七年級(jí)上冊(cè)語文第四單元知識(shí)速記清單（統(tǒng)編版2024）

七年級(jí)上冊(cè)語文第四單元知識(shí)速記清單（統(tǒng)編版2024）2024-2025學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)語文知識(shí)速記清單

第四單元

一、基礎(chǔ)知識(shí)

單元重點(diǎn)字詞梳理

13、紀(jì)念白求恩

冀j(luò)ì派遣pàiqiǎn殉職xùnzhí?jiǎng)訖C(jī)dòngjī狹隘xiáài極端jíduān熱忱rèchén

冷清lěngqīng純粹chúncuì佩服pèifú高明gāomíng鄙薄bǐbó出路chūlù

拈輕怕重niānqīngpàzhòng漠不關(guān)心mòbùguānxīn麻木不仁mámùbùrén

精益求精jīngyìqiújīng見異思遷jiànyìsīqiān

派遣:以賦予或給予正式證件或授權(quán)的證明文件的方式委派。

殉職:為公務(wù)而犧牲生命。

動(dòng)機(jī):促使人從事某種活動(dòng)的念頭。

狹隘:心胸、氣量、見識(shí)等不寬廣。

極端:事物發(fā)展所達(dá)頂點(diǎn)。

熱忱:熱情。

冷清:冷落寂寞;冷靜而凄涼。

純粹:不摻雜其他成分的;無摻和物的;不含添加、替代或異質(zhì)物質(zhì)的。

佩服:對(duì)某人或某事發(fā)自內(nèi)心的敬仰和崇拜。

高明:見解獨(dú)到不同凡人，或技藝高超。

鄙薄:鄙視菲薄，輕視。

出路:能夠向前發(fā)展的途徑;擺脫逆境的門路，前途。

拈輕怕重:指接受工作時(shí)挑揀輕松的，害怕繁重的。

漠不關(guān)心:態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。

麻木不仁:本義是肢體麻木，沒有感覺。比喻對(duì)外界事物反應(yīng)遲鈍或漠不關(guān)心。這里指缺乏熱情，對(duì)集體和人民的利益不關(guān)心。

精益求精:好了還求更好。

見異思遷:看到別的事物就想改變?cè)瓉淼闹饕?。這指不安心工作，事業(yè)心不強(qiáng)。

14、回憶我的母親

佃農(nóng)（diàn）祖籍溺（nì）勞碌私塾（shú）榨油（zhà）妯娌（zhóuli）和睦（mù）

周濟(jì)（jì）儉樸寬厚仁慈庚子（gēng）為富不仁豪紳（shēn）衙門（yá）差役

蠻橫（hèng）慰勉不輟勞作（chuò）飽嘗

佃農(nóng)：租入全部或大部分土地，自己從事勞動(dòng)的農(nóng)民。

任勞任怨：做事能夠經(jīng)受勞苦和別人的抱怨。

妯娌：哥哥的妻子和弟弟的妻子的合稱。

周濟(jì)：對(duì)窮困的人給予物質(zhì)上的幫助。

為富不仁：要聚斂財(cái)富便不會(huì)講仁慈。指剝削者唯利是圖，心狠手毒。為富：想發(fā)財(cái)致富。不仁：沒有好心腸。

慰勉：安慰勉勵(lì)

不輟勞作：不停止勞作。

15、梅嶺三章

伏(fú)叢莽(mǎng)旋(xuán)旌旗(jīng)閻羅(yán)國門懸(xuán)

諸君(zhū)捷報(bào)(jié)血雨腥風(fēng)(xīnɡ)

泉臺(tái)：指人死后埋葬的地方，也指陰間。

舊部：過去的部下。這里指為革命犧牲的同志。

旌旗：旗幟的總稱，這里借指軍士。

烽煙：古代邊境有敵人入侵時(shí)，在烽火臺(tái)上點(diǎn)起的報(bào)警用的煙火，后泛指戰(zhàn)火或戰(zhàn)爭。這里指1927年以后的國內(nèi)革命戰(zhàn)爭。

