2025屆江蘇省泗陽縣實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)生物高二上期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析

2025屆江蘇省泗陽縣實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)生物高二上期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（）A.人體全部體液構(gòu)成的細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境B.胃周圍的血液中也能檢測到腎上腺素C.當(dāng)內(nèi)環(huán)境的成分穩(wěn)定時(shí)，人就不會患病D.血漿和組織液能相互滲透，所以二者各種成分的含量相差不大2．雨生紅球藻是一種淡水藻類，與水綿相同，屬于綠藻類的自養(yǎng)生物。該藻能大量積累蝦青素而呈現(xiàn)紅色，蝦青素是一種強(qiáng)大的抗氧化劑，具有脂溶性，不溶于水。下列有關(guān)紅球藻的說法錯(cuò)誤的是（）A.紅球藻吸收紅光和藍(lán)紫光，但不吸收綠光B.紅球藻中的葉綠素位于葉綠體的類囊體薄膜上C.紅球藻中的蝦青素可以用無水乙醇提取D.將紅球藻置于海水中可能會發(fā)生質(zhì)壁分離3．圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖，將一電流表的a、b兩極置于膜外，在X處給予適宜刺激，測得電位變化如圖乙所示。下列說法正確的是A.未受刺激時(shí)，電流表測得的為靜息電位B.興奮傳導(dǎo)過程中，a、b間膜內(nèi)電流的方向?yàn)閎→aC.若刺激ab的中點(diǎn)，電流表指針將發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)D.在圖乙中的t3時(shí)刻，興奮傳導(dǎo)至b電極處4．參與免疫的抗體由下列哪種細(xì)胞產(chǎn)生A.吞噬細(xì)胞 B.T細(xì)胞 C.漿細(xì)胞 D.記憶T細(xì)胞5．如圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。據(jù)此判斷下列說法正確的是A.當(dāng)一個(gè)人患甲型肝炎時(shí)采用方法②進(jìn)行免疫比較好B.采用方法①可以使人獲得比方法②更持久的免疫力C.采用方法②使人體獲得抗體的過程叫細(xì)胞免疫D.醫(yī)學(xué)上一般采用方法②進(jìn)行免疫預(yù)防6．如圖表示某田鼠種群數(shù)量隨時(shí)間的變化曲線。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.該種群的增長曲線是“S”形，d點(diǎn)時(shí)出生率和死亡率均為0B.田鼠的數(shù)量為b點(diǎn)時(shí)，滅鼠效果最好C.田鼠的種群數(shù)量達(dá)到300只，即c點(diǎn)時(shí)開始出現(xiàn)環(huán)境阻力D.d點(diǎn)時(shí)種內(nèi)斗爭是制約田鼠種群密度的內(nèi)在因素7．下列關(guān)于神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞的描述，錯(cuò)誤的是（）A.神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞廣泛分布于神經(jīng)元之間，數(shù)量是神經(jīng)元數(shù)量的10~50倍B.神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞具有支持、保護(hù)、營養(yǎng)和修復(fù)神經(jīng)元等多種功能C.神經(jīng)元與神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞一起，共同完成神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能D.神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞參與構(gòu)成神經(jīng)纖維表面的髓鞘，用來接收信息并將信息傳導(dǎo)至細(xì)胞體8．（10分）當(dāng)人體再次感染相同的抗原時(shí),會引發(fā)二次免疫反應(yīng)。二次免疫反應(yīng)比初次免疫反應(yīng)快而強(qiáng)的原因是，體內(nèi)儲存有大量的A.抗原 B.抗體 C.記憶細(xì)胞 D.病原體二、非選擇題9．