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文檔簡(jiǎn)介
《幼兒園教師職業(yè)道德》考試
1.“皮格馬利翁效應(yīng)"給教師的啟示是()o[單選題]*
A.教師要善于了解學(xué)生
B.教師要善于贊賞學(xué)生(答案)
C.教師要有很高的知識(shí)水平
D.教師要有自信心
2.古人把教師的職責(zé)歸結(jié)為‘傳道""授業(yè)”“解惑”,其實(shí)質(zhì)是()o[單選題]*
A.傳承和弘揚(yáng)
B.改革和發(fā)展
C.教書和育人(答案)
D.實(shí)踐和創(chuàng)新
3.孔夫子所說的“其身正,不令而行;其身不正,雖令不止”,從教師的角度來說可以
理解為()。[單選題]*
A.走路身體一定要端正
B.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確
C.自己做好了,不要教育學(xué)生,學(xué)生自然會(huì)學(xué)好
D.教師自己以身作則,其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響(答案)
4.()是指教師心理上對(duì)師德規(guī)范所產(chǎn)生的一種愛憎、好惡、榮辱、美丑等的情感體
驗(yàn)。I單選題J*
A.師德情感
B.道德情感
C.教師良心
D.教師義務(wù)(答案)
5.教師整體發(fā)展,尤其是教師職業(yè)道德和人格健康發(fā)展的主要基礎(chǔ)是()0[單選題]
*
A.身體素質(zhì)(答案)
B.政治素質(zhì)
C.業(yè)務(wù)素質(zhì)
D.心理素質(zhì)
6.教師與幼兒的()是連接師幼之間的一座永恒的友誼之橋。[單選題]*
A.平等
B.溝通(答案)
C,真誠
D信任
7.某市教委在教師中作隨機(jī)調(diào)查,問“您熱愛學(xué)生嗎”,90%以上的教師回答“是"。
而當(dāng)轉(zhuǎn)而對(duì)他們所教的學(xué)生問“你體會(huì)到老師對(duì)你的愛了嗎"時(shí),回答“體會(huì)到"的學(xué)生僅
占10%!這說明()。[單選題]*
A.教師還沒有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧(答案)
B.教師尚不具有崇高的道德境界
C.教師缺乏信心
D.教師缺乏愛心
8.體現(xiàn)教師職業(yè)與其他職業(yè)根本不同的是()。[單選題]*
A.教書育人(答案)
B.為人師表
C.奉獻(xiàn)性
D.長久性
9.有人說“同行是冤家”“教會(huì)了徒弟,餓死了師父",這些錯(cuò)誤觀念與()相違背。
[單選題]*
A.謙虛為懷,自知之明
B.相互幫助,通力合作(答案)
C嚴(yán)于律己,以誠待人
D.學(xué)習(xí)先進(jìn),共同提高
10.終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的()o[單選題]*
A.靈魂
B.動(dòng)力(答案)
C.內(nèi)在要求
D.天職
11.“己欲立而立仁,己欲達(dá)而達(dá)人”,這句話告訴教師,對(duì)待同事和學(xué)生要做到()0
[單選題]*
A.相互尊重與體諒(答案)
B.相互競(jìng)爭(zhēng)與合作
C相互交流與溝通
D.相互團(tuán)結(jié)與友愛
12.自覺抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利,是教師職業(yè)道德規(guī)范中()的要求。
[單選題]*
A.愛崗敬業(yè)
B.教書育人
C.為人師表(答案)
D.關(guān)愛學(xué)生
13.熱愛幼兒是現(xiàn)代教師必備的()。[單選題]*
A.思想政治素質(zhì)
B.教育理論素質(zhì)
C職業(yè)道德素質(zhì)(答案)
D.職業(yè)技能素質(zhì)
14.師幼關(guān)系的基本類型包括專制型、放任型和()。[單選題]*
A.尊重型
B.忽視型
C民主型(答案)
D.抗拒型
15.“不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,這是《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中關(guān)于
()方面對(duì)教師的具體要求。[單選題]*
