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高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1河北省保定市部分高中2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)考試歷史試題本試卷滿分100分,考試用時(shí)75分鐘注意事項(xiàng):1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考場號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題〖答案〗后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的〖答案〗標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他〖答案〗標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將〖答案〗寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容:《中外歷史綱要》(下)、選擇性必修1第一單元。一、選擇題:本大題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.古代的埃及、希臘、印度和阿拉伯帝國為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)交流,均重視商業(yè)發(fā)展,采取諸如建立市場、規(guī)范交易、保護(hù)商人權(quán)益等措施。這反映出古代文明的發(fā)展具有()A.兼容性 B.趨同性 C.多樣性 D.相似性〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是古代世界。據(jù)題意可知,不同地區(qū)的文明之間有相類似的舉措,這體現(xiàn)了文明發(fā)展的相似性,D項(xiàng)正確;不同地區(qū)的文明之間存在相類似的舉措體現(xiàn)的是相似性,而非兼容性和多樣性,排除AC項(xiàng);這些文明的商業(yè)舉措之間還是存在差異的,并不是趨同,排除B項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2.公元前82年,羅馬最高統(tǒng)治者蘇拉建立了私人軍隊(duì)。有人評(píng)價(jià),這種情況要出現(xiàn)在共和國早期會(huì)飽受詬病且會(huì)遭到元老院的口誅筆伐,然而其出現(xiàn)在此時(shí)(共和國晚期)則見怪不怪了。由此可見,當(dāng)時(shí)羅馬()A.出現(xiàn)集權(quán)的趨勢 B.創(chuàng)立貴族寡頭制C.實(shí)行城邦民主制 D.封君封臣制萌芽〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是古代羅馬。據(jù)題意可知,在羅馬共和國早期,最高統(tǒng)治者建立私人軍隊(duì)會(huì)遭到反對,而共和國晚期則被接受,說明最高統(tǒng)治者的威權(quán)日漸加重,側(cè)面反映了羅馬出現(xiàn)集權(quán)趨勢,A項(xiàng)正確;此時(shí)還是羅馬共和國時(shí)期,沒有創(chuàng)立貴族寡頭制,實(shí)行的也不是城邦民主制,排除BC項(xiàng);羅馬共和國時(shí)期,封君封臣制度尚未萌芽,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3.古代阿拉伯麥斯歐迪(896——957)的《黃金草原與珠璣寶藏》、托爾托希(1059—1126)的《王者的夜明燈》、伊本·焦?jié)?116—1201)的《歷代民族與帝王史通紀(jì)》等古籍中,都出現(xiàn)了中國統(tǒng)治者施政賢明、秉持正義的敘述,“其話語一貫而穩(wěn)定”。這體現(xiàn)了()A.古代阿拉伯文學(xué)內(nèi)容單一 B.古代阿拉伯推崇中國統(tǒng)治C.中國施政理念影響阿拉伯 D.古代阿拉伯贊美中國政道〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:古代阿拉伯。根據(jù)材料可知,古代阿拉伯的古籍中,都出現(xiàn)了中國統(tǒng)治者施政賢明、秉持正義的敘述,體現(xiàn)了古代阿拉伯贊美中國政道,D項(xiàng)正確;材料只是講述古代阿拉伯的古籍中,都出現(xiàn)了中國統(tǒng)治者施政賢明、秉持正義的敘述,并不代表古代阿拉伯文學(xué)內(nèi)容單一,排除A項(xiàng);材料內(nèi)容體現(xiàn)了古代阿拉伯贊美中國政道,而非推崇中國統(tǒng)治,排除B項(xiàng);材料內(nèi)容體現(xiàn)了古代阿拉伯贊美中國政道,未涉及中國施政理念如何影響阿拉伯,無法得出C項(xiàng)結(jié)論,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.在16世紀(jì)的里斯本,船員們在討論如何在不同的港口獲取最有價(jià)值的貨物,并且規(guī)劃最佳的航行路線以降低成本。同時(shí),船長嚴(yán)格要求船員遵守紀(jì)律,以確保航行安全。這說明當(dāng)時(shí)的遠(yuǎn)洋貿(mào)易()A.促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)交流 B.利于豐富商業(yè)形式C.風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇并存 D.對船員的要求極高〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:16世紀(jì)的里斯本。根據(jù)材料可知,在16世紀(jì)的里斯本,船員們既討論“如何在不同的港口獲取最有價(jià)值的貨物”,又在“規(guī)劃最佳的航行路線以降低成本”和“確保航行安全”,這說明當(dāng)時(shí)的遠(yuǎn)洋貿(mào)易中有最有價(jià)值的貨物,但也得確保航行安全,說明這時(shí)期的遠(yuǎn)洋貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇并,C項(xiàng)正確;當(dāng)時(shí)的遠(yuǎn)洋貿(mào)易確實(shí)促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)交流,但材料沒有體現(xiàn),A項(xiàng)不符合材料主旨,排除A項(xiàng);材料內(nèi)容沒有關(guān)于商業(yè)形式等相關(guān)內(nèi)容,不能說明當(dāng)時(shí)的遠(yuǎn)洋貿(mào)易利于豐富商業(yè)形式,排除B項(xiàng);船長嚴(yán)格要求船員遵守紀(jì)律,以確保航行安全,體現(xiàn)了遠(yuǎn)洋貿(mào)易具有風(fēng)險(xiǎn),D項(xiàng)理解不符合材料主旨,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5.英國哲學(xué)家洛克(1632—1704)曾撰寫《政府論》獻(xiàn)給英國的統(tǒng)治者,認(rèn)為天賦人權(quán)是不可剝奪的;后來又著有《人類理解論》,探討人類的認(rèn)識(shí)能力和知識(shí)來源。由此可見,洛克()A.思想具有復(fù)雜性 B.重視人權(quán)與認(rèn)知C.理論充滿矛盾性 D.著作影響很深遠(yuǎn)〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是近代英國。據(jù)題意可知,洛克的著作中強(qiáng)調(diào)人權(quán)和人類認(rèn)知能力與知識(shí)的來源,體現(xiàn)了對人的探討,說明洛克重視人權(quán)與認(rèn)知,B項(xiàng)正確;洛克的思想中注重對人權(quán)和人的認(rèn)知的探討,并不是具有復(fù)雜性,其理論也并沒有充滿矛盾性,排除AC項(xiàng);材料內(nèi)容沒有涉及洛克著作的影響,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.下表所示為美國行政、司法、立法三部門權(quán)能關(guān)系表述。據(jù)此可知()行政行政部門在推行和執(zhí)行政策時(shí),需要遵循立法部門制定法律,而其行為也受到司法部門的監(jiān)督和審查司法司法部門依據(jù)立法部門制定的法律進(jìn)行裁決和解釋,同時(shí)其權(quán)威的維護(hù)也需要行政部門的支持立法立法部門制定的法律要能夠得到有效執(zhí)行,依賴于行政部門的落實(shí),其制定的法律是否合憲也會(huì)受到司法部門的評(píng)判A.三權(quán)各自獨(dú)立 B.立法最為重要 C.行政主導(dǎo)一切 D.三權(quán)相互依存〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是近代美國。據(jù)表格信息可知,行政部門要遵循立法部門制定的法律,而其行為也受到司法部門的監(jiān)督和審查,司法部門依據(jù)立法部門制定的法律進(jìn)行裁決和解釋,同時(shí)其權(quán)威的維護(hù)也需要行政部門的支持。而立法部門依賴于行政部門的落實(shí),其制定的法律是否合憲也會(huì)受到司法部門的評(píng)判。由此可以看出行政、司法、立法三部門之間相互依存,并不是各自獨(dú)立,D項(xiàng)正確,排除A項(xiàng);行政、司法和立法三部門地位相當(dāng),并沒有特別突出其中的某一部門,排除BC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7.據(jù)統(tǒng)計(jì),1865年至1900年,俄國翻譯的西歐物理學(xué)、化學(xué)等書籍達(dá)600余種,從事西方書籍翻譯的學(xué)者有150余人,出現(xiàn)了以門捷列夫?yàn)榇淼男屡蓪W(xué)者。當(dāng)時(shí)“執(zhí)政者雖鼓勵(lì)公職人員學(xué)習(xí)西歐科學(xué),但西學(xué)的傳播及研究卻以民間力量為主”。這一現(xiàn)象表明俄國()A.徹底廢除了農(nóng)奴制度 B.全力模仿西方政治制度C.社會(huì)近代化不斷發(fā)展 D.政府主導(dǎo)工業(yè)革命進(jìn)程〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是近代俄國。