2024-2025學年貴州省遵義市紅花崗區(qū)高二上學期開學考試歷史試題（解析版）

高級中學名校試卷PAGEPAGE1貴州省遵義市紅花崗區(qū)2024-2025學年高二上學期開學考試歷史試題本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。注意事項：1.答題前，考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題〖答案〗后，用鉛筆把答題卡上對應題目的〖答案〗標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他〖答案〗標號。回答非選擇題時，將〖答案〗寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內容：選擇性必修1前兩單元。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.在內外服制度下，商王承認一些地方部族政權的合法性，這些部族將自己所在區(qū)域的玉石、銅礦、鹽等資源輸送給商朝。商朝則會將鑄造的青銅禮器授予這些部族，地方部族在得到青銅禮器后，將其作為部族權威的象征。據(jù)此可知，內外服制度（）A.促進了經濟文化交流 B.強化了宗法血緣關系C.鞏固了中央集權體制 D.打擊了地方割據(jù)勢力〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：商朝。根據(jù)材料可知，在商朝的內外服制度下，商王朝與地方部族之間通過青銅禮器、玉石、銅礦以及鹽等資源的交流形成了一種互動關系，這有利于促進經濟文化的交流，A項正確；材料未涉及宗法血緣關系，排除B項；商朝還沒有形成中央集權體制，排除C項；材料信息不能反映商朝形成了地方割據(jù)勢力，排除D項。故選A項。2.清朝在地方行政區(qū)劃上繼承和發(fā)展了元朝的思想，將毗鄰四川的漢中地區(qū)劃歸陜西省。此外，清朝還將嶺南分為廣西和廣東兩省，并把與兩廣文化、地理接近的文山地區(qū)劃給云南。清朝這些做法旨在（）A.推動區(qū)域平衡發(fā)展 B.強化華夏一統(tǒng)觀念C.維護地方政治穩(wěn)定 D.促進民族地區(qū)發(fā)展〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：清朝（中國）。據(jù)材料“繼承和發(fā)展了元朝的思想，將毗鄰四川的漢中地區(qū)劃歸陜西省。此外，清朝還將嶺南分為廣西和廣東兩省，并把與兩廣文化、地理接近的文山地區(qū)劃給云南”可知，清朝繼承和發(fā)展了元朝的犬牙交錯、以北至南的思想，在地方行政規(guī)劃上打破了地理界限，這主要是為了防止地方割據(jù)勢力出現(xiàn)，從而維護地方政治穩(wěn)定，C項正確；推動區(qū)域平衡發(fā)展并非主旨，排除A項；強化華夏一統(tǒng)觀念也并非主旨，排除B項；材料的地區(qū)大全部不是民族地區(qū)，排除D項。故選C項。3.羅馬共和國時期，候選人成為執(zhí)政官需要得到公民大會的選票，執(zhí)政官擁有民事權力和軍事權力。執(zhí)政官在組織對外作戰(zhàn)時，需要獲得元老院的物資支持，同時，公民有權批準或拒絕執(zhí)政官提出的媾和條件和媾和條約。由此可知，羅馬共和國（）A.公民決定國家政治 B.注重對權力的監(jiān)督C.政府機構分工明確 D.實行了民主集中制〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古羅馬。根據(jù)材料“需要得到公民大會的選票”“需要獲得元老院的物資支持”“公民有權批準或拒絕”等信息可知，羅馬共和國的執(zhí)政官在行使權力時受到了制約和監(jiān)督，B項正確；羅馬共和國實行貴族寡頭政治，公民不能決定國家政治，排除A項；材料沒有涉及政府機構分工的信息，排除C項；D項與史實不符，排除D項。故選B項。4.799年，當一些羅馬貴族企圖迫害利奧教皇時，查理大帝親率部屬進入羅馬解救了教皇。為了報答查理，800年圣誕節(jié)這天，教皇宣布查理為“羅馬人的皇帝”和羅馬教會的保護人。據(jù)此可得出的結論是，當時歐洲（）A.教權和王權相互勾結 B.基督教內部發(fā)生了分裂C.實行政教合一的制度 D.王權高居教會權力之上〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：中古時期的西歐。教皇為了報答查理大帝，宣布查理為“羅馬人的皇帝”和羅馬教會的保護人，從而形成了一種相互依存和利用的關系，這說明當時歐洲教權和王權相互勾結，A項正確；材料沒有涉及基督教分裂的信息，排除B項；當時歐洲沒有實行政教合一制度，排除C項；查理大帝解救了教皇，不能據(jù)此就斷定王權高居教權之上，排除D項。故選A項。5.德意志帝國1871年憲法規(guī)定，帝國議會通過的決議須經過聯(lián)邦議會批準才能生效。聯(lián)邦議會負責執(zhí)行帝國立法所需要的一般行政命令和措施，調節(jié)各邦間的糾紛。聯(lián)邦議會議員有權出席帝國議會的會議。這可用于說明當時德國（）A.議會權力分配機制逐漸完善 B.議會影響責任內閣決策C.形成了分權制衡的共和政體 D.聯(lián)邦議會擁有較大權力〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代德意志帝國。材料體現(xiàn)了德意志帝國聯(lián)邦議會在各個方面擁有的權力，這說明當時德國聯(lián)邦議會擁有較大權力，D項正確；材料反映不出議會權力分配機制逐漸完善，排除A項；當時德國沒有形成“責任內閣”，也沒有形成“共和政體”，排除B、C兩項。故選D項。6.按照《中華民國臨時約法》的要求，內閣總理的人選由總統(tǒng)提名，但總理一經由議院通過后，全部內閣閣員應由總理自行遴選。而首任內閣總理唐紹儀的內閣閣員都是經過臨時大總統(tǒng)袁世凱指定或同意的。這表明當時（）A.三權分立原則遭到了破壞 B.總統(tǒng)獨攬國家行政大權C.政治民主化進程面臨挑戰(zhàn) D.政黨政治已經名存實亡〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是民國時期。