A.關(guān)愛學(xué)生
B.教書育人(答案)
C.愛崗敬業(yè)
D.為人師表
16.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中,就是()0
工單選題卜
D.堅(jiān)定信念
22.教師進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)的根木途徑是()。[單選題]*
A.理論學(xué)習(xí)
B.職業(yè)實(shí)踐(答案)
C參考他人經(jīng)驗(yàn)
D.同事溝通
23.隨著時(shí)代的進(jìn)步,新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成,但隨著孩子的
自我意識(shí)逐漸增強(qiáng),很多孩子對(duì)父母的教誨聽不進(jìn)或當(dāng)作“耳邊風(fēng)",家長感到家庭教育力
不從心。教師應(yīng)該()。[單選題]*
A.放棄對(duì)家長配合自己工作的期望
B.督促家長,讓家長成為自己的“助教”
C,尊重家長,樹立家長的威信,從而一起做好教育工作(答案)
D.對(duì)家長進(jìn)行批評(píng)
24.()對(duì)于建立新型師生關(guān)系起著十分關(guān)鍵的作用。[單選題]*
A.教師的學(xué)識(shí)
B.教師的言行
C教師的人格(答案)
D.教師的教學(xué)
25.在教師的人格中有兩種重要特征對(duì)教學(xué)有顯著影響:一是富于激勵(lì)和想象的傾向性,
二是()。[單選題]*
A.說到做到
B.熱心和同情心(答案)
C.愛心和敬業(yè)精神
D.重義氣、講交情
26.心理學(xué)的研究表明,人們的認(rèn)識(shí)和情感有時(shí)并不完全一致。因此,在師生溝通中,教
師的有些話雖然完全正確,但學(xué)生卻因礙于情感而覺得難以接受,這時(shí)需要()。[單選
題]*
A.幽默
B.委婉(答案)
C.含蓄
D.準(zhǔn)確鮮明
27.陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的()。
[單選題]*
A.教育理論知識(shí)
B.崇高的職業(yè)道德(答案)
C.文化科學(xué)知識(shí)
D.過硬的教學(xué)基本功
28.教育部印發(fā)《中小學(xué)班主任工作條例》是為了進(jìn)一步推進(jìn)未成年人的(,加強(qiáng)中
小學(xué)班主任工作,充分發(fā)揮班主任在教育學(xué)生中的重要作用。[單選題卜
A.安全保護(hù)工作
B.思想道德建設(shè)(答案)
C,精神文明建設(shè)
D.遵守紀(jì)律的意識(shí)
29.教師對(duì)待幼兒應(yīng)該一碗水端平,這表明師愛是一種()0[單選題]*
A.溺愛
B嚴(yán)愛
C泛愛(答案)
D.偏愛
30.()是指教師與幼兒之間在心理上協(xié)調(diào)一致,并相互接納。[單選題]*
A.心理相容(答案)
B.教學(xué)相長
C.民主平等
D.尊師愛生
31.下列選項(xiàng)中,不屬于教書育人的正確方法的是()o[單選題]*
A.轉(zhuǎn)變教育觀念,改革育人的模式
B.積極進(jìn)行教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量
C嚴(yán)格照搬教材(答案)
D.把教書育人滲透到課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐中去
32.師德修養(yǎng)的時(shí)代性特點(diǎn)需要教師()0[單選題]*
A.隨時(shí)代變化,徹底變革師德內(nèi)涵
B.向西方發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí),重新確立師德規(guī)范
C.與時(shí)俱進(jìn),豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德(答案)
D.以不變應(yīng)萬變,守護(hù)祖國的師德傳統(tǒng)
33.下列關(guān)于師幼關(guān)系的發(fā)展順序正確的是()。[單選題]*
A.接近、親近、共鳴、信賴(答案)
B.接近、親近、信賴、共鳴
C.親近、接近、共鳴、信賴
D.親近、接近、信賴、共鳴