（10分）下圖是甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖，圖中TRH表示促甲狀腺激素釋放激素，請據(jù)圖回答：（1）圖中①表示的激素是____________，2代表的腺體是____________。（2）垂體分泌的激素通過_____________運(yùn)輸?shù)较袤w2，調(diào)節(jié)該腺體的分泌活動。（3）腺體2合成甲狀腺激素時(shí)需要的無機(jī)鹽是____________。（4）從調(diào)節(jié)方式來看，當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，反過來___________下丘腦和垂體的分泌活動，這種調(diào)節(jié)方式叫做___________調(diào)節(jié)。（5）下列敘述中，不屬于激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的是____________。A．微量和高效B．通過體液運(yùn)輸C．作用于靶器官、靶細(xì)胞D．供能和催化作用（6）甲狀腺的分泌活動除受到下丘腦和垂體分泌的激素調(diào)節(jié)外，還受到__________調(diào)節(jié)。10．（14分）I型單純皰疹病毒（HSV-1）是一種DNA病毒，它能入侵神經(jīng)系統(tǒng)并長期潛伏感染。研究人員對HSV-1的感染機(jī)制進(jìn)行了探究。（1）在正常個(gè)體中，入侵機(jī)體的感染性病毒顆粒迅速被清除，這體現(xiàn)免疫系統(tǒng)的______功能。HSV-1侵染時(shí)，抗原呈遞細(xì)胞（APC）能______抗原，并將抗原信息暴露在細(xì)胞表面呈遞給輔助T細(xì)胞，引起特異性免疫反應(yīng)。體內(nèi)的APC細(xì)胞有______。（2）在未被免疫系統(tǒng)完全清除情況下，HSV-1會侵染上皮細(xì)胞，自上皮細(xì)胞釋放后進(jìn)一步侵染神經(jīng)元。已知正常神經(jīng)元中細(xì)胞核至神經(jīng)末梢的物質(zhì)運(yùn)輸是通過驅(qū)動蛋白沿著微管蛋白運(yùn)輸?shù)?，研究人員因此提出，HSV-1需招募上皮細(xì)胞中的驅(qū)動蛋白，幫助病毒自身運(yùn)輸至細(xì)胞核。為驗(yàn)證該假設(shè)，研究人員進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。①研究人員首先培養(yǎng)HSV-1，實(shí)驗(yàn)組用______培養(yǎng)HSV-1，對照組用______培養(yǎng)HSV-1。②用實(shí)驗(yàn)組和對照組培養(yǎng)的HSV-1分別侵染正常神經(jīng)元，以______作為檢測指標(biāo)，確認(rèn)假說是否成立。③HSV-1利用驅(qū)動蛋白將病毒自身運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞核是由于病毒需要在細(xì)胞核內(nèi)______。（3）HSV-1通過其衣殼上的P蛋白結(jié)合并“捕獲”上皮細(xì)胞的驅(qū)動蛋白。你認(rèn)為預(yù)防或阻斷HSV-1對神經(jīng)元的侵染，有明陛可行的藥物研發(fā)思路：______（請寫出兩條）。11．（14分）下圖中的曲線分別表示健康成人和糖尿病患者的血糖變化的情況，請分析回答下列問題：（1）人體是通過一些特定的激素來調(diào)節(jié)血糖代謝速率的，其中最主要的是胰島分泌的___________和___________。（2）甲與乙兩條曲線中，___________代表糖尿病患者的血糖變化，判斷理由是______________________。（3）乙曲線中cd段血糖濃度下降的直接原因是___________，隨后可以通過食物中糖類的消化和吸收、___________等途徑保持相對穩(wěn)定。12．下圖中甲、乙分別表示細(xì)胞核內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程，分析回答：（1）甲過程需要的酶有_________________，在一個(gè)細(xì)胞周期中，甲過程每個(gè)起點(diǎn)起始________次，該過程從多個(gè)起點(diǎn)開始的意義是___________________________________。（2）乙過程中兩個(gè)酶的移動方向是否相同？_________（填“相同”、“不同”或“不一定”）。