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文檔簡(jiǎn)介
讀書使我快樂演講稿讀書使我歡樂演講稿1
大家好!
讀書是我最興奮的一件事,我讀書,我歡樂。
我愛讀書。由于書中有學(xué)問,有精彩的故事,有大自然的神秘,有生活中的趣事,有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎,還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書時(shí),我會(huì)抱著新書,愛不釋手,然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí),媽媽喊七、八遍,我還舍不得放下自己心愛的書。因此,我三天就能看完一本書,有的'書半天就看完了。
正由于我喜愛讀書,爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科學(xué)問大全》、《史記故事》等等?,F(xiàn)在,我的書裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書,就在新華書店讀者俱樂部給我辦了一張會(huì)員卡,我隨時(shí)都可以去那里借書看。每次我去借書,就覺得自己像在學(xué)問的海洋里游覽,書太好看了,我拿了這本,又想拿另一本。為了盡快看另一本書,我就把看書的速度放快。
我愛讀書,我從書中學(xué)到很多學(xué)問,不僅學(xué)習(xí)成果始終在班上名列前茅,而且文章也越寫越好,我上學(xué)校五班級(jí)的時(shí)候,作文在《學(xué)校生學(xué)習(xí)報(bào)》上發(fā)表過呢!
在日常生活中,只要你擅長(zhǎng)發(fā)覺,就能體會(huì)到許多的樂趣,如我們最喜愛的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影。既消遣了我們的身心,又強(qiáng)健了我們的體魄,其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中,還有一個(gè)最大的樂趣,它只能專心去感悟,才能使人感到愉悅,那就是——讀書。
孩子,讀書不要只讀字面,還需要深化的理解和體會(huì)其中的含義才行?!弊罱K在爸爸的提示下,我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀,讀書是一種樂趣,它能開發(fā)我們的智力,能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍,就好象沒有陽光,才智了沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀,讓我們?cè)跁氖澜缋餁g樂地飛行吧!
讀書使我歡樂演講稿2
尊敬的老師、友愛的同學(xué)們:
大家好!
古人說:“書中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書,獲一份學(xué)問的時(shí)候,我心中的那種歡樂是無法用語言表達(dá)的,正如培根所說;“學(xué)問是人類進(jìn)步的階梯。”一個(gè)老師,要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì),就必需讀書加以補(bǔ)足,況且,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),沒有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆,才能夠讓自己的職業(yè)生輝。
博斯威爾有這樣的一句話:“每天讀上五小時(shí)書,人很快就會(huì)淵博起來?!蔽覀兊睦蠋熋刻煸S多時(shí)間都用在教育教學(xué)中,或許不行能這樣的投入,但是只要書籍在我的心中,我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,我就可以補(bǔ)足自己的不夠,由于學(xué)問是來不得半點(diǎn)虛假,更不能是道聽途說。
我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導(dǎo),為我們的教育教學(xué)指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的養(yǎng)分,為我們的自身素養(yǎng)的提高獲得高品嘗的養(yǎng)分;我們可以從眾多的書籍中找到人生的.意義,生命的詮釋,心靈的感動(dòng)。
一句諺語這樣說:“生活中沒有書,就似乎天地間沒有陽光;才智中沒有書,就仿佛鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦著名于世,我們的民族從來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德?!疤撓源薄ⅰ俺涕T立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,在歷史上廣為傳誦,就深刻反映了這一點(diǎn)。讀書才能知禮,講禮,對(duì)人彬彬有禮,對(duì)他人的敬重,是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會(huì)為重。能真誠(chéng)待人正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn),是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書是提高個(gè)人修養(yǎng)的必定途徑,是提高自身素養(yǎng)的重要手段之一。
一個(gè)國(guó)家必需要有自己的國(guó)魂,一個(gè)民族必需要有自己的精神,才能把全民族的才智集中起來,完成無比強(qiáng)大的精神力氣和物質(zhì)財(cái)寶。中華民族幾千年連續(xù)下來的愛國(guó)、氣節(jié);奮勉、立志;改革、創(chuàng)新;勤學(xué)、好問;勤儉、廉介;敬長(zhǎng)、知禮”等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神。構(gòu)建和諧社會(huì),正是需要我們廣闊的人們不斷提高自身素養(yǎng),知書達(dá)禮。作為人師的老師,也唯有提高自身的素養(yǎng)才能夠更好的為社會(huì)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄力氣。千里之行,始于足下,讓我們堅(jiān)信自己的信念不會(huì)轉(zhuǎn)變,讓我們?cè)谧x書中感受人生的哲理。
每一次的翻閱美文,都是一場(chǎng)就別的重逢,一個(gè)人、一句話、一段故事、一生思考。
讀書使我歡樂演講稿3
書就像是我的一位知心的好伴侶,當(dāng)我枯燥郁悶時(shí),書聽我傾訴,讓我心情好轉(zhuǎn);當(dāng)我迷茫惆悵時(shí),書能安靜我的心,讓我看清前路;當(dāng)我心情開心時(shí),書也陪我一起歡樂。書是我生活中不行缺少的伙伴。
從小,我經(jīng)常會(huì)沉醉于書中,經(jīng)常在學(xué)問的海洋中游覽。讀書的好處無窮無盡。有一次,爸爸媽媽不在家,黑夜的降落并不讓我感到孤獨(dú)?????和孤獨(dú)。由于,家里最近住進(jìn)了幾位新伴侶――書。
當(dāng)捧起一本《綠山墻安妮》后不久,我似乎融進(jìn)書里去了。我感到自己渾身輕飄飄的,似乎在和書里的仆人公安妮一起游覽。從中,我也漸漸體會(huì)到她那種樂觀向上的精神。時(shí)間飛一般地消逝著,等我快看完這本書時(shí),已經(jīng)是我晚上七點(diǎn)半了。我伸了一個(gè)懶腰,突然想起了什么:“哎呀!不好,晚飯遺忘吃了!”我又一想:唉!過了吃飯的'時(shí)間肚子都不餓了,還是不吃了,連續(xù)看吧!