據(jù)題意可知,近代歐洲向西方學(xué)習(xí)以民間力量為主,而且對西歐的學(xué)習(xí)規(guī)模較大,說明俄國社會(huì)近代化在不斷發(fā)展,C項(xiàng)正確;材料反映的是俄國對西方的學(xué)習(xí),不能體現(xiàn)徹底廢除了農(nóng)奴制度,排除A項(xiàng);材料體現(xiàn)的是學(xué)習(xí)西方的自然科學(xué),沒有體現(xiàn)模仿政治制度,排除B項(xiàng);根據(jù)“以民間力量為主”可知“政府主導(dǎo)”的說法有誤,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.19世紀(jì),德意志某鐘表工廠雇傭約1000人,分屬于機(jī)芯制作、表盤設(shè)計(jì)、表殼加工、組裝調(diào)試等部門。鐘表制造包含眾多環(huán)節(jié),其中微小零件打磨、精細(xì)校準(zhǔn)等多由視力良好的工人承擔(dān)。這可用于說明()A.精密制造推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步 B.工業(yè)革命提升產(chǎn)品質(zhì)量C機(jī)械制造促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí) D.工廠制度完善生產(chǎn)流程〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:19世紀(jì)(德意志)。根據(jù)材料可知,19世紀(jì),德意志某鐘表工廠部門分別包括機(jī)芯制作、表盤設(shè)計(jì)、表殼加工、組裝調(diào)試等部門,體現(xiàn)了工廠制度完善生產(chǎn)流程,D項(xiàng)正確;技術(shù)進(jìn)步推動(dòng)精密制造,A項(xiàng)說法錯(cuò)誤,排除A項(xiàng);材料只涉及鐘表的生產(chǎn)流程,未涉及產(chǎn)品質(zhì)量等內(nèi)容,排除B項(xiàng);材料只涉及鐘表的生產(chǎn)流程,未體現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級(jí),排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9.一戰(zhàn)爆發(fā)前,歐洲各國之間的軍備競賽日益激烈,德國大力發(fā)展海軍力量,英國對此高度警惕。同時(shí),德國與法國在阿爾薩斯一洛林地區(qū)的矛盾也不斷激化。這一局面反映出當(dāng)時(shí)歐洲()A.軍事斗爭激烈 B.國際關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜C.和平已無可能 D.列強(qiáng)實(shí)力顯失均衡〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是近代世界。根據(jù)材料內(nèi)容可知,一戰(zhàn)爆發(fā)前,歐洲各國間軍備競賽激烈,德國和英國間進(jìn)行海軍軍備競賽,德國還與法國矛盾重重,這些都說明當(dāng)時(shí)歐洲國際關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,B項(xiàng)正確;當(dāng)時(shí)是一戰(zhàn)爆發(fā)前,戰(zhàn)爭尚未爆發(fā),還處于和平時(shí)期,排除AC項(xiàng);材料內(nèi)容反映了歐洲各國間的國際關(guān)系,不能體現(xiàn)列強(qiáng)實(shí)力失衡,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.下表所示為蘇俄1920—1921年國家掌握的糧食與國家掌握的工業(yè)原料數(shù)量。造成這種變化的主要原因是蘇俄()時(shí)間國家掌握的糧食/萬噸國家掌握的工業(yè)原料/萬噸1920年36702301921年1030140A.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化 B.國內(nèi)戰(zhàn)爭的進(jìn)行 C.市場作用的發(fā)揮 D.對外交流的加強(qiáng)〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:1920—1921年蘇俄。根據(jù)材料可知,從1920年到1921年,國家掌握的糧食與工業(yè)原料的數(shù)量大幅度下降,這是因?yàn)?921年新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)行,蘇俄政府利用市場的作用調(diào)配物資,C項(xiàng)正確;材料僅體現(xiàn)了蘇俄1920—1921年國家掌握的糧食與國家掌握的工業(yè)原料數(shù)量變化,不能反映經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,排除A項(xiàng);此時(shí)國內(nèi)戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束,排除B項(xiàng);造成這種變化的主要原因是蘇俄市場作用的發(fā)揮,與對外交流無關(guān),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.1943年,美國總統(tǒng)羅斯福說道:“戰(zhàn)爭的發(fā)展態(tài)勢要求加快盟軍的協(xié)同作戰(zhàn)步伐,迫使我們把更多的精力放在戰(zhàn)略協(xié)調(diào)上。毫不夸張地說,在沒有達(dá)成有效的協(xié)同作戰(zhàn)機(jī)制之前,是很難實(shí)現(xiàn)對法西斯的徹底打擊的。”這在一定程度上反映出()A.反法西斯同盟力量比較薄弱 B.盟軍即將取得戰(zhàn)爭的勝利C.美國企圖主導(dǎo)反法西斯同盟 D.二戰(zhàn)加劇了歐美各國矛盾〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:1943年(世界)。根據(jù)材料可知,羅斯福認(rèn)為戰(zhàn)爭的發(fā)展態(tài)勢要求加快盟軍的協(xié)同作戰(zhàn)步伐,而有效的協(xié)同作戰(zhàn)機(jī)制需要美國來主導(dǎo),體現(xiàn)了美國企圖主導(dǎo)反法西斯同盟,C項(xiàng)正確;羅斯福強(qiáng)調(diào)盟軍要加快戰(zhàn)略協(xié)調(diào),不代表反法西斯同盟力量比較薄弱,排除A項(xiàng);羅斯福強(qiáng)調(diào)盟軍要加快戰(zhàn)略協(xié)調(diào),材料未體現(xiàn)盟軍即將取得戰(zhàn)爭的勝利,排除B項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)盟軍要加快戰(zhàn)略協(xié)調(diào),并未涉及歐美各國矛盾,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12.朝鮮戰(zhàn)爭結(jié)束后,韓國的一些重要工業(yè)城市滿目瘡痍。然而在隨后的十幾年間,這些城市的工業(yè)迅速崛起,經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)快速增長。這主要得益于()A.有利的國際環(huán)境 B.韓國政府的政策引導(dǎo)C.韓國人民的勤勞 D.美國政府的大力援助〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是當(dāng)代韓國。根據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知,朝鮮戰(zhàn)爭后,韓國政府制定了出口導(dǎo)向型的經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策,促進(jìn)了韓國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,B項(xiàng)正確;有利的國際環(huán)境、韓國人民的勤勞和美國的援助都是韓國發(fā)展的原因,但與韓國的政策引導(dǎo)相比不是主要原因,排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.下圖所示為1961年第一次不結(jié)盟國家和政府首腦會(huì)議與會(huì)國構(gòu)成占比情況。據(jù)此可知,第一次不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)()A.標(biāo)志著世界多極化格局的形成 B.促使亞洲在國際事務(wù)中發(fā)揮主導(dǎo)作用C.成員國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較為均衡 D.反映了亞非國家謀求獨(dú)立發(fā)展的訴求〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:1961年(世界)。根據(jù)材料,1961年第一次不結(jié)盟國家和政府首腦會(huì)議與會(huì)國構(gòu)成占比情況,與會(huì)國主要是亞非拉美等新興獨(dú)立國家,這些國家在二戰(zhàn)后紛紛擺脫殖民統(tǒng)治,謀求獨(dú)立和自主發(fā)展,反映了亞非國家謀求獨(dú)立發(fā)展的訴求,D項(xiàng)正確;世界多極化格局的形成是一個(gè)長期的過程,不是由一次會(huì)議標(biāo)志的,排除A項(xiàng);雖然亞洲國家在不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)中占有重要地位,但并未在國際事務(wù)中發(fā)揮主導(dǎo)作用,排除B項(xiàng);不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)成員國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平并不均衡,很多國家經(jīng)濟(jì)較為落后,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。14.20世紀(jì)80年代,在蘇聯(lián)的軍事發(fā)展過程中,以烏斯季諾夫等為代表不斷研發(fā)先進(jìn)武器裝備,同時(shí)注重軍事人才的培養(yǎng)和軍事理論的創(chuàng)新。這反映出當(dāng)時(shí)()①國際環(huán)境復(fù)雜多變②蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)改革取得進(jìn)展③兩極爭霸斗爭激烈④蘇聯(lián)政治變革獲得成功A.①② B.①③ C.②④ D.③④〖答案〗B〖解析〗本題是組合選擇題。時(shí)空是20世紀(jì)80年代的蘇聯(lián)。