諸君：這里是各位同志的意思。諸，許多、各位。君，對(duì)人的尊稱。

涯：邊際，止境。

取義成仁：即“舍生取義"殺身成仁”。為了成全仁義，不惜犧牲生命。這里指為了人民的解放事業(yè)而勇于犧牲。取，選取。成，成全、實(shí)現(xiàn)。

二、文學(xué)常識(shí)

1．毛澤東(1893－1976)，偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家。字潤之，筆名子任。湖南湘潭人。代表作品有:《沁園春·長沙》《清平樂·蔣桂戰(zhàn)爭》《采桑子·重陽》《憶秦娥·婁山關(guān)》《七律·長征》《清平樂·六盤山》《沁園春·雪》《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》《水調(diào)歌頭·游泳》《卜算子·詠梅》等。

2．白求恩(1889－1939)，國際主義戰(zhàn)士。加拿大共產(chǎn)黨員，胸外科醫(yī)師。中國抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，為了支援中國人民的解放事業(yè)，他受加拿大共產(chǎn)黨和美國共產(chǎn)黨的派遣，率領(lǐng)由加拿大人和美國人組成的醫(yī)療隊(duì)來到中國，于1938年春上到達(dá)延安，不久轉(zhuǎn)赴晉察冀邊區(qū)工作。他對(duì)工作極端負(fù)責(zé)，對(duì)同志對(duì)人民極端熱忱，以精湛的醫(yī)療技術(shù)，為中國的抗日軍民服務(wù)，并培養(yǎng)了大批醫(yī)務(wù)干部，為中國人民的解放事業(yè)作出了卓越的貢獻(xiàn)。后因搶救傷員感染中毒，1939年11月12日在河北唐縣逝世。白求恩逝世一個(gè)多月后的12月21日，毛澤東同志寫下了《紀(jì)念白求恩》這篇文章。

3．朱德（1886—1976），字玉階，四川儀隴人，偉大的馬克思主義者和無產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家，中國人民軍隊(duì)和中華人民共和國的卓越領(lǐng)導(dǎo)人。

4．回憶錄，是一種文學(xué)體裁。它運(yùn)用敘述和描寫的方式，追述本人或所熟悉的人物過去的生活經(jīng)歷和社會(huì)活動(dòng)。要求真實(shí)可靠，不允許虛構(gòu)。一般采用第一人稱的敘述方式，可以寫一件事的始末，也可以寫某些片段。以敘述為主，可兼有抒情、議論。語言樸實(shí)自然，具有文獻(xiàn)價(jià)值。

5．“梅嶺"即大庾嶺，這是詩人寫作的地點(diǎn)；“三章”就是三首的意思。“梅嶺三章"是詩人被敵人圍困時(shí)寫下的三首絕命詩。

6．陳毅（1901-1972），名世俊，字仲弘，四川樂至人，中國共產(chǎn)黨員，偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家、政治家、中國人民解放軍創(chuàng)始人和領(lǐng)導(dǎo)人之一，國共內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期的重要將領(lǐng)，中華人民共和國十大元帥之一。主要著作有遺作專集《陳毅詩詞選集》。

7．諸葛亮（181—234），復(fù)姓諸葛名亮，字孔明，瑯琊陽都（今山東省沂水縣）人，三國時(shí)期著名的政治家、軍事家。為避漢末之亂，大約于漢獻(xiàn)帝興平二年（195）15歲時(shí)隨叔父諸葛玄由山東遷居豫章，后輾轉(zhuǎn)至荊州，隱居于南陽隆中，故號(hào)臥龍先生。西晉陳壽《三國志》有《諸葛亮傳》，并整理其詩文《諸葛亮集》傳世。

8．《誡子書》是三國時(shí)期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。文章闡述修身養(yǎng)性、治學(xué)做人的深刻道理。從文中可以看出諸葛亮是一位品格高潔、才學(xué)淵博的父親，對(duì)兒子的殷殷教誨與無限期望盡在此書中。全文通過智慧理性、簡練謹(jǐn)嚴(yán)的文字，將普天下為人父者的愛子之情表達(dá)得非常深切，成為后世歷代學(xué)子修身立志的名篇。