根據(jù)材料所知，中華民國首任內閣總理的選舉程序并沒有按照《中華民國臨時約法》的要求來貫穿執(zhí)行，而是由臨時大總統(tǒng)袁世凱直接指定，這表明當時政治民主化進程面臨挑戰(zhàn)，C項正確；材料不能體現(xiàn)三權分立原則遭到了破壞，排除A項；材料沒有涉及國家行政權力的信息，排除B項；D項與史實不符，排除D項。故選C項。7.下表所示為1941年上半年華北地區(qū)邊區(qū)政府頒布的部分措施。這些措施（）1晉察冀邊區(qū)青救會號召，“邊區(qū)優(yōu)秀青年將政治熱忱與勞動熱忱相提并重，以勞動熱忱作為測量政治熱忱的尺度”，“在今年春耕中創(chuàng)造一百個勞動英雄”2晉西北行署和抗聯(lián)發(fā)出“為創(chuàng)造二百名勞動英雄而奮斗”的口號，晉西北婦聯(lián)提出要創(chuàng)造40名女勞動英雄3太岳區(qū)政府作出“創(chuàng)造勞動英雄，使村中農民開展生產戰(zhàn)線上的競賽”的指示，要求各級政府頒布勞動英雄標準，并準備獎勵A.順應了抗戰(zhàn)形勢發(fā)展的需要 B.培養(yǎng)了德才兼?zhèn)涞母刹筷犖镃.彰顯了統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要意義 D.解決了邊區(qū)的物資匱乏問題〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：抗戰(zhàn)時期的中國。1941年邊區(qū)政府通過“創(chuàng)造勞動英雄”，開展生產競賽活動來推動邊區(qū)地區(qū)的社會經濟發(fā)展，從而為處于相持階段的抗日戰(zhàn)爭提供有力的支持，這順應了抗戰(zhàn)形勢發(fā)展的需要，A項正確；“創(chuàng)造勞動英雄”與干部隊伍培養(yǎng)沒有直接聯(lián)系，故排除B項；材料未涉及統(tǒng)一戰(zhàn)線的信息，故排除C項；“解決了”說法過于絕對，故排除D項。故選A項。8.下圖所示為1953年山西省平順縣西溝鄉(xiāng)選舉大會的情況。這可用于研究，新中國成立初期（）A.政治協(xié)商制度的貫徹 B.民主政治制度的構建C.國家經濟秩序的穩(wěn)定 D.社會主義法制的確立〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1953年的山西省平順縣西溝鄉(xiāng)。根據(jù)材料可知，新中國成立初期在基層舉行選舉大會，說明新中國成立初期重視民主制度的構建，B項正確；政治協(xié)商制度的貫徹、國家經濟秩序的穩(wěn)定、社會主義法制的確立均與材料主旨民主政治制度建設無關，排除ACD項。故選B項。9.戊戌變法期間，維新人士在民間積極組織各種“不纏足”組織，以“天賦人權”和進化論為思想武器，抨擊女子纏足陋習。他們要求加入“不纏足”組織的女性及其親屬也不得纏足，同時解決不纏足女子的婚配問題，由參會同志相互結親。據(jù)此可知，戊戌變法（）A.以西方民主思想為指導 B.確立了婚姻自由的原則C.改變了男尊女卑觀念 D.有利于社會風俗的改良〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題設問詞是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空：戊戌變法期間的中國。據(jù)題干可知，維新人士組織“不纏足”組織，反對女子纏足陋習，提倡婚姻自由，這說明戊戌變法有利于社會風俗的改良，D項正確；維新派人士以“天賦人權”和進化論為思想武器，據(jù)材料不能得出戊戌變法的思想是以西方民主思想為指導的，排除A項；受當時社會環(huán)境影響，戊戌變法并未確立婚姻自由的原則，排除B項；戊戌變法并未改變男尊女卑的觀念，排除C項。故選D項。10.下表所示內容可用于印證新時期我國（）主要工業(yè)產品2012年2015年2018年2021年產量位次產量位次產量位次產量位次粗鋼72388118038319290411035241原煤3945131374654136977414125831原油207484214564183926198885發(fā)電量①498761581461716611853431水泥2209841235919122361012378111農用化肥68321743215404155441汽車②19281245012783126531手機③11.8118.1118.0116.61微型計算機③3.213.113.214.71A.經濟建設的持續(xù)推進 B.開始引領世界經濟發(fā)展C.已經成為創(chuàng)新型國家 D.經濟發(fā)展進入新的階段〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：現(xiàn)代（中國）。根據(jù)材料可知，新時期以來，我國的工業(yè)產品繼續(xù)保持穩(wěn)定發(fā)展和增長的態(tài)勢，這反映出新時期我國經濟建設的持續(xù)推進，A項正確；材料無法說明我國經濟開始引領世界發(fā)展，排除B項。我國新時期經濟建設的持續(xù)推進與創(chuàng)新型國家的建成沒有直接關系，故排除C項。材料無法說明我國經濟發(fā)展進入了新的階段，排除D項。故選A項。11.戰(zhàn)國時期，韓昭侯用申不害為相，申不害提出“因任而授官，循名而責實，操生殺之柄，課群臣之能者也”。趙烈侯接受荀欣的建議，“選練舉賢，任官使能”，“節(jié)財儉用，察度功德”。這些做法（）A.奠定了國家統(tǒng)一的基礎 B.適應了政治發(fā)展的需要C.反映了儒法合流的趨勢 D.削弱了官僚體制的功能〖答案〗B〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：戰(zhàn)國時期。戰(zhàn)國時期，韓國和趙國對官員的任用進行了調整和改革，改為以才能為標準授任官職，這沖擊了世卿世祿的貴族制度，也適應了當時各諸侯國爭霸圖強的政治發(fā)展需要，B項正確，排除D項；A項夸大了材料的影響，故排除A項；C項與史實不符，當時并沒有儒法合流，排除C項。故選B項。12.唐朝官員考核系統(tǒng)分為“善”與“最”兩個部分。“善”屬于德行范疇，被歸納為德、慎、公、勤四個方面，是對九品以上官員品德要求；“最”則根據(jù)各職能衙門責任的性質，被歸納為二十七類。由此可知，唐朝（）A.忽視低級官員的管理 B.強化了以德治國理念C.重視官員的綜合素養(yǎng) D.完善了地方考核系統(tǒng)〖答案〗C〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：唐朝。