根據(jù)材料“不斷研發(fā)先進(jìn)武器裝備,同時(shí)注重軍事人才的培養(yǎng)和軍事理論的創(chuàng)新”可知,20世紀(jì)80年代,世界政治局勢變化日趨復(fù)雜,蘇聯(lián)在爭霸過程中加強(qiáng)對國防軍事的發(fā)展,注重軍事人才的培養(yǎng)和軍事理論的創(chuàng)新,折射出了美蘇兩極爭霸斗爭的激烈,①③符合題意;材料未涉及蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)改革取得進(jìn)展的相關(guān)信息,與題意無關(guān),②不符合題意;蘇聯(lián)政治變革最終以失敗告終,④不符合題意。B項(xiàng)正確,排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15.近年來,一些國家積極倡導(dǎo)和平共處五項(xiàng)原則,推動(dòng)建立平等、公正的國際關(guān)系。但有的西方國家卻對此表示質(zhì)疑,提出“原則過時(shí)論”?!霸瓌t過時(shí)論”這一主張的實(shí)質(zhì)是()A.試圖維系現(xiàn)有國際關(guān)系準(zhǔn)則 B.進(jìn)一步推動(dòng)國際關(guān)系的民主化C.主張建立新的國際關(guān)系體系 D.希望加強(qiáng)與發(fā)展中國家的合作〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:現(xiàn)代世界。根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知,和平共處五項(xiàng)原則有利于推動(dòng)建立平等、公正的國際關(guān)系,但有的西方國家卻提出“原則過時(shí)論”,即發(fā)達(dá)國家主導(dǎo)的不平等的國際關(guān)系,本質(zhì)在于維護(hù)現(xiàn)有國際關(guān)系準(zhǔn)則,A項(xiàng)正確;“原則過時(shí)論”的本質(zhì)在于維護(hù)現(xiàn)有國際關(guān)系準(zhǔn)則,并不能進(jìn)一步推動(dòng)國際關(guān)系的民主化,排除B項(xiàng);“原則過時(shí)論”試圖維系現(xiàn)有國際關(guān)系準(zhǔn)則,并不主張建立新的國際關(guān)系體系,排除C項(xiàng);“原則過時(shí)論”的本質(zhì)在于維護(hù)現(xiàn)有國際關(guān)系準(zhǔn)則,即發(fā)達(dá)國家主導(dǎo)的不平等的國際關(guān)系,并不是要加強(qiáng)與發(fā)展中國家的合作,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16.中國特色社會(huì)主義制度,堅(jiān)持把根本政治制度、基本政治制度同基本經(jīng)濟(jì)制度以及各方面體制機(jī)制等具體制度有機(jī)結(jié)合起來,堅(jiān)持把國家層面民主制度同基層民主制度有機(jī)結(jié)合起來。這主要反映出,中國特色社會(huì)主義制度()A.制度之間緊密聯(lián)系 B.制度內(nèi)容相互獨(dú)立C.制度結(jié)合缺乏關(guān)聯(lián) D.制度結(jié)構(gòu)已經(jīng)完善〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題,時(shí)空是現(xiàn)代中國。根據(jù)材料可知。中國特色社會(huì)主義制度把我國的根本政治制度、基本政治制度同基本經(jīng)濟(jì)制度以及各方面的具體制度有機(jī)結(jié)合起來,體現(xiàn)了制度之間緊密聯(lián)系的特征,A項(xiàng)正確;中國特色社會(huì)主義制度體現(xiàn)了各種制度之間是相互聯(lián)系的關(guān)系,并不是相互獨(dú)立,排除B項(xiàng);中國特色社會(huì)主義制度堅(jiān)持把各種制度相互關(guān)聯(lián),排除C項(xiàng);材料未涉及中國特色社會(huì)主義制度結(jié)構(gòu)已經(jīng)完善的結(jié)論,表述不準(zhǔn)確,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。二、非選擇題:本大題共4小題,共52分。17.閱讀材料,完成下列要求。材料古代瑪雅文明在社會(huì)組織和政治結(jié)構(gòu)方面有著獨(dú)特的體系。瑪雅社會(huì)存在著嚴(yán)格的等級(jí)制度,貴族階層高高在上,掌握著大量的財(cái)富和權(quán)力,主導(dǎo)著政治決策和經(jīng)濟(jì)活動(dòng);祭司階層地位尊崇,他們不僅是宗教儀式的主持者,更是知識(shí)的傳承者和文化的守護(hù)者。平民階層構(gòu)成了社會(huì)的主體,從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和各種手工勞動(dòng),奴隸階層則處于社會(huì)的最底層,生活困苦。各個(gè)城邦之間的關(guān)系復(fù)雜多變,有時(shí)會(huì)為了共同的利益結(jié)成聯(lián)盟,共同抵御外敵或開展大型工程建設(shè);有時(shí)又會(huì)因?yàn)橘Y源爭奪、領(lǐng)土爭端等問題爆發(fā)激烈的戰(zhàn)爭。瑪雅人有著豐富的傳統(tǒng)文化,包括充滿神秘色彩的神話、口口相傳的傳說以及優(yōu)美動(dòng)人的詩歌等。這些文化元素不僅在日常生活中被人們廣泛傳播,還被精心地記錄在石刻和珍貴的手抄本中,成為瑪雅文明傳承的重要載體。在教育方面,只有貴族和祭司的子弟能夠接受正規(guī)的教育,他們在專門的學(xué)府里學(xué)習(xí)天文、歷法、數(shù)學(xué)和復(fù)雜的瑪雅文字等知識(shí),這些知識(shí)成為他們維護(hù)統(tǒng)治和傳承文化的重要工具?!幾訹美]西爾韋納斯·莫利《瑪雅三千年》(1)根據(jù)材料,概括古代瑪雅文明的特征。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析上述特征對瑪雅文明發(fā)展的影響?!即鸢浮剑?)特征:嚴(yán)格的等級(jí)制度;復(fù)雜的城邦關(guān)系;豐富的文化傳統(tǒng);教育資源分配不均。(答出三點(diǎn)即可)(2)影響:嚴(yán)格的等級(jí)制度和城邦同盟關(guān)系在一定時(shí)期內(nèi)維護(hù)和穩(wěn)定了社會(huì)秩序,但也會(huì)導(dǎo)致內(nèi)部矛盾積聚;豐富的文化傳承利于增強(qiáng)民族凝聚力和認(rèn)同感,促進(jìn)文明延續(xù);有限的教育范圍限制了知識(shí)的普及和人才的培養(yǎng),不利于文明的全面發(fā)展。(其他〖答案〗言之有理亦可)〖解析〗【小問1】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是古代瑪雅。特征:根據(jù)材料“瑪雅社會(huì)存在著嚴(yán)格的等級(jí)制度,貴族階層高高在上,掌握著大量的財(cái)富和權(quán)力”等信息可得出有嚴(yán)格的等級(jí)制度;根據(jù)材料“各個(gè)城邦之間的關(guān)系復(fù)雜多變”可得出復(fù)雜的城邦關(guān)系;根據(jù)材料“瑪雅人有著豐富的傳統(tǒng)文化”可得出豐富的文化傳統(tǒng);根據(jù)材料“只有貴族和祭司的子弟能夠接受正規(guī)的教育”可得出教育資源分配不均?!拘?】本題是影響類材料分析題。時(shí)空是古代瑪雅。影響:根據(jù)材料“瑪雅社會(huì)存在著嚴(yán)格的等級(jí)制度,貴族階層高高在上,掌握著大量的財(cái)富和權(quán)力,主導(dǎo)著政治決策和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)……平民階層構(gòu)成了社會(huì)的主體,從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和各種手工勞動(dòng),奴隸階層則處于社會(huì)的最底層,生活困苦”等信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,瑪雅文化嚴(yán)格的等級(jí)制度和城邦同盟關(guān)系在一定時(shí)期內(nèi)維護(hù)和穩(wěn)定了社會(huì)秩序,但也會(huì)導(dǎo)致內(nèi)部矛盾積聚;根據(jù)材料“瑪雅人有著豐富的傳統(tǒng)文化,包括充滿神秘色彩的神話、口口相傳的傳說以及優(yōu)美動(dòng)人的詩歌等……成為瑪雅文明傳承的重要載體”等信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,豐富的文化傳承利于增強(qiáng)民族凝聚力和認(rèn)同感,促進(jìn)文明延續(xù);根據(jù)材料“在教育方面,只有貴族和祭司的子弟能夠接受正規(guī)的教育……這些知識(shí)成為他們維護(hù)統(tǒng)治和傳承文化的重要工具”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,有限的教育范圍限制了知識(shí)的普及和人才的培養(yǎng),不利于文明的全面發(fā)展。18.閱讀材料,完成下列要求。材料一在遠(yuǎn)東地區(qū),德意志帝國打破先前的中立不干涉姿態(tài),借“義和團(tuán)事件”以保護(hù)德國僑民為由,于1897年11月命令東亞艦隊(duì)駛?cè)肽z州灣,德軍登陸并奪取了膠州灣。1898年,威廉二世在大馬士革發(fā)表演講,宣稱自己是奧斯曼蘇丹和3億穆斯林至死不渝的朋友。1899年12月23日,德意志銀行力挫英、法、俄等國的競爭,與奧斯曼帝國政府簽訂了科尼亞—巴格達(dá)—波斯灣鐵路租借權(quán)的“初步協(xié)議”。——摘編自邢來順、吳友法《德國通史第四卷:民族國家時(shí)代(1815—1918)》材料二德意志帝國的殖民擴(kuò)張所激化的體系矛盾,從經(jīng)濟(jì)和政治兩方面來看均是不可調(diào)和的。德意志帝國在遭遇體系內(nèi)不可調(diào)和的矛盾時(shí),解決方式是加緊軍備競賽,先后在1898年和1900年通過了第一、第二海軍法案,大力擴(kuò)充海軍力量,并將英國當(dāng)作假想敵,致力于奪取英國掌控的制海權(quán),以求最終化解矛盾。英國面對德意志帝國海軍軍備的擴(kuò)張,則開始繼續(xù)強(qiáng)化海軍軍備,導(dǎo)致兩國緊張局勢升溫,兩國之間雖有軍備談判但并未從根本上解決矛盾,最終德意志帝國發(fā)動(dòng)了一戰(zhàn)。材料三對于德意志帝國而言,殖民擴(kuò)張所激化的世界體系內(nèi)固有的矛盾再次刺激它繼續(xù)進(jìn)行大規(guī)模殖民擴(kuò)張,繼續(xù)激化體系內(nèi)的固有矛盾。而德意志帝國的殖民擴(kuò)張激化出來的體系矛盾會(huì)給世界體系帶來影響,這個(gè)影響則促使世界體系的消亡?!牧隙?、三均摘編自張睿佳《世界體系視角下德意志帝國的殖民擴(kuò)張》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出德意志帝國殖民擴(kuò)張對遠(yuǎn)東、奧斯曼帝國地區(qū)局勢的影響。