三、考點(diǎn)突破

《誡子書》知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)

一、重點(diǎn)詞語

【夫】助詞，用于句首，表示發(fā)端。

【靜】屏除雜念和干擾，寧靜專一。

【以】連詞，表示后者是前者的目的。

【淡泊】內(nèi)心恬淡，不慕名利。

【無以】沒有什么可以拿來，沒辦法。

【明志】明確志向。明，明確、堅(jiān)定。

【致遠(yuǎn)】達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。致，達(dá)到。

【廣】增長。

【淫慢】放縱懈怠。淫，放縱。慢，懈怠。

【勵(lì)精】振奮精神。勵(lì)，振奮。

【險(xiǎn)躁】輕薄浮躁。與上文“寧靜”相對(duì)而言。險(xiǎn)，輕薄。

【治性】修養(yǎng)性情。治，修養(yǎng)。

【年與時(shí)馳】年紀(jì)隨同時(shí)光而疾速逝去。馳，疾行，指迅速逝去。

【意與日去】意志隨同歲月而喪失。

【枯落】凋落，衰殘。比喻人年老志衰，沒有用處。

【多不接世】意思是，大多對(duì)社會(huì)沒有任何貢獻(xiàn)。

【窮廬】窮困潦倒之人住的陋室。

【將復(fù)何及】又怎么來得及。

二、古今異義

（1）寧靜：在文中指安靜，精力集中。而現(xiàn)代文中只是指環(huán)境上的安靜，不嘈雜。

原文中的句子：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。

白話譯文：不恬靜寡欲無法明確志向，不排除外來干擾無法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。

（2）險(xiǎn)：古文中意思為輕浮。而現(xiàn)代文中為危險(xiǎn)，不安全的意思。

原文中的句子：險(xiǎn)躁則不能治性。

白話譯文：急躁冒險(xiǎn)就不能陶冶性情。

（3）慢：文中譯為怠惰散漫的意思，而現(xiàn)代漢語中的“慢"是指速度緩慢。

原文中的句子：淫慢則不能勵(lì)精。

白話譯文：放縱懶散就無法振奮精神。

三、詞類活用

【廣】非學(xué)無以廣才廣：使動(dòng)，使……廣

【日】非志無以成學(xué)成：使動(dòng)，使……成

【多】多不接世多：形作名，多數(shù)人

【遠(yuǎn)】非寧靜無以致遠(yuǎn)遠(yuǎn)：形作名，高遠(yuǎn)的目標(biāo)

四、譯文

君子的行為操守，從寧靜來提高自身的修養(yǎng)，以節(jié)儉來培養(yǎng)自己的品德。不恬靜寡欲無法明確志向，不排除外來干擾無法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。學(xué)習(xí)必須靜心專一，而才干來自學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就無法增長才干，沒有志向就無法使學(xué)習(xí)有所成就。放縱懶散就無法振奮精神，急躁冒險(xiǎn)就不能陶冶性情。年華隨時(shí)光而飛馳，意志隨歲月而流逝。最終枯敗零落，大多不接觸世事、不為社會(huì)所用，只能悲哀地坐守著那窮困的居舍，其時(shí)悔恨又怎么來得及？

五、主旨?xì)w納

勸勉兒子勤學(xué)立志，修身養(yǎng)性要從淡泊寧靜中下功夫，最忌怠惰險(xiǎn)躁。文章概括了做人治學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，著重圍繞一個(gè)“靜”字加以論述，同時(shí)把失敗歸結(jié)為一個(gè)“躁"字，對(duì)比鮮明。

六、問題歸納

1．“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”有什么作用？

這句話既是諸葛亮一生經(jīng)歷的總結(jié),更是對(duì)他兒子的要求。在這里諸葛亮用的是“雙重否定"的句式,以強(qiáng)烈而委婉的語氣表現(xiàn)了他對(duì)兒子的教誨與無限的期望。

