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文檔簡介
2025屆遼寧省阜新蒙古族自治縣蒙古族實驗中學生物高二上期末監(jiān)測試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.如圖為人體某器官中血液的流動情況示意圖,①②表示物質,①促進或抑制②的產生,②產生后將釋放到血液中。下列敘述正確的是()A.若該器官為骨骼肌,則①可表示胰高血糖素,①②可表示肌糖原分解產生的葡萄糖B.若該器官為胰腺,則①可能是促胰液素,②可能是胰液C.若該器官為下丘腦,則①可能是甲狀腺激素,②可表示促甲狀腺激素釋放激素D.若該器官為性腺,則①可能是促性腺激素釋放激素,②可表示性激素2.大多數有機磷農藥、蝎毒都屬于神經毒素。其中有機磷能使分解神經遞質(乙酰膽堿)的酶活性受抑制;蝎毒能破壞膜鈉離子通道,從而抑制動作電位的產生。據圖回答,如果分別使用有機磷或者蝎毒,引起的后果正確的是()A.使用有機磷,在a點給予刺激,b點釋放神經遞質(乙酰膽堿)B.使用有機磷,在a點給予刺激,c點保持靜息電位C.使用蝎毒,在a點給予刺激,b點釋放神經遞質(乙酰膽堿)D.使用蝎毒,在a點給予刺激,c點產生動作電位3.垂直向下生長的擬南芥幼根遇到障礙物時會發(fā)生彎曲生長,避開障礙物之后又恢復向下生長,這種生長特性被稱為“避障生長”。科學實驗發(fā)現,避障生長過程中,根細胞中生長素出現不均勻分布,如圖所示,箭頭所指為彎曲部位內側,陰影顯示生長素含量較高的區(qū)域。下列敘述錯誤的是()A.圖a中,未遇到障礙物時,根細胞中生長素均勻分布且濃度較低B.圖b中,根的彎曲是根尖感受到障礙物之后做出的主動彎曲C.圖c中,根尖避開障礙物之后發(fā)生的二次彎曲是由重力刺激引起的D.兩次彎曲生長過程中,彎曲部位內側細胞的生長素都促進了根的伸長生長4.通過紙層析法分離葉綠體色素,結果在濾紙條上出現四條色素帶,自上而下依次為()A.胡蘿卜素、葉黃素、葉綠體a、葉綠體bB.胡蘿卜素、葉綠體a、葉綠體b、葉黃素C.葉黃素、胡蘿卜素、葉綠體a、葉綠體bD.葉綠體a、葉綠體b、胡蘿卜素、葉黃素5.我國古代的思想家孟子、莊子等,曾提出“天人合一”的哲學觀念,體現出追求人與自然協(xié)調一致的美好理想。下列不利于實現這一理想的是()A.圍湖造田 B.退牧還草C.建立自然保護區(qū) D.建立瀕危動物繁育中心6.生物技術的發(fā)展速度很快,已滅絕生物的“復生”將不再是神話。如果世界上最后一只野驢剛死亡,以下提供的“復生”野驢個體的方法中能夠成功的是()A.將野驢的體細胞取出,利用細胞培養(yǎng)技術,可培育成新個體B.將野驢的體細胞兩兩融合,再經組織培養(yǎng)培育成新個體C.取出野驢的體細胞核移植到母家驢的去核卵細胞中,經孕育培養(yǎng)成新個體D.將野驢的一個基因導入家驢的受精卵中,培育成新個體二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)長頸鹿的長頸是由多對等位基因決定的,這些基因作用一樣,都是控制頸長度的,每一對基因對表現型的作用卻較小,是微效的,但多個基因加起來,就可形成明顯的累加效應,使長頸鹿表現為長頸?;卮鹣铝袉栴}:(1)長頸鹿進化之初,其控制頸長度的基因為等多對短效基因,因而長頸鹿的頸較短,與一般動物無異;但現今長頸鹿的頸很長,之所以出現這一情況,是因為短效基因發(fā)生了________________,再經___________________,這樣長期進化產生了今天的長頸鹿。(2)某歷史時期,基因型為的長頸鹿與個體的長頸鹿雜交(R與r為顯性,10對基因獨立遺傳),問后代理論上有_________種基因型不同的個體,其中最易被當時環(huán)境選擇下來的個體的基因型為_____________________,最易被溝汰的個體的基因型為__________________。(3)長頸鹿原產于非洲,現各大洲都已經引入。若澳洲引入長頸鹿后,假設之后上千萬年澳洲的草原環(huán)境沒有變化,也無高大樹木,則千萬年之后,澳洲長頸鹿的頸將_________________(填“變短”、“更長”或“不變”)。8.