部編版2024年五年級(jí)語文下冊(cè)期中考試課堂檢測(cè)

部編版2024年五年級(jí)語文下冊(cè)期中考試課堂檢測(cè)姓名：__________班級(jí)：__________滿分：(100分)考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫詞語。àimùēnhuìfángàichíyánjìngjièqīnlüèdīngzhǔhǎodǎixiāohuǐlǎnduò二、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。水寨（zàizhài）弓弩（núnǔ）手懲罰（chéngchěng）擂臺(tái)（léilèi）妒忌（yǐjì）調(diào)（tiáodiào）度謀財(cái)（múmóu）躥（cuāncuàn）晌（shǎngxiǎng）午打折（shézhé）遂心（suìsuí）迸裂（bèngbìng）三、比一比，再組詞。浸（__________）僵（__________）碳（__________）階（__________）侵（__________）疆（__________）炭（__________）價(jià)（__________）四、把下面的四字詞補(bǔ)充完整，再完成句子。（____）（____）樂業(yè)（____）心（____）力（____）（____）當(dāng)然（____）天（____）地（____）以（____）信（____）（____）民安1.只要我們（____），美麗的“中國(guó)夢(mèng)”就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。2.祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，百姓才能（_________）。3.當(dāng)年那個(gè)柔弱的女子竟然成了奧運(yùn)冠軍，真是讓人（____）。4.改革開放（_________）的成就，令人矚目。五、我把詞語送回家，句子意思能表達(dá)。匯集聚集1.下課時(shí)同學(xué)們都（______）起來，研究班級(jí)慶“六一”的事。2.丁字形的廣場(chǎng)（______）了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。誕生出生3.我（______）于1985年8月。4.經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的革命斗爭(zhēng)，中華人民共和國(guó)終于（______）了。肅立站立5.三十萬人一齊脫帽（______），一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國(guó)旗。6.他（______）在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。六、按要求改寫句子。1．他有一個(gè)高高大大的身軀，微胖，剃著光頭，臉上刮得光凈，穿著普通的灰布棉軍服，一臉嚴(yán)肅地看著前方。（仿寫一個(gè)人物的外貌）____________________________2．朱丹小心地從絨套中取出木笛吹奏起來。（縮句）____________________________3．聽了報(bào)告，受到了深刻的教育。（修改病句）____________________________4．哈爾威船長(zhǎng)舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。（改為反問句）____________________________5．老師對(duì)我說：“我教你怎么寫作文?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）____________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．無情最是臺(tái)城柳，____________。2．___________________，出門俱是看花人。3．《將相和》一文中，“將”指____，“相”指____，這個(gè)故事發(fā)生在__________，澠池會(huì)上，秦王要趙王____________。4．梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說（節(jié)選）》中提出了一個(gè)觀點(diǎn)：_____________。5．《示兒》這首詩的作者是_____（朝代）的_________，這首絕筆詩表達(dá)詩人臨終遺憾的詩句是：“_____，____________”。八、閱讀課外短文《林沖棒打洪教頭》，完成練習(xí)。林沖棒打洪教頭林沖遭受高太尉的陷害，被開封府發(fā)配滄州。一天午后，兩個(gè)差人押解(jiè)林沖來到了柴進(jìn)莊上。柴進(jìn)見了林沖，心中大喜，忙叫莊客殺雞宰羊，厚禮款待。席間莊客來報(bào)：“洪教頭來了?！绷譀_轉(zhuǎn)身一看，只見來人挺著胸脯，歪戴著頭巾。林沖尋思，莊客稱他教頭，想必是柴大官人的師父了，連忙站起來躬身施禮。洪教頭全不理睬。柴進(jìn)指著林沖對(duì)洪教頭說：“這位是林教頭。”林沖起身讓座，洪教頭也不相讓，便去上首坐了。洪教頭向柴進(jìn)問道：“大官人今天何故厚待一個(gè)犯人？”柴進(jìn)說：“這位林武師非比他人，乃是東京八十萬禁軍教頭?！焙榻填^冷笑了兩聲：“只因大官人好習(xí)槍棒，往往流配的犯人都來依草附木，冒稱武師，找你騙吃騙喝，你怎么能如此輕信呢？”柴進(jìn)說：“哦，你可別小瞧了他?！焙榻填^跳起來說：“我偏不信他，他敢和我較量一下，我就承認(rèn)他是真教頭?！绷譀_連說：“不敢，不敢”。洪教頭見他退讓，以為他真的不會(huì)槍棒，便越發(fā)要跟他交手。柴進(jìn)說：“我也正想看看二位教頭的本事，林武師就不要推辭了。”月亮已經(jīng)上來，照得廳堂外面如同白晝。