統(tǒng)編版七年級語文上冊期中考試卷-附答案

第第頁統(tǒng)編版七年級語文上冊期中考試卷-附答案（試卷滿分：120分；考試時間：120分鐘）一、書寫水平（5分）1．請使用楷體字答題，書寫規(guī)范、端正、整潔。此項根據(jù)作文的書寫水平計分。（5分）二、基礎(chǔ)積累（共4道小題，20分）閱讀下面的文字，完成小題。（7分）靜謐的夜晚，月光流轉(zhuǎn)，竹影漸漸與地上的車位線相分離，顯出參差不齊的樣子；河邊流tǎng①的河水，在月光下泛著銀色的光暈，十分耀眼；遠處，人聲dǐng②沸的街道，燈火通明，美不勝收。夜市上，商販們熱情地招呼著游客，人們見異思遷地挑選著自己心儀的物品，吃著美味小吃……這樣的夜晚給城市增添了幾分煙火的氣息，但又比白天美得更chúncuì③。2．根據(jù)語境和拼音，請用楷體字在下列橫線處寫詞語。（4分）①

②

③3．句子中加點的詞語使用不正確的一項是（

）（3分）A．靜謐 B．流轉(zhuǎn) C．美不勝收 D．見異思遷4．根據(jù)所給信息默寫相應(yīng)內(nèi)容。（10分）①子曰：“，思而不學(xué)則殆。”《論語?為政》②樹木叢生，。曹操《觀滄海》③正是江南好風(fēng)景，。杜甫《江南逢李龜年》④，隨君直到夜郎西。李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》⑤，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。岑參《行軍九日思長安故園》⑥肥胖的黃蜂伏在菜花上，的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。魯迅《從百草園到三味書屋》⑦《次北固山下》中表現(xiàn)時序變遷，新舊交替這一自然規(guī)律的句子是：，。⑧《天凈沙?秋思》中寫游子孤寂愁苦之情并點明主旨的句子是：，。5．下列有關(guān)文學(xué)文化常識及文體知識的表述，不正確的一項是（

）（3分）A．安徒生是丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)的童話大師，他的代表作品除了我們學(xué)過的《皇帝的新裝》，還有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等。B．散文《濟南的冬天》是現(xiàn)代文學(xué)史上語言大師老舍寫的，他的主要作品還有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。C．古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，“令尊”“久仰”“尊君”“賜教”“惠顧”是中國古代常見的敬辭。D．《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部人物傳記集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。三、閱讀能力（共15道小題，50分）（一）整本書閱讀閱讀名著，完成下面小題。（5分）6.下列對《朝花夕拾》作品內(nèi)容的表述，錯誤的一項是（

）（2分）A．《無?！分?，魯迅描繪了兒時在迎神賽會和舞臺上所見的爽直、公正的“無常”形象。B．在《〈二十四孝圖〉》一文中，魯迅對傳統(tǒng)“孝道”進行理性思考，認為要取其精華。C．《五猖會》中，父親對兒童心理的無知和隔膜，可以引發(fā)讀者對家庭教育的思考。D．《阿長與〈山海經(jīng)〉》中的阿長雖粗鄙，但善良，魯迅對阿長充滿感激與懷念之情。7.閱讀名著選段，回答問題。（3分）【甲】一到夏天，睡覺時她又伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個“大”字，擠得我沒有余地翻身。【乙】她對自己的兒子雖然狠，對別人家的孩子卻很好，無論鬧出什么亂子來，也決不去告訴各人的父母！在《朝花夕拾》中魯迅描寫了兩位很典型的婦女形象，請判斷上面句子分別寫的是【甲】、【乙】，并任選一位，分析其形象特征。（二）現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成練習(xí)。（14分）一日的春光冰心①去年冬末，我給一位遠方的朋友寫信，曾說：“我要盡量地吞咽今年北平的春天?！雹诮衲瓯逼降拇禾靵淼锰貏e晚，而且在還不知春在哪里的時候，抬頭忽見黃塵中綠葉成蔭，柳絮亂飛，才曉得在厚厚的塵沙黃幕之后，春還未曾露面，已悄悄地遠去了。③天下事都是如此——④去年冬天特別冷，也顯得特別長。每天夜里，燈下孤坐，聽著撲窗怒號的朔風(fēng)，小樓震動，覺得身上心里，都沒有一絲暖氣。一冬來，一切的快樂、活潑、力量和生命，似乎都凍得蜷伏在每一個細胞的深處。我無聊地安慰自己說：“等著罷，冬天來了，春天還能很遠嗎？”⑤然而這狂風(fēng)、大雪，冬天的行列，排得意外長，似乎沒有完盡的時候。有一天看見湖上冰軟了，我的心頓然歡喜，說：“春天來了！”當(dāng)天夜里，北風(fēng)又卷起漫天匝地的黃沙，憤怒地撲著我的窗戶，把我心中的春意，又吹得四散。有一天看見柳梢嫩黃了，那天的下午，又不住地下著不成雪的冷雨，黃昏時節(jié)，嚴(yán)冬的衣服，又披上了身。有一天看見院里的桃花開了，這天剛剛過午，從東南的天邊，頃刻布滿了慘暗的黃云，跟著千枝風(fēng)動，這剛放蕊的春英，又都埋罩在漠漠的黃塵里……⑥九十天堪堪過盡——我不信了春天?、邘孜慌笥颜f：“到大覺寺看杏花去罷?！彪m然我的心中，始終未曾得到春的消息，卻也跟著大家去了。到了管家?guī)X，撲面的風(fēng)塵里，幾百棵杏樹枝頭，一望已盡是殘花敗蕊；轉(zhuǎn)到大工，向陽的山谷之中，還有幾株盛開的紅杏，然而盛開中氣力已盡，不是那滿樹濃紅、花蕊相間的情態(tài)了。⑧我想：“春去了就去了罷！”歸途中心里倒也坦然，這坦然中是三分悼惜，七分憎嫌，總之，我不信了春天。⑨四月三十日的下午，有位朋友約我到掛甲屯吳家花園看海棠，“且喜天氣晴明”——現(xiàn)在回想起來，那天是九十春光中唯一的春天——海棠花又是我所深愛的，就欣然地答應(yīng)了。⑩東坡恨海棠無香，我卻以為若是香得不妙，寧可無香。我的院里栽了幾棵丁香和珍珠梅，夏天還有玉簪，秋天還有菊花，栽后都很后悔。因為這些花香，都使我頭痛，不能折來養(yǎng)在屋里。所以有香的花中，我只愛蘭花、桂花、香豆花和玫瑰，無香的花中，海棠要算我最喜歡的了。?海棠是淺淺的紅，紅得“樂而不淫”，淡淡的白，白得“哀而不傷”，又有滿樹的綠葉掩映著，秾纖適中，像一個天真、健美、歡悅的少女，同是造物者最得意的作品。?斜陽里，我正對著那幾樹繁花坐下。?春在眼前了！?這四棵海棠在懷馨堂前，北邊的那兩棵較大，高出堂檐五六尺?；ê笫琼懬缥邓{的天，淡淡的半圓的月，遙俯樹梢。這四棵樹上，有千千萬萬玲瓏嬌艷的花朵，亂哄哄地在繁枝上擠著開……?看見過幼兒園放學(xué)沒有？從小小的門里，擠著跳出涌出使人眼花繚亂的一大群的快樂、活潑、力量和生命。這一大群跳著、涌著的，分散在極大的周圍，在生命的四季里定格為永遠的春天！?那在海棠枝上賣力的春，使我當(dāng)時有同樣的感覺。?一春來對于春的憎嫌，這時都消失了，喜悅地仰首，眼前是爛漫的春，驕奢的春，光艷的春——似乎春在九十日來無數(shù)的徘徊瞻顧，百就千攔，只為的是今日在此樹枝頭，快意恣情地一放！?看得恰到好處，便辭謝了主人回來。這春天吞咽得口有余香！過了三四天，又有友人來約同去，我卻回絕了。今年到處尋春，總是太晚，我知道那時若去，已是“落紅萬點愁如海”，春來蕭索如斯，大不必去惹那如海的愁緒。?雖然九十天中，只有一日的春光，而對于春天，似乎已得了酬報，不再怨恨憎嫌了。只是滿意之余，還覺得有些遺憾，如同小孩子打架后相尋，大家忍不住回嗔作喜，卻又不肯即時言歸于好，只背著臉，低著頭，噘著嘴說：“早知道你又來哄我找我，當(dāng)初又何必把我冰在那里呢？”一九三六年五月八日夜，北平8．文章圍繞“春天”敘事、寫景、抒情。九十天的等候中，下列事件不是作者詳寫的一項是（

