八年級語文上冊名著導讀專練 《昆蟲記》作業(yè)

第五單元名著導讀專練《昆蟲記》人教安徽八年級上1答案呈現(xiàn)溫馨提示：點擊進入講評2345D6C一、填空題1.《昆蟲記》是一部引人入勝的書，是_________(國籍)昆蟲學家、文學家__________

(人名)花了足足三十年時間寫就的十卷本科普巨著，被稱為“___________”。在這部書中，作者一反常規(guī)，用___________和實驗的方法來研究昆蟲的本能與習性。法國法布爾昆蟲的史詩野外觀察返回2.[2023山東青島期末]法布爾的《昆蟲記》不僅揭開了昆蟲世界的奧秘，還洋溢著對生命的尊重，對自然萬物的贊美。請根據(jù)表格中的動物的生活習性，填寫對應的動物名稱。小麻雀生活習性喂食的動作慢了“會像嬰兒般哭鬧”利用“心理戰(zhàn)術”制服敵人在地下“潛伏”四年，在陽光下活五個多星期動物名稱A._________B.___________C.____________螳螂蟬返回二、選擇題3.[2023浙江紹興期中]下列關于《昆蟲記》的表述有誤的一項是()A.《昆蟲記》中“兩種稀奇的蚱蜢”是指恩布沙和白面孔螽斯。B.法布爾稱贊黃蜂的建筑才能，認為在這一點上它遠勝于盧浮宮的建筑藝術智慧。DC.《昆蟲記》中，法布爾仔細觀察食糞蟲勞動的過程，稱這些食糞蟲為清道夫。D.蟬擁有電報線?！军c撥】D.有誤，圓網(wǎng)蛛擁有電報線。返回4.[2023山東日照]下列選項中的句子與例句語言風格不一致的一項是()例句：是什么原因讓豌豆象媽媽昏頭昏腦地把孩子生在缺糧的地方？A.尖腹蜂這個冒失鬼遇上隧蜂看門人，受到嚴厲懲戒，趕忙溜之大吉。B.螢火蟲在對蝸牛施行麻醉手術時，動作麻利，快如閃電，立竿見影。CC.小蝎體色在這時呈現(xiàn)，肚腹和尾巴染上金黃，鉗子是晶瑩的琥珀色。D.胡蜂和馬蜂經(jīng)常光顧我家，它們飛到飯桌上，嘗嘗桌上放著的葡萄是否熟透了。返回jǐ請同學們看《典中點》第84頁短文。三、小語段閱讀5.閱讀下面的語段，完成(1)～(4)題。(1)給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。脊()背

蜷()成ào()岸

不kān()設想??quán傲堪(2)第③段中有錯別字的詞語是“____________”，應改為“____________”。(3)選文中的畫線句運用了____________的修辭手法。震攝震懾比喻(4)選文出自《昆蟲記》，《昆蟲記》中描寫了很多昆蟲，如：能精確地“剪”下大小適當?shù)膱A葉片來做巢穴的蓋子的____________；像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服的____________，“潛伏”四年才鉆出地面的歌唱家____________。切葉蜂楊柳天牛蟬返回四、拓展探究(拓展型學習任務群)6.[2024上海普陀區(qū)月考]閱讀下面的材料,完成后面的小題。八年級(1)班的小宇計劃在學校成立昆蟲社，尋找志同道合的伙伴。(1)小宇想邀請教生命科學的安擔任昆蟲社的指導。如果你是小宇，在推開辦公室的門后，會怎樣提出這一請求呢？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【點撥】注意對象、稱呼，用語要文明得體，表述要恰當。示例：安，您好！我是八年級(1)班的小宇。我想在學校里成立昆蟲社，和喜愛昆蟲的同學們一起探索昆蟲的奧秘。大家想邀請您擔任我們昆蟲社的指導，您看可以嗎？(2)小宇為昆蟲社招新設計了一個闖關游戲。想要加入昆蟲社的同學，必須準確辨別摘自《昆蟲記》的文字，并從語言特色角度簡單說明理由。你想加入昆蟲社，請你作出回答。以下文字摘自《昆蟲記》的是_______________，理由是：_________________________________?！炯住坑万仍谶@里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧……【乙】小蟋蟀一脫掉身上的那件精細外套，渾身發(fā)灰，幾近白色，立刻便與上面壓著的土搏斗開來……首先奔來搶掠這天賜美味、大開殺戒的是小灰壁虎和螞蟻。尤其是螞蟻這個可惡的強徒恐怕不會在我的花園里給我留下一只蟋蟀的……(有刪改)【點撥】根據(jù)《昆蟲記》內(nèi)容特點來辨別即可。如擬人手法的運用，作者對所寫昆蟲的情感等。以下文字摘自《昆蟲記》的是_______________，理由是：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________?！疽摇俊独ハx記》呈現(xiàn)了作者探索發(fā)現(xiàn)昆蟲世界奧秘的過程，常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲世界，除說明外，還綜合運用多種表達方式，字里行間體現(xiàn)了作者對所寫昆蟲的情感?！疽摇课哪荏w現(xiàn)《昆蟲記》的這些特點(3)社團的第一次活動是《昆蟲記》讀書交流會，小宇在制作宣傳海報時，下面哪些信息不必呈現(xiàn)？()(多選)A.本次活動的名稱及主題B.活動的時間及地點C.《昆蟲記》作者的生平事跡D.閱讀《昆蟲記》的推薦語E.部分昆蟲的圖片及詳細介紹CE【點撥】讀書交流會是為了促進大家對閱讀的興趣，同時提供一個平臺讓大家就某一情節(jié)、某一話題進行分享或思想碰撞?！啊独ハx記》作者的生平事跡”“部分昆蟲的圖片及詳細介紹”涉及《昆蟲記》的具體內(nèi)容，不應該在讀書交流會的宣傳海報中出現(xiàn)。(4)有人認為《昆蟲記》的價值不僅在于科學精神，還在于人文思考。請你結合以下任意一條“相關鏈接”，寫一篇簡短的發(fā)言稿，舉例談一談《昆蟲記》中的“人文思考”，在讀書交流會上發(fā)言，不超過100字。【相關鏈接一】直到所有的一切全部結束之前，洞口大門將始終嚴密地把守著。然后，隧蜂外婆和隧蜂媽媽將離開家屋。它們畢生忠于職守，將去往我不知道的什么地方默默地死去。(節(jié)選自《昆蟲記》)【相關鏈接二】人在心中想：“做生意就是弄別人的錢?！闭缧★w蠅心里所想：“干活就是弄隧蜂的蜜?！睘榱烁玫負屄?，人類創(chuàng)造了戰(zhàn)爭這種大規(guī)模屠殺和以絞刑這種小型屠殺為榮的藝術。(節(jié)選自《昆蟲記》)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________