根據(jù)材料可知，唐朝對官員的考核不僅體現(xiàn)在政績方面，而且還提出了品德要求，這說明唐朝重視官員的綜合素養(yǎng)，C項正確；材料沒有涉及低級官員的信息，排除A項；B項不能反映材料信息，排除B項；“完善了”說法錯誤，排除D項。故選C項。13.明代監(jiān)察部門官員六科給事中要對皇帝發(fā)出的制敕進行復核，查看其中有無違制之處。如有發(fā)現(xiàn)，可以封還并奏報。據(jù)此可推知，明代（）A.皇權受到一定制約 B.有效杜絕了皇權濫用問題C決策體制走向成熟 D.監(jiān)察官員獨立行使監(jiān)察權〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：明朝。明朝官員六科給事中有權對皇帝發(fā)出的制敕進行駁正，這說明明代皇權受到一定制約，A項正確；“有效杜絕了”說法過于絕對，故排除B項；材料信息反映的是明代監(jiān)察機制，故排除C項；明代監(jiān)察官員服務于皇權，并不能獨立行使監(jiān)察權，故排除D項。故選A項。14.中古時期，歐洲一些國家實行“恩賜官職制”，即國王挑選自己的親信處理事務，并賜予他們官職，讓其管理分散在各地的王室地產。這（）A.說明國王擺脫了神權影響 B.導致地方割據(jù)勢力興起C.反映了封君封臣制的形成 D.有利于擴大王權的影響〖答案〗D〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：中古西歐。中古時期，在“恩賜官職制”下，歐洲一些國家的國王可以讓自己任命的官職去管理分散在各地的王室地產，這凸顯了國王的權威，有利于擴大王權的影響，D項正確；A項不符合史實，王權當時仍然受到神權影響，排除A項；“恩賜官職制”不是導致中古歐洲地方割據(jù)勢力興起的原因，排除B項；“恩賜官職制”的實行與封君封臣制的形成沒有必然因果關系，排除C項。故選D項。15.1898年7月4日，張之洞與陳寶箴提議將科舉考試分為三場，第一場考中國經濟，以策論為文體；第二場考西方經濟、技藝以及政治；第三場考四書五經。張之洞與陳寶箴的建議（）A.強化了“中體西用”的思想 B.帶有一定經世致用色彩C.推動了學堂選官制度形成 D.凸顯了西學的主導地位〖答案〗B〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：晚清。根據(jù)材料“中國經濟”“西方經濟、技藝以及政治”等信息可知，張之洞與陳寶箴的建議帶有一定經世致用色彩，B項正確；當時西學東漸不斷深入，“中體西用”思想出現(xiàn)松動，故排除A項；學堂選官制度在1905年科舉制度廢除以后才得以形成，故排除C項；材料無法體現(xiàn)西學的主導地位，故排除D項。故選B項。16.1958年2月，中共中央發(fā)出《關于干部進行勞動鍛煉的指示》，規(guī)定干部下放參加農業(yè)、工業(yè)、交通業(yè)等行業(yè)的勞動；要求下放干部服從所下放的單位領導，與工農群眾同甘共苦，向工農群眾學習，成為群眾的知心朋友。據(jù)此可知，這一規(guī)定（）A.體現(xiàn)了我國干部隊伍建設的理論探索B.表明我國逐步實現(xiàn)了干部管理的民主化C.有利于干部隊伍貫徹執(zhí)行黨的群眾路線D.說明了新中國初期干部管理的務實靈活〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1958年（中國）。1958年中共中央讓干部深入群眾，參加社會勞動，這有利于干部隊伍貫穿執(zhí)行黨的群眾路線，C項正確；材料并未涉及理論探索的信息，排除A項；材料無法體現(xiàn)干部管理的民主化，排除B項；D項不符合材料主旨，排除D項。故選C項。二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求材料一漢光武帝劉秀在尚書臺設三公曹、吏曹、民曹、客曹、二千石曹、中都官曹等六曹尚書，此為六部前身。到了東漢末年，曹操受封為魏王后，專設秘書令，典尚書奏事。曹丕即位后，改秘書為中書，并設置了監(jiān)、令各一人，監(jiān)、令之下又置中書郎若干人，于是便成立了中書省，士人充任官職。西晉以后，歷代都沿襲曹魏設置中書省，中書省最重要的職責是答復皇帝的咨詢，負責起草詔敕及閱讀臣下的表章。材料二隋代的中書（內史）令與門下省的納言、尚書省的仆射并列為宰相之任，地位尊貴。下置內史舍人（中書舍人）八員，專掌詔誥。到了唐代，中書省、門下省和尚書省同為中央行政部門的總匯。此外，唐太宗設政事堂于門下省，三省長官共行宰相之職，在此共同參議國政。后來，凡是參加事堂會議的其他官員，稱為參知政事、同中書門下三品等（以后逐漸統(tǒng)一為同中書門下平章事之名），亦為宰相?！幾詣⑽娜稹吨袊糯沃贫仁氛摗罚?）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，概述唐代三省六部制的形成過程。（2）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，說明東漢至唐代中央政府機構演變的趨勢?！即鸢浮剑?）形成過程：東漢時期：六部萌芽，尚書臺逐漸成為行政中樞；魏晉時期：秘書令改為中書，成立中書省負責起草詔敕及閱讀表章；隋代中書（內史）、門下納言與尚書仆射并列宰相；唐代中書、門下與尚書的長官均為宰相，三省六部制形成。（2）趨勢：機構設置逐步完善；職權劃分日益分明；權力之間相互制約逐漸明顯；皇權不斷加強；相權逐漸分散。〖解析〗【小問1】本題是內容類材料分析題。時空：東漢到唐朝的中國。過程：據(jù)材料一“漢光武帝劉秀在尚書臺設三公曹、吏曹、民曹、客曹、二千石曹、中都官曹等六曹尚書，此為六部前身。到了東漢末年，曹操受封為魏王后，專設秘書令，典尚書奏事”可知，東漢時期六部萌芽，尚書臺逐漸成為行政中樞；據(jù)材料一“曹丕即位后，改秘書為中書，并設置了監(jiān)、令各一人，監(jiān)、令之下又置中書郎若干人，于是便成立了中書省，士人充任官職。西晉以后，歷代都沿襲曹魏設置中書省，中書省最重要的職責是答復皇帝的咨詢，負責起草詔敕及閱讀臣下的表章。”可知，魏晉時期秘書令改為中書，成立中書省負責起草詔敕及閱讀表章；據(jù)材料二“隋代的中書（內史）令與門下省的納言、尚書省的仆射并列為宰相之任，地位尊貴”可知，隋代中書（內史）、門下納言與尚書仆射并列宰相；據(jù)材料二“到了唐代，中書省、門下省和尚書省同為中央行政部門的總匯。