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡析德、英之間不能從根本上解決兩國矛盾的原因。(3)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說說德意志帝國殖民擴(kuò)張對世界體系建設(shè)的啟示?!即鸢浮剑?)影響:影響了遠(yuǎn)東和奧斯曼帝國地區(qū)原有的殖民態(tài)勢;加劇了列強(qiáng)之間的競爭和對抗;激發(fā)了當(dāng)?shù)孛癖姷拿褡逯髁x情緒和反抗意識(shí);導(dǎo)致地區(qū)緊張局勢升級(jí),為后來的沖突乃至世界大戰(zhàn)埋下了隱患。(答出兩點(diǎn)即可)(2)原因:根本利益沖突難以調(diào)和;德國民族主義情緒強(qiáng)烈;兩國經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡性加??;缺乏互信基礎(chǔ);國際形勢復(fù)雜。(答出三點(diǎn)即可)(3)啟示:和平與合作是構(gòu)建穩(wěn)定世界體系的基礎(chǔ);應(yīng)尊重各國主權(quán)和領(lǐng)土完整;建立公平公正的國際秩序;重視國際規(guī)則和制度建設(shè)。(答出兩點(diǎn)即可,其他言之有理亦可)〖解析〗【小問1】本題是影響類材料分析題,時(shí)空是近代世界。德意志帝國殖民擴(kuò)張對遠(yuǎn)東、奧斯曼帝國地區(qū)局勢的影響根據(jù)“于1897年11月命令東亞艦隊(duì)駛?cè)肽z州灣,德軍登陸并奪取了膠州灣”、“德意志銀行力挫英、法、俄等國的競爭,與奧斯曼帝國政府簽訂了科尼亞—巴格達(dá)—波斯灣鐵路租借權(quán)的‘初步協(xié)議’”可知影響了遠(yuǎn)東和奧斯曼帝國地區(qū)原有的殖民態(tài)勢;加劇了列強(qiáng)之間的競爭和對抗;結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,德意志帝國的殖民擴(kuò)張容易激發(fā)當(dāng)?shù)孛癖姷拿褡逯髁x情緒和反抗意識(shí);導(dǎo)致地區(qū)緊張局勢升級(jí),為后來的沖突乃至世界大戰(zhàn)埋下了隱患?!拘?】本題是背景類材料分析題,時(shí)空是近代世界。德、英之間不能從根本上解決兩國矛盾的原因根據(jù)“德意志帝國的殖民擴(kuò)張所激化的體系矛盾,從經(jīng)濟(jì)和政治兩方面來看均是不可調(diào)和的”得出根本利益沖突難以調(diào)和;根據(jù)“德意志帝國在遭遇體系內(nèi)不可調(diào)和的矛盾時(shí),解決方式是加緊軍備競賽,先后在1898年和1900年通過了第一、第二海軍法案,大力擴(kuò)充海軍力量,并將英國當(dāng)作假想敵,致力于奪取英國掌控的制海權(quán),以求最終化解矛盾。英國面對德意志帝國海軍軍備的擴(kuò)張,則開始繼續(xù)強(qiáng)化海軍軍備,導(dǎo)致兩國緊張局勢升溫”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知德國民族主義情緒強(qiáng)烈;兩國經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡性加?。蝗狈バ呕A(chǔ);國際形勢復(fù)雜等?!拘?】本題是認(rèn)識(shí)類材料分析題,時(shí)空是近代世界。根據(jù)“ 殖民擴(kuò)張所激化的世界體系內(nèi)固有的矛盾再次刺激它繼續(xù)進(jìn)行大規(guī)模殖民擴(kuò)張,繼續(xù)激化體系內(nèi)的固有矛盾。而德意志帝國的殖民擴(kuò)張激化出來的體系矛盾會(huì)給世界體系帶來影響,這個(gè)影響則促使世界體系的消亡”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,德意志的殖民擴(kuò)張激化了國際矛盾,并且最終導(dǎo)致原有世界體系走向消亡。由此帶來的啟示是和平與合作是構(gòu)建穩(wěn)定世界體系的基礎(chǔ);應(yīng)尊重各國主權(quán)和領(lǐng)土完整;建立公平公正的國際秩序;重視國際規(guī)則和制度建設(shè)。言之有理即可。19.閱讀材料,完成下列要求。材料在“經(jīng)濟(jì)全球化”的歷史進(jìn)程中,從第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束至20世紀(jì)80年代,乃是所謂的“兩個(gè)平行世界市場階段”。在冷戰(zhàn)格局之下,以美國為主導(dǎo)的資本主義世界市場得以形成。20世紀(jì)70年代以來,西方國家紛紛推行新自由主義改革:一方面,于國家內(nèi)部借助“重新私有化”之手段,重新塑造所謂的自由競爭態(tài)勢與市場活力;另一方面,利用“華盛頓共識(shí)”,為資本在全球范圍內(nèi)的自由流動(dòng)開辟疆土、拓展空間?!幾灾芗侮俊丁叭蚧薄胺慈蚧薄澳嫒蚧备拍钤倏疾臁穱@“經(jīng)濟(jì)全球化”這一主題,從材料中提取一個(gè)信息,自擬論題,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行闡述。(要求:論題明確,史論結(jié)合,論證充分,邏輯清晰。)〖答案〗示例一論題:新自由主義改革推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展。闡述:20世紀(jì)70年代以來,西方國家紛紛采取新自由主義改革,重新塑造自由競爭和市場活力,減少國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù),激發(fā)市場主體的積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資源的優(yōu)化配置,利用“華盛頓共識(shí)”為資本在世界范圍內(nèi)的自由流動(dòng)開疆拓土。資本的自由流動(dòng)加速了生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)的配置,推動(dòng)了國際貿(mào)易和投資的增長??鐕驹谌蚍秶鷥?nèi)布局生產(chǎn)和銷售網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)了技術(shù)和知識(shí)的傳播,加強(qiáng)了各國經(jīng)濟(jì)的相互依存。同時(shí),新興經(jīng)濟(jì)體也在這一過程中吸引了大量外資,促進(jìn)了自身的工業(yè)化和現(xiàn)代化進(jìn)程。綜上所述,西方國家的新自由主義改革在一定程度上推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展,使世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系更加緊密。示例二論題:冷戰(zhàn)格局下的資本主義世界市場具有局限性。闡述:在冷戰(zhàn)格局下,以美國為主導(dǎo)的資本主義世界市場形成。然而,這一市場受到冷戰(zhàn)局勢的嚴(yán)重影響,具有明顯的局限性。冷戰(zhàn)時(shí)期,美蘇兩大陣營對立,政治上的對抗導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)交流受到諸多限制。資本主義世界市場主要集中在西方國家及其“盟友”之間,與社會(huì)主義陣營的經(jīng)濟(jì)往來相對較少。這使得兩大平行世界市場的覆蓋范圍和資源配置均受到限制,無法充分發(fā)揮全球資源的優(yōu)勢。在經(jīng)濟(jì)體制方面,冷戰(zhàn)格局下的資本主義世界市場存在著一定的貿(mào)易保護(hù)主義和壟斷現(xiàn)象。美國為了維持其在資本主義世界市場中的主導(dǎo)地位,對其他國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行一定程度的限制和打壓。在一些關(guān)鍵技術(shù)和產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,美國對其他西方國家實(shí)行技術(shù)封鎖和貿(mào)易限制,這不僅阻礙了技術(shù)的傳播和創(chuàng)新,也影響了資本主義世界市場的自由競爭和發(fā)展。綜上所述,冷戰(zhàn)格局下形成的以美國為主導(dǎo)的資本主義世界市場,由于受到政治對抗和經(jīng)濟(jì)保護(hù)主義等因素的影響,使得其發(fā)展具有局限性,無法實(shí)現(xiàn)真正的全球經(jīng)濟(jì)一體化。(“示例”僅供參考,不作為評(píng)分唯一標(biāo)準(zhǔn))〖解析〗本題是論述題之歷史事物闡釋題,時(shí)空是近現(xiàn)代世界。首先,根據(jù)材料“20世紀(jì)70年代以來,西方國家紛紛推行新自由主義改革:一方面,于國家內(nèi)部借助‘重新私有化’之手段,重新塑造所謂的自由競爭態(tài)勢與市場活力;另一方面,利用‘華盛頓共識(shí)’,為資本在全球范圍內(nèi)的自由流動(dòng)開辟疆土、拓展空間”,可擬定論題:由主義改革推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展。其次,結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),可從新自由主義改革的背景、內(nèi)容及影響等方面闡述,如背景和內(nèi)容方面:20世紀(jì)70年代以來,西方國家紛紛采取新自由主義改革,重新塑造自由競爭和市場活力,減少國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù),激發(fā)市場主體的積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資源的優(yōu)化配置,利用“華盛頓共識(shí)”為資本在世界范圍內(nèi)的自由流動(dòng)開疆拓土;影響方面:資本的自由流動(dòng)加速了生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)的配置,推動(dòng)了國際貿(mào)易和投資的增長??鐕驹谌蚍秶鷥?nèi)布局生產(chǎn)和銷售網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)了技術(shù)和知識(shí)的傳播,加強(qiáng)了各國經(jīng)濟(jì)的相互依存。同時(shí),新興經(jīng)濟(jì)體也在這一過程中吸引了大量外資,促進(jìn)了自身的工業(yè)化和現(xiàn)代化進(jìn)程等等。