）（3分）A．春未曾露面就悄悄地遠去了B．冬夜燈下孤坐沒有一絲暖氣C．狂風(fēng)大雪卻沒有完盡的時候D．院里栽了幾棵丁香和珍珠梅9．下列不是作者最終尋到的“一日的春光”特點的一項是（

）（3分）A．爛漫的 B．驕奢的 C．堅強的 D．光艷的10．第⑥段與第⑧段中“我不信了春天”，兩者的原因分別是什么？（4分）11．在文章結(jié)尾說“只是滿意之余，還覺得有些遺憾”，怎樣理解句中的“滿意”“遺憾”？（4分）閱讀下面的文章，完成各題。（14分）會哭的人更健康①常言道：“男兒有淚不輕彈?！遍L期以來，傳統(tǒng)觀念一直教導(dǎo)我們，哭泣是軟弱的表現(xiàn)，尤其對男人更是如此。然而，當(dāng)我們強忍淚水，聽?wèi){痛苦和悲傷侵蝕身體時，其實是拒絕了一種健康的宣泄方式。②哭泣自有其奧妙。美國的生化學(xué)家曾做過一個有趣的實驗。讓一批志愿者先看情感電影，等他們被感動得哭了，就將淚水收進試管。幾天后，再利用切洋蔥的辦法讓同一群人流下眼淚。結(jié)果顯示，因悲傷而流的“情緒眼淚”和被洋蔥刺激出的“化學(xué)眼淚”成分大不相同，在“情緒眼淚”中含有兒茶酚胺，而“化學(xué)眼淚”中卻沒有。這是大腦在情緒壓力下釋放出的一種化學(xué)物質(zhì)，體內(nèi)有過多的兒茶酚胺會引發(fā)心腦血管疾病，嚴(yán)重時，甚至還會導(dǎo)致心肌梗死。所以，當(dāng)我們落下“情緒眼淚”時，排除的是有可能致命的“毒”。③進一步的研究發(fā)現(xiàn)，人們心情壓抑時，體內(nèi)還會產(chǎn)生某些對人體有害的生物活性物質(zhì)。而哭泣時這些有害的生物活性物質(zhì)也會隨著淚液排出體外，這同樣也會有效降低有害物質(zhì)在體內(nèi)的濃度。④研究還發(fā)現(xiàn)，眼淚不僅能把有害物質(zhì)帶出體外，淚腺自身還能分泌出一種活性化合物，這種化合物對全身各部位傷口的修復(fù)都能起到積極作用。一個外傷病人，哭得越厲害，傷口便愈合得越快。反之，忍住淚水，壓抑了淚腺工作，就會延遲傷口愈合。在這一點上，眼淚不再是意志薄弱的表現(xiàn)，而是加速傷口愈合的天然藥物。⑤可見，哭有其生物學(xué)意義?？奘菍θ梭w的一種安全保護。⑥哭還是人們進行自我心理調(diào)節(jié)的有效方式之一。在遭遇嚴(yán)重不幸時大哭一場，是人體對不幸的自然反應(yīng)。人在哭泣后，其情緒強度一般也會降低40%，這便解釋了為什么哭后人的心情也會變得稍微舒暢。不情愿哭或哭不出來，身心可能就會出毛病。被抑制的緊張情緒若不能及時發(fā)泄出去，還會導(dǎo)致胃和十二指腸潰瘍、結(jié)腸炎、風(fēng)濕、冠心病或者其他與情緒有關(guān)的疾病發(fā)作。像神經(jīng)性氣喘等疾病，就與隱忍不發(fā)關(guān)系親密。而偏頭疼及許多無名病痛，如胸口發(fā)脹、咽喉腫塞、腦袋脹痛等，都可能與過度抑制情緒有關(guān)。還有男人大多沒有女人長壽，重要緣由之一就是女人一般比男人愛哭。據(jù)考證，女性哭的頻度為男人的5倍，女性平均每人每月至少要哭5次，而男人只有1次。看來，經(jīng)常強忍眼淚等于慢性自殺絕非危言聳聽。⑦生活中，每個人都可能遇到困難或挫折、委屈郁悶的時候，實在沒必要繃著臉強裝出一副硬漢樣。記住：會哭的人，才更健康。12．為什么說“會哭的人更健康”？請簡要概括。（3分）13．選文第⑥段畫線句子主要運用了什么說明方法？有什么作用？（3分）14．對選文內(nèi)容理解分析不正確的一項是（