（3）在研究DNA復(fù)制機(jī)制的過程中，為檢驗(yàn)“DNA半保留復(fù)制”假說是否成立，研究者用蠶豆根尖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，主要步驟如下：步驟①將蠶豆根尖置于含放射性3H標(biāo)記胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)大約一個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間。在第一個(gè)、第二個(gè)和第三個(gè)細(xì)胞周期取樣，檢測中期細(xì)胞染色體上的放射性分布。步驟②取出根尖，洗凈后轉(zhuǎn)移至不含放射性物質(zhì)的培養(yǎng)液中，繼續(xù)培養(yǎng)大約兩個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間。請回答問題：若第一個(gè)細(xì)胞周期的檢測結(jié)果是每個(gè)染色體上的姐妹染色單體都具有放射性，第二個(gè)細(xì)胞周期的放射性檢測結(jié)果符合上圖中的______（選填字母），且第三個(gè)細(xì)胞周期的放射性檢測結(jié)果符合圖中的______（選填字母），則假說成立。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】人體內(nèi)環(huán)境即細(xì)胞外液，由組織液、血漿和淋巴構(gòu)成，是人體細(xì)胞的直接生活環(huán)境，是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的橋梁，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的就是使內(nèi)環(huán)境中各種成分保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，是一個(gè)動態(tài)平衡，不是成分不變．穩(wěn)態(tài)的維持有利于人體應(yīng)對外界環(huán)境的變化?！驹斀狻緼、內(nèi)環(huán)境是指細(xì)胞外液，主要由血漿、組織液和淋巴組成，而不是人體全部體液，A錯(cuò)誤；B、腎上腺素是由血液進(jìn)行運(yùn)輸?shù)?，所以胃周圍的血液中也能檢測到，B正確；C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的成分和理化特性保持相對穩(wěn)定，因此當(dāng)內(nèi)環(huán)境的成分穩(wěn)定時(shí)，人也有可能會患病，C錯(cuò)誤；D、血漿中蛋白質(zhì)含量比組織液高，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識，要求考生識記內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的概念、特點(diǎn)及意義，掌握內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。2、A【解析】1、雨生紅球藻屬于綠藻類，即真核生物，因其有葉綠體故能進(jìn)行光合作用。2、葉綠體中的色素的提取常用無水乙醇，分離常用紙層析法?！驹斀狻緼、紅球藻屬于綠藻類自養(yǎng)生物，說明它含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，而葉綠體中的色素能夠吸收紅光和藍(lán)紫光，也能吸收綠光，只是吸收量很少，A錯(cuò)誤；B、紅球藻的結(jié)構(gòu)類似水綿，含有葉綠體，葉綠素位于葉綠體的類囊體薄膜上，B正確；C、蝦青素具有脂溶性，不溶于水，因此可以用有機(jī)溶劑無水乙醇來提取，C正確；D、紅球藻生活在淡水中，如果將紅球藻置于海水中，可能由于細(xì)胞外溶液濃度過高，使紅球藻失水，從而發(fā)生質(zhì)壁分離，D正確。故選A。3、D【解析】1、神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號，興奮的傳導(dǎo)方向和膜內(nèi)側(cè)的電流傳導(dǎo)方向一致。2、根據(jù)題圖分析，X受刺激時(shí)，a處先興奮，電流表向左偏轉(zhuǎn)，產(chǎn)生圖乙中t1→t2電位變化；b處后興奮，電流表向右偏轉(zhuǎn)，產(chǎn)生圖乙中t3→t4電位變化?！