34.轉(zhuǎn)變后進(jìn)生應(yīng)注意不能()。[單選題]*
A.樹立一分為二的觀點(diǎn)
B.分析后進(jìn)生的形成原因
C.對(duì)后進(jìn)生要滿懷期望并給予更多的關(guān)愛
D.建議后進(jìn)生轉(zhuǎn)學(xué)以改變教育環(huán)境(答案)
35.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是
)o[單選題]*
A.躬自厚而薄責(zé)于人(答案)
B.三人行必有我?guī)熝?/p>
C學(xué)而時(shí)習(xí)之
D.見賢思齊
36.教育從本質(zhì)上來說,是通過()來構(gòu)成的。[單選題]*
A.情感關(guān)系
B.師生關(guān)系(答案)
C.倫理關(guān)系
D.教學(xué)關(guān)系
37.從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到()o[單選題]*
A.社會(huì)生活和群體的影響(答案)
B.教育對(duì)象的影響
C.教育法規(guī)的影響
D.教育原則的影響
38.教師和幼兒在社會(huì)道德上是()的關(guān)系?!竼芜x題卜
A.上下級(jí)
B.平等
C授受
D.相互促進(jìn)(答案)
39.從某種意義上說,教師的()比道德宣言或道德演講更能教育學(xué)生。[單選題]*
A.人格魅力
B.知識(shí)學(xué)問
C.道德行為(答案)
D.教學(xué)業(yè)績
40.部分教師上課自由散漫、遲到早退,或者儀表不整、舉止粗俗,這反映了這些教師的
職業(yè)道德存在的問題是()。[單選題]*
A.價(jià)值觀念單薄
B.育人意識(shí)退化
C.角色意識(shí)淡化(答案)
D.敬業(yè)精神弱化
41、小高在十字路口闖紅燈,被警察攔住。他的行為主要違背了公民道德基本規(guī)范的哪
一條?()[單選題]*
A.明禮
B.守法(答案)
C.誠信
D.團(tuán)結(jié)
42、“淌自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干??刻炜康乜扛改?,不算是好漢
這句話主要體現(xiàn)了公民基本道德規(guī)范的哪一條?()[單選題]*
A.明禮
B.勤儉
C.自強(qiáng)(答案)
D.敬業(yè)
43、吳師傅有一個(gè)好習(xí)慣:每天堅(jiān)持寫工作日記,認(rèn)真總結(jié)自己一天的得失,有錯(cuò)必改。
由于人品好,工作好,連續(xù)十年被評(píng)為公司的勞動(dòng)模范。吳師傅的做法屬于道德修養(yǎng)中的()
方法。f單選題1*
A.內(nèi)省
B.慎獨(dú)
C敬業(yè)(答案)
D.認(rèn)真
44、有一位倫理學(xué)家做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):當(dāng)他以不同的儀表在同一個(gè)地點(diǎn)出現(xiàn)時(shí),得到
的反應(yīng)卻迥然不同。當(dāng)他以整潔的衣飾、端莊的面孔出現(xiàn)時(shí),顯得頗有風(fēng)度,大家對(duì)他禮貌
有加;當(dāng)他打扮成一副流浪漢的模樣時(shí),人們對(duì)他不屑一顧。這個(gè)實(shí)蕤說明了()。[單選題]
*
A、只要人人打扮得衣飾整潔,有風(fēng)度就一定會(huì)受到歡
B、人們非常討厭流浪漢模樣的人
C、倫理學(xué)家做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)毫無意義,什么也沒說明
D、個(gè)人禮儀的重要性(答案)
45、職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑有很多,有人說:“要多看勵(lì)志修身的書";有人說:“要
選擇高尚的職業(yè)道德榜樣”;也有人說:“要立足崗位,投身實(shí)踐。"那么,職業(yè)道德養(yǎng)成
的根本途徑是()。[單選題]*
A.善于認(rèn)識(shí)自己
B.自覺修養(yǎng)(答案)
C.社會(huì)實(shí)踐
D.文化學(xué)習(xí)
46、上班遲到,工作期間接打私人電話,把工料隨手亂放,下班前沒有整理好自己的工
位,等等。你是如何看待這些現(xiàn)象的?()[單選題]*
A.這些都是小事,沒必要小題大做