）（4分）A．當(dāng)我們因悲傷而落下“情緒眼淚”時，排除的是有可能致命的兒茶酚胺。B．造成偏頭疼及許多無名病痛的原因完全是由于過度抑制情緒引發(fā)的。C．人在遇到困難或挫折、委屈郁悶的時候，適當(dāng)?shù)摹翱蕖笔怯欣谏眢w健康的。D．這是一篇消除人們對“哭泣是軟弱的表現(xiàn)”的偏見，為哭“正名”的科普文章。15．“男兒有淚不輕彈”，祥子在小說里也有為數(shù)不多的哭泣，請根據(jù)所給的片段，分別說說他哭泣的原因。（4分）[甲]祥子落了淚！他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了。憑什么把人欺侮到這個地步呢？憑什么？“憑什么？”他喊了出來。這些日子，他隨著兵們跑，汗從頭上一直流到腳后跟。走，得扛著拉著或推著兵們的東西；站住，他得去挑水燒火喂牲口。[乙]祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個僻靜地方，田田端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那些不盡合自己理想的地方也都可以原諒了，因為已經(jīng)是自己的車了。（三）古詩文閱讀閱讀下面的文言文，完成問題。（10分）【甲】陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。【乙】謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。【丙】子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！弊酉脑唬骸安W(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！?6．下列各項中，加點詞語的意思不相同的一項是（

）（3分）A．君與家君期日中

與朋友交而不信乎B．下車引之學(xué)而時習(xí)之C．人不知而不慍

博學(xué)而篤志D．回也不改其樂

擇其善者而從之17．下列對于文中相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（

）（3分）A．陳太丘依照約會行事，當(dāng)他的朋友失約時，他決然離開。這體現(xiàn)了古人崇尚的“誠信”的品質(zhì)。B．選文【甲】中的“家君”是謙辭，比如“舍弟”“拙見”“賜教”“令郎”都是謙辭。C．選文【乙】中“公欣然”和“大笑樂”可以看出謝安和子侄輩親密無間的感情和把玩詩句的雅興。D．選文【丙】中的顏回品德高尚，他能在貧困中仍不改變自己的樂趣，是一位安貧樂道的君子。18．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。（2）即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。閱讀下面的詩歌，完成小題。（7分）江夏別宋之悌①[唐]李白楚水清若空，遙將碧海通。人□千里外，興在一杯中。谷鳥吟晴日，江猿嘯晚風(fēng)。平生不下淚，于此泣無窮。注釋：①宋之悌，唐代著名詩人，李白友人。因事被貶交趾（今越南河內(nèi)），李白在江夏（今湖北武昌）設(shè)宴送別。19．在原詩方框內(nèi)填入最合適的一項是（

）（3分）A．走 B．赴 C．游 D．分20．從表現(xiàn)手法的角度對尾聯(lián)作簡要賞析。（4分）四、綜合運用（共3道小題，15分）文學(xué)是語言的藝術(shù)，以其獨特的美感形式，陶冶性情，滋潤心靈，伴隨我們成長。七年級一班準(zhǔn)備開展“走進文學(xué)部落”專題學(xué)習(xí)活動，請你參加并完成下列任務(wù)。21．班級成立了班刊編輯部，請你為班刊設(shè)計班刊欄目。（4分）如：為收錄同學(xué)們的原創(chuàng)作品，可設(shè)計一個欄目為“原汁原味”。①為定期發(fā)布班級重要新聞，可設(shè)計一個欄目為“”。②為增加班刊的可讀性和趣味性，可設(shè)計一個欄目為“”。22．班上要設(shè)立文學(xué)小書架，文學(xué)興趣小組提供了一些書籍，它們分別是《背影》《駱駝祥子》《我與地壇》《方老師教作文》《世說新語》《詩詞快速入門指導(dǎo)》。小組長想將這些書分成三類，放進書柜中相應(yīng)的類別里，你能幫幫他嗎？（5分）第一類：第二類：第三類：理由：23．班上各興趣小組準(zhǔn)備開展讀書寫作交流會，老師要求活動形式多樣化，請你為下面幾個小組分別籌劃一種活動形式。（6分）①詩歌組：②戲劇組：③科幻組：五、寫作能力（60分）24．閱讀材料，完成作文。①有人說，世上沒有走不通的路，只有不敢走的人。②魯迅說：地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。③有時，走錯路也是一件有意思的事情，如果沒有走錯路，就不會發(fā)現(xiàn)新領(lǐng)導(dǎo)路。要求：（1）自選角度，自擬題目；（2）除詩歌外，文體不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；（5）不得抄襲本試卷內(nèi)容。參考答案一、書寫水平（5分）1．請使用楷體字答題，書寫規(guī)范、端正、整潔。此項根據(jù)作文的書寫水平計分。（5分）二、基礎(chǔ)積累（共4道小題，20分）閱讀下面的文字，完成小題。（7分）靜謐的夜晚，月光流轉(zhuǎn)，竹影漸漸與地上的車位線相分離，顯出參差不齊的樣子；河邊流tǎng①的河水，在月光下泛著銀色的光暈，十分耀眼；遠處，人聲dǐng②沸的街道，燈火通明，美不勝收。夜市上，商販們熱情地招呼著游客，人們見異思遷地挑選著自己心儀的物品，吃著美味小吃……這樣的夜晚給城市增添了幾分煙火的氣息，但又比白天美得更chúncuì③。2．根據(jù)語境和拼音，請用楷體字在下列橫線處寫詞語。（4分）①

②

③3．句子中加點的詞語使用不正確的一項是（

）（3分）A．靜謐 B．流轉(zhuǎn) C．美不勝收 D．見異思遷【答案】2．淌鼎純粹3．D【解析】2．本題考查根據(jù)拼音寫漢字和漢字書寫。（1）tǎng——淌，流淌：液體流動。（2）dǐng——鼎，人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。（3）chúncuì——純粹：不摻雜別的成分。3．本題考查詞語的運用。A.靜謐：安靜。此處形容夜晚安靜，使用正確。B.流轉(zhuǎn)：流動轉(zhuǎn)移，不固定在一個地方。此處形容河水流動轉(zhuǎn)移，使用正確。C.美不勝收：美好的東西太多，一時接受不完（看不過來）。此處形容街道燈火通明美好的東西太多，一時看不過來，使用正確。D.見異思遷：看見別的事物就想改變原來的主意。指意志不堅定，喜愛不專一。此處用來形容游客隨意挑選自己心儀的物品，使用不當(dāng)。故選D。4．根據(jù)所給信息默寫相應(yīng)內(nèi)容。（10分）①子曰：“，思而不學(xué)則殆?！薄墩撜Z?為政》②樹木叢生，。曹操《觀滄?！发壅墙虾蔑L(fēng)景，。杜甫《江南逢李龜年》④，隨君直到夜郎西。李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》⑤，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。岑參《行軍九日思長安故園》⑥肥胖的黃蜂伏在菜花上，的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。魯迅《從百草園到三味書屋》⑦《次北固山下》中表現(xiàn)時序變遷，新舊交替這一自然規(guī)律的句子是：，。⑧《天凈沙?秋思》中寫游子孤寂愁苦之情并點明主旨的句子是：，?！敬鸢浮繉W(xué)而不思則罔百草豐茂落花時節(jié)又逢君我寄愁心與明月遙憐故園菊輕捷海日生殘夜江春入舊年夕陽西下斷腸人在天涯【解析】本題考查默寫。默寫要求：一、不能添字，少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確，不能寫錯別字。此題中容易寫錯的字有：罔、憐、捷。5．下列有關(guān)文學(xué)文化常識及文體知識的表述，不正確的一項是（