驹斀狻緼、靜息電位是指細(xì)胞膜未受刺激時(shí)，存在于細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)的外正內(nèi)負(fù)的電位差，圖中兩電極均位于膜外，無法測得靜息電位，A錯(cuò)誤；B、在X處給予適宜刺激，a、b間膜內(nèi)電流的方向應(yīng)該與神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向（a→b）一致，B錯(cuò)誤；C、若刺激ab的中點(diǎn)，a、b點(diǎn)會同時(shí)興奮，它們始終是等電位，電流表指針不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，C錯(cuò)誤；D、在圖乙中的t1時(shí)刻興奮傳導(dǎo)到a電極處，t3時(shí)刻，興奮傳導(dǎo)至b電極處，D正確。故選D。4、C【解析】抗體是由漿細(xì)胞（效應(yīng)B細(xì)胞）分泌的免疫球蛋白，可以與抗原特異性結(jié)合，故選C。5、D【解析】據(jù)圖分析，方法①注射的是抗體，為免疫治療，抗體可以直接清除病毒，發(fā)揮作用快，可起到治療的作用，一般使用于緊急治療；此法缺點(diǎn)是抗體存活時(shí)間比較短，沒有長期預(yù)防的作用。方法②注射的是抗原，為免疫預(yù)防，引起人體的免疫反應(yīng)，在體內(nèi)產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，進(jìn)而獲得了對該抗原的抵抗能力；因?yàn)橛洃浖?xì)胞能存活時(shí)間長，所以人可以保持較長時(shí)間的免疫力；因?yàn)榭贵w和記憶細(xì)胞的產(chǎn)生需要一定的時(shí)間，所以此法可用于免疫預(yù)防，不適合用于緊急治療。【詳解】方法①表示免疫治療，是在患病時(shí)給患者注射抗體，以消滅抗原，當(dāng)一個(gè)人患甲型肝炎時(shí)，由于已經(jīng)感染病原體，故此時(shí)最好采用方法①直接注射抗體的方法較好，A錯(cuò)誤；醫(yī)學(xué)中通常的預(yù)防接種是指接種滅活的病毒（抗原），通過免疫反應(yīng)使機(jī)體產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，因此②注射抗原要比①直接注射抗體獲得的免疫力更持久，B錯(cuò)誤；采用方法②使人體獲得抗體的過程為體液免疫，抗體是體液免疫的攻擊武器，細(xì)胞免疫不能產(chǎn)生抗體，C錯(cuò)誤；方法②表示免疫預(yù)防，是在患病前給個(gè)體注射疫苗，使機(jī)體產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，D正確。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握體液免疫的過程，能夠根據(jù)圖中兩種方法注射的物質(zhì)的種類分析各自發(fā)生的免疫類型和作用，明確患病前可以免疫預(yù)防，而患病后只能免疫治療。6、D【解析】據(jù)圖分析，代表的是“S”形增長曲線，曲線中的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：b點(diǎn)時(shí)，增長率達(dá)到最大，它意味著種群的繁殖力最強(qiáng)；d點(diǎn)時(shí)，種群數(shù)量達(dá)到最大（K值），這時(shí)種群增長率為0?！驹斀狻緼、該種群的增長曲線是“S”形，d點(diǎn)時(shí)出生率和死亡率相等，不為0，A錯(cuò)誤；B、田鼠的數(shù)量為b點(diǎn)時(shí)，增長速率最大，老鼠會迅速增長起來，應(yīng)將鼠的種群數(shù)量降至b點(diǎn)以下，B錯(cuò)誤；C、環(huán)境阻力是在開始就有的，只不過種群較小時(shí)，環(huán)境阻力較小，并不是在c點(diǎn)時(shí)開始出現(xiàn)環(huán)境阻力，C錯(cuò)誤；D、d點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大（K值），而環(huán)境資源有限，種內(nèi)斗爭是制約田鼠種群密度的內(nèi)在因素，D正確。故選D。7、D【解析】神經(jīng)元：是一種高度特化的細(xì)胞，是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位之一，它具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能。神經(jīng)細(xì)胞呈三角形或多角形，可以分為樹突、軸突和細(xì)胞體這三個(gè)區(qū)域。神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)如下圖：【詳解】A、神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞，簡稱膠質(zhì)細(xì)胞，是神經(jīng)組織中除神經(jīng)元以外的另一大類細(xì)胞，也有突起，但無樹突和軸突之分，廣泛分布于中樞和周圍神經(jīng)系統(tǒng)。