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文檔簡介
高中教師招聘合同模板合同編號:__________
高中教師招聘合同
甲方(用人單位):__________
乙方(聘用教師):__________
根據《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國教師法》及有關法律法規(guī)的規(guī)定,甲乙雙方本著平等自愿、公平公正、誠實信用的原則,經友好協商,就乙方擔任甲方高中教師一職的相關事項達成如下協議:
一、崗位及職責
1.乙方擔任甲方高中__________學科教師,負責__________(具體工作內容)。
2.乙方應遵守甲方的各項規(guī)章制度,認真履行教師職責,完成甲方分配的教學及科研任務。
二、合同期限
1.本合同期限為__________年,自__________年__________月__________日起至__________年__________月__________日止。
2.合同期滿后,如甲乙雙方同意續(xù)簽,應提前__________個月書面協商一致。
三、待遇
1.乙方享受甲方規(guī)定的工資待遇,基本工資為人民幣__________元/月,并根據教學業(yè)績、工作量等給予相應的績效獎金。
2.乙方按照國家和地方規(guī)定繳納社會保險和住房公積金,甲方負責為乙方辦理相關手續(xù)。
3.乙方享有國家法定節(jié)假日、寒暑假以及甲方規(guī)定的休假待遇。
四、培訓與發(fā)展
1.甲方應為乙方提供必要的教學培訓和業(yè)務提升機會,支持乙方參加各類專業(yè)培訓、學術研討等活動。
2.乙方應積極參與甲方組織的各項培訓和學術研究,提高自身教育教學能力。
五、保密條款
1.乙方在甲方任職期間及離職后__________年內,不得泄露甲方商業(yè)秘密、教學資料等敏感信息。
2.乙方違反保密義務的,甲方有權要求乙方承擔違約責任。
六、解除和終止合同
1.在合同期內,甲乙雙方均有權提前解除合同,但需提前__________個月書面通知對方。
2.乙方如有下列情形之一,甲方有權立即解除合同:
(1)嚴重違反甲方規(guī)章制度;
(2)嚴重失職,給甲方造成重大損失;
(3)涉及犯罪,被追究刑事責任。
七、爭議解決
1.雙方在履行合同過程中發(fā)生的爭議,應首先通過友好協商解決;協商不成的,可以向甲方所在地的人民法院提起訴訟。
八、其他約定
1.本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。
2.本合同自雙方簽字(或蓋章)之日起生效。
甲方(蓋章):__________
乙方(簽名):__________
簽訂日期:__________年__________月__________日
附件:
1.乙方個人簡歷
2.甲方規(guī)章制度
3.甲方教學計劃及課程設置
第二篇范文:第三方主體+甲方權益主導
高中教師招聘合同模板
甲方(用人單位):__________
乙方(聘用教師):__________
第三方(教育服務公司):__________
根據《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國教師法》及有關法律法規(guī)的規(guī)定,甲乙雙方本著平等自愿、公平公正、誠實信用的原則,經友好協商,就乙方擔任甲方高中教師一職的相關事項達成如下協議:
一、第三方主體職責
第三方作為教育服務公司,負責為甲方提供優(yōu)秀的高中教師資源,并協助甲方進行教師招聘、培訓、評估等工作。第三方應確保乙方的教育教學能力符合甲方需求,并提供乙方所需的教學資源和設施。
二、甲方權益主導
1.崗位及職責
乙方擔任甲方高中__________學科教師,負責__________(具體工作內容)。乙方應遵守甲方的各項規(guī)章制度,認真履行教師職責,完成甲方分配的教學及科研任務。
2.合同期限
本合同期限為__________年,自__________年__________月__________日起至__________年__________月__________日止。合同期滿后,如甲乙雙方同意續(xù)簽,應提前__________個月書面協商一致。
3.待遇
乙方享受甲方規(guī)定的工資待遇,基本工資為人民幣__________元/月,并根據教學業(yè)績、工作量等給予相應的績效獎金。乙方按照國家和地方規(guī)定繳納社會保險和住房公積金,甲方負責為乙方辦理相關手續(xù)。乙方享有國家法定節(jié)假日、寒暑假以及甲方規(guī)定的休假待遇。
4.甲方權利條款
甲方有權對乙方的工作進行監(jiān)督和評估,確保乙方符合教學要求。甲方有權根據教學需要調整乙方的教學任務和工作內容。甲方有權在合同期內解除合同,但需提前__________個月書面通知乙方。
5.甲方利益條款
甲方有權要求第三方提供符合要求的高中教師資源,并確保乙方的教育教學能力符合甲方需求。甲方有權要求第三方提供乙方所需的教學資源和設施。甲方有權要求第三方承擔因乙方違約或過失造成的損失。
三、乙方違約及限制條款
