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文檔簡介
人教版?生物?七年級?上冊?課件
第二單元多種多樣的生物第二單元
多種多樣的生物一、單元知識框架第三章
微生物人教版?生物?七年級?上冊?課件第二單元
多種多樣的生物第三章
微生物第三章
微生物微生物一般是指個體微小、結(jié)構(gòu)簡單的生物,主要包括細菌、真菌和病毒。細菌是單細胞生物,無成形的細胞核,屬于原核生物,靠分裂進行生殖。真菌是單細胞或多細胞生物,有成形的細胞核,屬于真核生物,可以通過產(chǎn)生大量的孢子繁殖后代。病毒無細胞結(jié)構(gòu),需要在活細胞內(nèi)完成增殖。微生物與人類的關(guān)系十分密切,有些會使人患病,有些在食品生產(chǎn)、醫(yī)藥工業(yè)等方面得到廣泛應(yīng)用。本章課標要求本章知識框架第一節(jié)
微生物的分布個體微小、結(jié)構(gòu)簡單的生物。定義種類主要包括細菌、真菌和病毒。細菌真菌病毒1.菌落由一個或多個細菌或真菌繁殖后形成肉眼可見的子細胞群體。2.細菌菌落和真菌菌落的區(qū)別類群菌落
細菌菌落
真菌菌落大小顏色形態(tài)較小比細菌大幾倍到幾十倍白、黃、紅等多種顏色有白、紅、褐、綠、黑、黃等不同顏色光滑黏稠或粗糙干燥絨毛狀,絮狀,蜘蛛網(wǎng)狀
從菌落的形態(tài)、大小等方面,可以大致區(qū)分細菌和真菌。高溫滅菌配置培養(yǎng)基冷
卻
接
種恒溫培養(yǎng)牛肉汁等(含有營養(yǎng)物質(zhì))+瓊脂(凝固)殺滅培養(yǎng)皿、培養(yǎng)基內(nèi)原有的細菌或真菌,避免其他雜菌對實驗的干擾。防止高溫殺死接種的細菌和真菌。給細菌、真菌生長繁殖提供適宜的溫度。將少量細菌或真菌轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基上的過程叫做接種。3.培養(yǎng)細菌、真菌的一般方法第二節(jié)
細菌1.細菌的形態(tài)、結(jié)構(gòu)細菌的個體十分微小,需要用
或電子顯微鏡才能觀察到細菌的形態(tài)。高倍顯微鏡細菌根據(jù)外部形態(tài)的不同,分為三類:
、
、
。球菌
桿菌
螺旋菌球菌桿菌螺旋菌細菌結(jié)構(gòu)示意圖細胞壁細胞膜細胞質(zhì)DNA菌毛莢膜(有些有)鞭毛(有些有)(沒有成形的細胞核)小資料:莢膜對細菌有一定的保護作用,通常與致病性有關(guān)。鞭毛有助于細菌在液體中游動。細菌雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的
,這樣的生物稱為
生物。細胞核原核3.細菌的營養(yǎng)方式細菌沒有
,不能進行光合作用制造有機物,大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活,營養(yǎng)方式為
。葉綠體異養(yǎng)4.細菌的生殖細菌是靠
進行生殖的。即一個細菌分裂成兩個細菌。分裂有些細菌能形成
,對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。芽孢注意:芽孢≠孢子,不是生殖細胞5.細菌與人類的關(guān)系第三節(jié)
真菌1.真菌的種類真菌種類較多,既有單細胞的個體,也有多細胞的個體。多細胞真菌真菌單細胞霉菌:青霉、曲霉等大型真菌:蘑菇、木耳等酵母菌等2.真菌的結(jié)構(gòu)(1)觀察酵母菌觀察工具:顯微鏡等酵母菌結(jié)構(gòu)酵母菌細胞結(jié)構(gòu)模式圖細胞壁細胞膜細胞質(zhì)液
泡細胞核酵母菌是
細胞生物,細胞有
,還有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì),細胞質(zhì)中有線粒體、液泡等。單細胞核(2)觀察青霉觀察工具:放大鏡、顯微鏡等青霉結(jié)構(gòu)青霉的結(jié)構(gòu)示意圖孢子在營養(yǎng)物質(zhì)表面向上生長青綠色、掃帚狀氣生菌絲深入營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部,吸收有機物。營養(yǎng)菌絲營養(yǎng)方式:異養(yǎng)(無葉綠體)(3)蘑菇的結(jié)構(gòu)蘑菇的結(jié)構(gòu)示意圖菌蓋菌柄子實體菌絲孢子營養(yǎng)方式:異養(yǎng)(無葉綠體)真菌細胞里都有形成的
。真菌和動植物都屬于
生物;細胞核真核真菌細胞內(nèi)沒有
只能利用現(xiàn)成的有機物生活,營養(yǎng)方式:
。葉綠體異養(yǎng)酵母菌細胞結(jié)構(gòu)模式圖細胞壁細胞膜細胞質(zhì)液
泡細胞核青霉的結(jié)構(gòu)示意圖孢子氣生菌絲營養(yǎng)菌絲蘑菇的結(jié)構(gòu)示意圖菌蓋菌柄菌絲孢子3.真菌的生殖青霉蘑菇酵母菌通過產(chǎn)生大量
來繁殖后代,酵母菌還能進行
生殖。孢子出芽4.真菌與人類的關(guān)系第四節(jié)