）（3分）A．安徒生是丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)的童話大師，他的代表作品除了我們學(xué)過的《皇帝的新裝》，還有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等。B．散文《濟南的冬天》是現(xiàn)代文學(xué)史上語言大師老舍寫的，他的主要作品還有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。C．古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，“令尊”“久仰”“尊君”“賜教”“惠顧”是中國古代常見的敬辭。D．《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部人物傳記集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事?！敬鸢浮緿【解析】本題考查文學(xué)文化文體常識。D.《世說新語》是一部南朝時期的筆記小說集，由南朝宋臨川王劉義慶組織一批文人編寫。這本書主要記載了東漢后期到魏晉間一些名士的言行與軼事，內(nèi)容涵蓋了他們的生活、思想、性格以及社交活動等方面。書中的人物都是歷史上實有的人物，但他們的言論或故事有一部分出于傳聞，不盡符合史實。選項“人物傳記集”有誤。故選D。三、閱讀能力（共15道小題，50分）（一）整本書閱讀閱讀名著，完成下面小題。（5分）6.下列對《朝花夕拾》作品內(nèi)容的表述，錯誤的一項是（

）（2分）A．《無?！分校斞该枥L了兒時在迎神賽會和舞臺上所見的爽直、公正的“無常”形象。B．在《〈二十四孝圖〉》一文中，魯迅對傳統(tǒng)“孝道”進行理性思考，認為要取其精華。C．《五猖會》中，父親對兒童心理的無知和隔膜，可以引發(fā)讀者對家庭教育的思考。D．《阿長與〈山海經(jīng)〉》中的阿長雖粗鄙，但善良，魯迅對阿長充滿感激與懷念之情。7.閱讀名著選段，回答問題。（3分）【甲】一到夏天，睡覺時她又伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個“大”字，擠得我沒有余地翻身?！疽摇克龑ψ约旱膬鹤与m然狠，對別人家的孩子卻很好，無論鬧出什么亂子來，也決不去告訴各人的父母！在《朝花夕拾》中魯迅描寫了兩位很典型的婦女形象，請判斷上面句子分別寫的是【甲】、【乙】，并任選一位，分析其形象特征?！敬鸢浮?.B7.示例一：長媽媽沒有文化，粗俗好事，但是心地善良，樂于助人，對生活有著美好的希望，熱心幫助孩子解決孩子疑難的普通保姆。有迷信的一面，但身上保存著樸實善良的愛。示例二：衍太太教唆孩子吃冰，讓魯迅看黃色書籍，讓魯迅去偷母親的首飾變賣，衍太太喜歡使壞，多嘴多舌，是一個虛偽和丑陋的人?！窘馕觥?.本題考查名著內(nèi)容辨析。B.“對傳統(tǒng)‘孝道’進行理性思考，認為要取其精華”有誤，《〈二十四孝圖〉》是魯迅的一篇散文。作者通過回憶閱讀《二十四孝圖》的感受，批判了封建孝道的虛偽和殘酷。文中對“老萊娛親”“郭巨埋兒”等故事進行深刻剖析，揭示了封建孝道對兒童的毒害。故選B。7.本題考查名著人物及形象?！炯住拷Y(jié)合“一到夏天，睡覺時她又伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個‘大’字，擠得我沒有余地翻身”可知，此處是對阿長（長媽媽）睡姿的描述。長媽媽是魯迅兒時的保姆。她粗俗、迷信，睡覺擺成“大”字。但她善良、樸實，為魯迅買來心心念念的《山海經(jīng)》。她雖有缺點卻真心關(guān)愛魯迅，展現(xiàn)出勞動婦女的真誠與溫暖，是魯迅童年生活中一個令人難忘的人物?！疽摇拷Y(jié)合“她對自己的兒子雖然狠，對別人家的孩子卻很好，無論鬧出什么亂子來，也決不去告訴各人的父母”可知，該選段是對衍太太的描述。衍太太是魯迅《朝花夕拾》中的人物。她表面對孩子親切，讓孩子們愿意親近。但實際上，她心術(shù)不正，鼓勵小孩吃冰、看不健康的書，還教唆魯迅偷母親首飾并散布謠言。是個自私自利、多嘴多舌、喜歡使壞的典型市儈形象。（二）現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成練習(xí)。（14分）一日的春光冰心①去年冬末，我給一位遠方的朋友寫信，曾說：“我要盡量地吞咽今年北平的春天?！雹诮衲瓯逼降拇禾靵淼锰貏e晚，而且在還不知春在哪里的時候，抬頭忽見黃塵中綠葉成蔭，柳絮亂飛，才曉得在厚厚的塵沙黃幕之后，春還未曾露面，已悄悄地遠去了。③天下事都是如此——④去年冬天特別冷，也顯得特別長。每天夜里，燈下孤坐，聽著撲窗怒號的朔風(fēng)，小樓震動，覺得身上心里，都沒有一絲暖氣。一冬來，一切的快樂、活潑、力量和生命，似乎都凍得蜷伏在每一個細胞的深處。我無聊地安慰自己說：“等著罷，冬天來了，春天還能很遠嗎？”⑤然而這狂風(fēng)、大雪，冬天的行列，排得意外長，似乎沒有完盡的時候。有一天看見湖上冰軟了，我的心頓然歡喜，說：“春天來了！”當(dāng)天夜里，北風(fēng)又卷起漫天匝地的黃沙，憤怒地撲著我的窗戶，把我心中的春意，又吹得四散。有一天看見柳梢嫩黃了，那天的下午，又不住地下著不成雪的冷雨，黃昏時節(jié)，嚴(yán)冬的衣服，又披上了身。有一天看見院里的桃花開了，這天剛剛過午，從東南的天邊，頃刻布滿了慘暗的黃云，跟著千枝風(fēng)動，這剛放蕊的春英，又都埋罩在漠漠的黃塵里……⑥九十天堪堪過盡——我不信了春天！⑦幾位朋友說：“到大覺寺看杏花去罷?！彪m然我的心中，始終未曾得到春的消息，卻也跟著大家去了。到了管家?guī)X，撲面的風(fēng)塵里，幾百棵杏樹枝頭，一望已盡是殘花敗蕊；轉(zhuǎn)到大工，向陽的山谷之中，還有幾株盛開的紅杏，然而盛開中氣力已盡，不是那滿樹濃紅、花蕊相間的情態(tài)了。⑧我想：“春去了就去了罷！”歸途中心里倒也坦然，這坦然中是三分悼惜，七分憎嫌，總之，我不信了春天。⑨四月三十日的下午，有位朋友約我到掛甲屯吳家花園看海棠，“且喜天氣晴明”——現(xiàn)在回想起來，那天是九十春光中唯一的春天——海棠花又是我所深愛的，就欣然地答應(yīng)了。⑩東坡恨海棠無香，我卻以為若是香得不妙，寧可無香。我的院里栽了幾棵丁香和珍珠梅，夏天還有玉簪，秋天還有菊花，栽后都很后悔。因為這些花香，都使我頭痛，不能折來養(yǎng)在屋里。所以有香的花中，我只愛蘭花、桂花、香豆花和玫瑰，無香的花中，海棠要算我最喜歡的了。?海棠是淺淺的紅，紅得“樂而不淫”，淡淡的白，白得“哀而不傷”，又有滿樹的綠葉掩映著，秾纖適中，像一個天真、健美、歡悅的少女，同是造物者最得意的作品。?斜陽里，我正對著那幾樹繁花坐下。?春在眼前了！?這四棵海棠在懷馨堂前，北邊的那兩棵較大，高出堂檐五六尺?；ê笫琼懬缥邓{的天，淡淡的半圓的月，遙俯樹梢。這四棵樹上，有千千萬萬玲瓏嬌艷的花朵，亂哄哄地在繁枝上擠著開……?看見過幼兒園放學(xué)沒有？從小小的門里，擠著跳出涌出使人眼花繚亂的一大群的快樂、活潑、力量和生命。這一大群跳著、涌著的，分散在極大的周圍，在生命的四季里定格為永遠的春天！?那在海棠枝上賣力的春，使我當(dāng)時有同樣的感覺。?一春來對于春的憎嫌，這時都消失了，喜悅地仰首，眼前是爛漫的春，驕奢的春，光艷的春——似乎春在九十日來無數(shù)的徘徊瞻顧，百就千攔，只為的是今日在此樹枝頭，快意恣情地一放！?看得恰到好處，便辭謝了主人回來。這春天吞咽得口有余香！過了三四天，又有友人來約同去，我卻回絕了。今年到處尋春，總是太晚，我知道那時若去，已是“落紅萬點愁如海”，春來蕭索如斯，大不必去惹那如海的愁緒。?雖然九十天中，只有一日的春光，而對于春天，似乎已得了酬報，不再怨恨憎嫌了。只是滿意之余，還覺得有些遺憾，如同小孩子打架后相尋，大家忍不住回嗔作喜，卻又不肯即時言歸于好，只背著臉，低著頭，噘著嘴說：“早知道你又來哄我找我，當(dāng)初又何必把我冰在那里呢？”一九三六年五月八日夜，北平8．文章圍繞“春天”敘事、寫景、抒情。九十天的等候中，下列事件不是作者詳寫的一項是（