這時(shí),媽媽回來了,她看著家里跟他出去時(shí)一樣的時(shí)候,突然說:“琪琪,你沒吃飯嗎?”此時(shí)的我,還在看《綠山墻安妮》,那好玩的情節(jié)讓我笑得前仰后合,根本沒留意到媽媽已經(jīng)回來了,也根本沒聽見媽媽在說什么。媽媽見我沒吱聲,就覺得驚奇進(jìn)來一看,而現(xiàn)在的我又由于最終一章里的內(nèi)容感動(dòng)地流下眼淚。媽媽見我這副摸樣,又有點(diǎn)兒懷疑:“你究竟在干嘛呀!一會(huì)笑,一會(huì)哭的!”當(dāng)我嚴(yán)肅地合上這本書的最終一頁時(shí),才聽清晰媽媽在說什么了,就回答說:“我只不過是被這章的內(nèi)容感動(dòng)了而已!”媽媽無奈地?fù)u搖頭說:“你這孩子!”聽媽媽這么說,我好像沒什么感覺??晌易x完這本書后,心里卻有一種驕傲的感覺,一種說不出來的興奮。
一本本書都能帶給我不同的想法。《假如給我三天光明》告知我要珍惜光明;《根鳥》告知我要永不放棄;《霧都孤兒》告知我命運(yùn)是靠自己把握的,將來是靠自己制造的。這每一本書里的小故事,蘊(yùn)涵著大道理;每一段小經(jīng)受,濃縮著生命的真諦。
書,是一顆飽滿期盼的種子;書,是一個(gè)布滿學(xué)問的花盆;書,是收獲盼望的土地。讀書,使我歡樂!
冰心奶奶總結(jié)了她的讀書閱歷:“讀書好,多讀書,讀好書?!痹诖?,我號(hào)召大家一起讀書吧!
讀書使我歡樂演講稿4
敬重的叔叔阿姨、友愛的同學(xué)們:
大家好!我呀,大名xxx,你能猜出我的小名嗎?告知你吧,我的小名叫――多多,由于我的父母盼望我健康多多,歡樂多多!
歡樂,其實(shí)是一件特別簡(jiǎn)潔的事情。它不需要理由,一個(gè)微笑、一句表揚(yáng)、一點(diǎn)進(jìn)步、一次勝利……甚至是小小的一顆糖都能讓人感到歡樂,而對(duì)于我來說,“讀書”就能讓我感到最最歡樂!
媽媽說,小時(shí)候,目不識(shí)丁的我只要一坐在他們懷里“聽”書,就會(huì)歡樂地指著書,“哦、恩、咦”地亂讀,漸漸地,在他們的關(guān)心下,我熟悉的字越來越多,可以讀的書也越來越多,懂得的.道理也越來越多。且不說簡(jiǎn)潔的“床前明月光,疑是地上霜”也不說好玩的“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”更不說簡(jiǎn)單的“書到用時(shí)方恨少,白首始悔讀書遲”……這些啊,沒讀過學(xué)前班的我,可都會(huì)了!