在哺乳類動物中，神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞與神經(jīng)元的細(xì)胞數(shù)量比例約為10：1，A正確；B、膠質(zhì)細(xì)胞屬于結(jié)締組織，其作用僅是連接和支持各種神經(jīng)成分，其實(shí)神經(jīng)膠質(zhì)還起著分配營養(yǎng)物質(zhì)、參與修復(fù)和吞噬的作用，B正確；C、神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞參與構(gòu)成神經(jīng)纖維表面的髓鞘，與神經(jīng)元一起共同完成神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能，C正確；D、樹突用來接收信息并將信息傳導(dǎo)至細(xì)胞體，D錯(cuò)誤。故選D。8、C【解析】若由相同的抗原再次入侵，記憶B細(xì)胞能加速分裂產(chǎn)生新的漿細(xì)胞和新的記憶細(xì)胞，即二次免疫。二次免疫較強(qiáng)、較快?！驹斀狻坑捎诔醮谓佑|病原體時(shí)，機(jī)體會發(fā)生免疫反應(yīng)，產(chǎn)生記憶細(xì)胞，再次接觸病原體時(shí)，記憶細(xì)胞可以快速的增殖分化，發(fā)揮相應(yīng)的免疫效應(yīng)，故二次免疫反應(yīng)更強(qiáng)更快。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。二、非選擇題9、(1).促甲狀腺激素(2).甲狀腺(3).血液(4).碘(5).抑制(6).反饋(7).D(8).神經(jīng)【解析】1.當(dāng)身體的冷覺感受器受到寒冷等刺激時(shí)，相應(yīng)的神經(jīng)沖動傳到下丘腦，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，這種調(diào)節(jié)方式為分級調(diào)節(jié)。當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時(shí)，會抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，進(jìn)而減少甲狀腺激素的分泌，屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

激素作用的一般特征：微量高效、通過體液運(yùn)輸、作用于靶器官靶細(xì)胞。

激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量也不起催化作用，而是隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，使靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化，是調(diào)節(jié)生命活動的信息分子?！驹斀狻浚?）由分析可知，圖中①表示的激素促甲狀腺激素，2代表的甲狀腺，是促甲狀腺激素的靶腺。（2）垂體分泌的激素通過血液（或體液）運(yùn)輸?shù)较袤w2，與甲狀腺細(xì)胞表面的相應(yīng)受體結(jié)合后，對該腺體的分泌活動作出調(diào)節(jié)。（3）碘是甲狀腺激素的組成元素，故可知腺體2合成甲狀腺激素時(shí)需要的無機(jī)鹽是含碘元素的。736抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。（5）下列敘述中，不屬于激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的是A、微量和高效是激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)，A錯(cuò)誤；B、激素的調(diào)節(jié)過程需要通過體液運(yùn)輸來協(xié)助完成，B錯(cuò)誤；C、激素只作用于特定的靶器官、靶細(xì)胞，C錯(cuò)誤；D、激素不起供能和催化作用，只是起調(diào)節(jié)作用，D正確。故選D。（6）甲狀腺的分泌活動除受到下丘腦和垂體分泌的激素調(diào)節(jié)外，還要受到神經(jīng)調(diào)節(jié)?！军c(diǎn)睛】熟知甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程是解答本題的關(guān)鍵！辨圖能力是解答本題的另一關(guān)鍵！10、（1）①.免疫防御和免疫監(jiān)視功能②.攝取和加工處理③.B細(xì)胞、樹突狀細(xì)胞和巨噬細(xì)胞（2）①.