）（3分）A．春未曾露面就悄悄地遠去了B．冬夜燈下孤坐沒有一絲暖氣C．狂風(fēng)大雪卻沒有完盡的時候D．院里栽了幾棵丁香和珍珠梅9．下列不是作者最終尋到的“一日的春光”特點的一項是（

）（3分）A．爛漫的 B．驕奢的 C．堅強的 D．光艷的10．第⑥段與第⑧段中“我不信了春天”，兩者的原因分別是什么？（4分）11．在文章結(jié)尾說“只是滿意之余，還覺得有些遺憾”，怎樣理解句中的“滿意”“遺憾”？（4分）【答案】8．D9．C10．“我”感到春天來了，卻又被北風(fēng)冷雨吹散；“我”未曾得到春的消息，春天就去了。11．“滿意”是因為“我”吞咽了一日的春光，得到了酬報，“遺憾”是因為一日的春光來得太晚，太折磨人了；“滿意”是看到春光之后說的，“遺憾”是看到春光，滿意之余說的。【解析】8．本題考查內(nèi)容理解。文章圍繞“春天”展開，由第②段內(nèi)容可知，對于“春未曾露面就悄悄地遠去了”，作者用了“抬頭忽見黃塵中綠葉成蔭，柳絮亂飛，才曉得在厚厚的塵沙黃幕之后，春還未曾露面，已悄悄地遠去了”進行描寫；結(jié)合選文第④段內(nèi)容可知，對于“冬夜燈下孤坐沒有一絲暖氣”，作者用“每天夜里，燈下孤坐，聽著撲窗怒號的朔風(fēng)，小樓震動，覺得身上心里，都沒有一絲暖氣。一冬來，一切的快樂、活潑、力量和生命，似乎都凍得蜷伏在每一個細胞的深處”進行了較為詳細的描寫，體現(xiàn)了對春天的渴望；結(jié)合⑤段內(nèi)容可知，對于“狂風(fēng)大雪卻沒有完盡的時候”，作者用了較大篇幅描寫了不同場景下狂風(fēng)、大雪、冷雨等對春天的阻礙，如“有一天看見湖上冰軟了，我的心頓然歡喜，說：‘春天來了！’當(dāng)天夜里，北風(fēng)又卷起漫天匝地的黃沙……有一天看見柳梢嫩黃了，那天的下午，又不住地下著不成雪的冷雨……有一天看見院里的桃花開了，這天剛剛過午，從東南的天邊，頃刻布滿了慘暗的黃云，跟著千枝風(fēng)動，這剛放蕊的春英，又都埋罩在漠漠的黃塵里”；結(jié)合⑩段“我的院里栽了幾棵丁香和珍珠梅，夏天還有玉簪，秋天還有菊花，栽后都很后悔。因為這些花香，都使我頭痛，不能折來養(yǎng)在屋里。所以有香的花中，我只愛蘭花、桂花、香豆花和玫瑰，無香的花中，海棠要算我最喜歡的了”可知，“院里栽了幾棵丁香和珍珠梅”只是在寫作者對有香花的態(tài)度時順帶提及，并非圍繞“春天”進行詳寫；故選D。

