北師大版（2024）七年級(jí)生物上學(xué)期期中學(xué)情調(diào)研測(cè)評(píng)卷（含答案）

第第頁(yè)北師大版（2024）七年級(jí)生物上學(xué)期期中學(xué)情調(diào)研測(cè)評(píng)卷時(shí)間：45分鐘滿分：100分題序一二總分結(jié)分人核分人得分一、選擇題（本題包括25小題，每題2分，共50分，每題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.科學(xué)家利用野生大豆與易患萎黃病的大豆雜交，培育了一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種。這是利用了生物多樣性中的()A.遺傳多樣性 B.物種多樣性 C.生物種類(lèi)多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性2.小明家的狗生了四只小狗，兩個(gè)月后，其中一只小狗的體重達(dá)到了2.5千克。以上描述依次體現(xiàn)了生物的哪些基本特征()①能生長(zhǎng)發(fā)育②能繁殖后代③新陳代謝④應(yīng)激性A.②① B.②③ C.①③ D.②④3.世界機(jī)器人大會(huì)曾在北京召開(kāi)，現(xiàn)在的機(jī)器人可以和人類(lèi)對(duì)話，幫助人類(lèi)搜索網(wǎng)絡(luò)上的信息，可以通過(guò)內(nèi)置的攝像頭四處觀察，還可以自動(dòng)充電。下列說(shuō)法正確的是()A.機(jī)器人是生物 B.機(jī)器人會(huì)繁殖C.機(jī)器人能進(jìn)行新陳代謝 D.構(gòu)成機(jī)器人的基本單位不是細(xì)胞4.自法國(guó)學(xué)者拉馬克首次提出“生物學(xué)”以來(lái)，在科學(xué)工作者的不斷觀察與實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，生物學(xué)也得到了發(fā)展。下列敘述中正確的是()A.林奈利用觀察法發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)B.哈維創(chuàng)立了生物分類(lèi)系統(tǒng)，被譽(yù)為“分類(lèi)學(xué)之父”C達(dá)爾文提出的生物進(jìn)化觀點(diǎn)促進(jìn)了人們對(duì)生物發(fā)展史的理解D.沃森和克里克等人發(fā)現(xiàn)了RNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)5.人體細(xì)胞含有23對(duì)染色體，當(dāng)人的一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂4次，可形成多少個(gè)細(xì)胞，形成的新細(xì)胞中有多少條染色體？()A.16個(gè)，23條 B.8個(gè)，46條 C.16個(gè)，46條 D.8個(gè)，23條6.下列有關(guān)探究實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是()A.假設(shè)不是無(wú)端猜測(cè)B.提出問(wèn)題是探究實(shí)驗(yàn)的第一步C.在科學(xué)探究中要堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)總是一致的7.如果將樹(shù)皮剝?nèi)?，?shù)就會(huì)死亡，這主要是破壞了樹(shù)的()A.保護(hù)組織 B.輸導(dǎo)組織 C.機(jī)械組織 D.營(yíng)養(yǎng)組織8.“紅花還需綠葉襯”，紅花和綠葉分別屬于()A.營(yíng)養(yǎng)器官，生殖器官 B.生殖器官，營(yíng)養(yǎng)器官C.營(yíng)養(yǎng)器官，營(yíng)養(yǎng)器官 D.生殖器官，生殖器官9.在草履蟲(chóng)的下列結(jié)構(gòu)中，進(jìn)行消化食物和呼吸的結(jié)構(gòu)分別是()A.食物泡和表膜 B.食物泡和胞肛 C.胞肛和伸縮泡 D.口溝和食物泡10.同學(xué)們用光學(xué)顯微鏡觀察到如圖所示幾種組織細(xì)胞，其中具有細(xì)胞壁的是()A. B. C. D.11.切洋蔥時(shí)常會(huì)引起流淚，引起流淚的物質(zhì)主要存在于()A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞核 D.液泡12.生活中用自來(lái)水清洗新鮮菠菜葉時(shí)，水沒(méi)有變成綠色，而將菠菜葉放入開(kāi)水里燙一會(huì)發(fā)現(xiàn)水成綠色了，這主要是由于下列哪一細(xì)胞結(jié)構(gòu)被破壞造成的()A.細(xì)胞壁 B.液泡 C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞核13.長(zhǎng)期吸煙者的肺部功能受到影響，一旦患上肺炎，其發(fā)展為重癥和出現(xiàn)死亡的風(fēng)險(xiǎn)更高。肺屬于人體結(jié)構(gòu)層次中的()A.系統(tǒng) B.器官 C.組織 D.細(xì)胞14.在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，不需要的實(shí)驗(yàn)器具是()A.載玻片、蓋玻片 B.牙簽、吸水紙C.生理鹽水、稀碘液 D.放大鏡、清水15.當(dāng)皮膚劃破時(shí)人會(huì)感到疼痛，有時(shí)會(huì)流血，皮膚就失去了對(duì)病菌阻擋作用()A.保護(hù)組織，神經(jīng)組織、結(jié)締組織B.