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假期有收獲假期有收獲第二課時(shí)道德與法治二年級(jí)上冊(cè)欣賞視頻小學(xué)生的暑假安排班級(jí)分享會(huì)當(dāng)時(shí)放暑假的時(shí)候,你也跟視頻里的小同學(xué)一樣,有那么多的計(jì)劃嗎?這些計(jì)劃完成得怎么樣?。渴罴儆?jì)劃完成程度想一想為什么大家的情況差別這么大呢?放假嘍!放假第1天放假了,每天可以睡懶覺,真舒服!我訂個(gè)暑假計(jì)劃,上午看書學(xué)習(xí),下午跟小朋友們玩。放假第3天放假第10天放假第15天做作業(yè)不著急,再玩幾天。每天練習(xí)1小時(shí),爭(zhēng)取這個(gè)暑假學(xué)會(huì)游泳。我今天看了一上午的動(dòng)畫。我也喜歡看,但媽媽只準(zhǔn)我一天看半小時(shí),說看的時(shí)間長(zhǎng)對(duì)眼睛不好。放假第20天開學(xué)前3天在小區(qū)騎車,真過癮!整理好書包,準(zhǔn)備開學(xué)嘍!媽媽,上次借的書看完了,我們?cè)偃D書館借書吧。呀,暑假作業(yè)還沒有做呢!小小討論請(qǐng)你對(duì)比這兩位同學(xué),說一說你認(rèn)為哪位同學(xué)的暑假過得更好?好在哪里?不好在哪里?沒有明確的暑假計(jì)劃作業(yè)一拖再拖看動(dòng)畫片不懂得控制時(shí)間沉迷玩樂……VS
制定了明確的暑假計(jì)劃學(xué)會(huì)了游泳這項(xiàng)新的技能珍惜時(shí)間、保護(hù)視力閱讀課外書,增加閱讀量……對(duì)待暑假不同的做法會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果,認(rèn)真計(jì)劃、努力執(zhí)行,暑假就能收獲慢慢。如果沒有計(jì)劃、得過且過,就會(huì)浪費(fèi)一整個(gè)暑假。小小提示請(qǐng)你把自己代入到相應(yīng)的角色中,想一想,他們會(huì)對(duì)自己的暑假有怎樣的反思呢?角色扮演如果我是下個(gè)假期要做好學(xué)習(xí)計(jì)劃······如果我是下個(gè)假期也要安排娛樂活動(dòng)······角色扮演示例:放假第一周,我經(jīng)常拿爸爸的手機(jī)看新聞。你的暑假怎么樣請(qǐng)你按照時(shí)間順序回顧一下自己的暑假,你都做了哪些事情呢?評(píng)價(jià)一下,自己的暑假過得怎么樣,還滿意嗎?有哪些做得好的地方和做得不好的地方?想一想下一個(gè)暑假,你打算怎么過?你想做些什么?怎樣才能過好暑假,收獲滿滿呢?要過好暑假,首先要知道我們想要過一個(gè)怎樣的暑假,想要在暑假做些什么有意義的事情。請(qǐng)你想一想,寫一寫,你的暑假心愿清單吧!暑假心愿清單要把心愿清單上的愿望全部實(shí)現(xiàn),就必須要做好暑假計(jì)劃,試一試,做一個(gè)暑假計(jì)劃吧。暑假計(jì)劃根據(jù)自己的目標(biāo)制定一個(gè)明確的暑假計(jì)劃,有助于我們合理安排時(shí)間,度過一個(gè)快樂且充實(shí)的暑假。小小提示:沉迷游戲、電視賴床不按時(shí)吃飯,吃很多零食小提示遠(yuǎn)離這些行為,才能過更好的暑假這些行為不僅會(huì)浪費(fèi)我們的時(shí)間、影響我們的身體健康,還會(huì)讓我們養(yǎng)成不好的行為習(xí)慣。我們應(yīng)該制定充實(shí)的暑假計(jì)劃,按時(shí)作息,早睡早起
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