云南省大理白族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

云南省大理白族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語(yǔ)。

jiàngé

àimù

yìngjiēbùxiá

xiāohuǐ

chóuxiè

tóngxīnxiélì

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.積累梳理

（1）愛(ài)國(guó)是我們奔騰的血液。在本學(xué)期中我們認(rèn)識(shí)許多愛(ài)國(guó)人物，從他們身上感受到了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷和責(zé)任使命。王昌齡以《從軍行》中的“________，______”表達(dá)戰(zhàn)士以身許國(guó)的豪情；陸游迎著秋曉的涼意，替金統(tǒng)治地區(qū)的百姓喊出了“________，________”；杜甫用“________，青春作伴好還鄉(xiāng)”表達(dá)國(guó)家收復(fù)失地的喜悅之情。

（2）析文學(xué)之美。林黛玉在教香菱作詩(shī)時(shí)，告訴她初學(xué)者不要學(xué)陸游的詩(shī)，可以先讀王右丞的作品。王右丞是_______，他被后人尊稱為_(kāi)_______。他的詩(shī)作中有許多以動(dòng)襯靜的佳句，如“________，時(shí)鳴春澗中”。

（3）言中明理?！癬_______，小人喻于利?！弊屛覀兠靼拙雍托∪藢?duì)義和利的看法不同；“人有恥，_______。”告訴我們做人要知道廉恥，這樣才知道什么事是不能做的；“______，小人長(zhǎng)戚戚?！碧嵝盐覀円窬幽菢有男亻_(kāi)闊，不要像小人那樣斤斤計(jì)較。文中見(jiàn)智。從孔指以示兒曰：“_______。兒應(yīng)聲答曰：“_______?！蔽腋惺艿綏钍献邮莻€(gè)________的孩子。2）.古詩(shī)詞是中華民族的文化瑰寶，請(qǐng)根據(jù)所積累的詩(shī)詞知識(shí)填空。

（1）詩(shī)中有情：“誰(shuí)言寸草心，_________”飽含對(duì)濃濃母愛(ài)的贊美之情；“_________，南望王師又一年”是陸游的愛(ài)國(guó)、憂國(guó)之情。

（2）詩(shī)中有景：看到“田”，想到范成大筆下農(nóng)家兒女田間繁忙地耕作之景“_________，_________”；看到“山”，想到《從軍行》中雪山被陰云籠罩之景“__________，孤城遙望玉門關(guān)”。3）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并根據(jù)畫橫線部分的意思選擇對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。（填序號(hào)）①嘔心_____血②眾星_____月③同心_____力④應(yīng)接不_____（1）劉星代表球隊(duì)領(lǐng)取了足球冠軍賽的獎(jiǎng)杯，隊(duì)員們像許多星星環(huán)繞著月亮般圍著他。_____

（2）老師為我們辛苦、操勞了一生，如今年過(guò)花甲，咱們可得經(jīng)常去看望他。_____

（3）我注意地看著，眼睛都應(yīng)付不過(guò)來(lái)，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)了那只，另一只飛起來(lái)了。_____