保護(hù)組織、神經(jīng)組織、分生組織C.保護(hù)組織、分生組織、肌肉組織D.上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織16.如圖是草履蟲(chóng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是()A.①是胞肛，是草履蟲(chóng)進(jìn)行排泄的結(jié)構(gòu)B.④是伸縮泡，伸縮泡和收集管能排出代謝廢物和多余的水C.⑦是食物泡，能消化食物、吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D.⑧是口溝，草履蟲(chóng)由此攝入細(xì)菌和小型單細(xì)胞生物17.如果用同一臺(tái)雙目電光源顯微鏡觀察同一標(biāo)本三次，每次僅調(diào)整物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、粗準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到以下各圖。下列說(shuō)法正確的是()A.三個(gè)視野中最暗的是② B.調(diào)整物鏡需轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器C.觀察③時(shí)不能調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 D.正確的觀察順序是③①②18.小吳用清水代替生理鹽水制作人口腔上皮細(xì)胞裝片，裝片放置一段時(shí)間后，鏡檢發(fā)現(xiàn)很多細(xì)胞吸水漲破。這是因?yàn)槿丝谇簧掀ぜ?xì)胞沒(méi)有()A.細(xì)胞壁的保護(hù) B.細(xì)胞膜的分隔 C.細(xì)胞核的控制 D.細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)19.一同學(xué)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟如下：①擦拭載玻片；②取材；③在載玻片上滴加生理鹽水；④展平；⑤蓋上蓋玻片；⑥染色。他的錯(cuò)誤操作有()A.①中沒(méi)擦拭蓋玻片 B.②和③的順序顛倒C.③中不應(yīng)滴生理鹽水 D.以上都是20.如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說(shuō)法不正確的是()A.①線粒體是動(dòng)、植物細(xì)胞中都有的結(jié)構(gòu)B.②細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用C.③液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)D.菠菜葉肉細(xì)胞和根尖細(xì)胞都含有結(jié)構(gòu)④葉綠體21.“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞是扁平的，動(dòng)物的肌肉細(xì)胞是細(xì)長(zhǎng)的，神經(jīng)細(xì)胞有許多突起。”從中我們可以看出，與細(xì)胞的形態(tài)有關(guān)的是()A.細(xì)胞的年齡 B.細(xì)胞的生理功能C.細(xì)胞是否有液泡 D.細(xì)胞是否有細(xì)胞壁22.變形蟲(chóng)是一種單細(xì)胞生物，下圖為科學(xué)家進(jìn)行的變形蟲(chóng)切割實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明()A.細(xì)胞核對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起著控制作用B.細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量C.變形蟲(chóng)能進(jìn)行呼吸D.細(xì)胞質(zhì)是進(jìn)行生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所23.我國(guó)有豐富的熱帶農(nóng)作物及水果品種，如吳川番薯、坡頭綠豆、廉江紅橙、徐聞菠蘿等，人們主要食用的上述植物的器官依次是()A.根、果實(shí)、種子、果實(shí) B.根、種子、果實(shí)、果實(shí)C.莖、種子、果實(shí)、種子 D.莖、果實(shí)、果實(shí)、種子24.我國(guó)科學(xué)家在世界上第一次證明了誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞（PS細(xì)胞）的全能性。PS細(xì)胞可以轉(zhuǎn)變形成體內(nèi)的任何細(xì)胞，我們將這一過(guò)程稱(chēng)為()A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞分化 C.細(xì)胞生長(zhǎng) D.細(xì)胞凋亡25.用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合觀察臨時(shí)裝片，形成清晰物像時(shí)，每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最少的是()A. B. C. D.二、非選擇題（本題共5小題，共50分）26.（10分）以下是“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟，請(qǐng)分析并回答問(wèn)題：（1）將圖中①~④實(shí)驗(yàn)步驟按正確的操作順序進(jìn)行排序：________。