2．作者是從哪兩個(gè)方面進(jìn)行論述的從這幾個(gè)方面又是怎樣展開論述的

作者是從學(xué)習(xí)和做人兩個(gè)方面進(jìn)行論述的,作者先從正面進(jìn)行闡述,他認(rèn)為:無論做人,還是學(xué)習(xí),作者強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)“靜”字,修身須要靜,學(xué)習(xí)須要靜,獲得成就也取決于靜;接著又從反面進(jìn)行論證,把失敗歸結(jié)為一個(gè)“躁"字,進(jìn)而把“靜”與“躁"加以對(duì)比,增強(qiáng)了論述效果,達(dá)到了論證的目的。

3．作者圍繞學(xué)習(xí)告誡兒子要成才必須具備哪三個(gè)條件這三個(gè)條件的關(guān)系如何

此題可用定向—分析—?dú)w納法。①淡泊(非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn));②立志(非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué));③惜時(shí)(年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及)。

關(guān)系:諸葛亮主張以儉養(yǎng)德,以靜求學(xué),以學(xué)廣才,這三者是互相聯(lián)系的,缺一不可的．志是成才的前提和基礎(chǔ),但志向的培養(yǎng)又必須修養(yǎng)品德。

4．從全文看,作者寫這封信的用意是什么

告誡兒子修身養(yǎng)性,生活節(jié)儉,以此來培養(yǎng)自己的品德。表達(dá)了他希望后代志存高遠(yuǎn)。

5．文中常被人們引用作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的兩句話是什么作為新世紀(jì)的莘莘學(xué)子,應(yīng)當(dāng)如何做結(jié)合生活實(shí)際,請(qǐng)談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>

本題運(yùn)用主觀感受題解題法。本題屬于感悟主題的,只要抓住主題,結(jié)合生活實(shí)際,理由充分即可。這兩句話是“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)"?！暗疵髦?寧靜致遠(yuǎn)”是積極的人生態(tài)度．現(xiàn)代社會(huì)變化頻仍,豐富多彩,能不能在各種變化和誘惑中保持平靜的心態(tài),能不能甘于寂寞,保持清靜圓滿心態(tài)不停追求,是每個(gè)人都要深思的．現(xiàn)在是一個(gè)浮躁的時(shí)代,是一個(gè)物欲橫流的時(shí)代．能夠安靜下來,看一本書、聽一首歌、練練書法、寫一行詩、似乎也是一種奢侈。其實(shí),只要寧靜、淡泊,隨時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),就馬上活得充實(shí)、輕松,眼前的混沌也就明晰了。

四、素材積累

中考作文滿分句段——親情類

1、十月的風(fēng)又翻動(dòng)起安詳?shù)穆淙~，我在園中讀書，聽見兩個(gè)散步的老人說：“沒想到這園子有這么大。"我放下書，想，這么大一座園子，要在其中找到她的兒子，母親走過了多少焦灼的路。多年來我頭一次意識(shí)到，這園中不單是處處都有過我的車轍，有過我的車轍的地方也都有過母親的腳印。

2、二十多年前我在不足二十平米的外婆家小院里蹦跶，感覺世界美好，我早已走遍。

3、歲月在不經(jīng)意間從身邊劃過，在每個(gè)匆忙的身影背后，父親關(guān)愛的目光越來越遠(yuǎn)，母親熟悉的話語漸漸淡忘，在你身心疲憊的時(shí)候，駐足下來，讀一讀書中的溫情故事，你會(huì)有感動(dòng)的心跳。

4、夢(mèng)里，你依舊是坐在那間朝陽的房子里，背對(duì)著陽光，戴著老花鏡，倚在躺椅上，花白的頭發(fā)在陽光的照耀下閃出晶瑩的色澤。一本普通的食譜，你每天總是翻上一遍，嘴里喃喃自語：“小丫頭正在發(fā)育，得給她弄點(diǎn)好吃又有營養(yǎng)的?！崩鲜降氖找魴C(jī)在紅木的床頭柜上沙啞地唱著錫劇，那幅畫面，定格在我的夢(mèng)里……

