玉林市第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招聘編外教師考試試卷及答案

2/2收集整理，僅供參考玉林市第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招聘編外教師考試試卷及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究（）。A.刑事責(zé)任B.民事責(zé)任C.一般責(zé)任D.行政責(zé)任【答案】：A2.個(gè)體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測(cè)其存在的，主要用來(lái)解決“做什么”和“怎么做”問(wèn)題的知識(shí)稱為（）。A.程序性知識(shí)B.感性知識(shí)C.理性知識(shí)D.描述性知識(shí)【答案】：A3.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善。A.思考B.交往C.學(xué)習(xí)D.實(shí)踐【答案】：D4.下列關(guān)于學(xué)習(xí)策略的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）。A.學(xué)習(xí)策略等于具體的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)方法的集合體B.學(xué)習(xí)策略是調(diào)節(jié)如何學(xué)習(xí)、如何思考的高級(jí)認(rèn)知能力，是會(huì)不會(huì)學(xué)的標(biāo)志C.凡是有助于提高學(xué)習(xí)效果和效率的程序、規(guī)則、方法、技巧及調(diào)控方式均屬于學(xué)習(xí)策略D.學(xué)習(xí)策略不能與具體的學(xué)習(xí)方法截然分開(kāi)，要借助具體的學(xué)習(xí)方法表現(xiàn)出來(lái)【答案】：A5.教師講課語(yǔ)言生動(dòng)形象、簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確、富有吸引力、聲音抑揚(yáng)頓挫、并伴有適當(dāng)?shù)谋砬?，使學(xué)生產(chǎn)生興趣，易引起學(xué)生的（）。A.共鳴B.興趣C.無(wú)意注意D.有意注意【答案】：C6.（）指?jìng)€(gè)人應(yīng)用一系列的認(rèn)知操作，從問(wèn)題的起始狀態(tài)到目標(biāo)狀態(tài)的過(guò)程。A.問(wèn)題檢驗(yàn)B.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題C.理解問(wèn)題D.問(wèn)題解決【答案】：D7.“基礎(chǔ)教育”是個(gè)人走向生活的“通行證”，它使享受這一教育的人能夠選擇自己將要從事的職業(yè)，或繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。這句話強(qiáng)調(diào)的是（）。A.教育的社會(huì)流動(dòng)功能B.教育的文化功能C.教育的政治功能D.教育的科技功能【答案】：A8.小張同學(xué)因害怕被老師批評(píng)而在課堂上遵守紀(jì)律。根據(jù)柯?tīng)柌竦牡赖掳l(fā)展階段理論，小張的道德發(fā)展處于哪個(gè)階段（）。A.維護(hù)權(quán)威定向B.普遍道德原則定向C.懲罰與服從定向D.社會(huì)契約定向【答案】：C9.心理活動(dòng)的主要物質(zhì)基礎(chǔ)是（）。A.神經(jīng)元B.神經(jīng)系統(tǒng)C.突觸D.反射【答案】：B10.陳述性知識(shí)的運(yùn)用是指知識(shí)能夠被學(xué)習(xí)者提取出來(lái)，解決（）的問(wèn)題。A.以上三項(xiàng)都不正確B.“是什么”C.“怎么樣”D.“為什么”【答案】：B11.歷史上許多教育家從不同角度對(duì)教學(xué)過(guò)程提出自己的見(jiàn)解，力求教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化。在這一過(guò)程中，明確提出“教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化”理論的教育家是（）。A.烏申斯基B.維果茨基C.蘇霍姆里斯基D.巴班斯基【答案】：D12.美國(guó)教育學(xué)家（）從心理學(xué)觀點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)原始社會(huì)沒(méi)有學(xué)校、沒(méi)有教師、沒(méi)有教材的原始史實(shí)，判定教育起源于兒童對(duì)成人的無(wú)意識(shí)模仿。A.孟祿B.利托爾諾C.沛西·能D.葉瀾【答案】：A13.被公認(rèn)的世界上第一部研究教學(xué)法的著作是（）。A.《論語(yǔ)》B.《大教育學(xué)論》C.《論演說(shuō)家的教育》D.《學(xué)記》【答案】：C14.“以僧為師，以吏為師”屬于古代（）時(shí)期的教育特征。A.希臘B.埃及C.羅馬D.中國(guó)【答案】：B15.提出“生活即教育”理論，將生活理解為有生命的東西的教育家或?qū)W者是（）。A.杜威B.陶行知C.陳鶴琴D.梁漱溟【答案】：B16.蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：讓學(xué)生變聰明的方法不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)，而是（）。A.閱讀B.強(qiáng)化記憶C.做手工D.交朋友【答案】：A17.上行文的行文規(guī)則中規(guī)定：“下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示事項(xiàng)，如需以本機(jī)關(guān)名義向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示，應(yīng)當(dāng)提出（）后上報(bào)，不得原文轉(zhuǎn)報(bào)上級(jí)機(jī)關(guān)?！盇.執(zhí)行性建議B.傾向性意見(jiàn)C.輔佐性意見(jiàn)D.可行性建議【答案】：B18.1914—1921年被稱為中國(guó)民族資本主義發(fā)展史上的“黃金時(shí)代”，其是指（）。A.中國(guó)民族資本主義開(kāi)始發(fā)展B.相對(duì)外國(guó)資本，民族資本的發(fā)展空前迅速C.中國(guó)的重工業(yè)開(kāi)始起步D.中國(guó)輕工業(yè)發(fā)展顯著【答案】：B19.被國(guó)際學(xué)術(shù)界列為“世界上為社會(huì)貢獻(xiàn)最大，影響最廣的十大名人”之一的巴中人是（）。A.晏陽(yáng)初B.吳玉章C.郭沫若D.張瀾【答案】：A20.在行政績(jī)效評(píng)估中，對(duì)公眾滿意度進(jìn)行調(diào)查時(shí)，通常使用的調(diào)查方法是：A.問(wèn)卷調(diào)查B.培訓(xùn)觀測(cè)者C.官方記錄D.信件調(diào)查【答案】：A21.商品價(jià)值量與生產(chǎn)它的勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系是（）。A.勞動(dòng)生產(chǎn)率提高時(shí)商品的價(jià)值量不變B.勞動(dòng)生產(chǎn)率降低時(shí)商品的價(jià)值量不變C.單位商品的價(jià)值量與生產(chǎn)它的勞動(dòng)生產(chǎn)率成正比D.單位商品的價(jià)值量與生產(chǎn)它的勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比【答案】：D22.大氣污染是指大氣中的污染物或由它轉(zhuǎn)化成的二次污染物的濃度達(dá)到了有害度的現(xiàn)象。造成大氣污染的主要物質(zhì)是（）。A.氫氧化物B.二氧化硫C.二氧化碳D.一氧化碳【答案】：B23.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的標(biāo)志是（）。A.先進(jìn)技術(shù)的廣泛運(yùn)用B.失業(yè)率的下降C.GDP的增加D.城市化速度加快【答案】：C24.“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語(yǔ)從生物學(xué)的角度來(lái)看（）。A.是一種“適者生存”的行為B.是“種間關(guān)系”的一條食物鏈C.是一種“遺傳和變異”的行為D.是一種“生存競(jìng)爭(zhēng)”【答案】：B25.下列各句，沒(méi)有語(yǔ)病的是：（）A.遺憾的是，梵高的那些把自己內(nèi)心感受刻畫(huà)得淋漓盡致的珍貴作品，在得到世人的認(rèn)可和欣賞前就過(guò)早地離開(kāi)了我們。B.這次重大失誤中，他雖然有一定責(zé)任，但他能夠積極面對(duì)，并設(shè)法補(bǔ)救，這比一味埋怨別人，推卸責(zé)任更值得我們學(xué)習(xí)。C.堅(jiān)持與放棄，人生有時(shí)候只是差了那么一點(diǎn)，結(jié)果就截然不同。D.正是《宇宙與人》這部電影，為我打開(kāi)了愛(ài)好天文學(xué)和接近天文學(xué)的大門(mén)?！敬鸢浮浚篊26.“品牌”是企業(yè)或品牌主體(包括城市、個(gè)人等)一切無(wú)形資產(chǎn)總和的全息濃縮，而“這一濃縮”又可以以特定的“符號(hào)”來(lái)識(shí)別；它是主體與客體，主體與社會(huì)，企業(yè)與消費(fèi)者相互作用的產(chǎn)物。品牌應(yīng)該是目標(biāo)消費(fèi)者及公眾對(duì)于某一特定事物的心理的、生理的、綜合性的肯定性感受和評(píng)價(jià)的結(jié)晶物。根據(jù)以上定義，下列說(shuō)法正確的是（）。A.人和風(fēng)景，藝術(shù)家，企業(yè)，產(chǎn)品，等等，不可以發(fā)展成為品牌對(duì)應(yīng)物B.品牌只是企業(yè)的牌子，并不能與同類產(chǎn)品區(qū)別開(kāi)來(lái)C.我們?cè)谑袌?chǎng)營(yíng)銷中說(shuō)的品牌，指的是狹義的商業(yè)性品牌，即是公眾對(duì)于某一特定商業(yè)人物，包括產(chǎn)品、商標(biāo)、企業(yè)家、企業(yè)四大類型商業(yè)人物的綜合感受和評(píng)價(jià)結(jié)晶物D.質(zhì)量只是品牌的組成部分，推不推出高質(zhì)量的新產(chǎn)品，對(duì)品牌在市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有影響【答案】：C27.①向極地遷移的物種很可能在途中遇到無(wú)法逾越的自然阻隔，比如高山、沙漠、海洋等，而無(wú)法達(dá)到目的地

