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文檔簡介

1知識與能力:們的神經末梢遇到危險刺激后會迅速將信號23三、觀看課件：松樹在巖石縫里扎根生長；44、教師引導：雞蛋媽媽能孵出小雞，人能想辦6第三：開始進行護蛋行動。四人小組一個生8三、課外調查活動：問問哪些鄰居經常在家獨自在家時可能會遇到危險的意識，教育了9墻墻角、狹小的衛(wèi)生間、結實的寫字臺下面對于學生的回答、表演，教師要及時給予點評，地震發(fā)生時，時間短暫，逃生刻不容緩。要讓別人來照顧你，這都是不可能的。因此，小學生應當盡量學會自護?！?.12”6.小心“電老虎”觀察圖一講一講：告訴學生水也可以直接讓電流通過說哪些地方有這些供電設備，遇到它們時應該怎么辦？然后結合本課所學內容，老虎，來形象比喻電的危險,旨在提高學生對位做了不同的介紹：“角落里堆積灰塵，細出現過敏或者其他由于室內衛(wèi)生原因造成身體不的講究室內衛(wèi)生的方法。針對“蚊蠅喜歡教材這部分內容是對第三部分“在室內放一些可以殺菌、吸收有毒物質的植物”可以引導學生回憶前面學習的記憶方法并加以運用?？梢圆捎谩氨纫槐取Ｙ愐磺楣?jié)如何離奇，都應該得到肯定；最后，教師還要2、“舉辦一個作品展示會，評選出最受歡迎、最有特色的作品?！?/p>

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