新魯教版九年級化學第一學期期末考試試題（含答案）

九年級化學第一學期期末測試（時間：45分鐘總分：50分）可能用到的相對原子質量：H-1C-12O-16Cl-35.5Ca-40一.選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共16分）1.物質的性質決定用途。下列物質的用途中利用其化學性質的是()A.氧氣用于氣焊B.干冰用于人工降雨C.銅用于制導線D.活性炭用于除冰箱異味2.下列實驗操作不正確的是()3.如圖為安裝在賓館、倉庫等處天花板的自動噴水滅火裝置。室內起火時，密封在裝置內的液體體積膨脹，沖破水管閥門，實現(xiàn)噴水滅火。起火時，液體體積膨脹是因為液體分子()A.質量變大B.間隔變大C.數(shù)量變多D.引力變大4.實驗后試管中殘留的硫，常用熱的NaOH溶液清洗，發(fā)生了如下反應：3S+6NaOH=2X+Na2SO3+3H2O，則X的化學式為()A.H2SB.SO2C.Na2SD.Na2SO45.從如圖所示微粒結構示意圖中，獲取信息正確的是()A.圖示①中的"2"表示核電荷數(shù)B.圖示②和③代表的元素位于元素周期表的同一周期C.圖示④表示的微粒符號是Mg2+D.它們屬于四種元素6.下列關于燃燒與滅火的說法不正確的是()A.森林失火時，可將大火蔓延路線前一片樹木砍掉，形成隔離帶B.煤爐生火時，利用木材引燃煤炭，是為了降低煤炭的著火點C.燃著的酒精燈不慎碰倒，若灑出的酒精燃燒起來，應立刻用濕抹布撲滅D.木柴架空有利于促進燃燒，是因為增大了木柴與氧氣的接觸面積7.實驗室用固體氯化鈉配制50g溶質質量分數(shù)為16％的氯化鈉溶液。下列說法正確的是()A.所需固體氯化鈉的質量是8.0gB.固體氯化鈉可以直接放在托盤天平的左盤上稱量C.溶解固體氯化鈉時，用玻璃棒攪拌能增大氯化鈉的溶解度D.用量筒量取42mL水時，若仰視讀數(shù)，會導致配制的溶液溶質質量分數(shù)偏大8.某無色氣體含有CH、CO、H2中的一種或幾種，在足量O2中充分燃燒，生成的CO2與H2O的質量比為11:9，該無色氣體不可能是()A.CH4B.CH、H2分子數(shù)比為1:2的混合氣體C.CO、H2分子數(shù)比為1:2的混合氣體D.CH4、CO、H2分子數(shù)比為1:1:2的混合氣體二、填空與簡答題（本題包括5個小題，共30分）9.(6分）學習化學使我們對身邊的一些物質有更多的了解，對一些觀點理解更準確，請回答以下各題：(1）用水滅火的原理包括隔絕氧氣和.(2）下列生活中常見的"水"不屬于溶液的是.（填序號）。①糖水②冰水③汽水④礦泉水(3）天然水中含有許多雜質，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是.(4）河水能養(yǎng)魚，是因為水中有氧，這里的"氧"準確理解為（填字母）。A.氧氣B.氧元素C.氧原子D.氧離子(5）新型高效的凈水劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）中鐵元素的化合價為.(6)"身邊的元素"展臺擺放了一些家居用品，告訴大家身邊的物質都是由元素組成的，依據(jù)化學式計算出Na2SiO3的相對分子質量為122，計算式為.10.(4分）為解決溫室效應加劇的問題，科學家正在研究如圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系。(1）罐裝液化石油氣是經加壓后壓縮到鋼瓶中的，請你從分子的角度分析并解釋其原理：.(2）使用汽油為燃料時，機動車尾氣中可能含有的污染空氣的物質是.(3）若將36g水完全分解最多能產生氫氣的質量是g。