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盼課后題課件默讀課文，想想課文圍繞“盼”寫(xiě)了“我”的哪些表現(xiàn)。題目在線圍繞“盼”寫(xiě)了幾件事？多個(gè)角度123盼變天盼出門(mén)盼雨下如愿思路領(lǐng)航盼變天每天放學(xué)路上我都在想：太陽(yáng)把天烤得這樣干，還能長(zhǎng)云彩嗎？為什么我一有了雨衣，天氣預(yù)報(bào)就總是“晴”呢？小組之間討論一下：每一部分都有“我”的哪些表現(xiàn)呢？思路領(lǐng)航盼出門(mén)小組之間討論一下：每一部分都有“我”的哪些表現(xiàn)呢？

吃過(guò)晚飯，雨還在不停地下著，嗒嗒嗒地打著玻璃窗，好像是敲著鼓點(diǎn)逗引我出去。思路領(lǐng)航盼下雨如愿我?guī)撞脚芑丶遥碇睔鈮训卮蜷_(kāi)柜門(mén)，拿出雨衣沖媽媽說(shuō)：“媽媽，下呢，還在下呢！”小組之間討論一下：每一部分都有“我”的哪些表現(xiàn)呢？

我走在街上，甩著兩只透明的綠袖子，覺(jué)得好像雨點(diǎn)兒都特別愛(ài)往我的雨衣上落。它們?cè)谖业念^頂和肩膀上起勁地跳躍：滴答，滴答滴答……思路領(lǐng)航盼初得雨衣盼下雨下起雨來(lái)盼出門(mén)如愿穿上了雨衣課文圍繞“盼”寫(xiě)了“我”的三個(gè)表現(xiàn)。答案呈現(xiàn)

你在生活中有沒(méi)有“盼”過(guò)什么？談一談你當(dāng)時(shí)的心境吧！舉一反三圍繞“盼”這一心理活動(dòng)，課文哪些部分寫(xiě)得比較具體？選出寫(xiě)得生動(dòng)的兩處，說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。題目在線每天放學(xué)路上我都在想：太陽(yáng)把天烤得這樣干，還能長(zhǎng)云彩嗎？為什么我一有了雨衣，天氣預(yù)報(bào)就總是“晴"呢？人物描寫(xiě)______________你能體會(huì)這種盼下雨的心情嗎？心理活動(dòng)無(wú)可奈何急迫思路領(lǐng)航盼可雨點(diǎn)兒要是淋在淡綠色的雨衣上呢，那一定比珍珠瑪瑙還好看。我渴望這雨點(diǎn)打在雨衣上，我渴盼著雨天穿雨衣。心理活動(dòng)描寫(xiě)思路領(lǐng)航

誰(shuí)知等我背著書(shū)包走到街上，腦門(mén)又落上了幾滴水珠。我還以為是樹(shù)上掉下來(lái)的，直到我仰著頭躲開(kāi)樹(shù)，甜絲絲的雨點(diǎn)兒又滴到我嘴唇上時(shí)，我的心才又像要從嗓子里蹦出來(lái)一樣。興奮激動(dòng)思路領(lǐng)航心理活動(dòng)的具體生動(dòng)的描寫(xiě)體現(xiàn)了“我”“盼”穿上雨衣后的喜悅和興奮。答案呈現(xiàn)

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