此外，唐太宗設政事堂于門下省，三省長官共行宰相之職，在此共同參議國政”可知，唐代中書、門下與尚書的長官均為宰相，三省六部制形成?！拘?】本題是比較類材料分析題。時空：東漢到唐朝的中國。趨勢：據(jù)材料一“漢光武帝劉秀在尚書臺設三公曹、吏曹、民曹、客曹、二千石曹、中都官曹等六曹尚書”“到了東漢末年，曹操受封為魏王后，專設秘書令，”“曹丕即位后，改秘書為中書”“西晉以后，歷代都沿襲曹魏設置中書省”和材料二“隋代的中書（內史）令與門下省的納言、尚書省的仆射并列為宰相之任”“到了唐代，中書省、門下省和尚書省同為中央行政部門的總匯”可知，機構設置逐步完善；據(jù)材料一“典尚書奏事”“中書省最重要的職責是答復皇帝的咨詢，負責起草詔敕及閱讀臣下的表章”和材料二“專掌詔誥”“三省長官共行宰相之職，在此共同參議國政”可知，職權劃分日益分明；據(jù)材料二“隋代的中書（內史）令與門下省的納言、尚書省的仆射并列為宰相之任，地位尊貴”“唐太宗設政事堂于門下省，三省長官共行宰相之職，在此共同參議國政”可知，權力之間相互制約逐漸明顯；結合所學從皇權不斷加強、相權逐漸分散的角度分析。18.閱讀材料，完成下列要求。材料1870年7月，英國格萊斯頓內閣繞過議會，頒布文官制度改革的第二個樞密令。該樞密令規(guī)定：“一切文官制度的任命，都必須根據(jù)文官事務委員會的要求，通過公開競爭考試擇優(yōu)錄用；委員會在財政部監(jiān)督下，有權獨立決定被錄用文官的基本條件?！睒忻芰钜惨?guī)定了不用經過考試而可以直接任命的特殊情況，一種是從事簡單體力勞動的初級人員，另一種就是外交部和財政部。由于工作性質特殊，某些高級文官仍然可以不用經過考試，由內閣直接任命。樞密令還將考試細化為高等級考試和低等級考試兩個等級，對于不同等級考試考查的內容和考試科目的安排是不同的。1870年，樞密令將公開競爭考試正式納入英國文官錄用系統(tǒng)，這標志著英國文官考試制度的正式建立。它是英國文官制度史乃至世界文官制度史的一個里程碑，具有劃時代的作用。——摘編自李華欣《英國文官考試制度研究》（1）根據(jù)材料，概括1870年英國第二個樞密令基本內容。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，說明1870年英國第二個樞密令頒布的歷史意義?！即鸢浮剑?）內容：明確了文官事務委員會的地位；規(guī)定了文官考試制度的錄用原則；制定了文官考試制度的基本要求。（2）歷史意義：標志著英國文官制度的正式建立；鞏固和加強了英國資產階級的統(tǒng)治；推動了英國民主政治和社會經濟的發(fā)展；推動了公平競爭考試觀念的傳播；為其他國家的文官制度建立提供了借鑒?！冀馕觥健拘?】本題是特點類材料分析題，時空是1870年（英國）。根據(jù)材料“一切文官制度的任命，都必須根據(jù)文官事務委員會的要求委員會在財政部監(jiān)督下，有權獨立決定被錄用文官”可知，明確了文官事務委員會的地位；根據(jù)材料“通過公開競爭考試擇優(yōu)錄用”可知，規(guī)定了文官考試制度的錄用原則；根據(jù)材料“樞密令也規(guī)定了不用經過考試而可以直接任命的特殊情況，一種是從事簡單體力勞動的初級人員，另一種就是外交部和財政部。由于工作性質特殊，某些高級文官仍然可以不用經過考試，由內閣直接任命。樞密令還將考試細化為高等級考試和低等級考試兩個等級”可知，制定了文官考試制度的基本要求。【小問2】本題是影響類材料分析題，時空是1870年（英國）。根據(jù)材料“1870年，樞密令將公開競爭考試正式納入英國文官錄用系統(tǒng)，這標志著英國文官考試制度的正式建立”可知，標志著英國文官制度的正式建立；根據(jù)所學可知，鞏固和加強了英國資產階級的統(tǒng)治；根據(jù)所學可知，推動了英國民主政治和社會經濟的發(fā)展；根據(jù)材料“通過公開競爭考試擇優(yōu)錄用”可知，推動了公平競爭考試觀念的傳播；根據(jù)材料“世界文官制度史的一個里程碑，具有劃時代的作用”可知，為其他國家的文官制度建立提供了借鑒。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一辛亥革命后的十余年間，南北對峙，府院紛爭，尤其適值軍閥混戰(zhàn)，統(tǒng)治更迭。出于對職位不穩(wěn)的憂懼，政府的官員們?yōu)樨斪龉俚乃枷敫?，其結果只能是官場貪污腐敗愈演愈烈。到1927年，“吾國政治惡劣，強半由于官吏貪墨，賄賂公行”。有鑒于此，南京國民政府為達到維護其行政秩序的長期穩(wěn)定，解決政府的吏治腐敗問題，為政府選用優(yōu)秀人才，全面提高政府行政管理水平和工作效率等目的，在其實現(xiàn)了全國統(tǒng)一后，試圖用考試錄用和有效的管理方式澄清吏治。因此，建立公務員制度必然成為其當時亟須進行的事務，正如胡漢民在國民黨中央黨部紀念周的報告辭中指出的那樣，“至于我們今后實行總理所定的考試制度，當然是為的選拔黨國的人才而考試，為的澄清全國吏制而考試，為的實現(xiàn)總理的三民主義而考試”，這為中國近代公務員制度的建立和推行創(chuàng)造了良好的政治環(huán)境?！幾詮埩帷赌暇﹪裾珓諉T制度建立的背景》材料二我國特定的政治、經濟與社會環(huán)境是我國公務員制度生存與發(fā)展的“土壤”，它決定著我國公務員制度的性質、發(fā)展水平和狀況。我國公務員制度符合現(xiàn)代公共部門人力資源管理的基本規(guī)律，在管理內容上體系健全。為更好地適應現(xiàn)代化發(fā)展，促進自身的現(xiàn)代國家進程，我國借鑒了其他國家公務員制度建設和改革經驗，因此我國公務員制度最初的構架設計規(guī)范性較強?！幾蕴K立寧、江余《中國公務員制度的變遷歷程、演進特征與動因》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，指出南京國民政府建立公務員制度的原因。（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，分析現(xiàn)代中國公務員制度的特征。〖答案〗（1）原因：半殖民地半封建社會下的中國政局動蕩，吏治腐??；南京國民政府在形式上統(tǒng)一了全國；中國民族資本主義進一步發(fā)展；近代教育的發(fā)展；西方民主思潮的影響；孫中山文官考試思想的影響；西方文官考試制度的影響。（2）特征：基于中國特定國情建立；借鑒和綜合了多方經驗；堅持黨的集中領導；自我完善能力強；宗旨是為人民服務。