最后,概括總結(jié)即可,如西方國家的新自由主義改革在一定程度上推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展,使世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系更加緊密?;蛘吒鶕?jù)材料“從第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束至20世紀(jì)80年代,乃是所謂的‘兩個(gè)平行世界市場階段’。在冷戰(zhàn)格局之下,以美國為主導(dǎo)的資本主義世界市場得以形成”,可擬定論題:冷戰(zhàn)格局下的資本主義世界市場具有局限性。其次,結(jié)合所學(xué)知識(shí),詳細(xì)闡述冷戰(zhàn)格局下的資本主義世界市場的產(chǎn)生、發(fā)展歷程,并辯證分析其影響。最后,概括總結(jié)即可。20.閱讀材料,完成下列要求。材料一自嘉靖(1522—1566年)以來,當(dāng)國者政以賄成,吏腹民背以媚權(quán)門,而繼秉國者又務(wù)一切姑息之政,為逋負(fù)淵藪,以成兼并之私。私家日富,公室日貧,國匼民窮。材料二居正為政,以尊主權(quán)、課吏職、信賞罰、一號(hào)令為主。雖萬里外,(政令)朝下而夕奉行。漕河通,太倉粟充盈,可支十年。互市饒馬,乃減太仆種馬,而令民以價(jià)納,太仆金亦積四百余萬。又為考成法以責(zé)吏治。初,部院覆奏行撫按勘者,嘗稽不報(bào)。居正令以大小緩急為限,誤者抵罪。自是,一切不敢飾非,政體為肅?!陨喜牧暇幾詮埻⒂竦取睹魇贰罚?)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明張居正改革的歷史背景。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納張居正改革的主要措施并分析其意義。〖答案〗(1)歷史背景:嘉靖以來,朝政腐??;賦役不均,土地兼并嚴(yán)重,國家財(cái)政匱乏;百姓生活困苦,社會(huì)矛盾尖銳,統(tǒng)治危機(jī)日益加深。(2)主要措施:政治上,尊崇君主權(quán)威,統(tǒng)一政令;經(jīng)濟(jì)上,疏通漕運(yùn),改革太仆寺種馬制度,開展互市貿(mào)易;吏治上,推行考成法,嚴(yán)格考核官員。意義:加強(qiáng)了中央集權(quán),提高了行政效率,使政令能夠有效推行;增加了國家的財(cái)政收入,保障了糧食供應(yīng),有利于經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和發(fā)展;整頓了官場的不良風(fēng)氣,促使官員盡職盡責(zé),提高了政府的治理能力;一定程度上緩解了明王朝統(tǒng)治危機(jī)。〖解析〗【小問1】歷史背景:本題是背景類材料分析題。時(shí)空是明朝中國。根據(jù)材料“自嘉靖(1522—1566年)以來,當(dāng)國者政以賄成,吏腹民背以媚權(quán)門,而繼秉國者又務(wù)一切姑息之政”可知,嘉靖以來,朝政腐敗;根據(jù)材料“為逋負(fù)淵藪,以成兼并之私”可知,賦役不均,土地兼并嚴(yán)重,國家財(cái)政匱乏;根據(jù)材料“私家日富,公室日貧,國匼民窮”可知,百姓生活困苦,社會(huì)矛盾尖銳,統(tǒng)治危機(jī)日益加深?!拘?】本題是特點(diǎn)類、影響類材料分析題。時(shí)空是明朝中國。主要措施:根據(jù)材料“居正為政,以尊主權(quán)、課吏職、信賞罰、一號(hào)令為主。雖萬里外,(政令)朝下而夕奉行”可知,政治上,尊崇君主權(quán)威,統(tǒng)一政令;根據(jù)材料“漕河通,太倉粟充盈,可支十年?;ナ叙堮R,乃減太仆種馬,而令民以價(jià)納,太仆金亦積四百余萬”可知,經(jīng)濟(jì)上,疏通漕運(yùn),改革太仆寺種馬制度,開展互市貿(mào)易;根據(jù)材料“又為考成法以責(zé)吏治。初,部院覆奏行撫按勘者,嘗稽不報(bào)。居正令以大小緩急為限,誤者抵罪。自是,一切不敢飾非,政體為肅”可知,吏治上,推行考成法,嚴(yán)格考核官員。意義:根據(jù)材料“居正為政,以尊主權(quán)、課吏職、信賞罰、一號(hào)令為主。雖萬里外,(政令)朝下而夕奉行”可知,加強(qiáng)了中央集權(quán),提高了行政效率,使政令能夠有效推行;根據(jù)材料“漕河通,太倉粟充盈,可支十年?;ナ叙堮R,乃減太仆種馬,而令民以價(jià)納,太仆金亦積四百余萬”可知,增加了國家的財(cái)政收入,保障了糧食供應(yīng),有利于經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和發(fā)展;根據(jù)材料“又為考成法以責(zé)吏治。初,部院覆奏行撫按勘者,嘗稽不報(bào)。居正令以大小緩急為限,誤者抵罪。自是,一切不敢飾非,政體為肅”可知,整頓了官場的不良風(fēng)氣,促使官員盡職盡責(zé),提高了政府的治理能力;一定程度上緩解了明王朝統(tǒng)治危機(jī)。河北省保定市部分高中2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)考試歷史試題本試卷滿分100分,考試用時(shí)75分鐘注意事項(xiàng):1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考場號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題〖答案〗后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的〖答案〗標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他〖答案〗標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將〖答案〗寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容:《中外歷史綱要》(下)、選擇性必修1第一單元。一、選擇題:本大題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.古代的埃及、希臘、印度和阿拉伯帝國為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)交流,均重視商業(yè)發(fā)展,采取諸如建立市場、規(guī)范交易、保護(hù)商人權(quán)益等措施。這反映出古代文明的發(fā)展具有()A.兼容性 B.趨同性 C.多樣性 D.相似性〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是古代世界。據(jù)題意可知,不同地區(qū)的文明之間有相類似的舉措,這體現(xiàn)了文明發(fā)展的相似性,D項(xiàng)正確;不同地區(qū)的文明之間存在相類似的舉措體現(xiàn)的是相似性,而非兼容性和多樣性,排除AC項(xiàng);這些文明的商業(yè)舉措之間還是存在差異的,并不是趨同,排除B項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2.公元前82年,羅馬最高統(tǒng)治者蘇拉建立了私人軍隊(duì)。有人評(píng)價(jià),這種情況要出現(xiàn)在共和國早期會(huì)飽受詬病且會(huì)遭到元老院的口誅筆伐,然而其出現(xiàn)在此時(shí)(共和國晚期)則見怪不怪了。由此可見,當(dāng)時(shí)羅馬()A.出現(xiàn)集權(quán)的趨勢 B.創(chuàng)立貴族寡頭制C.實(shí)行城邦民主制 D.封君封臣制萌芽〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是古代羅馬。據(jù)題意可知,在羅馬共和國早期,最高統(tǒng)治者建立私人軍隊(duì)會(huì)遭到反對,而共和國晚期則被接受,說明最高統(tǒng)治者的威權(quán)日漸加重,側(cè)面反映了羅馬出現(xiàn)集權(quán)趨勢,A項(xiàng)正確;此時(shí)還是羅馬共和國時(shí)期,沒有創(chuàng)立貴族寡頭制,實(shí)行的也不是城邦民主制,排除BC項(xiàng);羅馬共和國時(shí)期,封君封臣制度尚未萌芽,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3.古代阿拉伯麥斯歐迪(896——957)的《黃金草原與珠璣寶藏》、托爾托希(1059—1126)的《王者的夜明燈》、伊本·焦?jié)?116—1201)的《歷代民族與帝王史通紀(jì)》等古籍中,都出現(xiàn)了中國統(tǒng)治者施政賢明、秉持正義的敘述,“其話語一貫而穩(wěn)定”。這體現(xiàn)了()A.古代阿拉伯文學(xué)內(nèi)容單一 B.古代阿拉伯推崇中國統(tǒng)治C.中國施政理念影響阿拉伯 D.古代阿拉伯贊美中國政道〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:古代阿拉伯。根據(jù)材料可知,古代阿拉伯的古籍中,都出現(xiàn)了中國統(tǒng)治者施政賢明、秉持正義的敘述,體現(xiàn)了古代阿拉伯贊美中國政道,D項(xiàng)正確;材料只是講述古代阿拉伯的古籍中,都出現(xiàn)了中國統(tǒng)治者施政賢明、秉持正義的敘述,并不代表古代阿拉伯文學(xué)內(nèi)容單一,排除A項(xiàng);材料內(nèi)容體現(xiàn)了古代阿拉伯贊美中國政道,而非推崇中國統(tǒng)治,排除B項(xiàng);材料內(nèi)容體現(xiàn)了古代阿拉伯贊美中國政道,未涉及中國施政理念如何影響阿拉伯,無法得出C項(xiàng)結(jié)論,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.在16世紀(jì)的里斯本,船員們在討論如何在不同的港口獲取最有價(jià)值的貨物,并且規(guī)劃最佳的航行路線以降低成本。同時(shí),船長嚴(yán)格要求船員遵守紀(jì)律,以確保航行安全。這說明當(dāng)時(shí)的遠(yuǎn)洋貿(mào)易()A.促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)交流 B.利于豐富商業(yè)形式C.風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇并存 D.對船員的要求極高〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:16世紀(jì)的里斯本。