2024年小學(xué)教師崗位職責(zé)樣本（三篇）

第1頁(yè)共1頁(yè)2024年小學(xué)教師崗位職責(zé)樣本1.負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治教育、教學(xué)活動(dòng)以及教研相關(guān)工作；2.承擔(dān)指定學(xué)科課程的教學(xué)任務(wù)，組織并引導(dǎo)課堂討論；3.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查以及畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐活動(dòng)；4.負(fù)責(zé)課程輔導(dǎo)、答疑環(huán)節(jié)，以及作業(yè)和考卷的批改工作；5.協(xié)助進(jìn)行實(shí)習(xí)教學(xué)的相關(guān)工作；6.參與編寫、審議新編教師人才網(wǎng)教材和教學(xué)參考書，主持或參與教學(xué)方法的研究；7.參加學(xué)術(shù)活動(dòng)并撰寫學(xué)術(shù)報(bào)告；8.參與教學(xué)改革的研究或試點(diǎn)改革工作，為教學(xué)研究提供新的思路和方法；9.完成教學(xué)部門主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)安排的其他各項(xiàng)任務(wù)。2024年小學(xué)教師崗位職責(zé)樣本（二）1.認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針、政策和法規(guī)，堅(jiān)持依法執(zhí)教，持續(xù)更新教育理念，致力于向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)型；2.忠誠(chéng)履行崗位職責(zé)，確保本職工作質(zhì)量，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持教育與育人相結(jié)合，注重言傳身教；3.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保各門課程的開設(shè)、教學(xué)和質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展；4.建立正確的學(xué)生觀和質(zhì)量觀，教學(xué)過程中面向全體學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐精神，持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量；5.嚴(yán)肅認(rèn)真地開展學(xué)生思想品德教育工作，關(guān)心并愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，禁止體罰或變相體罰學(xué)生，耐心輔導(dǎo)學(xué)業(yè)有困難的學(xué)生，加強(qiáng)心理健康教育，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；6.積極參與學(xué)校的教研和教改活動(dòng)，廣泛閱讀各類教育書刊雜志，提升個(gè)人修養(yǎng)，鍛煉教學(xué)基本功，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法；7.主動(dòng)參與學(xué)校民主管理，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共同營(yíng)造文明的校風(fēng)；8.與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互學(xué)習(xí)，堅(jiān)持正義，減少空洞無(wú)物的言辭，多做實(shí)際有益的工作。2024年小學(xué)教師崗位職責(zé)樣本（三）1.負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治教育及教學(xué)、教研等相關(guān)工作；2.承擔(dān)指定學(xué)科課程的教學(xué)任務(wù)，組織并引導(dǎo)課堂討論；3.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查以及畢業(yè)設(shè)計(jì)等活動(dòng)；4.負(fù)責(zé)課程輔導(dǎo)、答疑，以及作業(yè)和考卷的批改工作；5.協(xié)助進(jìn)行實(shí)習(xí)教學(xué)的相關(guān)工作；6.參與編寫、審議新萬(wàn)行教師人才網(wǎng)教材和教學(xué)參考書，主持或參與教學(xué)方法的研究；7.參加學(xué)術(shù)活動(dòng)并撰寫學(xué)術(shù)報(bào)告；8.參與教學(xué)改革的研究或改革試點(diǎn)項(xiàng)目