病毒1.病毒的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)過程發(fā)現(xiàn)人:俄國科學家伊萬諾夫斯基。患病煙草花葉榨出汁液細菌過濾器感染正常煙草花葉正常煙草患病導致得出結(jié)論:煙草花葉病是由比細菌還小的微生物引起的。2.病毒的種類(1)觀察工具:
顯微鏡。(2)生活方式:
在其他生物的活細胞內(nèi)(3)根據(jù)病毒感染細胞的不同,可以將病毒分為三種類型。
:如腺病毒、流感病毒、HIV、新型冠狀病毒;
:如煙草花葉病毒;豌豆萎黃病毒;
:大腸桿菌噬菌體。電子寄生動物病毒植物病毒噬菌體腺病毒煙草花葉病毒大腸桿菌噬菌體3.病毒的結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì)蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì)煙草花葉病毒腺病毒大腸桿菌噬菌體
病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)簡單,由
外殼和內(nèi)部的
組成;蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì)蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì)4.病毒的增殖
病毒
在
內(nèi),依靠自己
中的遺傳信息,利用細胞內(nèi)的物質(zhì),制造出新的病毒,這就是它的增殖方式。寄生自我復制活細胞遺傳物質(zhì)5.病毒與人類的關(guān)系鏈接中考下圖是五種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖中E與A、B、C、D在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:E沒有細胞結(jié)構(gòu),僅由⑩蛋白質(zhì)和內(nèi)部的⑨
構(gòu)成。(2)A與B、C、D在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:A
。(3)以上生物中可以通過產(chǎn)生圖D中的a來繁殖后代的還有
(填序號)。(4)制作饅頭、葡萄酒時要利用圖中的
(填序號)。(5)由于以上生物體內(nèi)都無
,所以它們的營養(yǎng)方式均為異養(yǎng)。遺傳物質(zhì)無成形的細胞核B和CC葉綠體第四章
生物分類的方法人教版?生物?七年級?上冊?課件第二單元
多種多樣的生物第三章
微生物第一節(jié)
嘗試對生物進行分類1.植物的分類植物分類的主要依據(jù)是植物的
,在被子植物中,
作為分類的重要依據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)花、果實、種子植物有種子無種子有花和果實無花、無果實有根、莖、葉有假根、“莖”“葉”單子葉植物雙子葉植物裸子植物蕨類植物苔蘚植物平行葉脈,一片子葉網(wǎng)狀葉脈,兩片子葉2.動物的分類動物分類的主要依據(jù)是:
,生理功能和生殖方式等。形態(tài)結(jié)構(gòu)蜘蛛蛔蟲草原雕虎壁虎青蛙蝗蟲蚯蚓魚動物無脊柱有脊柱胎生卵生體溫恒定體溫不恒定皮膚濕潤皮膚干燥用鰓呼吸成體用,肺呼吸、幼體用,鰓呼吸,身體不分節(jié)身體分節(jié)4對足無翅3對足2對翅體形多樣有外骨骼圓筒形無外骨骼環(huán)節(jié)動物節(jié)肢動物無脊椎動物脊椎動物魚類爬行類兩棲類鳥類哺乳類無殼有殼蝸牛軟體動物線蟲動物3.其他生物的分類第二節(jié)
從種到界生物分類的意義:通過生物分類可以弄清不同生物類群之間的
關(guān)系和
關(guān)系。生物分類的依據(jù):根據(jù)生物之間形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能以及生殖方式等方面的
程度。相似親緣進化生物分類單位:從高到底以此為
。界門綱目科屬種界
門
綱
目
科
屬
種
共同特征越少,親緣關(guān)系越遠共同特征越多,親緣關(guān)系越近林奈雙名法國際統(tǒng)一的命名規(guī)則:雙名法學名(物種名)=屬名+種加詞+命名者的姓名(可省略)例如:銀杉
CathayaargyrophyllaChunetKuang。屬名華夏種加詞銀葉的命名人陳煥鏞和匡可任鏈接中考生物興趣小組的同學在研學過程中拍到了如圖甲所示的生物圖片,并按圖乙中的分類方法進行了生物分類。請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖乙中的①是圖甲中的
,該生物的細胞
(“有”或“沒有”)細胞核。(2)圖甲中的向日葵是圖乙中的
,其種子外有
包被,是植物進化的最高等類群。(3)圖甲中蝴蝶是圖乙中的
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