根據(jù)材料可知,在16世紀(jì)的里斯本,船員們既討論“如何在不同的港口獲取最有價(jià)值的貨物”,又在“規(guī)劃最佳的航行路線以降低成本”和“確保航行安全”,這說明當(dāng)時(shí)的遠(yuǎn)洋貿(mào)易中有最有價(jià)值的貨物,但也得確保航行安全,說明這時(shí)期的遠(yuǎn)洋貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇并,C項(xiàng)正確;當(dāng)時(shí)的遠(yuǎn)洋貿(mào)易確實(shí)促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)交流,但材料沒有體現(xiàn),A項(xiàng)不符合材料主旨,排除A項(xiàng);材料內(nèi)容沒有關(guān)于商業(yè)形式等相關(guān)內(nèi)容,不能說明當(dāng)時(shí)的遠(yuǎn)洋貿(mào)易利于豐富商業(yè)形式,排除B項(xiàng);船長嚴(yán)格要求船員遵守紀(jì)律,以確保航行安全,體現(xiàn)了遠(yuǎn)洋貿(mào)易具有風(fēng)險(xiǎn),D項(xiàng)理解不符合材料主旨,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5.英國哲學(xué)家洛克(1632—1704)曾撰寫《政府論》獻(xiàn)給英國的統(tǒng)治者,認(rèn)為天賦人權(quán)是不可剝奪的;后來又著有《人類理解論》,探討人類的認(rèn)識(shí)能力和知識(shí)來源。由此可見,洛克()A.思想具有復(fù)雜性 B.重視人權(quán)與認(rèn)知C.理論充滿矛盾性 D.著作影響很深遠(yuǎn)〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是近代英國。據(jù)題意可知,洛克的著作中強(qiáng)調(diào)人權(quán)和人類認(rèn)知能力與知識(shí)的來源,體現(xiàn)了對人的探討,說明洛克重視人權(quán)與認(rèn)知,B項(xiàng)正確;洛克的思想中注重對人權(quán)和人的認(rèn)知的探討,并不是具有復(fù)雜性,其理論也并沒有充滿矛盾性,排除AC項(xiàng);材料內(nèi)容沒有涉及洛克著作的影響,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.下表所示為美國行政、司法、立法三部門權(quán)能關(guān)系表述。據(jù)此可知()行政行政部門在推行和執(zhí)行政策時(shí),需要遵循立法部門制定法律,而其行為也受到司法部門的監(jiān)督和審查司法司法部門依據(jù)立法部門制定的法律進(jìn)行裁決和解釋,同時(shí)其權(quán)威的維護(hù)也需要行政部門的支持立法立法部門制定的法律要能夠得到有效執(zhí)行,依賴于行政部門的落實(shí),其制定的法律是否合憲也會(huì)受到司法部門的評(píng)判A.三權(quán)各自獨(dú)立 B.立法最為重要 C.行政主導(dǎo)一切 D.三權(quán)相互依存〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是近代美國。據(jù)表格信息可知,行政部門要遵循立法部門制定的法律,而其行為也受到司法部門的監(jiān)督和審查,司法部門依據(jù)立法部門制定的法律進(jìn)行裁決和解釋,同時(shí)其權(quán)威的維護(hù)也需要行政部門的支持。而立法部門依賴于行政部門的落實(shí),其制定的法律是否合憲也會(huì)受到司法部門的評(píng)判。由此可以看出行政、司法、立法三部門之間相互依存,并不是各自獨(dú)立,D項(xiàng)正確,排除A項(xiàng);行政、司法和立法三部門地位相當(dāng),并沒有特別突出其中的某一部門,排除BC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7.據(jù)統(tǒng)計(jì),1865年至1900年,俄國翻譯的西歐物理學(xué)、化學(xué)等書籍達(dá)600余種,從事西方書籍翻譯的學(xué)者有150余人,出現(xiàn)了以門捷列夫?yàn)榇淼男屡蓪W(xué)者。當(dāng)時(shí)“執(zhí)政者雖鼓勵(lì)公職人員學(xué)習(xí)西歐科學(xué),但西學(xué)的傳播及研究卻以民間力量為主”。這一現(xiàn)象表明俄國()A.徹底廢除了農(nóng)奴制度 B.全力模仿西方政治制度C.社會(huì)近代化不斷發(fā)展 D.政府主導(dǎo)工業(yè)革命進(jìn)程〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是近代俄國。據(jù)題意可知,近代歐洲向西方學(xué)習(xí)以民間力量為主,而且對西歐的學(xué)習(xí)規(guī)模較大,說明俄國社會(huì)近代化在不斷發(fā)展,C項(xiàng)正確;材料反映的是俄國對西方的學(xué)習(xí),不能體現(xiàn)徹底廢除了農(nóng)奴制度,排除A項(xiàng);材料體現(xiàn)的是學(xué)習(xí)西方的自然科學(xué),沒有體現(xiàn)模仿政治制度,排除B項(xiàng);根據(jù)“以民間力量為主”可知“政府主導(dǎo)”的說法有誤,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.19世紀(jì),德意志某鐘表工廠雇傭約1000人,分屬于機(jī)芯制作、表盤設(shè)計(jì)、表殼加工、組裝調(diào)試等部門。鐘表制造包含眾多環(huán)節(jié),其中微小零件打磨、精細(xì)校準(zhǔn)等多由視力良好的工人承擔(dān)。這可用于說明()A.精密制造推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步 B.工業(yè)革命提升產(chǎn)品質(zhì)量C機(jī)械制造促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí) D.工廠制度完善生產(chǎn)流程〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:19世紀(jì)(德意志)。根據(jù)材料可知,19世紀(jì),德意志某鐘表工廠部門分別包括機(jī)芯制作、表盤設(shè)計(jì)、表殼加工、組裝調(diào)試等部門,體現(xiàn)了工廠制度完善生產(chǎn)流程,D項(xiàng)正確;技術(shù)進(jìn)步推動(dòng)精密制造,A項(xiàng)說法錯(cuò)誤,排除A項(xiàng);材料只涉及鐘表的生產(chǎn)流程,未涉及產(chǎn)品質(zhì)量等內(nèi)容,排除B項(xiàng);材料只涉及鐘表的生產(chǎn)流程,未體現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級(jí),排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9.一戰(zhàn)爆發(fā)前,歐洲各國之間的軍備競賽日益激烈,德國大力發(fā)展海軍力量,英國對此高度警惕。同時(shí),德國與法國在阿爾薩斯一洛林地區(qū)的矛盾也不斷激化。這一局面反映出當(dāng)時(shí)歐洲()A.軍事斗爭激烈 B.國際關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜C.和平已無可能 D.列強(qiáng)實(shí)力顯失均衡〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是近代世界。根據(jù)材料內(nèi)容可知,一戰(zhàn)爆發(fā)前,歐洲各國間軍備競賽激烈,德國和英國間進(jìn)行海軍軍備競賽,德國還與法國矛盾重重,這些都說明當(dāng)時(shí)歐洲國際關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,B項(xiàng)正確;當(dāng)時(shí)是一戰(zhàn)爆發(fā)前,戰(zhàn)爭尚未爆發(fā),還處于和平時(shí)期,排除AC項(xiàng);材料內(nèi)容反映了歐洲各國間的國際關(guān)系,不能體現(xiàn)列強(qiáng)實(shí)力失衡,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.下表所示為蘇俄1920—1921年國家掌握的糧食與國家掌握的工業(yè)原料數(shù)量。造成這種變化的主要原因是蘇俄()時(shí)間國家掌握的糧食/萬噸國家掌握的工業(yè)原料/萬噸1920年36702301921年1030140A.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化 B.國內(nèi)戰(zhàn)爭的進(jìn)行 C.市場作用的發(fā)揮 D.對外交流的加強(qiáng)〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:1920—1921年蘇俄。根據(jù)材料可知,從1920年到1921年,國家掌握的糧食與工業(yè)原料的數(shù)量大幅度下降,這是因?yàn)?921年新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)行,蘇俄政府利用市場的作用調(diào)配物資,C項(xiàng)正確;材料僅體現(xiàn)了蘇俄1920—1921年國家掌握的糧食與國家掌握的工業(yè)原料數(shù)量變化,不能反映經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,排除A項(xiàng);此時(shí)國內(nèi)戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束,排除B項(xiàng);造成這種變化的主要原因是蘇俄市場作用的發(fā)揮,與對外交流無關(guān),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.1943年,美國總統(tǒng)羅斯福說道:“戰(zhàn)爭的發(fā)展態(tài)勢要求加快盟軍的協(xié)同作戰(zhàn)步伐,迫使我們把更多的精力放在戰(zhàn)略協(xié)調(diào)上。毫不夸張地說,在沒有達(dá)成有效的協(xié)同作戰(zhàn)機(jī)制之前,是很難實(shí)現(xiàn)對法西斯的徹底打擊的。”這在一定程度上反映出()A.反法西斯同盟力量比較薄弱 B.盟軍即將取得戰(zhàn)爭的勝利C.美國企圖主導(dǎo)反法西斯同盟 D.二戰(zhàn)加劇了歐美各國矛盾〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:1943年(世界)。根據(jù)材料可知,羅斯福認(rèn)為戰(zhàn)爭的發(fā)展態(tài)勢要求加快盟軍的協(xié)同作戰(zhàn)步伐,而有效的協(xié)同作戰(zhàn)機(jī)制需要美國來主導(dǎo),體現(xiàn)了美國企圖主導(dǎo)反法西斯同盟,C項(xiàng)正確;羅斯福強(qiáng)調(diào)盟軍要加快戰(zhàn)略協(xié)調(diào),不代表反法西斯同盟力量比較薄弱,排除A項(xiàng);羅斯福強(qiáng)調(diào)盟軍要加快戰(zhàn)略協(xié)調(diào),材料未體現(xiàn)盟軍即將取得戰(zhàn)爭的勝利,排除B項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)盟軍要加快戰(zhàn)略協(xié)調(diào),并未涉及歐美各國矛盾,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12.