（2）圖中步驟②和④滴加的液體分別是________和________。（3）觀察時(shí)，首先要把制作好的臨時(shí)裝片放在顯微鏡的載物臺(tái)上，臨時(shí)裝片要正對(duì)________的中心。然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使________倍物鏡對(duì)準(zhǔn)該中心。（4）切洋蔥時(shí)，有刺激性氣味的液體流出，這些液體主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的________。27.（10分）如圖表示細(xì)胞的有關(guān)生理過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）圖甲中的①表示細(xì)胞________的過(guò)程，其結(jié)果能使細(xì)胞________。（2）圖甲中的②表示細(xì)胞________的過(guò)程，其結(jié)果能使細(xì)胞________。（3）圖甲中的③表示細(xì)胞________的過(guò)程，其結(jié)果是能形成不同的________，即________。（4）圖乙表示的是圖甲中的①過(guò)程，A細(xì)胞與B細(xì)胞中細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)________（填“相同”或“不相同”）。（5）人體有四大組織，不同的組織組合在一起形成了具有一定結(jié)構(gòu)和功能的器官，如具有消化和吸收功能的胃。得了胃病的人可能會(huì)出現(xiàn)胃痛、胃痙攣，甚至胃出血等癥狀，這說(shuō)明胃可能由哪幾種組織構(gòu)成。①胃出血說(shuō)明胃可能有________組織。②胃痙攣說(shuō)明胃可能有________組織。28.（10分）圖一表示“海水稻”的結(jié)構(gòu)層次，圖二表示從一個(gè)受精卵到人體的發(fā)育過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）圖一中a過(guò)程產(chǎn)生了兩個(gè)新細(xì)胞，請(qǐng)你選出正確步驟并進(jìn)行排序：_________。A.細(xì)胞核由一個(gè)分為兩個(gè)；B.在原來(lái)的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁；C.細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每一份各含有一個(gè)細(xì)胞核；D.細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個(gè)細(xì)胞；（2）圖一中b過(guò)程的結(jié)果是_____________________。（3）圖一中若C表示“海水稻”的谷粒，則C在結(jié)構(gòu)層次上屬于__________。（4）圖二整個(gè)人體都是由A____________發(fā)育而成的。從A到B的過(guò)程中，變化最明顯的是____________。（5）圖二中從A到E需經(jīng)過(guò)細(xì)胞的________________________________三個(gè)過(guò)程。（6）與人體相比，“海水稻”在結(jié)構(gòu)層次上的區(qū)別是“海水稻”_________________。29.（10分）如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）圖________（填“甲”或“乙”）是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[]________。甲、乙細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是[]________，[]________，[]________。（2）種植玉米時(shí)，要用農(nóng)藥拌種以防止害蟲(chóng)啃咬種子，但農(nóng)藥并不會(huì)進(jìn)入種子的細(xì)胞內(nèi)，原因是玉米種子的細(xì)胞具有[]________。（3）炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很愜意的事，圓溜溜的西瓜在結(jié)構(gòu)層次上屬于________。切西瓜時(shí)會(huì)有汁液流出，汁液是從[]________中流出來(lái)的。（4）用單目顯微鏡觀察時(shí)，順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)[]________，從側(cè)面看到鏡筒下降。要想看到圖b的細(xì)胞，應(yīng)選用的物鏡為_(kāi)_______（填“10×”或“40×”）。30.（10分）梅雨季節(jié)，保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉，這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖導(dǎo)致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？某校生物興趣小組的同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了七天的實(shí)驗(yàn)探究，記錄如表。