（4）全班同學(xué)心往一塊想，力往一起出，最終取得了好成績(jī)。_____4）.看圖想象畫面，體會(huì)詩(shī)詞之趣?？吹接覉D畫面，讓我們想到宋朝雷震的詩(shī)句“__________，___________”，感受到牧童的___________。5）.4.按課文內(nèi)容填空。（1）《落花生》圍繞落花生寫了種花生、收花生、______、______的過(guò)程，父親借花生告訴我們：“人要做有用的人，不要做______，而對(duì)別人______的人。”（2）四時(shí)景物皆成趣。春天的黎明，東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著______的天空，染上微微的紅暈，飄著______的彩云；秋天的傍晚，“______，清泉石上流”的山間美好景色，讓人心生喜愛(ài)；寒冷的冬夜，漫漫征途中，“身向榆關(guān)那畔行，______”的場(chǎng)面又是多么壯觀。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列對(duì)課文內(nèi)容理解分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．《梅花魂》中的“魂”指精神、品格。表達(dá)了外祖父眷戀祖國(guó)、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。B．《楊氏之子》記敘了孔君平與楊氏之子的對(duì)話，突出了孔君平的機(jī)智與幽默。C．《威尼斯的小艇》采用動(dòng)靜結(jié)合的手法，寫出了小艇在威尼斯人們生活中的重要地位。D．《稚子弄冰》《村晚》兩首詩(shī)都描寫了天真可愛(ài)的兒童形象，充滿趣味。2）.下列句子說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）。A．《從軍行》是一首邊塞詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人希望得到重用，殺敵報(bào)效祖國(guó)的雄心壯志。B．《景陽(yáng)岡》的作者是吳承恩，課文記敘了武松趁著酒興上了景陽(yáng)岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現(xiàn)了武松豪放、勇敢而又機(jī)敏的英雄性格。C．《手指》闡明了一個(gè)道理：五根手指團(tuán)結(jié)一致，成為一個(gè)拳頭，那就根根有用。D．《田忌賽馬》這個(gè)故事告訴我們：做事不要拘泥于形式，要?jiǎng)?chuàng)新，有些事情，換一個(gè)想法，會(huì)有另一番天地！3）.關(guān)于描寫人物的方法,下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是。（

）A．選用與人物有關(guān)的典型事例,能夠鮮明地突出人物的特點(diǎn)。B．描寫人物時(shí),最好采用直接描寫,間接描寫不能很好地展現(xiàn)人物的特點(diǎn)。C．我們可以通過(guò)描寫人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等來(lái)具體表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。D．可以通過(guò)描寫周圍人的反應(yīng)，間接寫出人物特點(diǎn)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.孫臏胸有成竹地說(shuō)：“按照我的主意辦，一定能贏?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）

___________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.課文中五根手指各有什么特點(diǎn)？請(qǐng)連一連。

大拇指

相貌堂堂，養(yǎng)尊處優(yōu)

食指

體態(tài)秀麗，樣子可愛(ài)，能力薄弱

中指

不美，但吃苦耐勞，默默奉獻(xiàn)

無(wú)名指和小指

勤奮賣力，敢于探險(xiǎn)，不怕?tīng)奚?）.連一連。

《長(zhǎng)不大的牧羊人》

姑娘從水缸里走出來(lái)

《列那狐的故事》

姑娘從柴堆里走出來(lái)

《田螺姑娘》

何仙姑坐在蓮花上

《八仙過(guò)?！?/p>

家在馬貝渡城堡評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列詞語(yǔ)整理成通順的句子。

人像車廂里喊起來(lái)的炸了鍋似的

_________________________________2）.根據(jù)《什么比獵豹的速度更快》課文內(nèi)容，按運(yùn)動(dòng)速度的快慢給下面的事物排序。

光

游隼

火箭

獵豹

人

流星體

鴕鳥(niǎo)

噴氣式飛機(jī)

由慢到快：__________________________________。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．古代長(zhǎng)篇小說(shuō)多是章回體。這些作品里，一回或若干回組成一個(gè)相對(duì)完整的小故事連起來(lái)就串成了一個(gè)長(zhǎng)篇故事。(

)

2．十九世紀(jì)四五十年代，河南安陽(yáng)小屯村的村民在蓋房時(shí)最早發(fā)現(xiàn)了刻有甲骨文的龍骨。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀《己亥雜詩(shī)》，做練習(xí)。己亥雜詩(shī)龔自珍九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。1．根據(jù)意思寫出成語(yǔ)。

(1)千萬(wàn)匹馬都沉寂無(wú)聲。比喻人們都沉默，不說(shuō)話，不發(fā)表意見(jiàn)，形容局面沉悶。(

)

(2)不局限于一種規(guī)格或一個(gè)格局。

(

)

2．前兩句的詩(shī)意是：______________________________

3．后兩句是千古傳誦的名句，作者采取對(duì)天公擬人化的方法，用“勸”與天公對(duì)話，強(qiáng)烈表達(dá)作者_(dá)______的情懷和希望有__________的人才出現(xiàn)的情感。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)【30分】

以下兩題請(qǐng)任選一題完成習(xí)作。

1.