朝鮮戰(zhàn)爭結(jié)束后,韓國的一些重要工業(yè)城市滿目瘡痍。然而在隨后的十幾年間,這些城市的工業(yè)迅速崛起,經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)快速增長。這主要得益于()A.有利的國際環(huán)境 B.韓國政府的政策引導(dǎo)C.韓國人民的勤勞 D.美國政府的大力援助〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是當(dāng)代韓國。根據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知,朝鮮戰(zhàn)爭后,韓國政府制定了出口導(dǎo)向型的經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策,促進(jìn)了韓國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,B項(xiàng)正確;有利的國際環(huán)境、韓國人民的勤勞和美國的援助都是韓國發(fā)展的原因,但與韓國的政策引導(dǎo)相比不是主要原因,排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.下圖所示為1961年第一次不結(jié)盟國家和政府首腦會(huì)議與會(huì)國構(gòu)成占比情況。據(jù)此可知,第一次不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)()A.標(biāo)志著世界多極化格局的形成 B.促使亞洲在國際事務(wù)中發(fā)揮主導(dǎo)作用C.成員國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較為均衡 D.反映了亞非國家謀求獨(dú)立發(fā)展的訴求〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:1961年(世界)。根據(jù)材料,1961年第一次不結(jié)盟國家和政府首腦會(huì)議與會(huì)國構(gòu)成占比情況,與會(huì)國主要是亞非拉美等新興獨(dú)立國家,這些國家在二戰(zhàn)后紛紛擺脫殖民統(tǒng)治,謀求獨(dú)立和自主發(fā)展,反映了亞非國家謀求獨(dú)立發(fā)展的訴求,D項(xiàng)正確;世界多極化格局的形成是一個(gè)長期的過程,不是由一次會(huì)議標(biāo)志的,排除A項(xiàng);雖然亞洲國家在不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)中占有重要地位,但并未在國際事務(wù)中發(fā)揮主導(dǎo)作用,排除B項(xiàng);不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)成員國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平并不均衡,很多國家經(jīng)濟(jì)較為落后,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。14.20世紀(jì)80年代,在蘇聯(lián)的軍事發(fā)展過程中,以烏斯季諾夫等為代表不斷研發(fā)先進(jìn)武器裝備,同時(shí)注重軍事人才的培養(yǎng)和軍事理論的創(chuàng)新。這反映出當(dāng)時(shí)()①國際環(huán)境復(fù)雜多變②蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)改革取得進(jìn)展③兩極爭霸斗爭激烈④蘇聯(lián)政治變革獲得成功A.①② B.①③ C.②④ D.③④〖答案〗B〖解析〗本題是組合選擇題。時(shí)空是20世紀(jì)80年代的蘇聯(lián)。根據(jù)材料“不斷研發(fā)先進(jìn)武器裝備,同時(shí)注重軍事人才的培養(yǎng)和軍事理論的創(chuàng)新”可知,20世紀(jì)80年代,世界政治局勢變化日趨復(fù)雜,蘇聯(lián)在爭霸過程中加強(qiáng)對國防軍事的發(fā)展,注重軍事人才的培養(yǎng)和軍事理論的創(chuàng)新,折射出了美蘇兩極爭霸斗爭的激烈,①③符合題意;材料未涉及蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)改革取得進(jìn)展的相關(guān)信息,與題意無關(guān),②不符合題意;蘇聯(lián)政治變革最終以失敗告終,④不符合題意。B項(xiàng)正確,排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15.近年來,一些國家積極倡導(dǎo)和平共處五項(xiàng)原則,推動(dòng)建立平等、公正的國際關(guān)系。但有的西方國家卻對此表示質(zhì)疑,提出“原則過時(shí)論”?!霸瓌t過時(shí)論”這一主張的實(shí)質(zhì)是()A.試圖維系現(xiàn)有國際關(guān)系準(zhǔn)則 B.進(jìn)一步推動(dòng)國際關(guān)系的民主化C.主張建立新的國際關(guān)系體系 D.希望加強(qiáng)與發(fā)展中國家的合作〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:現(xiàn)代世界。根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知,和平共處五項(xiàng)原則有利于推動(dòng)建立平等、公正的國際關(guān)系,但有的西方國家卻提出“原則過時(shí)論”,即發(fā)達(dá)國家主導(dǎo)的不平等的國際關(guān)系,本質(zhì)在于維護(hù)現(xiàn)有國際關(guān)系準(zhǔn)則,A項(xiàng)正確;“原則過時(shí)論”的本質(zhì)在于維護(hù)現(xiàn)有國際關(guān)系準(zhǔn)則,并不能進(jìn)一步推動(dòng)國際關(guān)系的民主化,排除B項(xiàng);“原則過時(shí)論”試圖維系現(xiàn)有國際關(guān)系準(zhǔn)則,并不主張建立新的國際關(guān)系體系,排除C項(xiàng);“原則過時(shí)論”的本質(zhì)在于維護(hù)現(xiàn)有國際關(guān)系準(zhǔn)則,即發(fā)達(dá)國家主導(dǎo)的不平等的國際關(guān)系,并不是要加強(qiáng)與發(fā)展中國家的合作,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16.中國特色社會(huì)主義制度,堅(jiān)持把根本政治制度、基本政治制度同基本經(jīng)濟(jì)制度以及各方面體制機(jī)制等具體制度有機(jī)結(jié)合起來,堅(jiān)持把國家層面民主制度同基層民主制度有機(jī)結(jié)合起來。這主要反映出,中國特色社會(huì)主義制度()A.制度之間緊密聯(lián)系 B.制度內(nèi)容相互獨(dú)立C.制度結(jié)合缺乏關(guān)聯(lián) D.制度結(jié)構(gòu)已經(jīng)完善〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題,時(shí)空是現(xiàn)代中國。根據(jù)材料可知。中國特色社會(huì)主義制度把我國的根本政治制度、基本政治制度同基本經(jīng)濟(jì)制度以及各方面的具體制度有機(jī)結(jié)合起來,體現(xiàn)了制度之間緊密聯(lián)系的特征,A項(xiàng)正確;中國特色社會(huì)主義制度體現(xiàn)了各種制度之間是相互聯(lián)系的關(guān)系,并不是相互獨(dú)立,排除B項(xiàng);中國特色社會(huì)主義制度堅(jiān)持把各種制度相互關(guān)聯(lián),排除C項(xiàng);材料未涉及中國特色社會(huì)主義制度結(jié)構(gòu)已經(jīng)完善的結(jié)論,表述不準(zhǔn)確,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。二、非選擇題:本大題共4小題,共52分。17.閱讀材料,完成下列要求。材料古代瑪雅文明在社會(huì)組織和政治結(jié)構(gòu)方面有著獨(dú)特的體系?,斞派鐣?huì)存在著嚴(yán)格的等級(jí)制度,貴族階層高高在上,掌握著大量的財(cái)富和權(quán)力,主導(dǎo)著政治決策和經(jīng)濟(jì)活動(dòng);祭司階層地位尊崇,他們不僅是宗教儀式的主持者,更是知識(shí)的傳承者和文化的守護(hù)者。平民階層構(gòu)成了社會(huì)的主體,從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和各種手工勞動(dòng),奴隸階層則處于社會(huì)的最底層,生活困苦。各個(gè)城邦之間的關(guān)系復(fù)雜多變,有時(shí)會(huì)為了共同的利益結(jié)成聯(lián)盟,共同抵御外敵或開展大型工程建設(shè);有時(shí)又會(huì)因?yàn)橘Y源爭奪、領(lǐng)土爭端等問題爆發(fā)激烈的戰(zhàn)爭。瑪雅人有著豐富的傳統(tǒng)文化,包括充滿神秘色彩的神話、口口相傳的傳說以及優(yōu)美動(dòng)人的詩歌等。這些文化元素不僅在日常生活中被人們廣泛傳播,還被精心地記錄在石刻和珍貴的手抄本中,成為瑪雅文明傳承的重要載體。在教育方面,只有貴族和祭司的子弟能夠接受正規(guī)的教育,他們在專門的學(xué)府里學(xué)習(xí)天文、歷法、數(shù)學(xué)和復(fù)雜的瑪雅文字等知識(shí),這些知識(shí)成為他們維護(hù)統(tǒng)治和傳承文化的重要工具?!幾訹美]西爾韋納斯·莫利《瑪雅三千年》(1)根據(jù)材料,概括古代瑪雅文明的特征。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析上述特征對瑪雅文明發(fā)展的影響。〖答案〗(1)特征:嚴(yán)格的等級(jí)制度;復(fù)雜的城邦關(guān)系;豐富的文化傳統(tǒng);教育資源分配不均。(答出三點(diǎn)即可)(2)影響:嚴(yán)格的等級(jí)制度和城邦同盟關(guān)系在一定時(shí)期內(nèi)維護(hù)和穩(wěn)定了社會(huì)秩序,但也會(huì)導(dǎo)致內(nèi)部矛盾積聚;豐富的文化傳承利于增強(qiáng)民族凝聚力和認(rèn)同感,促進(jìn)文明延續(xù);有限的教育范圍限制了知識(shí)的普及和人才的培養(yǎng),不利于文明的全面發(fā)展。