組別ABC實(shí)驗(yàn)環(huán)境潮濕環(huán)境潮濕環(huán)境潮濕環(huán)境處理方法將烤干的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖的環(huán)境里將濕潤(rùn)的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖的環(huán)境里將①的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在②的環(huán)境里實(shí)驗(yàn)結(jié)果不發(fā)霉發(fā)霉不發(fā)霉分析實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題。（1）通過(guò)A組與B組的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，小明想探究的問(wèn)題是________？這一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是有無(wú)________。（2）為了探究溫度對(duì)霉菌生活的影響，小明設(shè)計(jì)的C組實(shí)驗(yàn)與B組實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照，C組中①②的條件分別是________和________。（3）綜合分析三組探究實(shí)驗(yàn)，可以得到的結(jié)論是________。拓展設(shè)問(wèn)：通過(guò)該探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你說(shuō)出一種防止食品發(fā)霉的方法：________。

答案以及解析1.答案：A解析：科學(xué)家利用野生大豆與易患萎黃病的大豆雜交，培育了一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種。這是利用了生物多樣性中的遺傳多樣性。故選A。2.答案：A解析：小明家的狗生了四只小狗，體現(xiàn)了生物能繁殖后代；兩個(gè)月后，其中一只小狗的體重達(dá)到了2.5千克，體現(xiàn)了生物能生長(zhǎng)發(fā)育。故選A。3.答案：D解析：機(jī)器人只是人類(lèi)制造的工具，不是生物，因此不會(huì)繁殖，不能進(jìn)行新陳代謝，其基本單位也不是細(xì)胞。故選D。4.答案：C解析：林奈創(chuàng)立了生物分類(lèi)系統(tǒng)，被譽(yù)為“分類(lèi)學(xué)之父”，A錯(cuò)誤；哈維用結(jié)扎和剖切血管放血的方法，研究血液的流動(dòng)方向，這種研究方法就是實(shí)驗(yàn)法，B錯(cuò)誤；達(dá)爾文提出的生物進(jìn)化觀點(diǎn)，促進(jìn)了人們對(duì)生物發(fā)展史的理解，C正確；沃森和克里克等人發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。5.答案：C解析：細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。人的1個(gè)體細(xì)胞連續(xù)分裂4次，其形成的細(xì)胞數(shù)目是2×2×2×2=16（個(gè)）。由于細(xì)胞核分裂時(shí)染色體要進(jìn)行復(fù)制，使新產(chǎn)生的細(xì)胞含有與原細(xì)胞相同的遺傳物質(zhì)，因此該含有23對(duì)染色體的體細(xì)胞連續(xù)分裂4次后，形成的每個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)是23對(duì)（46條），故C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。6.答案：D解析：科學(xué)探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)，不是無(wú)端猜測(cè)。設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等，按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論，并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論，因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思，即提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制訂計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流，在科學(xué)探究的過(guò)程中，有時(shí)所得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期的不一樣，或者與課本知識(shí)不一致，這時(shí)要對(duì)實(shí)驗(yàn)的設(shè)置和實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行檢查，在確保無(wú)誤的情況下，多做幾次實(shí)驗(yàn)，若實(shí)驗(yàn)結(jié)果仍然與預(yù)期的或者與課本知識(shí)不一致，此時(shí)要堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度，對(duì)相關(guān)知識(shí)提出質(zhì)疑。故ABC正確，D錯(cuò)誤。故選D。7.答案：B解析：樹(shù)皮含有韌皮部,韌皮部有篩管,篩管屬于輸導(dǎo)組織,能輸送有機(jī)物。故如果將樹(shù)皮剝?nèi)?植物就會(huì)死亡。8.