(4）轉化大氣中的二氧化碳也能緩解溫室效應，轉化途徑有自然界轉化和人為轉化。下列途徑屬于自然界轉化的是（填字母）。A.光合作用B.海洋吸收C.工業(yè)利用11.(6分）天然氣不僅是優(yōu)質的能量來源，還是寶貴的化工資源。經過多年努力，我國在天然氣的開發(fā)利用方面已取得重大突破。方法一煤氣化生成一氧化碳和二氧化碳。在高溫、高壓和"甲烷化催化劑"的作用下，一氧化碳、二氧化碳分別與氫氣反應生成甲烷，其中"甲烷化催化劑"在這兩個化學反應過程中發(fā)揮著至關重要的作用。方法二開發(fā)煤層氣，煤層氣指儲存在煤層中，以甲烷為主要成分的烴類物質，俗稱"瓦斯"，是與煤伴生、共生的氣體資源。方法三開發(fā)可燃冰，可燃冰的主要成分是甲烷水合物，甲烷水合物能穩(wěn)定存在的壓強和溫度范圍如圖所示，可燃冰一旦離開海床便迅速分解，容易發(fā)生井噴意外，還可能會破壞地殼穩(wěn)定平衡，引發(fā)海底塌方，導致大規(guī)模海嘯，所以可燃冰的開采困難。根據(jù)以上材料，回答下列問題。(1）方法一中提到的一氧化碳、二氧化碳分別轉化為甲烷的關鍵反應條件是使用.(2）方法一中一氧化碳轉化為甲烷的原理可以表示為CO+3H2=CH4+H2O則二氧化碳轉化為甲烷的原理為（寫化學方程式）。(3）從物質分類角度分析，方法二中的煤層氣屬于（填"純凈物"或"混合物")。(4）根據(jù)方法三，判斷有關可燃冰的說法正確的是（填字母）。A.在15℃和100atm時，可燃冰能穩(wěn)定存在B.可燃冰開采時若出現(xiàn)差錯，可能導致嚴重的自然災害(5)"碳中和"中的"碳"是指（填"CO"或"CO2")。我國政府提出在2060年前實現(xiàn)"碳中和"，下列做法符合"碳中和"理念的是（填字母）。A.植樹造林B.焚燒秸稈C.節(jié)能減排D.燃放煙花12.(6分）"宏觀辨識與微觀探析"是化學的核心素養(yǎng)之一。(1）核廢水中含有大量具有放射性的氘，排放到海洋中會造成嚴重的污染。氘是氫元素的一種原子，含有1個中子。如圖1是氫元素在元素周期表中的部分信息和原子結構示意圖，氚的質子數(shù)是，氫元素位于元素周期表中的第周期。(2）如圖2是某個化學反應的微觀模擬示意圖。請根據(jù)圖中的信息回答下列問題。①反應前后，沒有發(fā)生變化的微粒是（填微粒符號）。②該反應的化學方程式為，屬于（填基本反應類型）。13.(8分）利用如圖所示的裝置進行"白磷燃燒的條件"的探究（白磷的著火點為40℃)。(1）實驗前，打開K1、關閉K2或打開K2，關閉K1，分別向上拉動兩支注射器的活塞，均能出現(xiàn)的現(xiàn)象，說明裝置氣密性好。(2）將裝有適量白磷的具支試管放入20℃冷水中，打開K、關閉K2，往A中注入適量的雙氧水，反應的化學方程式為；此時B中白磷未燃燒的原因是.(3）關閉K1、打開K2，往D中注入適量的稀鹽酸，當觀察到，說明二氧化碳與白磷充分接觸。然后將B中的水換成80℃的熱水，白磷不燃燒，這樣設計的目的.(4）打開K1、關閉K2，往A中注入適量雙氧水，一段時間后B中白磷燃燒，由此現(xiàn)象說明。此時再關閉K1、打開K2，往D中注入適量的稀鹽酸，白磷的火焰熄滅，體現(xiàn)了二氧化碳的的化學性質。三、計算題（本題包括1個小題，共4分）14.實驗室用100g某鹽酸與足量的大理石充分反應，得到8.8g二氧化碳，計算該鹽酸中溶質的質量分數(shù)。答案1.A2.B3.B4.C5.B6.B7.A8.B9.（1）降低溫度（2)②(3）蒸餾(4)A(5)+6(6)23×2+28+16×310.(1）分子間有間隔，氣體受壓后，分子間的間隔變?。?）二氧化硫等(3)4(4)AB11.(1）甲烷化催化劑（2)略(3）混合物（4)B(5)CO2AC12.(1)