9．本題考查內(nèi)容理解辨析。結(jié)合?段“一春來對于春的憎嫌，這時都消失了，喜悅地仰首，眼前是爛漫的春，驕奢的春，光艷的春——似乎春在九十日來無數(shù)的徘徊瞻顧，百就千攔，只為的是今日在此樹枝頭，快意恣情地一放”可知，作者最終尋到的“一日的春光”特點是：爛漫的、驕奢的、光艷的；故選C。10．本題考查內(nèi)容理解。結(jié)合⑤段“然而這狂風(fēng)、大雪，冬天的行列，排得意外長，似乎沒有完盡的時候。有一天看見湖上冰軟了，我的心頓然歡喜，說：‘春天來了！’當(dāng)天夜里，北風(fēng)又卷起漫天匝地的黃沙，憤怒地撲著我的窗戶，把我心中的春意，又吹得四散”“有一天看見院里的桃花開了，這天剛剛過午，從東南的天邊，頃刻布滿了慘暗的黃云，跟著千枝風(fēng)動，這剛放蕊的春英，又都埋罩在漠漠的黃塵里……”可知，狂風(fēng)、大雪使得冬天漫長，當(dāng)看見湖上冰軟或桃花開以為春天來了時，卻又被北風(fēng)、黃沙或黃云破壞，心中的春意被吹散，春英被黃塵掩埋。據(jù)此可知，第⑥中“我不信了春天”指：“我”感到春天來了，卻又被北風(fēng)冷雨吹散；結(jié)合⑦段“幾位朋友說：‘到大覺寺看杏花去罷?！m然我的心中，始終未曾得到春的消息，卻也跟著大家去了。到了管家?guī)X，撲面的風(fēng)塵里，幾百棵杏樹枝頭，一望已盡是殘花敗蕊；轉(zhuǎn)到大工，向陽的山谷之中，還有幾株盛開的紅杏，然而盛開中氣力已盡，不是那滿樹濃紅、花蕊相間的情態(tài)了”可知，幾位朋友提議去大覺寺看杏花，“我”雖未得到春的消息也跟著去了，到了管家?guī)X看到的是殘花敗蕊，在大工看到的幾株盛開的紅杏也氣力已盡，不復(fù)滿樹濃紅、花蕊相間的情態(tài)。據(jù)此可知，第⑧中“我不信了春天”指：“我”未曾得到春的消息，春天就去了。11．本題考查詞句理解。結(jié)合?段“那在海棠枝上賣力的春，使我當(dāng)時有同樣的感覺”、?段“一春來對于春的憎嫌，這時都消失了，喜悅地仰首，眼前是爛漫的春，驕奢的春，光艷的春——似乎春在九十日來無數(shù)的徘徊瞻顧，百就千攔，只為的是今日在此樹枝頭，快意恣情地一放”、?段“看得恰到好處，便辭謝了主人回來。這春天吞咽得口有余香”、?段“雖然九十天中，只有一日的春光，而對于春天，似乎已得了酬報，不再怨恨憎嫌了”等內(nèi)容可知，經(jīng)過漫長的等待和多次尋春不得后，終于在四月三十日看到了燦爛的海棠花，感受到了真正的春光，“滿意”是因為“我”吞咽了一日的春光，得到了酬報，“滿意”是作者看到春光之后說的。結(jié)合⑤段“然而這狂風(fēng)、大雪，冬天的行列，排得意外長，似乎沒有完盡的時候。有一天看見湖上冰軟了，我的心頓然歡喜，說：‘春天來了！’當(dāng)天夜里，北風(fēng)又卷起漫天匝地的黃沙，憤怒地撲著我的窗戶，把我心中的春意，又吹得四散”“有一天看見院里的桃花開了，這天剛剛過午，從東南的天邊，頃刻布滿了慘暗的黃云，跟著千枝風(fēng)動，這剛放蕊的春英，又都埋罩在漠漠的黃塵里……”、⑥段“九十天堪堪過盡——我不信了春天”等內(nèi)容可知，春天來得實在太晚且太短暫。北平的春天來得特別晚，經(jīng)過了漫長的九十天的等待，卻只有一日的春光?！斑z憾”是因為一日的春光來得太晚，太折磨人了，“遺憾”是看到春光，滿意之余說的。閱讀下面的文章，完成各題。（14分）會哭的人更健康①常言道：“男兒有淚不輕彈?！遍L期以來，傳統(tǒng)觀念一直教導(dǎo)我們，哭泣是軟弱的表現(xiàn)，尤其對男人更是如此。然而，當(dāng)我們強忍淚水，聽?wèi){痛苦和悲傷侵蝕身體時，其實是拒絕了一種健康的宣泄方式。②哭泣自有其奧妙。美國的生化學(xué)家曾做過一個有趣的實驗。讓一批志愿者先看情感電影，等他們被感動得哭了，就將淚水收進試管。幾天后，再利用切洋蔥的辦法讓同一群人流下眼淚。結(jié)果顯示，因悲傷而流的“情緒眼淚”和被洋蔥刺激出的“化學(xué)眼淚”成分大不相同，在“情緒眼淚”中含有兒茶酚胺，而“化學(xué)眼淚”中卻沒有。這是大腦在情緒壓力下釋放出的一種化學(xué)物質(zhì)，體內(nèi)有過多的兒茶酚胺會引發(fā)心腦血管疾病，嚴(yán)重時，甚至還會導(dǎo)致心肌梗死。所以，當(dāng)我們落下“情緒眼淚”時，排除的是有可能致命的“毒”。③進一步的研究發(fā)現(xiàn)，人們心情壓抑時，體內(nèi)還會產(chǎn)生某些對人體有害的生物活性物質(zhì)。而哭泣時這些有害的生物活性物質(zhì)也會隨著淚液排出體外，這同樣也會有效降低有害物質(zhì)在體內(nèi)的濃度。④研究還發(fā)現(xiàn)，眼淚不僅能把有害物質(zhì)帶出體外，淚腺自身還能分泌出一種活性化合物，這種化合物對全身各部位傷口的修復(fù)都能起到積極作用。一個外傷病人，哭得越厲害，傷口便愈合得越快。反之，忍住淚水，壓抑了淚腺工作，就會延遲傷口愈合。在這一點上，眼淚不再是意志薄弱的表現(xiàn)，而是加速傷口愈合的天然藥物。⑤可見，哭有其生物學(xué)意義?？奘菍θ梭w的一種安全保護。⑥哭還是人們進行自我心理調(diào)節(jié)的有效方式之一。在遭遇嚴(yán)重不幸時大哭一場，是人體對不幸的自然反應(yīng)。人在哭泣后，其情緒強度一般也會降低40%，這便解釋了為什么哭后人的心情也會變得稍微舒暢。不情愿哭或哭不出來，身心可能就會出毛病。被抑制的緊張情緒若不能及時發(fā)泄出去，還會導(dǎo)致胃和十二指腸潰瘍、結(jié)腸炎、風(fēng)濕、冠心病或者其他與情緒有關(guān)的疾病發(fā)作。像神經(jīng)性氣喘等疾病，就與隱忍不發(fā)關(guān)系親密。而偏頭疼及許多無名病痛，如胸口發(fā)脹、咽喉腫塞、腦袋脹痛等，都可能與過度抑制情緒有關(guān)。還有男人大多沒有女人長壽，重要緣由之一就是女人一般比男人愛哭。據(jù)考證，女性哭的頻度為男人的5倍，女性平均每人每月至少要哭5次，而男人只有1次?？磥恚?jīng)常強忍眼淚等于慢性自殺絕非危言聳聽。⑦生活中，每個人都可能遇到困難或挫折、委屈郁悶的時候，實在沒必要繃著臉強裝出一副硬漢樣。記?。簳薜娜耍鸥】?。12．為什么說“會哭的人更健康”？請簡要概括。（3分）13．選文第⑥段畫線句子主要運用了什么說明方法？有什么作用？（3分）14．對選文內(nèi)容理解分析不正確的一項是（