(10分)現代考古證實,水稻起源于1萬多年前中國的一種野生稻,這種野生稻經過人們數千年的培育,發(fā)展成為今天數百個品種的水稻,使水稻成為世界上重要的糧食和經濟作物。請回答下列問題:(1)野生稻和現有水稻分屬于兩個物種,原因是兩種生物之間存在____________。(2)培育過程中,在水稻種群中發(fā)現了一株“大果穗”的突變植株,其自交的后代既有“大果穗”的植株也有“小果穗”的植株,說明獲得的突變植株是____________。(3)現有甲、乙兩個不育系水稻,當溫度超過23.3℃時,甲表現為雄性不育;溫度低于23.3℃則恢復育性并可以自交產生籽粒。乙不育系水稻的雄性不育起點溫度為26℃,其育性與甲相同。育種工作者用上述不育系水稻與正常水稻雜交制備高產水稻雜交種子,若環(huán)境溫度變化較大,應選用____________(選填“甲”或“乙”)不育系水稻,原因是____________。9.(10分)生態(tài)果園是當下悄然興起的一種養(yǎng)殖模式,該系統(tǒng)包括果園、家禽、家畜、蚯蚓、蚯蚓養(yǎng)殖床。果園為家禽、家畜提供食物和生活空間;家禽、家畜散養(yǎng),它們的糞便分別為蚯蚓、果園提供食物、肥料;蚯蚓在蚯蚓養(yǎng)殖床養(yǎng)殖,為家禽提供食物。請回答下列有關問題:(1)該生態(tài)系統(tǒng)的分解者包括_____,其分解有機物對其自身的意義是:_____。(2)為滿足家禽、家畜的營養(yǎng),人們還需為其提供飼料,則流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_____。假設單位時間內果園中的植物固定的太陽能為1×103KJ,則家畜同化的能量流向蚯螞蚓最多為_____kJ。(3)與普通果園相比,該果園具有明顯的優(yōu)勢,其原因是提高了能量的_____。(4)從害蟲治理的角度分析,該農業(yè)生產模式從未使用農藥、但害蟲數量一直較少,沒有泛濫成災,請分析原因:_____。(5)該果園中果農在果樹開花時期,放置一電子儀器,產生與蜜蜂跳舞相同頻率的振動或聲音,吸引蜜蜂前來采蜜傳粉,提高產量,這利用了生態(tài)系統(tǒng)的_____功能。10.(10分)Ⅰ如圖1為某種植物的根和莖對不同濃度生長素的反應,請據圖1回答:(1)圖中A、B代表不同的器官,則代表根的是_____________________。(2)e濃度的生長素對B器官的作用是_____________________________________。(3)單側光照射會引起莖向光彎曲生長,若向光側的生長素濃度為b,則背光側生長素濃度的范圍應在____________之間。該現象_________(填能或不能)體現生長素生理作用的兩重性。(4)若想培養(yǎng)無根豆芽,配制的生長素類似物的最適濃度是___________________。Ⅱ如圖2所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课唬?、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時間后,胚芽鞘的生長情況是________直立生長,_________向右生長,__________既不生長也不彎曲。11.(15分)圖示病菌感染人體后,免疫細胞做出應答的部分過程,請據圖回答問題:(1)左圖中所示免疫方式是_____,圖中細胞C稱為_____。其中能夠識別抗原的是細胞_______________。(2)人體在幼年患過麻疹后,終身不再患麻疹。當麻疹病毒再次入侵時,人體免疫系統(tǒng)發(fā)揮作用的主要過程是___________(用序號表示)。在體液免疫和細胞免疫中都起著關鍵作用的是細胞______,其細胞名稱是_________,可以分泌產生_________。(3)據左圖所示,細胞D可由細胞_____增殖分化形成。免疫學研究證明,如果細胞D產生了針對核蛋白的化學物質,會引起系統(tǒng)性紅斑狼瘡,該疾病在免疫學中屬于____。接觸性皮炎通常是由有毒的常春藤、油漆等引起的,這在免疫學中稱為_____反應。(4)右圖表示病原體侵入機體后,引起血液中抗體濃度變化。圖中①表示_____,②與①相比作用后抗體的變化特點是_____。