〖解析〗【小問1】本題是原因類材料分析題。南京國民政府建立公務員制度的原因根據(jù)“吾國政治惡劣，強半由于官吏貪墨，賄賂公行”得出是半殖民地半封建社會下的中國政局動蕩，吏治腐??；根據(jù)“為政府選用優(yōu)秀人才，全面提高政府行政管理水平和工作效率等目的，在其實現(xiàn)了全國統(tǒng)一后，試圖用考試錄用和有效的管理方式澄清吏治”得出南京國民政府在形式上統(tǒng)一了全國；結合所學內容可知，還與中國民族資本主義進一步發(fā)展；近代教育的發(fā)展；西方民主思潮的影響；孫中山文官考試思想的影響；西方文官考試制度的影響等因素有關?！拘?】本題是特點類材料分析題?，F(xiàn)代中國公務員制度的特征根據(jù)“我國特定的政治、經濟與社會環(huán)境是我國公務員制度生存與發(fā)展的‘土壤’，它決定著我國公務員制度的性質、發(fā)展水平和狀況”可知是基于中國特定國情建立；根據(jù)“我國借鑒了其他國家公務員制度建設和改革經驗，因此我國公務員制度最初的構架設計規(guī)范性較強”得出借鑒和綜合了多方經驗；根據(jù)所學內容可知，我國現(xiàn)代公務員制度還具有堅持黨的集中領導；自我完善能力強；宗旨是為人民服務的特征額。20.閱讀材料，完成下列要求。材料中國古書《周易》上說：“窮則變，變則通，通則久?！备母锞褪亲儯褪歉锍呀涍^時的舊制度、舊文化和舊思想，創(chuàng)造富有旺盛生機的新制度、新文化和新思想，解放生產力，推動社會的進步和歷史的發(fā)展。——摘編自張美蘭、陳佰江《回眸中國古代的改革及啟示》根據(jù)材料并結合所學中國古代史知識，圍繞“改革”自擬一個論題，并予以闡述。（要求：論點明確，史論結合，邏輯清晰，表述完整。）〖答案〗示例論題：中國古代的改革是推動社會發(fā)展的巨大推力。闡述：“求變”與“求新”是中國的歷史傳統(tǒng)。自古以來，一大批具有開拓精神的改革家通過改革推動了歷史的發(fā)展和社會的進步。戰(zhàn)國時期，兼并戰(zhàn)爭日益激烈，各諸侯國紛紛開展變法運動。秦國商鞅通過“廢井田，開阡陌”，承認土地私有，推行縣制等措施，推動秦國進入強國行列，為統(tǒng)一六國奠定了基礎。北朝時期，北魏孝文帝順應北方各民族交融不斷加強的歷史趨勢，頒布了諸多漢化措施，推動了北魏的封建化進程，為緩和民族矛盾，促進北魏的經濟發(fā)展和社會繁榮作出了巨大貢獻。明朝時期，面對日益加深的統(tǒng)治危機，萬歷年間的內閣首輔張居正在其主政期間，整頓吏治，裁減開支，改革稅制，從而緩和了社會矛盾，推動了經濟的發(fā)展。總之，中國古代的改革為社會的發(fā)展提供了強大的動力，從而對歷史進程產生深遠影響。〖解析〗本題是觀點類的論述題。時空是中國古代。論題：根據(jù)“改革就是變，就是革除已經過時的舊制度、舊文化和舊思想，創(chuàng)造富有旺盛生機的新制度、新文化和新思想，解放生產力，推動社會的進步和歷史的發(fā)展?！钡贸稣擃}為中國古代的改革是推動社會發(fā)展的巨大推力。闡述：結合材料及所學，可得出“求變”與“求新”是中國的歷史傳統(tǒng)。自古以來，一大批具有開拓精神的改革家通過改革推動了歷史的發(fā)展和社會的進步。具體史實可列舉戰(zhàn)國時期的諸侯國變法、北朝時期，北魏孝文帝改革、明朝張居正改革等。最后再總結，總之，中國古代的改革為社會的發(fā)展提供了強大的動力，從而對歷史進程產生深遠影響。貴州省遵義市紅花崗區(qū)2024-2025學年高二上學期開學考試歷史試題本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。注意事項：1.答題前，考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題〖答案〗后，用鉛筆把答題卡上對應題目的〖答案〗標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他〖答案〗標號?；卮鸱沁x擇題時，將〖答案〗寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內容：選擇性必修1前兩單元。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.在內外服制度下，商王承認一些地方部族政權的合法性，這些部族將自己所在區(qū)域的玉石、銅礦、鹽等資源輸送給商朝。商朝則會將鑄造的青銅禮器授予這些部族，地方部族在得到青銅禮器后，將其作為部族權威的象征。據(jù)此可知，內外服制度（）A.促進了經濟文化交流 B.強化了宗法血緣關系C.鞏固了中央集權體制 D.打擊了地方割據(jù)勢力〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：商朝。根據(jù)材料可知，在商朝的內外服制度下，商王朝與地方部族之間通過青銅禮器、玉石、銅礦以及鹽等資源的交流形成了一種互動關系，這有利于促進經濟文化的交流，A項正確；材料未涉及宗法血緣關系，排除B項；商朝還沒有形成中央集權體制，排除C項；材料信息不能反映商朝形成了地方割據(jù)勢力，排除D項。故選A項。2.清朝在地方行政區(qū)劃上繼承和發(fā)展了元朝的思想，將毗鄰四川的漢中地區(qū)劃歸陜西省。此外，清朝還將嶺南分為廣西和廣東兩省，并把與兩廣文化、地理接近的文山地區(qū)劃給云南。清朝這些做法旨在（）A.推動區(qū)域平衡發(fā)展 B.強化華夏一統(tǒng)觀念C.維護地方政治穩(wěn)定 D.促進民族地區(qū)發(fā)展〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：清朝（中國）。據(jù)材料“繼承和發(fā)展了元朝的思想，將毗鄰四川的漢中地區(qū)劃歸陜西省。此外，清朝還將嶺南分為廣西和廣東兩省，并把與兩廣文化、地理接近的文山地區(qū)劃給云南”可知，清朝繼承和發(fā)展了元朝的犬牙交錯、以北至南的思想，在地方行政規(guī)劃上打破了地理界限，這主要是為了防止地方割據(jù)勢力出現(xiàn)，從而維護地方政治穩(wěn)定，C項正確；推動區(qū)域平衡發(fā)展并非主旨，排除A項；強化華夏一統(tǒng)觀念也并非主旨，排除B項；材料的地區(qū)大全部不是民族地區(qū)，排除D項。故選C項。3.羅馬共和國時期，候選人成為執(zhí)政官需要得到公民大會的選票，執(zhí)政官擁有民事權力和軍事權力。