選擇題（本大題共6小題，第16小題8分，第17小題7分，第18~21小題各10分，共55分）16.規(guī)范操作是做好實(shí)驗(yàn)的前提。請回答：（1）傾倒細(xì)口瓶里的液體后，標(biāo)簽被腐蝕、字跡模糊，原因可能是________。（2）準(zhǔn)確量取7mL的蒸餾水，需要用到的儀器有________（填序號(hào)）。如果在量取時(shí)仰視讀數(shù)，則實(shí)際液體體積________7mL（填“>”“<”或“=”）①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④膠頭滴管⑤玻璃棒（3）檢查裝置氣密性時(shí)，若氣密性良好。很快會(huì)出現(xiàn)下圖中的________的現(xiàn)象。（4）在完成水的沸騰的實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，可能由下列操作引起的是________。A.加熱前，將試管外壁擦干B.加熱時(shí)，試管與燈芯接觸C.加熱時(shí)，試管口沒有略向下傾斜D.加熱后，立即用冷水沖洗試管（5）使用酒精燈時(shí)，燈帽取下要________（填“正”或“倒”）放在桌面上。熄滅酒精燈時(shí)，用燈帽蓋滅且蓋2次，目的是________?！敬鸢浮浚?）傾倒時(shí)，標(biāo)簽未朝向手心（2）①.②④②.>（3）甲（4）BD（5）①.倒②.平衡燈帽內(nèi)外氣壓，避免燈帽不易打開【解析】【小問1】傾倒細(xì)口瓶里的液體后，標(biāo)簽被腐蝕、字跡模糊的原因是：傾倒時(shí)，標(biāo)簽未朝向手心，殘留的液體流下腐蝕標(biāo)簽，故填：傾倒時(shí)，標(biāo)簽未朝向手心；【小問2】準(zhǔn)確量取7mL的蒸餾水，所需要的儀器為量筒（10mL量筒）和膠頭滴管（定容），如果在量取時(shí)仰視讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)比實(shí)際量取液體的體積偏小，則實(shí)際液體體積＞7mL，故填：②④；>；【小問3】將導(dǎo)管的一端浸沒在水里，用手握住試管，氣體溫度升高，氣壓變大，如果裝置氣密性良好，則氣體從導(dǎo)管口逸出，會(huì)很快看到導(dǎo)管口有氣泡冒出，出現(xiàn)圖中甲的現(xiàn)象，故填：甲；【小問4】A、加熱前，將試管外壁擦干，是正確的操作，不會(huì)導(dǎo)致試管炸裂，故A不符合題意；B、所謂燈芯，就是內(nèi)焰，內(nèi)焰溫度比外焰低很多，加熱時(shí)，試管與燈芯接觸，會(huì)造成受熱不均勻，導(dǎo)致試管炸裂，故B符合題意；C、加熱水時(shí)，試管口不能向下傾斜，加熱液體時(shí)，試管與桌面呈45°角，故C不符合題意；D、加熱后，立即用冷水沖洗試管，會(huì)使試管受熱不均勻，而造成試管炸裂，故D符合題意；故選BD；【小問5】使用酒精燈時(shí)，燈帽取下要倒放在桌面上。熄滅酒精燈時(shí)，用燈帽蓋滅且蓋2次，目的是?平衡燈帽內(nèi)外氣壓，避免燈帽不易打開，故填：倒；平衡燈帽內(nèi)外氣壓，避免燈帽不易打開。17.科普閱讀冷凝是一種常見的現(xiàn)象，可用于在沙漠化的地區(qū)保持土壤水分。當(dāng)科研人員研究最新的冷凝方法時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一些奇怪的現(xiàn)象：將水蒸氣冷凝在硅、玻璃、塑料、金屬等材料表面，均發(fā)現(xiàn)了過氧化氫的存在，于是進(jìn)行了進(jìn)一步的研究。研究顯示：水蒸氣冷凝為粒徑小于10μm的液滴時(shí)，部分水分子會(huì)轉(zhuǎn)化為過氧化氫分子；水微滴中形成的過氧化氫含量隨液滴尺寸的增大而減少；過氧化氫的產(chǎn)生量與溫度、濕度等環(huán)境條件密切相關(guān)?？蒲腥藛T在相對濕度為55%時(shí)，將水蒸氣在硅材料表面冷凝，測得過氧化氫產(chǎn)生量與溫度的關(guān)系如圖所示。水冷凝成不到10μm大小的水滴后，最快30秒就會(huì)自發(fā)形成過氧化氫，濃度最高可達(dá)4ppm。該研究為異質(zhì)界面的綠色化學(xué)、表面自清潔、安全有效的消毒措施等提供了新的方向。過氧化氫具有高效、無毒、無殘留等特性，是一種安全、環(huán)保型消毒劑。目前，科研人員正在研究如何利用微滴產(chǎn)生的過氧化氫來進(jìn)行清潔和消毒。（1）文中提及的過氧化氫的用途是________，該用途利用的是過氧化氫的________。（填字母）A.物理性質(zhì)B.化學(xué)性質(zhì)（2）水蒸氣冷凝為水滴時(shí)，水分子間的間隔________。（填“增大”或“減小”或“不變”）（3）圖中a點(diǎn)（-2.8℃）未生成過氧化氫的原因可能是_________。（填字母）A.溫度過低，水蒸氣冷凝后直接凝固為固體B.溫度過低，水分子停止運(yùn)動(dòng)（4）當(dāng)溫度約為________℃時(shí)（填圖表上顯示的數(shù)值），過氧化氫最大濃度達(dá)到峰值。（5）水蒸氣冷凝產(chǎn)生過氧化氫的量與環(huán)境密切相關(guān)的條件有________。（6）過氧化氫具有不穩(wěn)定性，原因是________?！敬鸢浮浚?）①.可作消毒劑②.B（2）減小（3）A（4）4