(其他〖答案〗言之有理亦可)〖解析〗【小問1】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是古代瑪雅。特征:根據(jù)材料“瑪雅社會(huì)存在著嚴(yán)格的等級(jí)制度,貴族階層高高在上,掌握著大量的財(cái)富和權(quán)力”等信息可得出有嚴(yán)格的等級(jí)制度;根據(jù)材料“各個(gè)城邦之間的關(guān)系復(fù)雜多變”可得出復(fù)雜的城邦關(guān)系;根據(jù)材料“瑪雅人有著豐富的傳統(tǒng)文化”可得出豐富的文化傳統(tǒng);根據(jù)材料“只有貴族和祭司的子弟能夠接受正規(guī)的教育”可得出教育資源分配不均?!拘?】本題是影響類材料分析題。時(shí)空是古代瑪雅。影響:根據(jù)材料“瑪雅社會(huì)存在著嚴(yán)格的等級(jí)制度,貴族階層高高在上,掌握著大量的財(cái)富和權(quán)力,主導(dǎo)著政治決策和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)……平民階層構(gòu)成了社會(huì)的主體,從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和各種手工勞動(dòng),奴隸階層則處于社會(huì)的最底層,生活困苦”等信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,瑪雅文化嚴(yán)格的等級(jí)制度和城邦同盟關(guān)系在一定時(shí)期內(nèi)維護(hù)和穩(wěn)定了社會(huì)秩序,但也會(huì)導(dǎo)致內(nèi)部矛盾積聚;根據(jù)材料“瑪雅人有著豐富的傳統(tǒng)文化,包括充滿神秘色彩的神話、口口相傳的傳說以及優(yōu)美動(dòng)人的詩歌等……成為瑪雅文明傳承的重要載體”等信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,豐富的文化傳承利于增強(qiáng)民族凝聚力和認(rèn)同感,促進(jìn)文明延續(xù);根據(jù)材料“在教育方面,只有貴族和祭司的子弟能夠接受正規(guī)的教育……這些知識(shí)成為他們維護(hù)統(tǒng)治和傳承文化的重要工具”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,有限的教育范圍限制了知識(shí)的普及和人才的培養(yǎng),不利于文明的全面發(fā)展。18.閱讀材料,完成下列要求。材料一在遠(yuǎn)東地區(qū),德意志帝國打破先前的中立不干涉姿態(tài),借“義和團(tuán)事件”以保護(hù)德國僑民為由,于1897年11月命令東亞艦隊(duì)駛?cè)肽z州灣,德軍登陸并奪取了膠州灣。1898年,威廉二世在大馬士革發(fā)表演講,宣稱自己是奧斯曼蘇丹和3億穆斯林至死不渝的朋友。1899年12月23日,德意志銀行力挫英、法、俄等國的競爭,與奧斯曼帝國政府簽訂了科尼亞—巴格達(dá)—波斯灣鐵路租借權(quán)的“初步協(xié)議”?!幾孕蟻眄?、吳友法《德國通史第四卷:民族國家時(shí)代(1815—1918)》材料二德意志帝國的殖民擴(kuò)張所激化的體系矛盾,從經(jīng)濟(jì)和政治兩方面來看均是不可調(diào)和的。德意志帝國在遭遇體系內(nèi)不可調(diào)和的矛盾時(shí),解決方式是加緊軍備競賽,先后在1898年和1900年通過了第一、第二海軍法案,大力擴(kuò)充海軍力量,并將英國當(dāng)作假想敵,致力于奪取英國掌控的制海權(quán),以求最終化解矛盾。英國面對德意志帝國海軍軍備的擴(kuò)張,則開始繼續(xù)強(qiáng)化海軍軍備,導(dǎo)致兩國緊張局勢升溫,兩國之間雖有軍備談判但并未從根本上解決矛盾,最終德意志帝國發(fā)動(dòng)了一戰(zhàn)。材料三對于德意志帝國而言,殖民擴(kuò)張所激化的世界體系內(nèi)固有的矛盾再次刺激它繼續(xù)進(jìn)行大規(guī)模殖民擴(kuò)張,繼續(xù)激化體系內(nèi)的固有矛盾。而德意志帝國的殖民擴(kuò)張激化出來的體系矛盾會(huì)給世界體系帶來影響,這個(gè)影響則促使世界體系的消亡?!牧隙?、三均摘編自張睿佳《世界體系視角下德意志帝國的殖民擴(kuò)張》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出德意志帝國殖民擴(kuò)張對遠(yuǎn)東、奧斯曼帝國地區(qū)局勢的影響。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡析德、英之間不能從根本上解決兩國矛盾的原因。(3)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說說德意志帝國殖民擴(kuò)張對世界體系建設(shè)的啟示。〖答案〗(1)影響:影響了遠(yuǎn)東和奧斯曼帝國地區(qū)原有的殖民態(tài)勢;加劇了列強(qiáng)之間的競爭和對抗;激發(fā)了當(dāng)?shù)孛癖姷拿褡逯髁x情緒和反抗意識(shí);導(dǎo)致地區(qū)緊張局勢升級(jí),為后來的沖突乃至世界大戰(zhàn)埋下了隱患。(答出兩點(diǎn)即可)(2)原因:根本利益沖突難以調(diào)和;德國民族主義情緒強(qiáng)烈;兩國經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡性加??;缺乏互信基礎(chǔ);國際形勢復(fù)雜。(答出三點(diǎn)即可)(3)啟示:和平與合作是構(gòu)建穩(wěn)定世界體系的基礎(chǔ);應(yīng)尊重各國主權(quán)和領(lǐng)土完整;建立公平公正的國際秩序;重視國際規(guī)則和制度建設(shè)。(答出兩點(diǎn)即可,其他言之有理亦可)〖解析〗【小問1】本題是影響類材料分析題,時(shí)空是近代世界。德意志帝國殖民擴(kuò)張對遠(yuǎn)東、奧斯曼帝國地區(qū)局勢的影響根據(jù)“于1897年11月命令東亞艦隊(duì)駛?cè)肽z州灣,德軍登陸并奪取了膠州灣”、“德意志銀行力挫英、法、俄等國的競爭,與奧斯曼帝國政府簽訂了科尼亞—巴格達(dá)—波斯灣鐵路租借權(quán)的‘初步協(xié)議’”可知影響了遠(yuǎn)東和奧斯曼帝國地區(qū)原有的殖民態(tài)勢;加劇了列強(qiáng)之間的競爭和對抗;結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,德意志帝國的殖民擴(kuò)張容易激發(fā)當(dāng)?shù)孛癖姷拿褡逯髁x情緒和反抗意識(shí);導(dǎo)致地區(qū)緊張局勢升級(jí),為后來的沖突乃至世界大戰(zhàn)埋下了隱患。【小問2】本題是背景類材料分析題,時(shí)空是近代世界。德、英之間不能從根本上解決兩國矛盾的原因根據(jù)“德意志帝國的殖民擴(kuò)張所激化的體系矛盾,從經(jīng)濟(jì)和政治兩方面來看均是不可調(diào)和的”得出根本利益沖突難以調(diào)和;根據(jù)“德意志帝國在遭遇體系內(nèi)不可調(diào)和的矛盾時(shí),解決方式是加緊軍備競賽,先后在1898年和1900年通過了第一、第二海軍法案,大力擴(kuò)充海軍力量,并將英國當(dāng)作假想敵,致力于奪取英國掌控的制海權(quán),以求最終化解矛盾。英國面對德意志帝國海軍軍備的擴(kuò)張,則開始繼續(xù)強(qiáng)化海軍軍備,導(dǎo)致兩國緊張局勢升溫”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知德國民族主義情緒強(qiáng)烈;兩國經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡性加劇;缺乏互信基礎(chǔ);國際形勢復(fù)雜等?!拘?】本題是認(rèn)識(shí)類材料分析題,時(shí)空是近代世界。根據(jù)“ 殖民擴(kuò)張所激化的世界體系內(nèi)固有的矛盾再次刺激它繼續(xù)進(jìn)行大規(guī)模殖民擴(kuò)張,繼續(xù)激化體系內(nèi)的固有矛盾。而德意志帝國的殖民擴(kuò)張激化出來的體系矛盾會(huì)給世界體系帶來影響,這個(gè)影響則促使世界體系的消亡”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,德意志的殖民擴(kuò)張激化了國際矛盾,并且最終導(dǎo)致原有世界體系走向消亡。由此帶來的啟示是和平與合作是構(gòu)建穩(wěn)定世界體系的基礎(chǔ);應(yīng)尊重各國主權(quán)和領(lǐng)土完整;建立公平公正的國際秩序;重視國際規(guī)則和制度建設(shè)。言之有理即可。19.閱讀材料,完成下列要求。材料在“經(jīng)濟(jì)全球化”的歷史進(jìn)程中,從第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束至20世紀(jì)80年代,乃是所謂的“兩個(gè)平行世界市場階段”。在冷戰(zhàn)格局之下,以美國為主導(dǎo)的資本主義世界市場得以形成。20世紀(jì)70年代以來,西方國家紛紛推行新自由主義改革:一方面,于國家內(nèi)部借助“重新私有化”之手段,重新塑造所謂的自由競爭態(tài)勢與市場活力;另一方面,利用“華盛頓共識(shí)”,為資本在全球范圍內(nèi)的自由流動(dòng)開辟疆土、拓展空間。——摘編自周嘉昕《“全球化”“反全球化”“逆全球化”概念再考察》圍繞“經(jīng)濟(jì)全球化”這一主題,從材料中提取一個(gè)信息,自擬論題,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行闡述。(要求:論題明確,史論結(jié)合,論證充分,邏輯清晰。)〖答案〗示例一論題:新自由主義改革推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展。闡述:20世紀(jì)70年代以來,西方國家紛紛采取新自由主義改革,重新塑造自由競爭和市場活力,減少國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù),激發(fā)市場主體的積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資源的優(yōu)化配置,利用“華盛頓共識(shí)”為資本在世界范圍內(nèi)的自由流動(dòng)開疆拓土。資本的自由流動(dòng)加速了生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)的配置,推動(dòng)了國際貿(mào)易和投資的增長??鐕驹谌蚍秶鷥?nèi)布局生產(chǎn)和銷售網(wǎng)
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