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】分析題圖可知,①②可通過血液運輸,若該器官是胰腺,②不可能是胰液,因為胰液通過導管進入小腸,不到血液中;胰高血糖素主要作用于肝臟,促進肝糖原分解,不作用于肌糖原;甲狀腺激素和性激素都存在負反饋調節(jié)?!驹斀狻緼、胰高血糖素作用于肝臟,促進肝糖原分解,肌糖原只供肌肉細胞利用,不能分解補充血糖,A錯誤;B、胰腺分泌的胰液,屬于外分泌液,產生后直接進入導管,不進入血液,B錯誤;C、甲狀腺激素分泌過多時會反饋抑制下丘腦、垂體的分泌,C正確;D、促性腺激素釋放激素只作用于垂體使其合成并分泌促性腺激素,若該器官為垂體,則①可能是促性腺激素釋放激素,②可表示促性腺激素,D錯誤。故選C。2、A【解析】據圖分析:有機磷能使分解神經遞質的酶活性受抑制,即使神經遞質作用的時間更長,故使下一個細胞持續(xù)興奮或抑制;蝎毒能破壞膜鈉離子通道,從而抑制動作電位的產生,從而使受刺激點不能興奮,保持靜息電位。【詳解】A、有機磷能使分解神經遞質的酶活性受抑制,但有機磷對突觸前膜釋放神經遞質沒有影響,在a處給予刺激,突觸前膜b處能釋放神經遞質進入突觸間隙,A正確;B、有機磷能使分解神經遞質的酶活性受抑制,導致神經遞質不能被分解而持續(xù)刺激突觸后膜c處,如果是興奮性神經遞質,則c處會產生動作電位,B錯誤;C、蝎毒能破壞膜上鈉離子通道,導致動作電位無法形成,因此在a點給予刺激,無法形成動作電位,不會產生神經沖動,突觸前膜b處沒有電信號的作用,則不釋放神經遞質,C錯誤;D、突觸后膜c處不會產生神經沖動,D錯誤。故選A。3、D【解析】根據題干可知,擬南芥幼根遇到障礙物時會發(fā)生“避障生長”,且在這個過程中,會使得根細胞中生長素出現不均勻分布。再結合圖b可知,彎曲部位內側細胞的生長素濃度高,抑制了根的伸長生長?!驹斀狻緼、結合題干可知,避障生長過程中,根細胞中生長素出現不均勻分布,而圖a中根細胞未遇到障礙物,根細胞中生長素均勻分布且濃度較低,起到促進生長作用,A正確;B、根據題干“垂直向下生長的擬南芥幼根遇到障礙物時會發(fā)生彎曲生長,避開障礙物之后又恢復向下生長”可知,根的彎曲是根尖感受到障礙物之后做出的主動彎曲,B正確;C、由圖c可知,根細胞在避開障礙物后又發(fā)生了彎曲,這是因為在重力刺激下,生長素往下運輸,使生長素分布不均勻(箭頭出生長素濃度較高)且根細胞的下側生長受到抑制,出現彎曲生長,C正確;D、兩次彎曲生長過程中,彎曲部位內側生長更慢,內側細胞的生長素都抑制了根的伸長生長,D錯誤。故選D。4、A【解析】葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快,溶解度低的隨層析液在濾紙上擴散得慢。根據這個原理就可以將葉綠體中不同的色素分離開來。結果在濾紙條上出現了四條色素帶,從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬)?!驹斀狻坑煞治隹芍?,通過紙層析法分離葉綠體色素,濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b,A正確。故選A。5、A【解析】人類活動對環(huán)境的影響日益突出,已威脅到生物圈,如人類的亂砍亂伐、過度放牧、亂捕亂殺等行為造成了嚴重的后果,保護植被刻不容緩,治理環(huán)境污染迫在眉睫?!驹斀狻緼、人類干預生態(tài)系統(tǒng),如圍湖造田,開墾草原,會破壞生態(tài)環(huán)境,不利于實現人與自然協(xié)調一致的美好理想,A符合題意;BCD、退牧還草、退耕還林還草、建立自然保護區(qū)、建立瀕危動物繁育中心,是人類改善、保護環(huán)境,保護生物多樣性的做法,有利于實現人與自然協(xié)調一致的美好理想,BCD不符合題意。故選A。6、C【解析】動物核移植的概念:將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中,使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎;這個新的胚胎最終發(fā)育為動物個體;核移植得到的動物稱克隆動物;動物體細胞核移植技術的應用:①加速家畜遺傳改良進程,促進良畜群繁育;②保護瀕危物種,增大存活數量;③生產珍貴的醫(yī)用蛋白;④作為異種移植的供體;⑤用于組織器官的移植等?!