答案：B解析：一株完整的綠色開(kāi)花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，其中根吸收來(lái)的水和無(wú)機(jī)鹽由莖運(yùn)到葉等地方供植物體利用，在葉里還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，可見(jiàn)植物的根、莖、葉與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)，所以屬于營(yíng)養(yǎng)器官?；ㄩ_(kāi)放之后，經(jīng)過(guò)傳粉和受精結(jié)出果實(shí)和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實(shí)和種子屬于生殖器官。故B正確。故選：B。9.答案：A解析：食物泡能消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，表膜具有呼吸的功能，胞肛能排出食物殘?jiān)?，伸縮泡和收集管能收集和排出體內(nèi)廢物及多余的水，口溝具有取食的功能。10.答案：A解析：A、表示植物細(xì)胞，具有細(xì)胞壁，A符合題意。BCD、神經(jīng)細(xì)胞、血細(xì)胞和肌細(xì)胞均屬于動(dòng)物細(xì)胞，都沒(méi)有細(xì)胞壁，BCD不符合題意。故選：A。11.答案：D解析：A.細(xì)胞壁起保護(hù)和支持細(xì)胞作用，故A不符合題意；B.細(xì)胞膜能夠保護(hù)細(xì)胞，控制物質(zhì)的進(jìn)出，故B不符合題意；C.細(xì)胞核中含有遺傳信息載體，故C不符合題意；D.洋蔥細(xì)胞中對(duì)眼睛有刺激的物質(zhì)，存在于液泡內(nèi)的細(xì)胞液中，D符合題意。故選：D。12.答案：C解析：細(xì)胞膜能把細(xì)胞內(nèi)部與細(xì)胞外部的環(huán)境分隔開(kāi)，使細(xì)胞內(nèi)部保持相對(duì)穩(wěn)定，維持正常的生命活動(dòng)。細(xì)胞膜是一種選擇透過(guò)性膜，對(duì)進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)有選擇性。一般地說(shuō)，對(duì)細(xì)胞有益的物質(zhì)可以進(jìn)入，有害的物質(zhì)則不能進(jìn)入，同時(shí)還能排出細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物，所以說(shuō)它能控制物質(zhì)的進(jìn)出。菠菜放在開(kāi)水里煮過(guò)后，細(xì)胞膜被破壞，葉綠素滲出，使水的顏色變綠。故選：C。13.答案：B解析：器官是由多種組織組成的、能行使一定功能的結(jié)構(gòu)。肺是由神經(jīng)組織、結(jié)締組織、肌肉組織等不同的組織按照一定的次序組成的器官。故選B。14.答案：D解析：結(jié)合分析“做人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟”可知：“載玻片、蓋玻片、鑷子、吸水紙、生理鹽水、稀碘液”都是該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)器具；而本實(shí)驗(yàn)不需要“放大鏡、清水”。由此可見(jiàn)，ABC正確，D錯(cuò)誤。故選D。15.答案：D解析：表皮位于皮膚的表層,由上皮組織構(gòu)成。表皮內(nèi)沒(méi)有血管和神經(jīng)。真皮比表皮厚,主要由結(jié)締組織構(gòu)成,真皮內(nèi)含有大量的彈性纖維和感覺(jué)神經(jīng)末梢,感覺(jué)神經(jīng)末梢屬于神經(jīng)組織。人不慎劃破了皮膚,感到疼,有時(shí)會(huì)流血,說(shuō)明傷到了真皮,真皮內(nèi)有神經(jīng)組織,血液屬于結(jié)締組織。皮膚失去對(duì)病菌阻擋作用,說(shuō)明皮膚有上皮組織具有保護(hù)作用。ABC錯(cuò)誤,D正確。故選D。16.答案：A解析：不能消化的食物殘?jiān)鼜蘑侔嘏懦?，排出食物殘?jiān)粚儆谂判埂?7.答案：C解析：A顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越暗。所以觀察到的三個(gè)視野中最暗的是③，A錯(cuò)誤B調(diào)整物鏡需轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，B錯(cuò)誤C視野轉(zhuǎn)換成③時(shí)要調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像變清晰，低倍鏡換成高倍鏡不需要調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，C正確D使用顯微鏡觀察的順序是由較小倍數(shù)到較大倍數(shù)。所以正常的觀察順序是②①③，D錯(cuò)誤18.答案：A解析：人口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁的保護(hù)和支持，容易吸水脹破，為保持細(xì)胞原來(lái)的形態(tài)，在制作人體口腔上皮細(xì)胞時(shí)使用生理鹽水而不使用清水。故選A。19.答案：D解析：①中需要用潔凈的紗布擦拭蓋玻片和載玻片，制作植物的臨時(shí)裝片時(shí)先③在載玻片上滴加清水，保持細(xì)胞正常形態(tài)，再②取材。故選D。20.答案：D解析：題圖中①是線粒體，②是細(xì)胞膜，③是液泡，④是葉綠體。菠菜根尖細(xì)胞不含有結(jié)構(gòu)④葉綠體。故選D。21.