）（4分）A．當(dāng)我們因悲傷而落下“情緒眼淚”時，排除的是有可能致命的兒茶酚胺。B．造成偏頭疼及許多無名病痛的原因完全是由于過度抑制情緒引發(fā)的。C．人在遇到困難或挫折、委屈郁悶的時候，適當(dāng)?shù)摹翱蕖笔怯欣谏眢w健康的。D．這是一篇消除人們對“哭泣是軟弱的表現(xiàn)”的偏見，為哭“正名”的科普文章。15．“男兒有淚不輕彈”，祥子在小說里也有為數(shù)不多的哭泣，請根據(jù)所給的片段，分別說說他哭泣的原因。（4分）[甲]祥子落了淚！他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了。憑什么把人欺侮到這個地步呢？憑什么？“憑什么？”他喊了出來。這些日子，他隨著兵們跑，汗從頭上一直流到腳后跟。走，得扛著拉著或推著兵們的東西；站住，他得去挑水燒火喂牲口。[乙]祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個僻靜地方，田田端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那些不盡合自己理想的地方也都可以原諒了，因為已經(jīng)是自己的車了?！敬鸢浮?2．能有效降低有害物質(zhì)在體內(nèi)的濃度；對全身各部位傷口的修復(fù)能起積極作用；是人們進行自我心理調(diào)節(jié)的有效方式之一。13．列數(shù)字、作比較。準(zhǔn)確說明流淚更多的人更長壽，進一步說明哭是進行自我調(diào)節(jié)的有效方式，能使人更健康。是說明更具說服力。14．B15．（1）辛苦三年買的車被大兵搶走，第一次希望破滅，氣憤難過。（2）買上第一輛屬于自己的車，喜極而泣，充滿希望。【解析】12．本題考查文章內(nèi)容理解和概括。根據(jù)第④段“而哭泣時這些有害的生物活性物質(zhì)也會隨著淚液排出體外，這同樣也會有效降低有害物質(zhì)在體內(nèi)的濃度”可知，眼淚能排除體內(nèi)有害物質(zhì)，也能有效降低它們在體內(nèi)的濃度。根據(jù)第④段“研究還發(fā)現(xiàn)，眼淚不僅能把有害物質(zhì)帶出體外，淚腺自身還能分泌出一種活性化合物，這種化合物對全身各部位傷口的修復(fù)都能起到積極作用”可知，淚腺自身分泌出的一種活性化合物，有助于傷口修復(fù)。根據(jù)第⑥段“哭還是人們進行自我心理調(diào)節(jié)的有效方式之一”可知，哭是進行自我心理調(diào)節(jié)的有效方式之一。13．本題考查辨析說明文的說明方法。常見的說明方法：舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、下定義、打比方等，結(jié)合具體內(nèi)容來辨析說明方法即可。根據(jù)畫線句“女性哭的頻度為男人的5倍”可知，將男性和女性哭的頻率進行相比，運用了作比較的說明方法。根據(jù)畫線句“女性哭的頻度為男人的5倍，女性平均每人每月至少要哭5次，而男人只有1次”可知，列出了“5倍”“5次”“1次”具體的數(shù)據(jù)，運用了列數(shù)字的說明方法。根據(jù)第⑥段“還有男人大多沒有女人長壽，重要緣由之一就是女人一般比男人愛哭”可知，女性大多比男性長壽。作用：通過對男、女性哭泣頻率的對比和具體的數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確地說明哭能使人更健康長壽。14．本題考查文章內(nèi)容理解和分析。B.有誤，根據(jù)第⑥段“而偏頭疼及許多無名病痛，如胸口發(fā)脹、咽喉腫塞、腦袋脹痛等，都可能與過度抑制情緒有關(guān)”可知，偏頭疼可能與過度抑制情緒有關(guān)，并非完全與過度抑制情緒有關(guān)。本項分析過于絕對；故選B。15．本題考查名著內(nèi)容理解和概括。（1）根據(jù)甲文段“祥子落了淚！”和“他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了”可知，祥子的哭泣是因為他辛辛苦苦三年攢錢買來的車被大兵搶走了，這是他人生中第一次為實現(xiàn)自己買車夢想所付出的努力化為泡影，內(nèi)心的氣憤和失望讓他無法抑制自己的情感，因此痛哭流涕。（2）根據(jù)乙文段“祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來”和“越看越可愛，就是那些不盡合自己理想的地方也都可以原諒了，因為已經(jīng)是自己的車了”可知，祥子這次哭泣是因為他終于買到了第一輛屬于自己的車，實現(xiàn)了自己一直以來的愿望。這輛新車對他來說意義重大，象征著獨立和希望，因此他激動得幾乎要哭出來，充滿了喜悅和對未來生活的期待。（三）古詩文閱讀閱讀下面的文言文，完成問題。（10分）【甲】陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧?！疽摇恐x太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也?！颈孔釉唬骸皩W(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！?6．下列各項中，加點詞語的意思不相同的一項是（