可就在這時(shí),爸爸媽媽讓我上學(xué)校了,所以,我只好離開自己那滿滿幾大箱子書,走進(jìn)了生疏的學(xué)校,生疏的集體。
剛開頭,一切都布滿了新奇感:漂亮的校內(nèi)、親切的老師、活潑的同學(xué)……可沒過幾天,我再也感受不到歡樂了,同學(xué)們都不和我親近,盡管他們一下課就三個(gè)一群,五個(gè)一伙地圍坐在一起嬉戲、談天,可我卻怎么也參不進(jìn)去,當(dāng)他們興致勃勃地回憶學(xué)前班的趣事,當(dāng)他們滿懷期望地等待晚上在小區(qū)的嬉戲,當(dāng)他們溝通假期中結(jié)伴的旅游見聞,那份感動(dòng)、那種滿意、那些歡樂,我……我……我……我告知媽媽,我再也不上學(xué)了!
媽媽根本沒有勸慰我,而是神奇地朗誦了一句:“別人和我比享受,我和他們比讀書,更和他們比明天!”我一下子就想到了那些被我拋棄了的書,連忙尋出它們,瘋狂閱讀。我閱讀、我充實(shí)、我成長(zhǎng)、我自信、我歡樂!
靜靜告知你們,現(xiàn)在啊,我根本不去找同學(xué)玩,是他們圍著我,聽我說魚為什么睜眼睡覺,貓為什么要捉老鼠……呵呵,現(xiàn)在的我呀,可是班上的人氣之王哦!
哈哈,想起來都讓人快樂!所以,我又一次想起了冰心奶奶的那句話:“好讀書、讀書好、讀好書”
因此,我要大聲地喊出我的心聲――“我要讀書!我愛讀書!”
讀書使我歡樂演講稿5
友愛的老師、同學(xué)們:
或許,有些同學(xué)會(huì)小嘴一撅,很不情愿地告知我:是爸爸媽迫的,是老師布置的,我要為完成任務(wù)而讀書。假如是這樣,你知道嗎?此時(shí),讀書就變成了苦差事,文章中再美妙的味道也會(huì)被你忽視過去,再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵,讀書成了一種苦痛,一種煎熬,讀書也就徹底地失去了意義!同學(xué)們,換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著愛好去讀,帶著奇怪???去讀,帶著疑問去讀,你就會(huì)被書中的學(xué)問吸引,被書中的情節(jié)感動(dòng),你就會(huì)發(fā)覺讀書其實(shí)是一種享受,一種幸福!你會(huì)覺得讀書其實(shí)是一件特別歡樂的事情。
讀書是一種責(zé)任?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。我們要擔(dān)當(dāng)責(zé)任,就必需記取“困難困苦,玉汝于成”,要吃苦、要耐勞,所謂青燈黃衫、秉燭夜記取“讀萬卷書,行萬里路”的古訓(xùn),要從生活學(xué)習(xí),從實(shí)踐中培育,通過的`書“學(xué)以致用”地盡力擔(dān)當(dāng)屬于我們的責(zé)任。從這個(gè)意義上說,就是“讀書,要記,記在心里”。通過讀書教育,不斷磨練,以從內(nèi)心召喚責(zé)任。喜愛讀書吧!讓我們“為中華之崛起而讀書”。把讀書當(dāng)作一次新的耕耘和播種,讓迷人的濃濃書香洋溢我們的校內(nèi),堅(jiān)持不懈地一路走過,走向自信、充實(shí)。努力讀書吧,把讀書變成一種歡樂的享受,由于我讀書,所以我歡樂!
讀書使我歡樂演講稿6
自古以來中華民族就是一個(gè)愛讀書的民族。劉禹錫“數(shù)間茅屋閑臨水,一盞秋燈夜讀書”讓人感受到閱讀時(shí)的閑適與安靜;陸放翁“青燈有味似兒時(shí)”帶領(lǐng)我們一起追憶詩人兒時(shí)讀書的情景。更有流傳千古的“鑿壁偷光”“囊螢映雪”“頭懸梁,錐刺骨”的苦讀故事,那種對(duì)書的沉迷讓人心生敬畏。讀書,使我感受到了千百年的求知旅程,使我歡樂。
作為中華民族的一員,我對(duì)書籍情有獨(dú)鐘。讀朱自清的《春》,在“從頭到腳都是新的”“花枝招展的”“引著我們上前去”的春光里游覽;讀老舍《濟(jì)南的冬天》,領(lǐng)會(huì)無風(fēng)聲、無濃霧、無毒日的'冬天濟(jì)南這塊“寶地”的獨(dú)特魅力;讀梁衡《夏感》,感受這“緊急、熱鬧、急促”的夏的旋律……讀書,使我沉醉在漂亮的大自然中,使我歡樂。
我對(duì)詩詞也有著獨(dú)到的體會(huì)。讀《蝶戀花》,盡享“獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖,平林新月人歸后”的片刻出世時(shí)間,讀《天凈沙秋思》感受游子長(zhǎng)期漂泊異鄉(xiāng)“
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