答案：B解析：細(xì)胞的形狀是多種多樣的，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和細(xì)胞功能相適應(yīng)。故選B。22.答案：A解析：變形蟲(chóng)切割后，含有細(xì)胞核的部分能正常生長(zhǎng)、攝食，不含有細(xì)胞核、只有細(xì)胞質(zhì)的部分不能攝食、生長(zhǎng)，這說(shuō)明細(xì)胞核對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起著控制作用。故選A。23.答案：B解析：番薯屬于根；坡頭綠豆屬于種子；廉江紅橙、徐聞菠蘿屬于果實(shí)。故選B。24.答案：B解析：在正常情況下，經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞在生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中，其形態(tài)結(jié)構(gòu)、功能出現(xiàn)了差異，即發(fā)生了細(xì)胞分化。誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞（PS細(xì)胞）可以轉(zhuǎn)變形成體內(nèi)的任何細(xì)胞，我們將這一過(guò)程稱(chēng)為細(xì)胞分化。故選B。25.答案：A解析：形成清晰物像時(shí)，顯微鏡的放大倍數(shù)越大，物鏡和載玻片的距離越小，視野中看到的細(xì)胞數(shù)目越少。對(duì)比題中四個(gè)圖片，題圖A中物鏡和載玻片的距離最小。故選A。26.答案：（1）④③①②（2）碘液；清水（3）通光孔；低（4）液泡解析：（1）制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟可概括為：擦→滴→撕→展→蓋→染，因此圖中操作步驟排序?yàn)棰堍邰佗?。?）為保持細(xì)胞的正常形態(tài)，步驟④應(yīng)在載玻片中央滴加清水；步驟②染色時(shí)要滴加碘液。（3）觀察時(shí)，首先要把制作好的臨時(shí)裝片放在顯微鏡的載物臺(tái)上，臨時(shí)裝片要正對(duì)通光孔的中心。然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔中心。（4）液泡里含細(xì)胞液，細(xì)胞液里溶解著多種物質(zhì)，如有刺激性氣味的物質(zhì)。27.答案：（1）分裂；數(shù)目增多（2）生長(zhǎng)；體積增大（3）分化；細(xì)胞群；組織（4）相同（5）①結(jié)締；②肌肉解析：（1）題圖甲中的①過(guò)程表示一個(gè)細(xì)胞變成兩個(gè)細(xì)胞，兩個(gè)細(xì)胞變成四個(gè)細(xì)胞，屬于細(xì)胞分裂，其結(jié)果是使細(xì)胞數(shù)目增多。（2）題圖甲中的②過(guò)程的結(jié)果是使四個(gè)細(xì)胞的體積增大，表示細(xì)胞生長(zhǎng)。（3）題圖甲中的③過(guò)程產(chǎn)生了不同形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的細(xì)胞群，即組織，表示細(xì)胞分化。（4）細(xì)胞分裂過(guò)程中遺傳物質(zhì)不發(fā)生變化，所以A細(xì)胞與B細(xì)胞中細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)相同。（5）①血液屬于結(jié)締組織；②胃痙攣說(shuō)明肌肉在收縮或舒張，說(shuō)明胃可能有肌肉組織。28.答案：（1）ACB（2）形成組織（3）器官（4）受精卵；染色體或細(xì)胞核（5）細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化（6）無(wú)系統(tǒng)解析：（1）圖一是植物體的結(jié)構(gòu)層次，因此圖一中的a為植物細(xì)胞分裂的過(guò)程。植物細(xì)胞分類(lèi)的過(guò)程為：細(xì)胞核由一個(gè)分為兩個(gè)→細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每一份各含有一個(gè)細(xì)胞核→在原來(lái)的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁。圖一中a植物細(xì)胞分裂過(guò)程正確步驟并進(jìn)行排序：ACB。（2）細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織。圖一中b細(xì)胞分化過(guò)程的結(jié)果是形成組織。（3）綠色開(kāi)花植物的六種器官是根、莖、葉、花、果實(shí)和種子。圖一中若C表示小麥的麥粒屬于小麥的果實(shí)，則C小麥粒在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官。（4）有性生殖的生物的個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵。細(xì)胞分裂過(guò)程中最明顯的變化是遺傳物質(zhì)（或染色體）的復(fù)制與平分。圖二整個(gè)人體都是由A受精卵發(fā)育而成的。從A到B的過(guò)程表示的是細(xì)胞分裂，此過(guò)程變化最明顯的是遺傳物質(zhì)（或染色體）。（5）細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)。圖二中從A到E表示的是人體生殖發(fā)育過(guò)程，需經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化三個(gè)過(guò)程。（6）動(dòng)物體