②近百年來(lái)，地球氣候變暖的速度之快是前所未有的

③這對(duì)物種生存帶來(lái)的考驗(yàn)比過(guò)去4000萬(wàn)年中的任何一個(gè)時(shí)期都更為劇烈

④某些生物很可能因?yàn)闅夂蜃兣耆珕适нm宜的生存環(huán)境，它們將面臨不能及時(shí)進(jìn)化而滅絕的危險(xiǎn)

⑤全球氣溫升高迫使大部分陸地物種向兩極方向和髙山地區(qū)轉(zhuǎn)移，更多的物種將在這一過(guò)程中成為犧牲品

⑥向高海拔退縮的物種不得不面臨因?yàn)闂⒌赜邢抟l(fā)的競(jìng)爭(zhēng)，根據(jù)優(yōu)勝劣汰的自然法則，大量的個(gè)體會(huì)在這一過(guò)程中被淘汰

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是（）。A.⑤①④⑥②③B.②③⑤①⑥④C.⑤④②①③⑥D(zhuǎn).②③①⑤⑥④【答案】：B28.在凡·高看來(lái)，“繪畫(huà)就是要設(shè)法穿過(guò)一堵看不見(jiàn)的鐵墻”，這也是畫(huà)布對(duì)凡·高的召喚。凡·高把藝術(shù)活動(dòng)當(dāng)作極富挑戰(zhàn)性的生命活動(dòng)，讓滿腔熱血在畫(huà)布上揮灑流淌。他是個(gè)底層的觀察者、感受者和傳達(dá)者，一個(gè)實(shí)踐理想和使用決心的人。這段文字主要說(shuō)明（）。A.凡·高在藝術(shù)上具有狂熱追求B.他在藝術(shù)上的心路歷程C.凡·高大師一生孤獨(dú)貧窮D.他生活在社會(huì)的最底層【答案】：A29.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）》A.某些商家違背商業(yè)道德，利用中小學(xué)生具有的好奇心理和在考試作弊并不鮮見(jiàn)的情況下，為“隱形筆”大做廣告B.英國(guó)一本雜志編的《野性大地》，攝影質(zhì)量令人驚異，打開(kāi)扉頁(yè)那七八幅跨頁(yè)圖片，如同名角亮相，開(kāi)場(chǎng)便一鳴驚人C.漫步桃園，那一排排、一行行、一樹(shù)樹(shù)的桃林讓人流連忘返；中餐后還可去自費(fèi)采摘，那柔軟多汁的大桃更讓你大快朵頤D.鯨的“歌聲”能表達(dá)很復(fù)雜的意思，但遠(yuǎn)不能與人的語(yǔ)言相提并論，因?yàn)轹L的“歌聲”里沒(méi)有能夠代表具體的或抽象的事物的名詞【答案】：D30.①在調(diào)査和追蹤秦陵兵馬俑學(xué)術(shù)研究的過(guò)程中

