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微班會學生發(fā)言稿微班會學生發(fā)言稿篇一各位,老師:我們?nèi)杲M選擇的課軟件是騰訊會議。經(jīng)過幾周的上課實踐,證明騰訊會議是經(jīng)得起考驗的直播上課首選互動軟件,不卡頓,上線方便,不需要加群,只需要一個會議號就可以進入各科老師的會議室上課。這款軟件靈活度較大――基于其“屏幕共享”功能,可以實時盤活所用計算機設(shè)備上的各種資源,如視頻――錄播授課、ppt講解授課。我們選用的云課堂是國家中小學智慧教育平臺,這里的教學視頻符合教材,教師講解通俗易懂。我們在備課時,加強互動環(huán)節(jié)的設(shè)計,能夠有效提高學生課的注意力,保證課的效果。提問、討論、交流等環(huán)節(jié)要比日常課堂多,一有合適時機,就要進行課堂互動。另外,學生上課必須開攝像頭和麥克風,保證能夠隨時跟老師交流。教師也需要打開攝像頭,讓每個學生看到自己。我們也做了互動嘗試,點擊一些小裝飾,比如給學生戴上眼鏡等,這個可以獎勵課堂上表現(xiàn)好的學生,提高學生在課堂上的積極性。我們在上數(shù)學課時,比較好用的一項功能就是共享白板,由于第二單元是筆算除法,很多時候都需要學生列豎式計算,所以利用這一功能就可以實現(xiàn)讓學生板演的效果,其他學生可以觀看計算的過程,還可以鍛煉學生講題的能力。當然剛開始線上教學時,我們也有很多的擔心。擔心孩子們在課堂上不認真聽講走神,不按時完成作業(yè),是否能及時改正錯題。為此我們年組四人群策群力想出各種方法。比如,把我們的小組合作繼續(xù)延用,孩子們在課堂上積極發(fā)言,就有相應(yīng)的加分,如果小組的D成員正確回答問題,相應(yīng)的加分就多,每周一評比,小組成績第一的會得到全組免作業(yè)一次,這樣孩子們上課的專注力就增強了。還有就是及時發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點,只要孩子們有一點進步,我們都要及時的表揚,提高孩子學習的動力。同時也要多關(guān)注學習有困難的學生,課堂上多注意他們表情上的變化,當他們學習上遇到困難時,課下通過微信及時與之溝通,讓他們感受到,老師一直和他一起面對!有了心與心的相連,才會激發(fā)動力!課下的作業(yè)我們是利用班級優(yōu)化大師完成的,孩子們每天按時上傳作業(yè),我們也及時批閱,有錯誤要訂正再上傳,遇到普遍性的易錯點,我們年組四個會及時溝通,通過練習課講解,有時也會錄制視頻講解,我們不拋棄、不放棄每一個孩子。當然在這一段的直播教學中也存在很多問題,我們發(fā)現(xiàn)練習的時間不夠,學生對知識的掌握不扎實,雖然利用優(yōu)化大師改錯訂正,但是和在教室里面對面的批改還是有巨大的差距,有些偷懶溜號的孩子作業(yè)改錯不及時,上課的注意力也是越來越不集中,班主任們每天也是從早到晚一直在屏幕前盯著,但是效果不大。雖然不能參加抗疫一線的工作,但是我們會盡力把自己的本職工作做好,讓孩子們安心,讓家長放心!是我們年組課期間的的一些體會,還有許多地方需要改進,我們也在慢慢摸索軟件中的其他功能,也會和其他年組學習更加先進的上教學經(jīng)驗。微班會學生發(fā)言稿篇二老師、同學們:大家好!今天是開學的班會,很榮幸能登上講臺,和大家一起探討我的學習經(jīng)驗。以下是我的學習經(jīng)驗:一、刻苦。俗話說:“吃得苦中苦,方為人上人?!睂W習最重要的一點就是刻苦,愛迪生曾說:“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”現(xiàn)在多數(shù)學生成績不好只因為一個字——懶。所以,我們要想提高成績,首先就要做到刻苦學習,不偷懶,按時完成作業(yè),課前預(yù)習、課后復習。如果做到這些,成績自然差不了。二、記好課堂筆記數(shù)學老師曾說:“好成績源于課堂?!庇浐谜n堂筆記,自然是必不可免的一步。要想記好課堂筆記,預(yù)習和復習自不能省略。因為預(yù)習時能讓我們找出重點、難點,這樣我們上課時就可以擇重點聽,擇重點記,課堂筆記的質(zhì)量自然就上去了。復習才能讓課堂筆記發(fā)揮它的作用,讓課上記的知識,深深的印在我們的腦海中。有些同學這方面比較差,比如我。那么我們可以多看看身邊的人是怎么記的,向別人學習。三、取人之長,補己之短每個人都難免會有一些弱科,這些弱科往往會影響我們的總成績,使我們的成績總是不理想。對付這些弱科最有效的方法,就是多向成績好的同學請教,問其學習方法及經(jīng)驗,并根據(jù)自己的情況,制定一套可行的計劃。這樣,影響成績的科目沒有了,總成績自然就好了。四、不懂就問有些同學因為靦腆,所以有不懂的問題總是藏在心里,久而久之,成績便會下降了。不要認為問別人問題是一種恥辱,反而有問題不問別人才是真正的恥辱。多問問題并沒有壞處,反而會提高你的學習成績,也會提高你的人際交往能力。五、重點掌握好課內(nèi)知識掌握好課內(nèi)知識才是我們最重要的一點,因為考試重點就考課內(nèi)知識,尤其是史地生政音體美等科目。我們在握好課內(nèi)知識的前提下,可以適當做一些課外題,但也要經(jīng)過詢問老師后再做選擇,以避免浪費不必要的時間。六、合理安排學習任務(wù)有很多人平時不努力,指望考試前幾天來發(fā)奮學習,以此來提高成績。這樣的人有很多,成功的僅有幾個,我希望大家不要拿自己的成績來開玩笑。我們要
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