山西省平遙縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校2025屆生物高一上期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

山西省平遙縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校2025屆生物高一上期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列化合物與其功能相符的是（）A．脂肪——細胞中的儲能物質(zhì)B．酶——作為反應(yīng)物參與物質(zhì)催化C．無機鹽——細胞中供能物質(zhì)D．葡萄糖——細胞的直接能源物質(zhì)2．動物細胞中，葡萄糖的部分代謝過程如下圖。下列說法正確的是A．乙來源于甲和C6H12O6，丙和丁代表不同化合物B．有氧條件下，過程①、②發(fā)生在線位體基質(zhì)中C．過程③發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，可產(chǎn)生大量能量D．用18O標記C6H12O6，在物質(zhì)丙中可檢側(cè)到18O3．某同學(xué)欲用高倍鏡觀察圖中氣孔a，正確的操作步驟是①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋；②轉(zhuǎn)動細準焦螺旋；③調(diào)換大光圈；④調(diào)換小光圈；⑤轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器；⑥向右上方移動標本；⑦向左下方移動標本。A．⑥→⑤→③→② B．⑦→⑤→③→②C．⑦→⑤→④→② D．⑥→⑤→③→①一②4．在人和動物皮下含量豐富的儲能物質(zhì)是A．糖原B．淀粉C．蛋白質(zhì)D．脂肪5．綠色植物除篩管細胞外，細胞中含有DNA的結(jié)構(gòu)一定包括（）A．葉綠體、線粒體 B．細胞核、葉綠體、線粒體C．細胞核、線粒體 D．細胞核、葉綠體6．下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的敘述，錯誤的是A．蛋白質(zhì)的生物活性與蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)B．高溫能使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)變得舒展、松散C．蛋白質(zhì)中一定含有C、H、O、N、P五種元素D．某些蛋白質(zhì)能參與蛋白質(zhì)分子的形成過程7．在唾液腺細胞中，不參與合成并分泌唾液淀粉酶的細胞器是A．中心體 B．高爾基體 C．線粒體 D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)8．（10分）下列關(guān)于植物光合作用暗反應(yīng)的敘述中，錯誤的是A．暗反應(yīng)要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的ATPB．暗反應(yīng)是只在暗處進行的反應(yīng)C．C3的還原要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]D．暗反應(yīng)過程中有C5的再生二、非選擇題9．（10分）糖類是生物體生命活動的主要能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者。圖一為糖類的概念圖，圖二是某種需要能量的蛋白質(zhì)降解過程，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：一種被稱為泛素的多肽在該過程中起重要作用。泛素激活酶E1將泛素分子激活，然后由E1將泛素交給泛素結(jié)合酶E2，最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉(zhuǎn)移到靶蛋白上．這一過程不斷重復(fù)，靶蛋白就被綁上一批泛素分子。被泛素標記的靶蛋白很快就送往細胞內(nèi)一種被稱為蛋白酶體的結(jié)構(gòu)中進行降解，整個過程如圖二所示。請分析回答：如果某種單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是________。如果某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成物質(zhì)③作為動物細胞中重要的儲存能量物質(zhì)，則物質(zhì)③是________。如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②，其中堿基是尿嘧啶，則形成的物質(zhì)②是________________________，它是構(gòu)成____________(中文名)的基本單位之一。蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有多種重要功能，根據(jù)圖二材料可推測出蛋白質(zhì)的一項具體功能是________。細胞內(nèi)E1、E2、E3在蛋白質(zhì)降解過程中所起的作用不同，從分子水平上分析，其原因是____________________________。10．（14分）物質(zhì)出入細胞膜的方式如下圖，請根據(jù)圖回答下面的問題：A代表分子；B代表；從功能上來說，細胞膜是一層膜；動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有；在a～e的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖?；可能代表氧氣運輸過程的是；葡萄糖從小腸進入小腸上皮細胞的過程是。11．（14分）為探究植物A能否移植到某地生長，某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過質(zhì)壁分離實驗，用不同濃度的蔗糖溶液測定植物A根細胞液的濃度，實驗結(jié)果如下表：第1組第2組第3組第4組蔗糖濃度（mol/L）0.150.20.250.3質(zhì)壁分離狀態(tài)不分離剛分離顯著分離顯著分離請回答：植物細胞的____________相當(dāng)于一層半透膜，細胞液與外界溶液之間存在________，因此，植物細胞可以通過__________吸水和失水。植物A根細胞質(zhì)壁分離過程中液泡的體積變化是________。第2、3、4組根細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，從細胞結(jié)構(gòu)角度分析，其原因是______________。根據(jù)上述實驗結(jié)果，為保證植物A移植后能正常生存，則某地土壤溶液的濃度應(yīng)≤______mol/L。研究小組擬進一步測定植物A根細胞的細胞液濃度，應(yīng)在__________________蔗糖濃度之間,設(shè)置______________________的蔗糖溶液進行重復(fù)上述實驗。12．甲圖是某高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖是人體部分細胞分化示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：甲圖中含有核酸的結(jié)構(gòu)是___________________________(用圖甲中的標號作答)。結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜，其成分中的________種類和數(shù)量就越多。若該細胞進入衰老狀態(tài)，結(jié)構(gòu)②會發(fā)生的變化是__________________________________。由a細胞形成b、c、d、e，是細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生____________的過程，發(fā)生這一過程的根本原因是___________________________________。若甲圖表示吞噬細胞，則可吞噬失活的抗體，并將其最終水解為________。在研究分泌蛋白的合成和分泌時，3H標記的氨基酸進入細胞后，3H出現(xiàn)的部位依次為________(填寫序號)。若3H標記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O，那么水中的3H可能來自于氨基酸的________(基團)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A2、C3、A4、D5、C6、C7、A8、B二、非選擇題9、（1）蔗糖糖原（2）尿嘧啶核糖核苷酸核糖核酸（3）運輸（4）各種蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同10、（1）蛋白質(zhì)磷脂雙分子層（2）選擇透過性（3）一定的流動性（4）bcd（5）ba11、原生質(zhì)層濃度差滲透作用逐漸變小原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性更大，當(dāng)細胞不斷失水時，原生質(zhì)層與細胞