2024年實習個人總結(jié)標準樣本(二篇)_第1頁
2024年實習個人總結(jié)標準樣本(二篇)_第2頁
2024年實習個人總結(jié)標準樣本(二篇)_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第2頁共2頁2024年實習個人總結(jié)標準樣本在度過了大學四年的光陰,隨著實習期的結(jié)束,我即將告別我的學年生涯。在此之前,我愿為我的實習階段劃上一個完美的句點,即對這段期間的工作和體驗進行總結(jié),以此作為我新階段的起點。在實習期間,我投身于____公司的銷售崗位,該職位要求具備開朗的個性,強大的壓力承受力,以及靈活應(yīng)變和出色溝通技巧。盡管我的性格并非天生開朗,但我積極與陌生人交流,努力使自己變得更為外向,適應(yīng)與各種客戶建立聯(lián)系,長時間的溝通和推銷。我學會了放下自我,用熱情影響他人,用激情激勵同事。實習期的歷練,使我從一個開朗的少女轉(zhuǎn)變成一個充滿活力的女性,同時也使我變得更加樂觀和堅韌。面對壓力,實習前的我其實較為脆弱和敏感。然而,銷售崗位上的連續(xù)挫折,一次次的冷嘲熱諷和業(yè)績壓力,我沒有選擇退縮,而是堅持下來。這些經(jīng)歷增強了我內(nèi)心的承受力,使我變得更為強大。我感謝這個崗位帶給我的這一轉(zhuǎn)變,讓我的內(nèi)心世界變得更為堅韌。在應(yīng)變和口才的提升上,我抓住每一個機會,不斷積累經(jīng)驗,甚至犧牲休息時間來提升自己。我觀察同事處理客戶的方式,學習他們的優(yōu)點,去除不足。盡管六個月的實習期中,我在這些方面并未取得顯著的進步,但我明白這是一個漸進的過程,我將繼續(xù)在未來的日子里努力,提升自我。實習期的結(jié)束標志著新旅程的啟程,我將帶著堅定的信念和滿心的期待,繼續(xù)前行在人生的道路上。2024年實習個人總結(jié)標準樣本(二)在經(jīng)歷了一段充滿挑戰(zhàn)與機遇的頂崗實習,我正式踏上了教師工作崗位的征程。一、實習學校概況我所參與的____中學,是一所擁有深厚辦學歷史的老牌學校,近年來在中考中屢創(chuàng)佳績,升學率穩(wěn)居全縣前列。自頂崗實習支教項目啟動以來,____中學與我們始終保持著緊密的合作關(guān)系。在為期____個月的實習期間,我始終秉持教師的職業(yè)準則,嚴格要求自己,言行舉止皆以師表為鑒,致力于為學生提供優(yōu)質(zhì)的實習教學服務(wù)。同時,我嚴格遵守實習守則和學校的規(guī)章制度,尊重學校領(lǐng)導和老師,虛心接受他們的指導和建議,努力汲取他們的豐富教學經(jīng)驗。二、教學工作總結(jié)1.聽課學習如何上好每一節(jié)課,是實習過程中的核心任務(wù)。在初始階段,我主要聚焦于聽課環(huán)節(jié),認真觀摩了專業(yè)指導老師____老師的____節(jié)歷史課。在聽課前,我深入研讀教材,對課程內(nèi)容進行充分準備;若是習題課,則事先完成題目,記錄解題思路,以便對照和借鑒。2.授課實踐鑒于實習學校師資緊缺的實際情況,我在聽課的同時,已開始承擔實際教學任務(wù)。我負責四個班級的歷史教學工作,每周授課達十三節(jié)之多。面對繁重的教學任務(wù),我深感責任重大。通過與班主任的緊密合作,我針對各班特點制定了相應(yīng)的教學計劃。在課堂上,我密切關(guān)注學生的反應(yīng),及時調(diào)整教學方法和內(nèi)容,確保教學質(zhì)量。經(jīng)過實踐鍛煉,我逐漸掌握了教學技巧和方法,能夠自如地駕馭課堂,勝任教師角色。三、班主任工作體會在擔任班主任期間,我積極履行職責,認真負責地處理班級日常事務(wù)。從衛(wèi)生監(jiān)督、儀表檢查到作業(yè)收繳、課堂紀律維護等方面,我都力求做到細致入微。同時,我注重結(jié)合學生的個性特點進行思想道德教育,幫助他們樹立正確的學習目標和人生價值觀。我認識到,班主任的工作不僅是對學生的日常管理,更是與學生進行心靈溝通的過程。只有真正了解學生的內(nèi)心世界,才能為他們提供有針對性的指導和幫助。四、實習心得此次實習經(jīng)歷讓我深刻體會到教師職業(yè)的崇高與偉大。教師不僅是知識的傳遞者,更是學生成長的引路人。在教授知識的同時,更重要的是教會他們?nèi)绾巫鋈恕N覟樽约耗軌騾⑴c到這一神圣的事業(yè)中而感到自豪和驕傲。同時,我也意識到自

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論