5、你們教會(huì)了我走路，我要陪著你們走完余生所有的路口。即便是前路坎坷曲折，我也只顧風(fēng)雨兼程。

6、時(shí)間是一把刀，惡狠狠地，刻在我那年邁的奶奶的臉上，胳臂上，肚皮上，腿上，直至刻滿全身每一寸光滑的肌膚上。有天白天，我咯吱奶奶的脖子，想逗她癢癢，奶奶說，人老了，皮都松了，也感覺不到癢嘍。當(dāng)時(shí)心中還不覺得什么，但是夜里想想，淚水不禁濡濕了枕頭。

7、在淳樸自然的生態(tài)中，他們絕不放棄親情的慰藉。這種親情彼此心照不宣，濃烈到近乎淡泊。

8、思念鎖進(jìn)皺紋，牽掛融入白發(fā)，時(shí)光落地?zé)o聲，卻在你掌心開出花。

9、瀑布的水逆流而上，蒲公英的種子從遠(yuǎn)處飄回，聚成傘的模樣。太陽從西邊升起，落向東方。子彈退回槍膛，運(yùn)動(dòng)員回到起跑線上，我交回錄取通知書，忘了十年寒窗。廚房里飄來飯菜的香，你把我的卷子簽好名字，關(guān)掉電視，幫我把書包背上。你還在我身旁。

10、我們就像是一株蒲公英，雖然總有一天會(huì)被風(fēng)吹散，但是我也祈禱著能和你飛去同一片土地。

11、紅門后面有個(gè)小院子，小院子后面有扇綠色的窗戶。我走的時(shí)候，窗戶是打開的，里面是外婆的臥室，外婆坐在床上，面對(duì)著窗戶，面對(duì)著院子，面對(duì)著紅門，是在大聲地哭著的。因?yàn)榧t門外面走遠(yuǎn)了的是她疼愛了二十年的外孫女，終于也要像別人一樣出國留學(xué)了的外孫女。我不知道那時(shí)候外婆心里在想些什么，我只記得，在我把小紅門從身后帶上時(shí)，打開的窗戶后面，外婆臉上的淚水正在不斷地流下來。

12、我看著那條彎曲著通向城里的小路，聽不到我兒子赤腳跑來的聲音，月光照在路上，像是撒滿了鹽。

13、我們這個(gè)家，很樸素；我們?nèi)齻€(gè)人，很單純。我們與世無求，與人無爭，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。碰到困難，我們一同承擔(dān)，困難就不復(fù)困難；我們相伴相助，不論什么苦澀艱辛的事，都能變得甜潤。我們稍有一點(diǎn)快樂，也會(huì)變得非?？鞓贰?/p>

14、從不肯妄棄一張紙,總是留著——留著。疊成一只一只很小的船兒,從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打濕，粘在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著,總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親,倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒,不要驚訝它無端入夢(mèng)。這是你至愛的女兒含著淚疊的,萬水千山,求它載著她的愛和悲哀歸去。

15、又是秋天，妹妹推著我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……

16、站在廚房中的姥姥，頭上無情的灰白色的頭發(fā)正在包圍著僅存的幾根黑發(fā)。渾濁的眼睛露著少許呆滯的目光，時(shí)不時(shí)看著身邊的器具，以免忘了放在哪里。左手無力地搭在微微彎曲的后背上，時(shí)不時(shí)地輕捶兩下。暗紅的嘴唇中透著點(diǎn)點(diǎn)白痕，上面布滿了皺紋。右手支著灶臺(tái)，嘴里時(shí)不時(shí)透出無奈的嘆息。

17、童年時(shí)看父親，父親是一座山，而我是一只林中鳥，鳥永遠(yuǎn)離不開山的熏陶。童年時(shí)看母親，母親是一片藍(lán)色的湖，而我則是一尾魚，魚永遠(yuǎn)離不開湖的懷抱。