上皮細(xì)胞②.APC細(xì)胞③.神經(jīng)細(xì)胞的凋亡④.完成病毒DNA的復(fù)制過程（3）以病毒的P蛋白作為抗原制備單克隆抗體從而實(shí)現(xiàn)對侵染的病毒的攻擊，導(dǎo)致病毒無法侵染神經(jīng)細(xì)胞，從而起到了預(yù)防病毒的作用，或者設(shè)法阻斷上皮細(xì)胞中驅(qū)動蛋白相關(guān)基因的表達(dá)實(shí)現(xiàn)對并且侵染的抑制?！窘馕觥棵庖呦到y(tǒng)的功能：免疫防御：是機(jī)體排除外來抗原性異物的一種免疫防護(hù)作用。這是免疫系統(tǒng)最基本的功能。該功能正常時(shí)，機(jī)體能抵抗病原體的入侵;異常時(shí)，免疫反應(yīng)過強(qiáng)、過弱或缺失，可能會導(dǎo)致組織損傷或易被病原體感染等問題。免疫自穩(wěn)：是指機(jī)體清除衰老或損傷的細(xì)胞,進(jìn)行自身調(diào)節(jié)，維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的功能。正常情況下，免疫系統(tǒng)對自身的抗原物質(zhì)不產(chǎn)生免疫反應(yīng);若該功能異常，則容易發(fā)生自身免疫病。免疫監(jiān)視：是指機(jī)體識別和清除突變的細(xì)胞，防止腫瘤的發(fā)生。機(jī)體內(nèi)的細(xì)胞因物理、化學(xué)或病毒等致癌因素的作用而發(fā)生癌變，這是體內(nèi)最危險(xiǎn)的“敵人”。機(jī)體免疫功能正常時(shí)，可識別這些突變的腫瘤細(xì)胞，然后調(diào)動一切免疫因素將其消除；若此功能低下或失調(diào)，機(jī)體會有腫瘤發(fā)生或持續(xù)的病毒感染?！拘?詳解】在正常個(gè)體中，入侵機(jī)體的感染性病毒顆粒迅速被清除，這是免疫系統(tǒng)的免疫防御和免疫監(jiān)視功能的體現(xiàn)。HSV-1侵染時(shí)，抗原呈遞細(xì)胞（APC）能攝取和加工處理抗原，并將抗原信息暴露在細(xì)胞表面呈遞給輔助T細(xì)胞，引起特異性免疫反應(yīng)。體內(nèi)的APC細(xì)胞有B細(xì)胞、樹突狀細(xì)胞和巨噬細(xì)胞，這些細(xì)胞都能攝取和加工處理抗原，并且可以將抗原信息暴露在細(xì)胞表面，以便呈遞給其他免疫細(xì)胞?！拘?詳解】①為了驗(yàn)證HSV-1需招募上皮細(xì)胞中的驅(qū)動蛋白，幫助病毒自身運(yùn)輸至細(xì)胞核的假說。研究人員需要首先培養(yǎng)HSV-1，而病毒是專性寄生物，因此需要在活細(xì)胞中培養(yǎng)該病毒，這里實(shí)驗(yàn)組用上皮細(xì)胞培養(yǎng)HSV-1，對照組用APC細(xì)胞培養(yǎng)HSV-1。②用實(shí)驗(yàn)組和對照組培養(yǎng)的HSV-1分別侵染正常神經(jīng)元，以神經(jīng)細(xì)胞的凋亡作為檢測指標(biāo)，確認(rèn)假說是否成立。③HSV-1利用驅(qū)動蛋白將病毒自身運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞核是由于病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，需要在細(xì)胞核內(nèi)完成病毒DNA的復(fù)制過程?！拘?詳解】HSV-1通過其衣殼上P蛋白結(jié)合并“捕獲”上皮細(xì)胞的驅(qū)動蛋白。為了預(yù)防或阻斷HSV-1對神經(jīng)元的侵染，可以設(shè)法阻斷其與上皮細(xì)胞的驅(qū)動蛋白的結(jié)合，因此可以以病毒的P蛋白作為抗原制備單克隆抗體從而實(shí)現(xiàn)對侵染的病毒的攻擊，導(dǎo)致病毒無法侵染神經(jīng)細(xì)胞，從而起到了預(yù)防病毒的作用，或者設(shè)法阻斷上皮細(xì)胞中驅(qū)動蛋白相關(guān)基因的表達(dá)實(shí)現(xiàn)對并且侵染的抑制?！军c(diǎn)睛】熟知病毒侵染宿主細(xì)胞的機(jī)理并能利用其中的信息解答相關(guān)問題是解答本題的的關(guān)鍵，正確分析題中的信息并合理利用是解答本題的前提，掌握免疫系統(tǒng)的功能和相關(guān)細(xì)胞的作用是解答本題的另一關(guān)鍵。11、(1).胰高血糖素（胰島素）(2).胰島素（胰高血糖素）(3).甲(4).血糖含量高于乙(5).血糖氧化分解供能(6).肝糖原分解【解析】糖尿病患者表現(xiàn)為“三多一少”的癥狀，也就是多飲多食多尿而體重減輕，體內(nèi)的葡萄糖含量較正常人水平高?！驹斀狻浚?）人體的胰島中胰島A細(xì)胞會分泌胰高血糖素，胰島B細(xì)胞會分泌胰島素，