驹斀狻緼、由于動物細胞的全能性受到限制,目前動物細胞還不能培養(yǎng)成動物個體,A錯誤;B、由于動物細胞的全能性受到限制,目前動物細胞融合技術還不能產生生物體,B錯誤;C、將野驢的體細胞核移植到雌性家驢的去核卵細胞中,可以克隆形成野驢,C正確;D、將野驢的一個基因導入家驢的受精卵中,只能培育出轉基因驢,不能讓野驢“復生”,D錯誤。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、(1).基因突變(2).自然選擇(3).16(4).(5).(6).變短【解析】達爾文的自然選擇學說,其主要內容有四點:過度繁殖,生存斗爭(也叫生存競爭),遺傳和變異,適者生存;自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇。【詳解】(1)從沒有控制長頸的基因中出現了控制長頸的基因,說明短效基因發(fā)生了基因突變。自然界的生物經過激烈的生存斗爭。適應者生存了下來,不適應者被淘汰,這是自然選擇的結果。(2)10對等位基因獨立遺傳,因此雜交后代理論上有2×2×2×2=16種基因型。脖子更長的長頸鹿更適應當時的環(huán)境,即基因型為R1r1R2r2R3r3R4r4r5r5Lr10r10,脖子最短的長頸鹿最容易被淘汰,其基因型為r1r1r2r2Lr10r10。(3)在草原環(huán)境沒有發(fā)生變化,也無高大樹木的選擇性,脖子長的長頸鹿不易生存,因而經過長期的自然選擇,澳洲的長頸鹿的頸將變短?!军c睛】遺傳和變異是生物進化的內在基礎,環(huán)境的變化是生物進化的外在動力,生物只有適應不斷變化的環(huán)境,才能生存和發(fā)展。8、①.生殖隔離②.雜合子③.甲④.不育起點溫度越低,授粉時出現雄性可育的情況越少,不易出現自交和雜交種混雜的現象【解析】1、物種是指分布在一定自然區(qū)域內,具有一定的形態(tài)結構的生理功能,能夠在自然狀態(tài)下相互交配,并且產生可育后代的一群生物。新物種形成的標志是生殖隔離的形成。2、不育系水稻在溫度不同時育性不同,故可利用該特性進行高產植株的選擇及培育。【詳解】(1)新物種形成的標志是生殖隔離的形成,野生稻和現有水稻分屬于兩個物種,原因是兩種生物之間存在生殖隔離。(2)由于大果穗的突變植株,其自交后代出現了小果穗的植株,發(fā)生了性狀分離,說明獲得的突變性狀屬顯性性狀,同樣說明獲得的突變植株是雜合子。(3)因不育起點溫度越低,授粉時出現雄性可育的情況越少,不易出現自交和雜交種混雜的現象,故應選擇雄性不育的起點較低的溫度23.3℃的甲不育系水稻?!军c睛】本題要求掌握和理解新物種形成標志、性狀分離的概念以及雜交育種的原理,通過分析利用所學知識解決實際問題的能力。9、(1)①.蚯蚓、土壤中的微生物②.為其生長發(fā)育繁殖提供(物質和)能量(2)①.生產者(綠色植物)固定的太陽能和飼料中所含的能量②.0(3)利用效率(4)該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構較為復雜,自我調節(jié)能力強(家禽捕食果園害蟲,通過負反饋調節(jié)使害蟲種群密度維持在較低水平)(5)信息傳遞【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)。2、生態(tài)農業(yè)是一個農業(yè)生態(tài)經濟復合系統(tǒng),將農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農業(yè)經濟系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來,以取得最大的生態(tài)經濟整體效益.它也是農、林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來的大農業(yè),又是農業(yè)生產、加工、銷售綜合起來,適應市場經濟發(fā)展的現代農業(yè)。