下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁黑河學(xué)院
《外國文學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、《呼嘯山莊》中,希斯克利夫的復(fù)仇對(duì)象是?A.林頓B.恩蕭家族C.畫眉田莊D.以上都是2、古代散文《滕王閣序》文采斐然,氣勢(shì)磅礴?!奥湎寂c孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦?!边@段文字如何通過寫景展現(xiàn)出大自然的壯美和寧靜,以及表達(dá)了作者怎樣的人生感慨和對(duì)未來的怎樣期許?()A.悲觀絕望,毫無希望B.積極樂觀,充滿信心C.迷茫困惑,不知所措D.冷漠淡然,毫不在意3、《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的成長(zhǎng)歷程充滿艱辛?!叭俗顚氋F的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:回首往事,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?;臨終之際,他能夠說:‘我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)?!边@段獨(dú)白如何體現(xiàn)保爾的人生觀和價(jià)值觀,以及對(duì)當(dāng)代青年樹立正確人生目標(biāo)有怎樣的借鑒意義?()A.沒有借鑒意義B.具有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用C.只是空洞的口號(hào)D.不符合現(xiàn)代社會(huì)的需求4、“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”描寫的是?A.清明節(jié)的景象B.端午節(jié)的景象C.中秋節(jié)的景象D.重陽節(jié)的景象5、《哈姆雷特》中,“生存還是毀滅,這是一個(gè)值得考慮的問題”這句獨(dú)白反映了主人公怎樣的內(nèi)心掙扎()A.對(duì)復(fù)仇行動(dòng)的猶豫和對(duì)人生意義的思考B.對(duì)愛情的迷茫和對(duì)未來的恐懼C.對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的不滿和對(duì)改變的無力D.對(duì)自身能力的懷疑和對(duì)命運(yùn)的屈服6、“人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇”這句詞的詞牌名是?A.《清平樂》B.《虞美人》C.《木蘭花令》D.《浣溪沙》7、“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”是詩人登上哪座山時(shí)所作?A.泰山B.華山C.衡山D.恒山8、《追憶似水年華》的作者是?A.普魯斯特B.喬伊斯C.福克納D.菲茨杰拉德9、《等待戈多》中的“戈多”象征著?A.希望B.絕望C.命運(yùn)D.未知10、在古代文學(xué)批評(píng)中,以下哪部著作主要論述詩歌的風(fēng)格?()A.《文心雕龍》B.《詩品》C.《六一詩話》D.《人間詞話》11、“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流?!边@句詞的作者是誰?()A.李煜B.李清照C.柳永D.晏殊12、《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》中“挑兮達(dá)兮,在城闕兮。一日不見,如三月兮”,通過女子在城樓上焦急等待的描寫,如何表現(xiàn)了她對(duì)戀人的思念之深和愛情的真摯?()A.沒有表現(xiàn)B.表現(xiàn)了她的不在乎C.細(xì)膩地刻畫了女子的情感,凸顯愛情的美好D.說明女子不喜歡戀人13、“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”描繪的是哪個(gè)季節(jié)?A.春季B.夏季C.秋季D.冬季14、《雷雨》中,周樸園與侍萍之間復(fù)雜的情感糾葛反映了怎樣的階級(jí)矛盾和人性掙扎?()A.和諧的關(guān)系B.沒有反映任何問題C.尖銳的階級(jí)對(duì)立和無奈的人性抉擇D.說明兩人關(guān)系簡(jiǎn)單15、《牡丹亭》中,杜麗娘因夢(mèng)生情,為情而死,又因情而復(fù)生,這一奇幻而浪漫的情節(jié)如何突破了封建禮教的束縛,表達(dá)了對(duì)自由愛情的熱烈追求?()A.強(qiáng)化了封建禮教的束縛B.對(duì)自由愛情持否定態(tài)度C.體現(xiàn)了對(duì)封建禮教的妥協(xié)D.展現(xiàn)了對(duì)愛情的堅(jiān)定信念和對(duì)封建禮教的反抗16、《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的人物是?A.魯智深B.武松C.李逵D.林沖17、《巴黎圣母院》中,愛斯梅拉達(dá)的美麗善良與副主教克洛德的虛偽邪惡形成了鮮明的對(duì)比??寺宓聦?duì)愛斯梅拉達(dá)的覬覦和迫害,反映了他怎樣扭曲的靈魂和當(dāng)時(shí)宗教怎樣的黑暗面?()A.純潔的靈魂和光明的宗教B.善良的內(nèi)心和正義的宗教C.丑惡的心靈和宗教對(duì)人性的壓抑D.正常的心理和良好的宗教環(huán)境18、《了不起的蓋茨比》中,蓋茨比舉辦奢華派對(duì)的目的是?A.享受生活B.結(jié)交權(quán)貴C.吸引黛西D.展示財(cái)富19、“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”表現(xiàn)了戰(zhàn)士怎樣的決心?A.思鄉(xiāng)B.英勇C.猶豫D.悲觀20、《復(fù)活》中,聶赫留朵夫的精神復(fù)活經(jīng)歷了幾個(gè)階段?A.三個(gè)B.四個(gè)C.五個(gè)D.六個(gè)二、作品分析題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)解讀《紅巖》的革命精神與英雄形象。2、(本題10分)分析《神曲》中的天堂之旅與宗教信仰。3、(本題10分)分析《老人與?!分欣先藢?duì)棒球比賽的關(guān)注。4、(本題
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年小學(xué)五年級(jí)班主任班級(jí)工作計(jì)劃模版(三篇)
- 2024年小學(xué)校舍安全管理制度范文(二篇)
- 2024年學(xué)校圖書館管理制度模版(二篇)
- 2024年小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃范文(二篇)
- 【《加加食品公司人員流失的治理優(yōu)化案例分析10000字》(論文)】
- 2024年安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)、考核制度范本(三篇)
- 2024年小學(xué)四年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃范文(三篇)
- 2024年對(duì)外加工裝配合同例文(三篇)
- 2024年少先隊(duì)工作計(jì)劃及活動(dòng)安排范例(五篇)
- 2024年大棚租賃協(xié)議簡(jiǎn)單版(三篇)
- 部編《習(xí)作:我們眼中的繽紛世界》教案(三套)
- 醫(yī)院2023年放射工作人員培訓(xùn)試題
- 07J902-2 醫(yī)療建筑(固定設(shè)施)
- 27.2.2 相似三角形的性質(zhì) 課件 2023-2024學(xué)年人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)
- 房屋租賃投標(biāo)書
- 十八項(xiàng)核心制度
- 10以內(nèi)加減法口算題(13套100道題直接打印)
- 常見臨床醫(yī)學(xué)研究設(shè)計(jì)方案(2篇)
- 工程造價(jià)咨詢企業(yè)財(cái)務(wù)崗位職責(zé)
- 小學(xué)體育專題研究主題
- 2024年公務(wù)員(國考)之行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)真題帶答案(完整版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論