②位于西安市臨潼縣東五公里的下河村、被譽(yù)為“世界第八奇跡”的秦陵兵馬俑

③記者了解到一個(gè)被掩藏了三十余年的學(xué)術(shù)爭(zhēng)論

④因其重要的文化及學(xué)術(shù)價(jià)值，一直為外界所矚目

⑤這場(chǎng)爭(zhēng)論的核心問(wèn)題是:兵馬俑究竟是不是秦始皇的陪葬品

⑥這場(chǎng)爭(zhēng)論因其牽涉面之廣、結(jié)果之重大，一直未被學(xué)術(shù)界披露并公開(kāi)討論

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.①②④③⑤⑥B.②④①③⑥⑤C.②④③①⑥⑤D.②④⑤⑥③①【答案】：B31.現(xiàn)在很多人對(duì)快速發(fā)展的食品科技比較陌生，對(duì)食品從農(nóng)田到餐桌的全過(guò)程知之甚少，因此對(duì)錯(cuò)誤信息的辨識(shí)能力、對(duì)謠言的抵御能力十分有限。那些（）的謠言不僅影響消費(fèi)信心，也給行業(yè)、產(chǎn)業(yè)帶來(lái)直接的危害。強(qiáng)化食品安全科普傳播（），也迫在眉睫，這已經(jīng)成為全行業(yè)和全社會(huì)的共識(shí)。A.口耳相傳、任重道遠(yuǎn)B.鋪天蓋地、首當(dāng)其沖C.虛張聲勢(shì)、至關(guān)重要D.聳人聽(tīng)聞、勢(shì)在必行【答案】：D32.①文化的繁榮和發(fā)展，其根本就是文化的自覺(jué)②這種文化自覺(jué)首先是自我的身份認(rèn)同，要與各種權(quán)力保持適度的距離③這種自覺(jué)還是一種日常生活的實(shí)踐，不關(guān)注和參與日常生活，就不會(huì)有真正有生命力的文化產(chǎn)品④這種自覺(jué)更是一種責(zé)任，要對(duì)本民族文化的延續(xù)和發(fā)展負(fù)責(zé)⑤這種自覺(jué)也是一種自信，如果不能對(duì)自己所處的時(shí)代充滿興趣和信心，就無(wú)法真誠(chéng)地投入其中⑥對(duì)于以文化為業(yè)的人來(lái)說(shuō)，文化自覺(jué)尤其重要將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.①⑥②⑤④③B.①②⑥⑤④③C.⑥①②③④⑤D.①⑥②④⑤③【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列屬于人的教育活動(dòng)和動(dòng)物的“教育活動(dòng)”的本質(zhì)區(qū)別的有（）。A.模仿性B.規(guī)律性C.意識(shí)性D.社會(huì)性【答案】：CD34.培養(yǎng)職業(yè)良心要求（）。A.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行導(dǎo)向篩選B.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行服務(wù)群眾C.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行監(jiān)督調(diào)節(jié)D.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行總結(jié)批判【答案】：ACD35.教師道德行為的揭示，可以從下列哪些因素著手（）A.行為發(fā)生的主觀因素B.行為發(fā)生的客觀因素C.行為后果的主觀因素D.行為后果的客觀因素【答案】：AD36.教師的道德理想內(nèi)容包括（）。A.以人為本B.為人師表C.教書(shū)育人D.崇高的理想信念【答案】：BCD37.教育包括三種基本要素，即（）。A.教育影響B(tài).學(xué)習(xí)者C.教育者D.教育目標(biāo)【答案】：ABC38.作為偉大的教育學(xué)家，赫爾巴特所倡導(dǎo)的教育觀點(diǎn)包括（）。A.經(jīng)驗(yàn)中心B.將倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)C.形式教育論D.教學(xué)過(guò)程可分成四段進(jìn)行【答案】：BD39.下面關(guān)于職業(yè)道德和職業(yè)關(guān)系的說(shuō)法中正確的是（）。A.職業(yè)道德有利于職工人格的升華B.職業(yè)道德是職工事業(yè)成功的重要條件C.企業(yè)把職業(yè)道德素質(zhì)狀況作為錄用員工與否的重要條件D.職業(yè)道德不利于跳槽、升遷【答案】：AB40.對(duì)教育規(guī)律的再認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.堅(jiān)持因材施教規(guī)律B.堅(jiān)持身心和諧發(fā)展規(guī)律C.堅(jiān)持全面發(fā)展規(guī)律D.堅(jiān)持知行合一規(guī)律【答案】：ABCD41.關(guān)于教育屬性的下列說(shuō)法，正確的是（）。A.古今異義字說(shuō)明教育具有歷史性B.現(xiàn)在我們?nèi)匀粚W(xué)習(xí)儒家思想說(shuō)明教育具有歷史性C.芊芊完成了為期九年的義務(wù)教育體現(xiàn)了教育的長(zhǎng)期性D.只要社會(huì)人類存在，教育就存在，體現(xiàn)了教育的繼承性【答案】：AC42.有結(jié)構(gòu)的問(wèn)題的解決過(guò)程包括以下步驟（）。A.建立問(wèn)題標(biāo)準(zhǔn)B.評(píng)價(jià)解法C.搜尋解法D.執(zhí)行解法【答案】：ABCD43.下列有關(guān)生活常識(shí)的表述正確的有（）。A.打呵欠是一種深呼吸運(yùn)動(dòng)，它會(huì)讓人比平常更多的吸進(jìn)氧氣和排出二氧化碳B.運(yùn)動(dòng)時(shí)腳扭傷腫了，應(yīng)該進(jìn)行熱敷應(yīng)急處理C.水果榨汁喝會(huì)減少對(duì)水果中維生素C和纖維素的攝取D.女性比男性更易患抑郁癥【答案】：ACD44.下列選項(xiàng)描述的內(nèi)容是現(xiàn)代企業(yè)制度特征的是（）。A.嚴(yán)格遵循“經(jīng)濟(jì)人假設(shè)”，直接追求利潤(rùn)最大化B.企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理走向職業(yè)化，出現(xiàn)職業(yè)經(jīng)理人階層C.科層組織在企業(yè)內(nèi)部組織專業(yè)化分工并協(xié)調(diào)管理D.法人化特征【答案】：BCD45.全國(guó)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)代表的選舉，采用的投票方法是（）。A.可以委托信任的人代寫(xiě)B(tài).可以無(wú)記名投票，也可以舉手表決C.—律無(wú)記名投票D.鼓掌通過(guò)【答案】：AC46.2024年中央一號(hào)文件指出，統(tǒng)籌縣域城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃建設(shè)管護(hù)，推進(jìn)（）建設(shè)。A.緊密型縣域醫(yī)共體B.銀發(fā)經(jīng)濟(jì)共同體C.城鄉(xiāng)學(xué)校共同體D.縣域文化共同體【答案】：AC47.經(jīng)工商局核準(zhǔn)，甲公司取得企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照，經(jīng)營(yíng)范圍為木材切片加工。甲公司與乙公司簽訂合同，由乙公司供應(yīng)加工木材1萬(wàn)噸。不久，省林業(yè)局致函甲公司，告知按照本省地方性法規(guī)的規(guī)定，新建木材加工企業(yè)必須經(jīng)省林業(yè)局辦理木材加工許可證后，方能向工商行政管理部門(mén)申請(qǐng)企業(yè)登記，違者將受到處罰。1個(gè)月后，省林業(yè)局以甲公司無(wú)證加工木材為由沒(méi)收其加工的全部木片，并處以30萬(wàn)元罰款。甲公司向法院起訴要求撤銷省林業(yè)局的處罰決定，同時(shí)要求對(duì)該省地方性法規(guī)一并提出審查要求。因甲公司停產(chǎn)，無(wú)法履行與乙公司簽訂的合同，乙公司要求支付貨款并賠償損失，甲公司表示無(wú)力支付和賠償，乙公司向當(dāng)?shù)毓簿謭?bào)案。2014年10月8日，公安局以涉嫌詐騙為由將甲公司法定代表人張某刑事拘留，1個(gè)月后，張某被批捕。2015年4月1日，檢察院以證據(jù)不足為由作出不起訴決定，張某被釋放。