B.違反勞動(dòng)紀(jì)律,但與職業(yè)道德無關(guān)
C既不違紀(jì),也不違法
D.小事中蘊(yùn)涵著職業(yè)道德,加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)要從小事做起(答案)
47、瀏覽景區(qū)時(shí),不正確的行為是()。[單選題]*
A.不要在“禁止入內(nèi)”的草坪、鮮花叢中走動(dòng)或留影
B.不在文物古跡上亂刻亂畫
C,可以爬上景觀拍照,以留下美好回憶(答案)
D.在游覽區(qū)野餐時(shí),要將廢棄物扔進(jìn)垃圾箱
48、交往禮儀的核心是()。[單選題]*
A團(tuán)結(jié)和互助
B平等和互利
C尊重和友好(答案)
D誠實(shí)和守信
49、國家干部遵紀(jì)守法,教師平等對(duì)待學(xué)生,售貨員公平對(duì)待顧客,這是()。[單選題]
*
A、助人為樂的社會(huì)公德要求
B、辦事公道的職業(yè)道德要求(答案)
C、尊老愛幼的家庭美德要求
D、敬業(yè)奉獻(xiàn)的公民道德要求
50、下列儀容儀表不得體的是()o[單選題]*
A.男士上班穿西褲、襯衣,打領(lǐng)帶
B.工作期間打哈欠、擦眼睛(答案)
C.儀容修飾要整潔、干凈、衛(wèi)生
D,女士上班化淡妝
51、“仁慈和友善總要比憤怒和暴力更為有力?!睂?duì)這句話理解正確的是()0
[單選題]*
A.交往要注重尊重和友好(答案)
B.人生不該有憤怒
C.對(duì)待所有人、所有事都要友善
D,良好的交往是互惠互利的
52、社會(huì)生活離不開道德。道德以為判斷標(biāo)準(zhǔn)。()[單選題]*
A.社會(huì)輿論(答案)
B.傳統(tǒng)習(xí)俗
C.善惡
D.內(nèi)心信念
53、個(gè)人禮儀是以為基礎(chǔ),以文明行為為標(biāo)準(zhǔn),是社會(huì)主義精神文明的基本要
素。()[單選題]*
A、行為習(xí)慣
B、文化素養(yǎng)(答案)
C、社會(huì)公德
D、物質(zhì)文明
54、與人交談時(shí)應(yīng)該o()[單選題]*
A、用手指點(diǎn)對(duì)方
B、隨意插話
C、自賣自夸
D、坦誠、謙虛和禮讓(答案)
55、“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”這句話充分說明了(),[單選題]*
A、人離不開別人的幫助,良好的道德有助于建立良好的人際關(guān)系(答案)
B、養(yǎng)成良好的道德,有助于發(fā)揮我們的潛能
C、人有了良好的道德品質(zhì)就一定能成功
D、養(yǎng)成良好的道德,有助于我們塑造完美的人格
56、"不貴于無過,而貴于能改過”這句話告訴我們。()[單選題]*
A、生活中,犯錯(cuò)誤不可怕
B、要想不犯錯(cuò)誤是很難的
C、犯了錯(cuò)誤不可怕,有過而不改才是真正的錯(cuò)誤(答案)
D、同樣的錯(cuò)誤一次又一次地重犯沒有多大關(guān)系
57、在學(xué)習(xí)道德榜樣過程中,有的人是“聽時(shí)感動(dòng),說時(shí)激動(dòng),事后不動(dòng)”。這是因
為()[單選題]*
A、道德榜樣都是高不可攀的,我們無法學(xué)習(xí)
B、道德榜樣與自己從事的職業(yè)不同,我們無法學(xué)
C、道德榜樣只是在某個(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)秀,不是完人
D、沒有用道德榜樣的精神實(shí)質(zhì)指導(dǎo)自己的工作和生活(答案)
58、下列做法中有助于塑造自身良好形象的是()。[單選題]*
A、應(yīng)酬時(shí)沖別人打哈欠、咳嗽和打噴嚏
B、面試時(shí)翹起二郎腿
C、與人交談時(shí)要言到心到(答案)
D、服裝不整潔且有異味
59、登門拜訪他人時(shí),以下做法正確的是()0f單選題1*
A、未經(jīng)主人邀請(qǐng)和許可,自由出入各個(gè)房間
B、入座后不能走動(dòng)
C、隨意改換主人家里的擺設(shè)
D、尊重主人,做到客隨主便(答案)
60、日本的一家企業(yè)招聘員工,一個(gè)應(yīng)聘者沒被錄取而企圖自殺,被及時(shí)發(fā)現(xiàn),經(jīng)搶救
脫離危險(xiǎn)。不久傳來新的消息,原來他是所有應(yīng)聘者中成績最好的,只因?yàn)楣ぷ魅藛T電腦操