（5）溫度、濕度等環(huán)境條件（6）過氧化氫會(huì)分解為水和氧氣【解析】【小問1】由短文可知，過氧化氫是一種安全、環(huán)保型消毒劑，可用來清潔和消毒；消毒屬于化學(xué)變化，則利用的過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)，故選B?！拘?】水蒸氣冷凝為水滴時(shí)，水分子間的間隔減小。【小問3】A、溫度過低，水蒸氣冷凝后直接凝固為固體，則未生成過氧化氫，符合題意；B、溫度再低，分子也在不斷運(yùn)動(dòng)，不符合題意。故選A?！拘?】由圖可知，當(dāng)溫度約為4℃時(shí)，過氧化氫最大濃度達(dá)到峰值。【小問5】由短文可知，過氧化氫的產(chǎn)生量與溫度、濕度等環(huán)境條件密切相關(guān)?！拘?】過氧化氫會(huì)分解為水和氧氣，則具有不穩(wěn)定性。18.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，許多重大的化學(xué)發(fā)現(xiàn)都是通過實(shí)驗(yàn)得到的。某興趣小組在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究?！救蝿?wù)一】認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)室安全圖標(biāo)（1）認(rèn)識(shí)并了解與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的圖標(biāo)，對安全進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)具有重要意義。小明在學(xué)習(xí)《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》時(shí)，接觸到以下圖標(biāo)，請你幫助他認(rèn)識(shí)相關(guān)圖標(biāo)的意義。圖標(biāo)①的目的是________。【任務(wù)二】探究蠟燭的燃燒（2）小明用內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上，若________，則說明蠟燭燃燒時(shí)有二氧化碳生成。（3）小紅將點(diǎn)燃的蠟燭吹滅后，產(chǎn)生了一縷白煙，小紅用燃著的木條點(diǎn)燃白煙，發(fā)現(xiàn)蠟燭復(fù)燃，此現(xiàn)象說明白煙具有的化學(xué)性質(zhì)為________?！救蝿?wù)三】實(shí)驗(yàn)室制取及性質(zhì)檢驗(yàn)（4）圖1中儀器a的名稱是________。（5）小明用高錳酸鉀制取，應(yīng)選擇圖1中的發(fā)生裝置________（填字母），該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________。（6）小紅為了探究潛艇制氧器，她以爆炸鹽（溶于水會(huì)產(chǎn)生和）和為原料設(shè)計(jì)了簡易裝置（如圖2）。右艙中水的作用是________（答1點(diǎn)即可）。（7）收集一瓶并進(jìn)行性質(zhì)檢驗(yàn)。操作現(xiàn)象結(jié)論①硫燃燒時(shí)，________（填字母），生成刺激性氣味的氣體a.產(chǎn)生大量白煙b.生成黑色固體c.發(fā)出藍(lán)紫色火焰的化學(xué)性質(zhì)比較活潑②集氣瓶中水的作用是________?！敬鸢浮浚?）保護(hù)眼睛（2）澄清石灰水變渾濁（3）可燃性（4）錐形瓶（5）①.A②.（6）潤濕氧氣（合理即可）（7）①.c②.吸收二氧化硫，防止污染空氣【解析】【小問1】圖標(biāo)①護(hù)目鏡可以保護(hù)眼睛，可以有效地防止眼睛受到碎片、顆粒物、液體飛濺、輻射、火花等有害物質(zhì)的侵害，故填：保護(hù)眼睛；【小問2】二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，小明用內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上，若澄清石灰水變渾濁，則說明蠟燭燃燒時(shí)有二氧化碳生成，故填：澄清石灰水變渾濁；【小問3】白煙能被重新點(diǎn)燃，說明白煙具有可燃性，故填：可燃性；【小問4】由圖可知，圖1中儀器a的名稱是錐形瓶，故填：錐形瓶；【小問5】高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為，該反應(yīng)適用于固體加熱型，則發(fā)生裝置選A，故填：A；；【小問6】右艙中水的作用是潤濕氧氣、通過氣泡產(chǎn)生的速率判斷氧氣輸出的速率等，故填：潤濕氧氣（合理即可）；【小問7】硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體；硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫有毒且能與水反應(yīng)，則集氣瓶中水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣；故填：c；吸收二氧化硫，防止污染空氣。