）（3分）A．君與家君期日中

與朋友交而不信乎B．下車引之學(xué)而時習(xí)之C．人不知而不慍

博學(xué)而篤志D．回也不改其樂

擇其善者而從之17．下列對于文中相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（

）（3分）A．陳太丘依照約會行事，當(dāng)他的朋友失約時，他決然離開。這體現(xiàn)了古人崇尚的“誠信”的品質(zhì)。B．選文【甲】中的“家君”是謙辭，比如“舍弟”“拙見”“賜教”“令郎”都是謙辭。C．選文【乙】中“公欣然”和“大笑樂”可以看出謝安和子侄輩親密無間的感情和把玩詩句的雅興。D．選文【丙】中的顏回品德高尚，他能在貧困中仍不改變自己的樂趣，是一位安貧樂道的君子。18．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。（2）即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。【答案】16．C17．B18．（1）正午您沒到，就是不講信用；對著孩子罵父親，就是沒有禮貌。（2）她就是謝安大哥謝無奕的女兒謝道韞，左將軍王凝之的妻子?！窘馕觥?6．本題考查一詞多義。要根據(jù)具體語境來理解辨析。A.相同，都是“和”的意思；B.相同，都是第三人稱代詞，“他、它”的意思；C.不同，連詞，表轉(zhuǎn)折/連詞，表并列；D.相同，都是第三人稱代詞，“他”的意思；故選C。17．本題考查文章內(nèi)容理解和文化常識。B.“賜教”“令郎”都是敬辭。故選B。18．本題考查翻譯語句的能力。直譯為主，意譯為輔。（1）重點詞：日中，正午；則，就信，信用；禮，禮貌。（2）重點詞：即，就是；大兄，大哥；無奕，大哥的名字；王凝之，人名；也，表判斷。參考譯文：【甲】陳太丘和朋友相約出行，約定在中午。過了中午還沒到，陳太丘不再等候他而離開了，陳太丘離開后朋友才到。元方當(dāng)時年七歲，在門外玩耍。朋友問元方：“你的父親在嗎？”（元方）回答道：“等了您很久您卻還沒有到，現(xiàn)在已經(jīng)離開了?！迸笥驯闵鷼獾卣f道：“真不是君子??！和別人相約同行，卻丟下別人先離開了。”元方說：“您與我父親約在正午。正午您沒到，就是不講信用；對著孩子罵父親，就是沒有禮貌。”朋友慚愧，下了車想去拉元方的手。元方頭也不回地走進家門?！疽摇恐x安在寒冷的雪天舉行家庭聚會，和他子侄輩的人講解詩文，不久，雪下得大了，太傅高興地說：“這紛紛揚揚的白雪像什么呢？”他哥哥的長子胡兒說：“跟把鹽撒在空中差不多可以相比?！彼绺绲呐畠赫f：“不如比作風(fēng)吹柳絮滿天飛舞?！碧荡笮ζ饋怼Ｋ褪侵x安大哥謝無奕的女兒謝道韞，左將軍王凝之的妻子。【丙】孔子說：“學(xué)了知識然后按時溫習(xí)，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來，不是很快樂嗎？人家不了解我，我卻不惱怒，不是有才德的人嗎？”曾子說：“我每日多次進行自我檢查：替人謀劃事情是否竭盡自己的心力了呢？同朋友交往是否誠實可信了呢？老師傳授的知識是否復(fù)習(xí)了呢？”孔子說：“多么賢德啊，顏回！”一碗飯，一瓢水，住在簡陋的小巷子里，別人都不能忍受這種窮困清苦，顏回卻不改變他（愛好學(xué)習(xí)）的樂趣。“多么賢德啊，顏回！”孔子說：“幾個人同行，在其中一定有人可以做我的老師。我選擇他的優(yōu)點向他學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)他的缺點（如果自己也有）就對照著改正自己的缺點?！弊酉恼f：“博覽群書并廣泛學(xué)習(xí)，而且能堅守自己的志向，懇切地提問，多思考當(dāng)前的事，仁德就在其中了?！遍喿x下面的詩歌，完成小題。（7分）江夏別宋之悌①[唐]李白楚水清若空，遙將碧海通。人□千里外，興在一杯中。谷鳥吟晴日，江猿嘯晚風(fēng)。平生不下淚，于此泣無窮。注釋：①宋之悌，唐代著名詩人，李白友人。因事被貶交趾（今越南河內(nèi)），李白在江夏（今湖北武昌）設(shè)宴送別。19．在原詩方框內(nèi)填入最合適的一項是（

）（3分）A．走 B．赴 C．游 D．分20．從表現(xiàn)手法的角度對尾聯(lián)作簡要賞析。（4分）【答案】19．D20．運用對比手法，表達了作者對好友的無限同情?！窘馕觥?9．本題考查對詩句的理解。這首詩是宋之悌赴交趾貶所前，李白在江夏與他分別而作，深切地表達了作者對宋之悌遠因事被貶，遠謫交趾的同情?！叭朔智Ю锿狻币馑际恰澳阄覍⑦h別于千里之外”，用“分”字能夠淋漓盡致地表現(xiàn)了這種分離的痛苦，其中包含了作者的無奈和凄涼之情，而其他字卻沒有這樣的表達效果。故選D。20．本題考查詩句的賞析。尾聯(lián)“平生不下淚，于此泣無窮”句意：我一生之中從沒有流眼淚，現(xiàn)在在這里卻泣涕不止。真情爆發(fā)，陡起陡落，給讀者留下極大的遐想余地?！安幌聹I”和“泣無窮”形成鮮明的對比。詩人如此動情，可能是出于對宋之悌以垂暮之年遠謫交趾的同情。作者流淚是因為同情對方的遭遇，是因為和對方的交情，更因為此事想到了詩人自己的壯志難酬的坎坷之路。四、綜合運用（共3道小題，15分）文學(xué)是語言的藝術(shù)，以其獨特的美感形式，陶冶性情，滋潤心靈，伴隨我們成長。七年級一班準(zhǔn)備開展“走進文學(xué)部落”專題學(xué)習(xí)活動，請你參加并完成下列任務(wù)。21．班級成立了班刊編輯部，請你為班刊設(shè)計班刊欄目。（4分）如：為收錄同學(xué)們的原創(chuàng)作品，可設(shè)計一個欄目為“原汁原味”。①為定期發(fā)布班級重要新聞，可設(shè)計一個欄目為“”。②為增加班刊的可讀性和趣味性，可設(shè)計一個欄目為“”。22．班上要設(shè)立文學(xué)小書架，文學(xué)興趣小組提供了一些書籍，它們分別是《背影》《駱駝祥子》《我與地壇》《方老師教作文》《世說新語》《詩詞快速入門指導(dǎo)》。小組長想將這些書分成三類，放進書柜中相應(yīng)的類別里，你能幫幫他嗎？（5分）第一類：第二類：第三類：理由：23．班上各興趣小組準(zhǔn)備開展讀書寫作交流會，老師要求活動形式多樣化，請你為下面幾個小組分別籌劃一種活動形式。（6分）①詩歌組：②戲劇組：③科幻組：【答案】21．示例：班級新聞美圖欣賞笑話幽默22．示例：第一類：《背影》《我與地壇》第二類：《駱駝祥子》《世說新語》第三類：《方老師教作文》《詩詞快速入門指導(dǎo)》理由：按照文學(xué)體裁和用途分類，三類分別對應(yīng)的是散文、小說、工具書。23．示例：賽詩會滑稽劇表演專題討論【解析】21．本題考查活動設(shè)計。為班刊設(shè)計班刊欄目要根據(jù)欄目信息的特點進行設(shè)計。示例：“定期發(fā)布班級重要新聞”這樣一個內(nèi)容可設(shè)計的欄目為：班級風(fēng)采、班級短笛，等；“為增加班刊的可讀性和趣味性”，可設(shè)計一個欄目為：“校園趣事”“每期一笑”等。22．本題考查圖書分類。要將這些書分成三類，首先要選好分類的標(biāo)準(zhǔn)，可從時間、體裁、內(nèi)容等方面進行分類，這樣分