執(zhí)政官在組織對外作戰(zhàn)時，需要獲得元老院的物資支持，同時，公民有權批準或拒絕執(zhí)政官提出的媾和條件和媾和條約。由此可知，羅馬共和國（）A.公民決定國家政治 B.注重對權力的監(jiān)督C.政府機構分工明確 D.實行了民主集中制〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古羅馬。根據(jù)材料“需要得到公民大會的選票”“需要獲得元老院的物資支持”“公民有權批準或拒絕”等信息可知，羅馬共和國的執(zhí)政官在行使權力時受到了制約和監(jiān)督，B項正確；羅馬共和國實行貴族寡頭政治，公民不能決定國家政治，排除A項；材料沒有涉及政府機構分工的信息，排除C項；D項與史實不符，排除D項。故選B項。4.799年，當一些羅馬貴族企圖迫害利奧教皇時，查理大帝親率部屬進入羅馬解救了教皇。為了報答查理，800年圣誕節(jié)這天，教皇宣布查理為“羅馬人的皇帝”和羅馬教會的保護人。據(jù)此可得出的結論是，當時歐洲（）A.教權和王權相互勾結 B.基督教內部發(fā)生了分裂C.實行政教合一的制度 D.王權高居教會權力之上〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：中古時期的西歐。教皇為了報答查理大帝，宣布查理為“羅馬人的皇帝”和羅馬教會的保護人，從而形成了一種相互依存和利用的關系，這說明當時歐洲教權和王權相互勾結，A項正確；材料沒有涉及基督教分裂的信息，排除B項；當時歐洲沒有實行政教合一制度，排除C項；查理大帝解救了教皇，不能據(jù)此就斷定王權高居教權之上，排除D項。故選A項。5.德意志帝國1871年憲法規(guī)定，帝國議會通過的決議須經過聯(lián)邦議會批準才能生效。聯(lián)邦議會負責執(zhí)行帝國立法所需要的一般行政命令和措施，調節(jié)各邦間的糾紛。聯(lián)邦議會議員有權出席帝國議會的會議。這可用于說明當時德國（）A.議會權力分配機制逐漸完善 B.議會影響責任內閣決策C.形成了分權制衡的共和政體 D.聯(lián)邦議會擁有較大權力〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代德意志帝國。材料體現(xiàn)了德意志帝國聯(lián)邦議會在各個方面擁有的權力，這說明當時德國聯(lián)邦議會擁有較大權力，D項正確；材料反映不出議會權力分配機制逐漸完善，排除A項；當時德國沒有形成“責任內閣”，也沒有形成“共和政體”，排除B、C兩項。故選D項。6.按照《中華民國臨時約法》的要求，內閣總理的人選由總統(tǒng)提名，但總理一經由議院通過后，全部內閣閣員應由總理自行遴選。而首任內閣總理唐紹儀的內閣閣員都是經過臨時大總統(tǒng)袁世凱指定或同意的。這表明當時（）A.三權分立原則遭到了破壞 B.總統(tǒng)獨攬國家行政大權C.政治民主化進程面臨挑戰(zhàn) D.政黨政治已經名存實亡〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是民國時期。根據(jù)材料所知，中華民國首任內閣總理的選舉程序并沒有按照《中華民國臨時約法》的要求來貫穿執(zhí)行，而是由臨時大總統(tǒng)袁世凱直接指定，這表明當時政治民主化進程面臨挑戰(zhàn)，C項正確；材料不能體現(xiàn)三權分立原則遭到了破壞，排除A項；材料沒有涉及國家行政權力的信息，排除B項；D項與史實不符，排除D項。故選C項。7.下表所示為1941年上半年華北地區(qū)邊區(qū)政府頒布的部分措施。這些措施（）1晉察冀邊區(qū)青救會號召，“邊區(qū)優(yōu)秀青年將政治熱忱與勞動熱忱相提并重，以勞動熱忱作為測量政治熱忱的尺度”，“在今年春耕中創(chuàng)造一百個勞動英雄”2晉西北行署和抗聯(lián)發(fā)出“為創(chuàng)造二百名勞動英雄而奮斗”的口號，晉西北婦聯(lián)提出要創(chuàng)造40名女勞動英雄3太岳區(qū)政府作出“創(chuàng)造勞動英雄，使村中農民開展生產戰(zhàn)線上的競賽”的指示，要求各級政府頒布勞動英雄標準，并準備獎勵A.順應了抗戰(zhàn)形勢發(fā)展的需要 B.培養(yǎng)了德才兼?zhèn)涞母刹筷犖镃.彰顯了統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要意義 D.解決了邊區(qū)的物資匱乏問題〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：抗戰(zhàn)時期的中國。1941年邊區(qū)政府通過“創(chuàng)造勞動英雄”，開展生產競賽活動來推動邊區(qū)地區(qū)的社會經濟發(fā)展，從而為處于相持階段的抗日戰(zhàn)爭提供有力的支持，這順應了抗戰(zhàn)形勢發(fā)展的需要，A項正確；“創(chuàng)造勞動英雄”與干部隊伍培養(yǎng)沒有直接聯(lián)系，故排除B項；材料未涉及統(tǒng)一戰(zhàn)線的信息，故排除C項；“解決了”說法過于絕對，故排除D項。故選A項。8.下圖所示為1953年山西省平順縣西溝鄉(xiāng)選舉大會的情況。這可用于研究，新中國成立初期（）A.政治協(xié)商制度的貫徹 B.民主政治制度的構建C.國家經濟秩序的穩(wěn)定 D.社會主義法制的確立〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1953年的山西省平順縣西溝鄉(xiāng)。根據(jù)材料可知，新中國成立初期在基層舉行選舉大會，說明新中國成立初期重視民主制度的構建，B項正確；政治協(xié)商制度的貫徹、國家經濟秩序的穩(wěn)定、社會主義法制的確立均與材料主旨民主政治制度建設無關，排除ACD項。故選B項。9.戊戌變法期間，維新人士在民間積極組織各種“不纏足”組織，以“天賦人權”和進化論為思想武器，抨擊女子纏足陋習。他們要求加入“不纏足”組織的女性及其親屬也不得纏足，同時解決不纏足女子的婚配問題，由參會同志相互結親。據(jù)此可知，戊戌變法（）A.以西方民主思想為指導 B.確立了婚姻自由的原則C.改變了男尊女卑觀念 D.有利于社會風俗的改良〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題設問詞是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空：戊戌變法期間的中國。