19.某小組以“探究催化劑奧秘”為題展開了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。將適量淀粉放入過氧化氫溶液中，過氧化氫溶液的分解速率加快。因此，該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究：【提出問題】淀粉能否作過氧化氫分解的催化劑?【做出猜想】淀粉能作過氧化氫分解的催化劑。【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】（1）完成下列探究：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及解釋I.A中無明顯現(xiàn)象，B產(chǎn)生大量氣泡，帶火星木條復(fù)燃B中產(chǎn)生的氣體是___(填名稱)Ⅱ.向B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液，反應(yīng)停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣B中帶火星木條又復(fù)燃，濾渣質(zhì)量為____g(3淀粉的___和____在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，能作過氧化氫分解的催化劑（2）B中過氧化氫反應(yīng)表達(dá)式：______?！緦?shí)驗(yàn)拓展】設(shè)計(jì)了如圖所示裝置對比淀粉與二氧化錳的催化效果，實(shí)驗(yàn)均以生成25mL氣體為準(zhǔn)，其他可能的影響因素忽略不計(jì)，相關(guān)數(shù)據(jù)見表：實(shí)驗(yàn)編號(hào)3%過氧化氫溶液的體積其他物質(zhì)質(zhì)量待測數(shù)據(jù)I20mL淀粉0.5gaⅡ20mL二氧化錳0.5gb（3）上述實(shí)驗(yàn)中“待測數(shù)據(jù)”是指_____；若a>b，則可得出的結(jié)論是_____?！就卣固骄俊浚?）同種催化劑，還有哪些因素會(huì)影響過氧化氫分解反應(yīng)的催化效果?_____(回答一點(diǎn))。（5）催化劑在化工生產(chǎn)中起著重要作用，____(選填“能”或“不能”)提高產(chǎn)物產(chǎn)量?！敬鸢浮浚?）①.氧氣②.a③.化學(xué)性質(zhì)④.質(zhì)量（2）（3）①.收集25mL氧氣所需的時(shí)間②.在其他條件相同時(shí)，二氧化錳比淀粉的催化效果好（4）溫度（合理即可）（5）不能【解析】【小問1】氧氣具有助燃性，能使帶火星木條復(fù)燃。B產(chǎn)生大量氣泡，帶火星木條復(fù)燃，則生成的是氧氣，故填：氧氣；在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑。重新加入5%的過氧化氫溶液又有氧氣產(chǎn)生說明淀粉的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變。根據(jù)能作過氧化氫分解的催化劑可知淀粉的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后不變，則濾渣質(zhì)量為ag。故填：a；化學(xué)性質(zhì)；質(zhì)量；【小問2】B中過氧化氫在淀粉的催化作用下分解生成水和氧氣，文字表達(dá)式為，故填：；【小問3】實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證兩種催化劑的催化效果，因此通過收集相同氣體所需的時(shí)間便可以驗(yàn)證催化效果。若a＞b，則說明淀粉產(chǎn)生相同質(zhì)量的氧氣所需時(shí)間較長，催化消耗比二氧化錳差，則得出結(jié)論在其他條件相同時(shí)，二氧化錳比淀粉的催化效果好，故填：收集25mL氧氣所需的時(shí)間；在其他條件相同時(shí)，二氧化錳比淀粉的催化效果好；【小問4】催化劑顆粒大小、溫度等因素可能會(huì)影響催化劑的催化效果，故填：溫度（合理即可）；【小問5】催化劑只能改變反應(yīng)的速率，不能提高產(chǎn)物產(chǎn)量，故填：不能。20.空氣中含有多少氧氣呢？學(xué)習(xí)小組開展“測定空氣里氧氣含量”的探究活動(dòng)。【查閱資料】鐵粉表面積較大，能與空氣充分接觸，所以在空氣中能被點(diǎn)燃。【史料研究】二百多年前，化學(xué)家拉瓦錫利用汞能和氧氣發(fā)生反應(yīng)的原理，采用圖1裝置得出結(jié)論：空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成。