18、天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。

19、都說風(fēng)，能讓石頭吹裂；都說雨，能將鋼鐵銹蝕；都說歲月，能把你的脊梁壓彎；惟有你的意志，百折不撓，千磨不變，挑起全家老小，一生的重量。

20、稚子牽衣問：歸來何太遲？共誰爭歲月，贏得鬢邊絲？

21、親情是六月里的一陣涼風(fēng)把舒適和清涼吹進(jìn)你的心靈;親情是嚴(yán)冬中的一件毛衣，把溫暖和幸福送進(jìn)你的美夢(mèng);親情是風(fēng)雨中安全的港灣，把快樂和安逸搖進(jìn)你的愛心;親情是黑暗中的一絲燭火，把光明和未來為你點(diǎn)亮!

22、親情是雨，帶走煩躁，留下清涼;親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快;親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。

23、面對(duì)失敗和挫折，親情是一劑良藥，填補(bǔ)你那失落的心，然后重整旗鼓，這是一種勇氣;面對(duì)誤解和仇恨，親情是一杯涼水，澆滅你那心頭的火，然后坦然面對(duì)，這是一種達(dá)觀;面對(duì)贊揚(yáng)和奉承，親情是一把錐子，刺破你那虛無的夢(mèng)，然后不斷進(jìn)取，這是一種警示;面對(duì)煩惱和憂愁，親情是一陣輕風(fēng)，吹去你那雜亂的思緒，然后平和釋然這是一種境界。

24、親情，是你生病時(shí)的探望與呵護(hù)，她使你在黑暗里感受到陽光的溫暖，增強(qiáng)你戰(zhàn)勝病魔的決心;親情，是你頓挫時(shí)的鼓勵(lì)與支持，她使你在絕望中感受到無私的胸懷，鼓舞起你繼續(xù)前行的信心;親情，是你得意忘形時(shí)的棒喝，她使你在驕橫無比時(shí)感受到嚴(yán)厲的目光，保證你正確前進(jìn)的方向。

25、親情，就像一滴春日里的甘露，總能在悲愴的歲月里，鮮活懷舊者那風(fēng)干的記憶;親情就像一片夏日里的綠蔭，總能在炎炎烈日中，撐起迷茫者的藍(lán)天;親情，就像一縷秋日里的陽光，總能在蕭瑟的風(fēng)雨中，溫暖失落者的心田;親情就像一場冬日里的白雪，總能在污濁的旅途中，滌盡跋涉者的征塵。它就是這樣，沒有雜質(zhì)，沒有距離，更沒有虛偽，僅僅是相通的血脈間彼此默默地相互關(guān)懷。

26、親情是一瓢飄灑在春天的小雨，使落寞孤獨(dú)的人滋潤心靈的干涸;親情是一汨流淌在夏夜的清泉，使燥熱不安的人領(lǐng)略到詩般的恬靜;親情是一柄撐在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到愛的庇護(hù);親情是一道飛架在天空的彩虹，使?jié)M目陰霾的人感受到世界的溫馨

27、朦朧中感到父親的關(guān)懷，徐徐的風(fēng)兒撩起窗紗;隱約中聽到母親的叮嚀，柔柔的雨兒爬上窗臺(tái)。當(dāng)我憂郁時(shí)，親情給我安慰;當(dāng)我遲疑時(shí)，親情給了我鼓勵(lì);當(dāng)我快樂時(shí)，親情給了我祝福

28、親情是什么親情是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安"的囑咐，是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“來日倚窗前，寒梅著花來"的思念，是“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的守候。

29．在最無助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰;在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。

30．簡簡單單，親情只是一個(gè)由幾根樹枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子輕快地鉆進(jìn)去，里面有一碗水，涼涼的，甜甜的，滋潤我干渴的靈魂;里面有一袋鼓鼓的，香香的，填飽我無止境的欲望;里面有一張床，軟軟的，暖暖的，撫慰我莫名的憂傷;里面還有一盆花，一幅畫，一首詩，綴著些叮嚀，嵌著些囑托這就是親情，一個(gè)小小的巢，使我不斷地長大。