真值得讀課余時(shí)間，你一定讀過(guò)一些撥動(dòng)你心弦，給你留下深刻印象的書(shū)，請(qǐng)你擇一本，把1.

它推薦給同學(xué)們吧！要求：①把題目補(bǔ)充完整：②書(shū)寫正確、規(guī)范、美觀，不少于400字；③語(yǔ)句流暢，表述清楚，推薦理由具體。

2.爸爸（媽媽），我想對(duì)您說(shuō)要求：①選擇一個(gè)傾訴對(duì)象，以書(shū)信格式完成本次習(xí)作；②書(shū)寫正確、規(guī)范、美觀，不少于400字；③語(yǔ)句流暢，感情真摯，內(nèi)容具體，可以通過(guò)場(chǎng)景描寫刻畫父母對(duì)自己的教育方法或生活點(diǎn)滴，也可評(píng)價(jià)父母愛(ài)自己的方式是否合適。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性閱讀。材料一《西游記》回目（摘選）第五回

亂蟠桃大圣偷丹

反天宮諸神捉怪

第七回

八卦爐中逃大圣

五行山下定心猿

第十二回

玄奘秉誠(chéng)建大會(huì)

觀音顯象化金蟬

第十四回

心猿歸正

六賊無(wú)蹤

第十五回

蛇盤山諸神暗佑

鷹愁澗意馬收韁

第十八回

觀音院唐僧脫難

高老莊行者降魔

第十九回

云棧洞悟空收八戒

浮屠山玄奘受心經(jīng)

第二十二回

八戒大戰(zhàn)流沙河

木叉奉法收悟凈材料二材料三唐僧道：“有甚話說(shuō)！出家人念念不離善心，你怎么步步行兇！打死這個(gè)無(wú)故平人，取將經(jīng)來(lái)何用！你回去吧！”行者道：“師父，我回去便也罷了，只是不曾報(bào)得你的恩哩?！碧粕溃骸拔遗c你有其恩？”那大圣聞言，連忙跪下叩頭道：“（A）老孫因大鬧天宮，致下了傷身之難，（B）被我佛壓在兩界山，幸觀音菩薩與我受了戒行，（C）幸?guī)煾妇让撐嵘?。若不與你同上西天，顯得我知恩不報(bào)非君子，萬(wàn)古千秋作罵名。”1．結(jié)合材料一，提取唐僧收徒的信息，照樣子填空。2．《西游記》“尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王”一回的故事發(fā)生在材料二中的______（地方）；從材料三中可以看出孫悟空的性格特點(diǎn)是______。

3．材料三中三處畫“

”的事件分別對(duì)應(yīng)材料一中的哪些回目？

A．第______回

B．第______回

C．第______回

4．這個(gè)學(xué)期，我們一起閱讀了《西游記》。你最喜歡的是______這一角色，請(qǐng)結(jié)合故事內(nèi)容分點(diǎn)介紹你喜歡他的理由。

_________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選字填空。

宵

霄

稍

哨

梢

艄

今天是一年一度的元(

)節(jié)，月亮慢慢掛上樹(shù)(

)，我和爺爺坐在船(

)上聽(tīng)著岸邊小孩子的口(

)聲。爺爺給我講起了他當(dāng)年的故事。話音(

)落，只見(jiàn)漂亮的煙花沖上云(

)，點(diǎn)亮了漆黑的夜空。2）.用“\”劃去下列加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。

趴窩（bā

p?。?/p>

岔口（chà

fēn）

海域（yù

y