（1）加熱時(shí)，曲頸甑內(nèi)液態(tài)汞表面產(chǎn)生紅色粉末，玻璃鐘罩內(nèi)的汞液面上升，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是________?！驹O(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】設(shè)計(jì)并利用圖2裝置測空氣里氧氣含量。（2）主要步驟如下，正確的順序?yàn)開_______（填序號(hào)）。①彈簧夾夾緊膠皮管，在集氣瓶中加入少量水，將水面上方空間分成5等份②紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾③點(diǎn)燃紅磷后立即伸入瓶中并塞緊塞子（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，集氣瓶中剩余氣體的主要成分是________（填化學(xué)符號(hào)）（4）圖3是實(shí)驗(yàn)過程中集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)變化曲線。下列說法錯(cuò)誤的是________。A.圖3中BC段氣壓變化的原因是燒杯中水進(jìn)入廣口瓶B.圖3中CD段氣壓變化的原因是溫度降低至室溫、瓶中氧氣被消耗C.圖3中DE段氣壓變化的原因是紅磷燃燒放熱，瓶塞被沖開。D.實(shí)驗(yàn)前廣口瓶內(nèi)空氣體積為V，燒杯中水的體積為V1；實(shí)驗(yàn)后燒杯中剩余水的體積為V2，計(jì)算空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為：【優(yōu)化與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們利用圖2裝置多次實(shí)驗(yàn)，水面均未上升到刻度“1”。經(jīng)討論后，分別取足量鐵粉、紅磷采用圖4裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄并處理數(shù)據(jù)分別如圖5、圖6。（5）鐵粉在空氣中燃燒反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________。（6）溫度傳感器顯示，實(shí)驗(yàn)過程中瓶內(nèi)溫度均________（填“升高”或“降低”）。（7）分析圖5、圖6可知，實(shí)驗(yàn)中消耗氧氣更徹底的是________（填“鐵粉”或“紅磷”，下同），消耗氧氣速率更快的是________。【反思與交流】（8）結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，若要尋找紅磷的替代物，以測定空氣中氧氣的含量，該替代物應(yīng)滿足的條件是：能和空氣中的氧氣反應(yīng)、________（答1點(diǎn)即可）?！敬鸢浮浚?）汞與氧氣反應(yīng)生成氧化汞，導(dǎo)致鐘罩內(nèi)氣體減少，氣壓減小（2）①③②（3）N2（4）AC（5）（6）升高（7）①.鐵粉②.鐵粉（8）生成物不能有氣體【解析】【小問1】汞與氧氣反應(yīng)生成氧化汞，導(dǎo)致鐘罩內(nèi)氣體減少，氣壓減小，所以玻璃鐘罩內(nèi)汞液面上升；【小問2】該實(shí)驗(yàn)操作的正確順序?yàn)闄z查裝置的氣密性，用彈簧夾夾緊膠皮管，在集氣瓶中加入少量水，將水面上方空間分成5等份，點(diǎn)燃紅磷后立即伸入瓶中并塞緊塞子，待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，故正確的順序?yàn)棰佗邰?；【小?】空氣主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成，紅磷燃燒消耗了氧氣，則實(shí)驗(yàn)結(jié)束，集氣瓶中剩余氣體的主要成分是N2；【小問4】A、圖3中BC段氣壓變化的原因是紅磷燃燒放熱導(dǎo)致氣壓增大幅度大于氧氣減小導(dǎo)致氣壓減小幅度，故A錯(cuò)誤；B、圖3中CD段氣壓變化的原因是溫度降低至室溫、瓶中氧氣被消耗，故B正確；C、圖3中DE段氣壓變化的原因是打開止水夾，水進(jìn)入廣口瓶，故C錯(cuò)誤；D、實(shí)驗(yàn)前廣口瓶內(nèi)空氣體積為V，燒杯中水的體積為V1，實(shí)驗(yàn)后燒杯中剩余水的體積為V2，空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)為，故D正確；故選：AC；【小問5】鐵粉和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為；【小問6】鐵粉和紅磷燃燒都會(huì)放出熱量，則實(shí)驗(yàn)過程中瓶內(nèi)溫度均升高；【小問7】圖5氧氣剩余0.05%，圖6氧氣剩余3%，則實(shí)驗(yàn)中消耗氧氣更徹底的是鐵粉，圖5氧氣減少更快，則消耗氧氣速率更快的是鐵粉；【小問8】若要尋找紅磷的替代物，以測定空氣中氧氣的含量，該替代物應(yīng)滿足的條件是能和空氣中的氧氣