作失誤,把他的成績搞錯(cuò)了,公司向他道歉。此時(shí)的他春風(fēng)得意,自認(rèn)為被這家公司錄用已
是“板上釘釘-----沒跑的事了"可沒想到的是,又傳來更新的消息,企業(yè)還是不準(zhǔn)備錄用
他。企業(yè)為什么不錄用他請(qǐng)選擇正確答案:()[單選題卜
A、企業(yè)看重的是應(yīng)聘者的專業(yè)技能素質(zhì)
B、企業(yè)并不重視應(yīng)聘者的面試或者筆試成績
C、企業(yè)重視應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)
D、企業(yè)重視應(yīng)聘者的心理素質(zhì)(答案)
61、接觸一個(gè)人,給人留下直接而敏感的第一印象的是「()。[單選題]*
A、個(gè)人禮儀
B、交往禮儀(答案)
C、職業(yè)禮儀
D、公共禮儀
62、"一個(gè)人可以犯幾個(gè)可以改正的錯(cuò)誤,但不能有失禮的行為J這句話用于求職過
程,他告誡我們()。[單選題]*
A、求職應(yīng)聘過程中,要重視求職禮儀(答案)
B、技能突出就可以求職成功
C、求職應(yīng)聘過程中要做到大膽和開朗
D、求職應(yīng)聘時(shí)有錯(cuò)就改
63、()是企業(yè)形象的最好代言。[單選題]*
A、廣告宣傳
B、員工的良好形象(答案)
C、企業(yè)的良好管理
D、低廉的企業(yè)產(chǎn)品價(jià)格
64、我國公民的基本道德規(guī)范是()、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。「單選題卜
A、愛國愛企、明禮誠信
B、愛國守法、明禮誠信(答案)
C、愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信
D、遵紀(jì)守法、誠實(shí)信用
65、職業(yè)道德的核心是()o[單選題]*
A、為人民服務(wù)(答案)
B、顧客是上帝
C、集體主義
D、公私兼顧
66、當(dāng)我們的某些長處受到他人肯定時(shí),會(huì)感到格外高興;當(dāng)做"好事受到集體和他人
稱贊時(shí),心情就十分舒暢。這是因?yàn)椋ǎ?。[單選題]*
A.我們獲得了他人的看法和評(píng)價(jià)
B.他人對(duì)我們的評(píng)價(jià)總是肯定的
C.我們的自尊心受到了肯定,得到滿足(答案)
D.我們的虛榮心得到滿足
67、由于人和人的個(gè)性不同,生活的環(huán)境與閱歷不同,不同的同學(xué)形成了不同的為人處
世同風(fēng)格。對(duì)于同學(xué)對(duì)你無關(guān)緊要的議論和批評(píng),應(yīng)采取的正確態(tài)度是()。[單選題]*
A、讓別人去議論吧,照樣我行我素
B、不惜一切代價(jià)維護(hù)自己的尊嚴(yán)
C、以牙還牙,予以回?fù)?,捍衛(wèi)自尊
D、冷靜分析,有則改之,無則加勉(答案)
68、“站有站相,坐有坐相”說明我們的先人很早就對(duì)人的()行為作了要求。[單選題]
*
A.禮貌
B-舉止(答案)
C.衛(wèi)生
D.談吐
69、校園生活中,下列哪項(xiàng)是符合文明禮儀的?()[單選題]*
A.教室內(nèi)可翻動(dòng)同桌同學(xué)的東西
B.進(jìn)老師辦公室,喊報(bào)告或輕聲敲門,經(jīng)允許后再進(jìn)入,不隨意翻老師的物品(答案)
c,上課遲到后,從后門悄悄進(jìn)入教室
D.用餐后回教室的路上,邊走邊吃水果、飲料
70、如果同事有客人來訪()。[單選題]*
A.可以喧賓奪主,跟主人一樣熱情
B.如果同事不在,可暫時(shí)代為接待并提供同事去向的信息,以便讓客人決定是否等待
(答案)
C.不是自己的客人,表現(xiàn)冷漠點(diǎn)也未嘗不可
D.置之不理,因?yàn)榕c自己無關(guān)
71、法國警官多梅爾為了強(qiáng)殺一名強(qiáng)奸殺害女童埃梅的逃犯,查閱了十幾米高的文件、
檔案,足跡踏遍四大洲,打了足有30萬個(gè)電話,行程達(dá)80萬公里,他的心思都放在追捕這
個(gè)逃犯上了。經(jīng)過52年漫長的追捕,終于將罪犯捉拿歸案。此時(shí)他已是72歲高齡。他興奮
地說"小埃梅可以瞑目了,我也應(yīng)該退休了。"有記者問他這一輩子過的值得嗎?他說“一
個(gè)人這輩子干好一件事,這輩子就沒白過。”()[單選題]*