眾人來到堂前空地上。洪教頭先脫了衣裳，拿起一條棒掂量一番，獨(dú)自耍了一陣，然后喝道：“來！來！”林沖只好也從地上拿起一條棒來說：“請(qǐng)教了?！焙榻填^恨不得一口吞了林沖，便把棒在地上猛敲一下，沖向林沖。兩個(gè)教頭就在月光下一來一往，交起手來。戰(zhàn)了四五個(gè)回合，林沖縱身跳出圈外，叫了一聲：“我輸了！”柴進(jìn)問：“還沒見二位較量呢，怎么便輸了？”林沖說：“小人戴著木枷，就算是輸了吧?！辈襁M(jìn)連忙請(qǐng)兩個(gè)差人開了枷，笑著說：“請(qǐng)兩位教頭使出本事，再試一棒。”洪教頭提起棒來就要打。柴進(jìn)說：“慢！二位教頭比試，不同一般，這錠銀子權(quán)且作為彩頭，誰贏得就將這銀子拿去。”說著將一錠二十五兩重的大銀丟在地上。洪教頭惱恨林沖，又想贏得這錠銀子，便用了渾身的功夫，使出個(gè)“把火燒天”的招式。林沖把棒一橫，還了個(gè)“撥草尋蛇”的招式。洪教頭跳起來大喊：“來！來！來！”舉起棒劈頭打來，林沖往后一退。洪教頭一棒落空，他一個(gè)踉蹌，還沒有站穩(wěn)腳跟，就又提起了棒。林沖看他雖然氣勢(shì)洶洶，但腳步已亂，便掄起棒一掃，那棒直掃到他的小腿骨上。洪教頭措手不及，“撲”的一聲倒在地上，棒也甩出老遠(yuǎn)。眾人見此情景，哈哈大笑起來。洪教頭滿面羞慚，灰溜溜地走開了。1．聯(lián)系上下文解釋詞語。躬身施禮：____________________流配：____________________2．用一句話歸納第4自然段的意思。____________________________________________3．第4自然段中的“掄起棒一掃”中的“掄”“掃”兩個(gè)動(dòng)詞好在哪里呢？請(qǐng)寫一寫。_____________________________________________4．根據(jù)短文內(nèi)容，下列排序正確的一項(xiàng)是()。①林沖遭陷害②大戰(zhàn)四五回③洪教頭上座④扔銀作彩頭⑤棒掃教頭腿A．①②④③⑤ B．①④②③⑤ C．①③②④⑤ D．①②③④⑤5．短文中對(duì)林沖的刻畫很細(xì)致，請(qǐng)分析下面的句子，選擇合適的詞語填空。A退讓B謙讓C禮讓D避讓(1)林沖起身讓座，洪教頭也不相讓，便去上首坐了。（____）(2)林沖只好也從地上拿起一條棒來說：“請(qǐng)教了?！保╛___）(3)戰(zhàn)了四五個(gè)回合，林沖縱身跳出圈外，叫了一聲：“我輸了！”（____）(4)洪教頭跳起來大喊：“來！來！來！”舉起棒劈頭打來，林沖往后一退。（____）6．林沖、洪教頭分別有怎樣的特點(diǎn)呢？請(qǐng)分別用兩個(gè)詞語概括。_________________________________________________九、閱讀短文，回答問題。《白鷺》節(jié)選晴天的清晨，每每看見它孤獨(dú)地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了?；蛟S有人會(huì)感到美中不足，白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？1．“嗜好”的意思是____________。文中白鷺的嗜好是（______）A．望哨B．悠然地飛翔C．站立于小樹的屋頂D．早晨出來2．“美中不足”的意思是雖然很好，但是還有缺陷，文中的“不足”指的是：_________________________。3．“但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？”這句話運(yùn)用了_____和_____的修辭手法，表達(dá)了作者對(duì)白鷺的______________之情。4．分別給選文第1、2自然段描繪的畫面起一個(gè)名字。______________________________________________________________十、習(xí)作表達(dá)“達(dá)人”指的是在某一方面比較精通，是某一領(lǐng)域的高手。貝楚齊尼亞鋼琴彈得好是“鋼琴達(dá)人”，同學(xué)游戲玩得好是“游戲達(dá)人”，媽媽飯做得好是“廚藝達(dá)人”……想一想你身邊有什么達(dá)人，動(dòng)筆寫一寫吧。要求：1.題目自擬。2.對(duì)達(dá)人的技能要著重介紹，說服力要強(qiáng)。3.注意字跡端正，字?jǐn)?shù)400字以上。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、愛慕恩惠妨礙遲延境界侵略叮囑好歹銷毀懶惰2、zhàinúchénglèijìdiàomóucuānshǎngzhésuìbèng3、沉浸僵硬低碳階級(jí)侵犯新疆煤炭?jī)r(jià)錢4、安居同協(xié)理所震動(dòng)難置國(guó)泰同心協(xié)力安居樂業(yè)難以置信震天動(dòng)地5、聚集匯集出生誕生肅立站立6、我的媽媽身材苗條，留著一頭烏黑的秀發(fā)，白皙的臉上總是掛著溫柔的笑容。媽媽喜歡穿煙灰色的衣服，看著十分漂亮。朱丹取出木笛吹奏起來。同學(xué)們聽了報(bào)告，受到了深刻的教育。哈爾威船長(zhǎng)舍己為人的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？老師對(duì)我說，他教我怎么寫作文。7、依舊煙籠十里堤若待上林華似錦廉頗藺相如戰(zhàn)國(guó)鼓瑟故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。宋陸游死去元知萬事空但悲不見九州同8、1．彎腰行禮，很有禮貌。把犯人發(fā)配到偏遠(yuǎn)地方。2．林沖棒掃洪教頭。3．生動(dòng)、準(zhǔn)確地寫出了林沖的武藝高強(qiáng)，能夠找到對(duì)方的要害之處。4．C5．CBAD6．林沖：謙虛禮讓。洪教頭：驕傲自大。9、1．特殊的愛好C2．白鷺不會(huì)唱歌。3．反問比喻喜愛4．清晨望哨圖、黃昏