關(guān)于省林業(yè)局要求甲公司辦理的木材加工許可證的說(shuō)法，正確的是：（）A.甲公司沒(méi)有取得加工許可證，營(yíng)業(yè)執(zhí)照應(yīng)予以撤銷B.甲公司不能對(duì)設(shè)立該許可的地方性法規(guī)提出審查要求C.地方性法規(guī)不得設(shè)定這種許可D.該許可屬于企業(yè)設(shè)立的前置性許可【答案】：BCD48.關(guān)于學(xué)齡前兒童攻擊行為的說(shuō)法，正確的有（）A.攻擊行為方式分為暴力攻擊和語(yǔ)言攻擊B.男孩子的攻擊行為一般比女孩子多C.生理特征對(duì)攻擊行為有一定的影響D.攻擊行為常在3至6歲出現(xiàn)第一個(gè)高峰【答案】：BCD49.自20世紀(jì)80年代以來(lái)，隨著改革開(kāi)放的不斷深化，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的不斷加快.原有城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)被逐漸打破，大量的農(nóng)村勞動(dòng)力由農(nóng)村向城市遷移。由于經(jīng)濟(jì)條件限制、子女入學(xué)問(wèn)題、傳統(tǒng)觀念等原因，在農(nóng)村逐漸形成了（）這幾類特殊群體。A.留守老人B.殘疾人C.留守兒童D.留守婦女【答案】：ACD50.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，政府的經(jīng)濟(jì)職能主要是解決宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方面的問(wèn)題，如：（）A.調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)B.提供公共服務(wù)C.調(diào)節(jié)收入分配D.維護(hù)社會(huì)安