據(jù)題干可知，維新人士組織“不纏足”組織，反對女子纏足陋習，提倡婚姻自由，這說明戊戌變法有利于社會風俗的改良，D項正確；維新派人士以“天賦人權”和進化論為思想武器，據(jù)材料不能得出戊戌變法的思想是以西方民主思想為指導的，排除A項；受當時社會環(huán)境影響，戊戌變法并未確立婚姻自由的原則，排除B項；戊戌變法并未改變男尊女卑的觀念，排除C項。故選D項。10.下表所示內容可用于印證新時期我國（）主要工業(yè)產品2012年2015年2018年2021年產量位次產量位次產量位次產量位次粗鋼72388118038319290411035241原煤3945131374654136977414125831原油207484214564183926198885發(fā)電量①498761581461716611853431水泥2209841235919122361012378111農用化肥68321743215404155441汽車②19281245012783126531手機③11.8118.1118.0116.61微型計算機③3.213.113.214.71A.經濟建設的持續(xù)推進 B.開始引領世界經濟發(fā)展C.已經成為創(chuàng)新型國家 D.經濟發(fā)展進入新的階段〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：現(xiàn)代（中國）。根據(jù)材料可知，新時期以來，我國的工業(yè)產品繼續(xù)保持穩(wěn)定發(fā)展和增長的態(tài)勢，這反映出新時期我國經濟建設的持續(xù)推進，A項正確；材料無法說明我國經濟開始引領世界發(fā)展，排除B項。我國新時期經濟建設的持續(xù)推進與創(chuàng)新型國家的建成沒有直接關系，故排除C項。材料無法說明我國經濟發(fā)展進入了新的階段，排除D項。故選A項。11.戰(zhàn)國時期，韓昭侯用申不害為相，申不害提出“因任而授官，循名而責實，操生殺之柄，課群臣之能者也”。趙烈侯接受荀欣的建議，“選練舉賢，任官使能”，“節(jié)財儉用，察度功德”。這些做法（）A.奠定了國家統(tǒng)一的基礎 B.適應了政治發(fā)展的需要C.反映了儒法合流的趨勢 D.削弱了官僚體制的功能〖答案〗B〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：戰(zhàn)國時期。戰(zhàn)國時期，韓國和趙國對官員的任用進行了調整和改革，改為以才能為標準授任官職，這沖擊了世卿世祿的貴族制度，也適應了當時各諸侯國爭霸圖強的政治發(fā)展需要，B項正確，排除D項；A項夸大了材料的影響，故排除A項；C項與史實不符，當時并沒有儒法合流，排除C項。故選B項。12.唐朝官員考核系統(tǒng)分為“善”與“最”兩個部分。“善”屬于德行范疇，被歸納為德、慎、公、勤四個方面，是對九品以上官員品德要求；“最”則根據(jù)各職能衙門責任的性質，被歸納為二十七類。由此可知，唐朝（）A.忽視低級官員的管理 B.強化了以德治國理念C.重視官員的綜合素養(yǎng) D.完善了地方考核系統(tǒng)〖答案〗C〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：唐朝。根據(jù)材料可知，唐朝對官員的考核不僅體現(xiàn)在政績方面，而且還提出了品德要求，這說明唐朝重視官員的綜合素養(yǎng)，C項正確；材料沒有涉及低級官員的信息，排除A項；B項不能反映材料信息，排除B項；“完善了”說法錯誤，排除D項。故選C項。13.明代監(jiān)察部門官員六科給事中要對皇帝發(fā)出的制敕進行復核，查看其中有無違制之處。如有發(fā)現(xiàn)，可以封還并奏報。據(jù)此可推知，明代（）A.皇權受到一定制約 B.有效杜絕了皇權濫用問題C決策體制走向成熟 D.監(jiān)察官員獨立行使監(jiān)察權〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：明朝。明朝官員六科給事中有權對皇帝發(fā)出的制敕進行駁正，這說明明代皇權受到一定制約，A項正確；“有效杜絕了”說法過于絕對，故排除B項；材料信息反映的是明代監(jiān)察機制，故排除C項；明代監(jiān)察官員服務于皇權，并不能獨立行使監(jiān)察權，故排除D項。故選A項。14.中古時期，歐洲一些國家實行“恩賜官職制”，即國王挑選自己的親信處理事務，并賜予他們官職，讓其管理分散在各地的王室地產。這（）A.說明國王擺脫了神權影響 B.導致地方割據(jù)勢力興起C.反映了封君封臣制的形成 D.有利于擴大王權的影響〖答案〗D〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：中古西歐。中古時期，在“恩賜官職制”下，歐洲一些國家的國王可以讓自己任命的官職去管理分散在各地的王室地產，這凸顯了國王的權威，有利于擴大王權的影響，D項正確；A項不符合史實，王權當時仍然受到神權影響，排除A項；“恩賜官職制”不是導致中古歐洲地方割據(jù)勢力興起的原因，排除B項；“恩賜官職制”的實行與封君封臣制的形成沒有必然因果關系，排除C項。故選D項。15.1898年7月4日，張之洞與陳寶箴提議將科舉考試分為三場，第一場考中國經濟，以策論為文體；第二場考西方經濟、技藝以及政治；第三場考四書五經。張之洞與陳寶箴的建議（）A.強化了“中體西用”的思想 B.帶有一定經世致用色彩C.推動了學堂選官制度形成 D.凸顯了西學的主導地位〖答案〗B〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：晚清。根據(jù)材料“中國經濟”“西方經濟、技藝以及政治”等信息可知，張之洞與陳寶箴的建議帶有一定經世致用色彩，B項正確；當時西學東漸不斷深入，“中體西用”思想出現(xiàn)松動，故排除A項；學堂選官制度在1905年科舉制度廢除以后才得以形成，故排除C項；材料無法體現(xiàn)西學的主導地位，故排除D項。故選B項。16.1958年2月，中共中央發(fā)出《關于干部進行勞動鍛煉的指示》，規(guī)定干部下放參加農業(yè)、工業(yè)、交通業(yè)等行業(yè)的勞動；要求下放干部服從所下放的單位領導，與工農群眾同甘共苦，向工農群眾學習，成為群眾的知心朋友。據(jù)此可知，這一規(guī)定（）A.體現(xiàn)了我國干部隊伍建設的理論探索B.