31．親情，是一把斜背著的吉他，越到情深處，越能撥動(dòng)你的心弦;親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊牽著你的手;親情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開的是一扇扇憂郁的門窗。親情，就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。

32．親情，是木蘭替父的故事;親情，是孟母三遷的佳話;親情，是阿炳二泉映月的旋律。

33．沒有“白頭生死鴛鴦浦"的轟轟烈烈，卻也使“夕陽無語為之動(dòng)”;沒有“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝"的海誓山盟，卻也是“天長地久有時(shí)盡，血脈相連無絕期”的亙古永恒;沒有“身似門前雙柳樹，枝枝葉葉不相離"的長相守，卻有“但愿人長久，千里共嬋娟”的默默祝愿飄落的雪花帶不走凝固的記憶，穿越時(shí)空的凝重進(jìn)入不會(huì)老去的歲月，蓓蕾般地默默等待，夕陽般地戀戀不舍，在心的遠(yuǎn)景里，在靈魂深處折射出兩個(gè)字．——“親情。

34．親情是樹，每個(gè)人都是它的一條根，讓它吸收營養(yǎng)永葆青春;親情是河，每個(gè)人都是它的一條支流，讓它永不干涸澎湃向前;親情是火，每個(gè)人都是它的一根木柴，讓它永不熄滅溫暖四方。真情作文開頭結(jié)尾。

35．面對(duì)失敗和挫折，親情是一劑良藥，填補(bǔ)你那失落的心，然后重整旗鼓，這是一種勇氣;面對(duì)誤解和仇恨，親情是一杯涼水，澆滅你那心頭的火，然后坦然面對(duì)，這是一種達(dá)觀;面對(duì)贊揚(yáng)和奉承，親情是一把錐子，刺破你那虛無的夢(mèng)，然后不斷進(jìn)取，這是一種警示;面對(duì)煩惱和憂愁，親情是一陣輕風(fēng)，吹去你那雜亂的思緒，然后平和釋然這是一種境界。

36．親情如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈;親情似火，使平淡通過煅燒日顯棱角;親情是詩，使乏味經(jīng)過修飾達(dá)到一種意境。親情，生命永恒的動(dòng)力。

37．親情猶如一江剪不斷的春水，流動(dòng)的是游子心中永遠(yuǎn)的思念;親情猶如一丘數(shù)不盡的細(xì)沙，沉淀的是長年堆積的牽掛;親情猶如夜空中那顆北斗，指引的是那迷路的羔羊回家的方向。

38．親情是什么是甘甜的乳汁，哺育我們成長;是明亮的雙眸，指引我們前進(jìn);是溫柔的話語，呵護(hù)我們的心靈;是嚴(yán)厲的責(zé)罰，督促我們改錯(cuò)。我們離不開親情，有如高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長的繩線;我們依賴親情，有如瓜豆的藤蔓纏繞著竹節(jié)或籬笆;我們擁有親情，有如寒冷的小麥蓋上了潔白的雪被，溫暖如春，幸福如蜜。

39．當(dāng)生命的第一聲號(hào)角吹響，親情就是那蕩漾在母親眼眶中的淚水，是那綻放在父親臉上的笑痕;當(dāng)生命之舟開始擺渡時(shí)，親情就是那撥動(dòng)著清水推動(dòng)小船向前的雙槳，是那守候在空中為小船指航的燈塔;當(dāng)生命之舟即將靠岸，親情就是那靜靜的港灣，是那擁抱著你的那默默的流水。

40．親情就是父親揚(yáng)起的手掌，顫動(dòng)的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容;親情就是母親灼灼的淚水，柔情的呼喚，和溫暖舒適的懷抱;親情就是子女肯定的目光，尊敬的語言，和一份小小的禮物。親情的船要靠在愛的港灣，親情的樓要建在愛的基石;親情的泉