A、這個(gè)警官?zèng)]必要這么做
B、這個(gè)警官的科學(xué)文化素質(zhì)特別高
C、這個(gè)警官的職業(yè)道德素質(zhì)特別高(答案)
D、這個(gè)警官特別有風(fēng)度和修養(yǎng)
72、"誠于中則形于外”說明()。[單選題]*
A.禮儀是道德的內(nèi)在涵養(yǎng),道德是禮儀的外在表現(xiàn)
B.禮儀與道德沒有什么區(qū)別,完全一樣
C.禮儀是道德的外在表現(xiàn),道德是禮儀的內(nèi)在涵養(yǎng)(答案)
D.禮儀容易做到,誠信不容易做到
73、在我國,古時(shí)候的老中醫(yī)在弟子學(xué)徒滿師時(shí),要贈(zèng)送兩件禮物,一把雨傘和一個(gè)燈
籠。為什么送這兩件禮物()[單選題]*
A、送這兩件禮物是為了讓弟子能夠風(fēng)雨無阻、不分晝夜地為患者服務(wù)(答案)
B、是為了讓弟子不被雨淋
C、是為了給弟子個(gè)人生活提供方便
D、是為了讓弟子能夠經(jīng)常到師傅家看望
74、教師刻苦學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù)就是唯書、唯上,多讀少思。[判斷題卜
對(duì)
錯(cuò)(答案)
75道德意義上的良心是一種道德心理現(xiàn)象,是指主體對(duì)自身道德責(zé)任和道德義務(wù)的一
種自覺意識(shí)和情感體驗(yàn),以及以此為基礎(chǔ)而形成的對(duì)于道德自我、道德活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)與調(diào)控
的心理機(jī)制。[判斷題]*
對(duì)借案)
錯(cuò)
76.一個(gè)教師不熱愛自己的工作對(duì)象同樣可以說熱愛自己所從事的教書育人工作,就像
一個(gè)不喜歡自己的工作的工人同樣可以生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品一樣。[判斷題]*
對(duì)(答案)
錯(cuò)
77.所謂師表美就是教師的外在形象之美。[判斷題]*
對(duì)
錯(cuò)(答案)
78.依法治教的主體就是各級(jí)行政機(jī)關(guān)。[判斷題]*
對(duì)
錯(cuò)(答案)
79.由于職業(yè)的規(guī)定性,教師的道德人格與一般道德人格有顯著的不同。[判斷題]*
對(duì)借案)
錯(cuò)
80.教師可以在“教書”實(shí)踐中貫徹落實(shí)教育法律法規(guī)和其它相關(guān)的方針和政策。[判斷題]
*
對(duì)(答案)
錯(cuò)
81.倫理學(xué)與心理學(xué)對(duì)人格的解釋是一樣的。[判斷題]*
對(duì)
錯(cuò)(答案)
82.孔子說:“少成若天性,習(xí)慣如自然“。早期家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。[判斷題]*
對(duì)(答案)
錯(cuò)
83.一個(gè)教師的舉止既體現(xiàn)了他的道德修養(yǎng)、文化水平,又表現(xiàn)出他與別人交往是否有
誠意。[判斷題]*
對(duì)(答案)
錯(cuò)
84.當(dāng)前的在校中小學(xué)生中獨(dú)生子女占主體,由于家庭生活空間與心理空間的狹小,在
很大程序上促成他們的“自我專注",教育他們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作基本不可能。[判斷題]*
對(duì)
錯(cuò)(答案)
85.團(tuán)結(jié)協(xié)作與相互激勵(lì)公平競(jìng)爭(zhēng)是矛盾的。[判斷題]*
對(duì)
錯(cuò)(答案)
86.現(xiàn)代學(xué)校教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,教師的勞動(dòng)是社會(huì)勞動(dòng)的一部分,是在人們的相互
聯(lián)系中進(jìn)行的。[判斷題]*
對(duì)(答案)
錯(cuò)
87.教師在教學(xué)過程中要養(yǎng)成人性化的教學(xué)風(fēng)格和獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)。
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