乙方如違反合同約定,甲方有權解除合同,并要求乙方承擔相應的違約責任。乙方如涉及犯罪或嚴重違反甲方規(guī)章制度,甲方有權立即解除合同。乙方在合同期內及離職后__________年內,不得泄露甲方商業(yè)秘密、教學資料等敏感信息。
四、第三方介入的意義和目的
第三方作為教育服務公司,介入本合同的目的是為了提供優(yōu)質的高中教師資源,協助甲方進行教師招聘、培訓、評估等工作,從而提高甲方的教育教學質量。第三方介入的意義在于通過專業(yè)的教育服務,幫助甲方解決教師資源不足的問題,提升甲方的教育品牌形象。
五、甲方為主導的目的和意義
甲方作為高中教育機構,主導本合同的目的在于確保教育教學質量,獲得符合要求的高中教師資源。甲方通過與第三方合作,可以更有效地進行教師招聘、培訓和管理,提高教育教學水平,為學生提供更好的教育服務。甲方為主導的意義在于保障甲方的合法權益,提升甲方的教育質量和品牌形象。
甲方(蓋章):__________
乙方(簽名):__________
第三方(蓋章):__________
簽訂日期:__________年__________月__________日
附件:
1.乙方個人簡歷
2.甲方規(guī)章制度
3.甲方教學計劃及課程設置
4.第三方教育服務公司簡介
第三篇范文:第三方主體+乙方權益主導
高中教師招聘合同模板
甲方(用人單位):__________
乙方(聘用教師):__________
第三方(教育服務公司):__________
鑒于乙方具備優(yōu)秀的教育教學能力,甲方擬聘請乙方擔任高中__________學科教師。甲乙雙方經友好協商,同意就乙方擔任甲方高中教師一職的相關事項簽訂本合同。為明確雙方的權利義務,甲乙雙方本著平等自愿、公平公正、誠實信用的原則,參照《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國教師法》及有關法律法規(guī)的規(guī)定,達成如下協議:
一、第三方主體職責
第三方作為教育服務公司,負責為乙方提供教育教學所需的各項支持與服務,包括但不限于教師培訓、教學資源提供、教學成果評估等。第三方應確保甲方提供的教學環(huán)境、設施及待遇符合乙方的職業(yè)發(fā)展需求。
二、乙方權益主導
1.崗位及職責
乙方擔任甲方高中__________學科教師,負責__________(具體工作內容)。乙方應遵守甲方的各項規(guī)章制度,認真履行教師職責,完成甲方分配的教學及科研任務。
2.合同期限
本合同期限為__________年,自__________年__________月__________日起至__________年__________月__________日止。合同期滿后,如甲乙雙方同意續(xù)簽,應提前__________個月書面協商一致。
3.待遇
乙方享受甲方規(guī)定的工資待遇,基本工資為人民幣__________元/月,并根據教學業(yè)績、工作量等給予相應的績效獎金。乙方按照國家和地方規(guī)定繳納社會保險和住房公積金,甲方負責為乙方辦理相關手續(xù)。乙方享有國家法定節(jié)假日、寒暑假以及甲方規(guī)定的休假待遇。
4.乙方權利條款
乙方有權獲得甲方提供的教學資源和設施,以保證教育教學的質量和效果。乙方有權參加甲方組織的各類培訓和學術研討活動,以提升自身的教育教學能力。乙方有權在合同期內提出解除合同,但需提前__________個月書面通知甲方。
5.乙方利益條款
乙方有權要求第三方提供符合要求的教育教學支持與服務,以滿足自身職業(yè)發(fā)展的需求。乙方有權要求甲方提供良好的教學環(huán)境和工作條件,以保障教育教學的質量和效果。乙方有權要求甲方在合同期內提供必要的職業(yè)發(fā)展機會和平臺。
三、甲方違約及限制條款
甲方如違反合同約定,乙方有權解除合同,并要求甲方承擔相應的違約責任。甲方如涉及犯罪或嚴重違反乙方合法權益的行為,乙方有權立即解除合同。甲方在合同期內及合同期滿后__________年內,不得泄露乙方個人隱私和教學成果等敏感信息。
四、第三方介入的意義和目的
第三方作為教育服務公司,介入本合同的目的是為了提供優(yōu)質的教育教學支持與服務,協助甲方進行教師招聘、培訓、評估等工作,從而提高甲方的教育教學質量。第三方介入的意義在于通過專業(yè)的教育服務,幫助乙方實現職業(yè)發(fā)展目標,提升乙方的教育教學水平。
五、乙方為主導的目的和意義
乙方作為高中教師,主導本合同的目的在于確保自身的教育教學能力和職業(yè)發(fā)展得到充分保障。乙方通過與甲方和第三方合作,可以更好地實現自身的教育教學目標,提升教育教學質量,為學生提供更好的教育服務。乙方為主導的意義在于保障乙方的合法權益,實現乙方的職業(yè)發(fā)展目標。
六、弱化甲方為主導的意義和目的
在本合同中,甲方作為用人單位,其主導地位相對弱化,主要職責是為乙方提供良好的教學環(huán)境和條件,保障乙方的合法權益。甲方在合同中的角色轉變?yōu)榉仗峁┱吆秃献髡?,旨在與乙方共同提升教育教學質量,實現雙方的合作共贏。
甲方(蓋章):__________
乙方(簽名):__________
第三方(蓋章):__________
簽訂日期:____
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