3、生態(tài)工程的基本原理有物質循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學和工程學原理.建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現對能量的多級利用,提高能量的利用率,減少環(huán)境污染。【小問1詳解】分解者包括細菌和真菌,還包括腐生性動物,該生態(tài)系統(tǒng)的分解者包括蚯蚓、土壤中的微生物;分解有機物對其自身的意義是:為其生長發(fā)育繁殖提供(物質和)能量?!拘?詳解】該生態(tài)系統(tǒng)是人工生態(tài)系統(tǒng),流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產者通過光合作用固定的太陽能總量和人工投入的飼料中所含的能量;該生態(tài)系統(tǒng)中,家畜的糞便流向分解者,而家畜糞便中的能量不屬于家畜的同化量,故家畜同化的能量流向蚯蚓最多為0KJ。【小問3詳解】該果園能充分利用廢棄物中能量,與普通果園相比,該果園提高了能量的利用效率?!拘?詳解】天敵與作物害蟲間存在捕食關系,該生態(tài)系統(tǒng)中家禽捕食果園害蟲,通過負反饋調節(jié)使害蟲種群密度維持在較低水平,即該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構較為復雜,自我調節(jié)能力強,故即使不使用農藥,該農業(yè)生產模式害蟲數量也一直較少?!拘?詳解】該電子儀器能夠產生振動或聲音,從而吸引蜜蜂前來采蜜傳粉,提高產量,這利用了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能?!军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結構與功能等基礎知識,考查理解能力、獲取信息的能力、綜合運用能力,考查生命觀念、科學思維與社會責任。10、(1).A(2).既不促進,也不抑制(3).bd(4).不能(5).c(6).甲、丙(7).乙、戊(8).丁【解析】1、生長素的作用具有兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長。生長素的兩重性與生長素的濃度、植物器官的種類以及葉片的年齡有關,其中根對生長素濃度最敏感,芽其次,莖再次。2、生長素合成部位和感光部位都在胚芽鞘尖端,生長素的作用部位和胚芽鞘向光彎曲的部位都是胚芽鞘尖端下面一段。單側光照可以使生長素由向光一側向背光一側運輸,使背光側生長素多,生長快,向光側生長素少,生長慢。【詳解】I(1)根對生長素最敏感,圖中A、B代表不同的器官,則代表根的是A。(2)看圖可知:e濃度的生長素對B器官的作用是既不促進,也不抑制。(3)單側光照射會引起莖向光彎曲生長,若向光側的生長素濃度為b,則背光側生長素濃度應該促進生長的效果高于b,故生長素的范圍應在bd之間,該現象不能體現生長素生理作用的兩重性,因為無論是向光側的生長素濃度,還是背光側的生長素濃度都是促進生長。(4)若想培養(yǎng)無根豆芽,配制的生長素濃度既要促進莖的生長,又要抑制根的生長,故濃度最好是c點對應的濃度。II甲中,胚芽鞘尖端被遮住,不能接受到單側光照射,因此生長素分布均勻,甲直立生長;乙中,尖端接收到單側光照射,導致生長素分布不均勻,因此乙向光彎曲生長;丙中,由于生長素不能透過云母片,且云母片豎直插入尖端,導致兩側生長素濃度均勻,因此丙直立生長;丁中,由于云母片水平插入胚芽鞘尖端以下,導致尖端產生的生長素不能運輸到下面,所以丁不能生長也不能彎曲;戊中,云母片沒有完全插入尖端以下,導致左邊生長素濃度高,右邊沒有生長素,所以戊向右彎曲生長?!军c睛】本題結合曲線圖,考查生長素作用及作用的兩重性,重點考查考生分析曲線圖,提取信息,并結合所學的有關生長素的知識答題,同時能根據曲線圖理解生長素作用的兩重性,特別是曲線下降階段,千萬不要誤認為曲線下降就代表抑制作用。11、(1).體液免疫(2).B淋巴細胞
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