表明我國逐步實現(xiàn)了干部管理的民主化C.有利于干部隊伍貫徹執(zhí)行黨的群眾路線D.說明了新中國初期干部管理的務實靈活〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1958年（中國）。1958年中共中央讓干部深入群眾，參加社會勞動，這有利于干部隊伍貫穿執(zhí)行黨的群眾路線，C項正確；材料并未涉及理論探索的信息，排除A項；材料無法體現(xiàn)干部管理的民主化，排除B項；D項不符合材料主旨，排除D項。故選C項。二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求材料一漢光武帝劉秀在尚書臺設三公曹、吏曹、民曹、客曹、二千石曹、中都官曹等六曹尚書，此為六部前身。到了東漢末年，曹操受封為魏王后，專設秘書令，典尚書奏事。曹丕即位后，改秘書為中書，并設置了監(jiān)、令各一人，監(jiān)、令之下又置中書郎若干人，于是便成立了中書省，士人充任官職。西晉以后，歷代都沿襲曹魏設置中書省，中書省最重要的職責是答復皇帝的咨詢，負責起草詔敕及閱讀臣下的表章。材料二隋代的中書（內史）令與門下省的納言、尚書省的仆射并列為宰相之任，地位尊貴。下置內史舍人（中書舍人）八員，專掌詔誥。到了唐代，中書省、門下省和尚書省同為中央行政部門的總匯。此外，唐太宗設政事堂于門下省，三省長官共行宰相之職，在此共同參議國政。后來，凡是參加事堂會議的其他官員，稱為參知政事、同中書門下三品等（以后逐漸統(tǒng)一為同中書門下平章事之名），亦為宰相?！幾詣⑽娜稹吨袊糯沃贫仁氛摗罚?）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，概述唐代三省六部制的形成過程。（2）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，說明東漢至唐代中央政府機構演變的趨勢?！即鸢浮剑?）形成過程：東漢時期：六部萌芽，尚書臺逐漸成為行政中樞；魏晉時期：秘書令改為中書，成立中書省負責起草詔敕及閱讀表章；隋代中書（內史）、門下納言與尚書仆射并列宰相；唐代中書、門下與尚書的長官均為宰相，三省六部制形成。（2）趨勢：機構設置逐步完善；職權劃分日益分明；權力之間相互制約逐漸明顯；皇權不斷加強；相權逐漸分散?！冀馕觥健拘?】本題是內容類材料分析題。時空：東漢到唐朝的中國。過程：據(jù)材料一“漢光武帝劉秀在尚書臺設三公曹、吏曹、民曹、客曹、二千石曹、中都官曹等六曹尚書，此為六部前身。到了東漢末年，曹操受封為魏王后，專設秘書令，典尚書奏事”可知，東漢時期六部萌芽，尚書臺逐漸成為行政中樞；據(jù)材料一“曹丕即位后，改秘書為中書，并設置了監(jiān)、令各一人，監(jiān)、令之下又置中書郎若干人，于是便成立了中書省，士人充任官職。西晉以后，歷代都沿襲曹魏設置中書省，中書省最重要的職責是答復皇帝的咨詢，負責起草詔敕及閱讀臣下的表章?！笨芍?，魏晉時期秘書令改為中書，成立中書省負責起草詔敕及閱讀表章；據(jù)材料二“隋代的中書（內史）令與門下省的納言、尚書省的仆射并列為宰相之任，地位尊貴”可知，隋代中書（內史）、門下納言與尚書仆射并列宰相；據(jù)材料二“到了唐代，中書省、門下省和尚書省同為中央行政部門的總匯。此外，唐太宗設政事堂于門下省，三省長官共行宰相之職，在此共同參議國政”可知，唐代中書、門下與尚書的長官均為宰相，三省六部制形成?！拘?】本題是比較類材料分析題。時空：東漢到唐朝的中國。趨勢：據(jù)材料一“漢光武帝劉秀在尚書臺設三公曹、吏曹、民曹、客曹、二千石曹、中都官曹等六曹尚書”“到了東漢末年，曹操受封為魏王后，專設秘書令，”“曹丕即位后，改秘書為中書”“西晉以后，歷代都沿襲曹魏設置中書省”和材料二“隋代的中書（內史）令與門下省的納言、尚書省的仆射并列為宰相之任”“到了唐代，中書省、門下省和尚書省同為中央行政部門的總匯”可知，機構設置逐步完善；據(jù)材料一“典尚書奏事”“中書省最重要的職責是答復皇帝的咨詢，負責起草詔敕及閱讀臣下的表章”和材料二“專掌詔誥”“三省長官共行宰相之職，在此共同參議國政”可知，職權劃分日益分明；據(jù)材料二“隋代的中書（內史）令與門下省的納言、尚書省的仆射并列為宰相之任，地位尊貴”“唐太宗設政事堂于門下省，三省長官共行宰相之職，在此共同參議國政”可知，權力之間相互制約逐漸明顯；結合所學從皇權不斷加強、相權逐漸分散的角度分析。18.閱讀材料，完成下列要求。材料1870年7月，英國格萊斯頓內閣繞過議會，頒布文官制度改革的第二個樞密令。該樞密令規(guī)定：“一切文官制度的任命，都必須根據(jù)文官事務委員會的要求，通過公開競爭考試擇優(yōu)錄用；委員會在財政部監(jiān)督下，有權獨立決定被錄用文官的基本條件?！睒忻芰钜惨?guī)定了不用經過考試而可以直接任命的特殊情況，一種是從事簡單體力勞動的初級人員，另一種就是外交部和財政部。由于工作性質特殊，某些高級文官仍然可以不用經過考試，由內閣直接任命。樞密令還將考試細化為高等級考試和低等級考試兩個等級，對于不同等級考試考查的內容和考試科目的安排是不同的。1870年，樞密令將公開競爭考試正式納入英國文官錄用系統(tǒng)，這標志著英國文官考試制度的正式建立。它是英國文官制度史乃至世界文官制度史的一個里程碑，具有劃時代的作用。——摘編自李華欣《英國文官考試制度研究》（1）根據(jù)材料，概括1870年英國第二個樞密令基本內容。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，說明1870年英國第二個樞密令頒布的歷史意義?！即鸢浮剑?）內容：明確了文官事務委員會的地位；規(guī)定了文官考試制度的錄用原則；制定了文官考試制度的基本要求。（2）歷史意義：標志著英國文官制度的正式建立；鞏固和加強了英國資產階級的統(tǒng)治；推動了英國民主政治和社會經濟的發(fā)展；推動了公平競爭考試觀念的傳播；為其他國家的文官制度建立提供了借鑒?！冀馕觥健拘?】本題是特點類材料分析題，時空是1870年（英國）。根據(jù)材料“一切文官制度的任命，都必須根據(jù)文官事務委員會的要求委員會在財政部監(jiān)督下，有權獨立決定被錄用文官”可知，明確了文官事務委員會的地位；根據(jù)材料“通過公開競爭考試擇優(yōu)錄用”可知，規(guī)定了文官考試制度的錄用原則；根據(jù)材料“樞密令也規(guī)定了不用經過考試而可以直接任命的特殊情況，一種是從事簡單體力勞動的初級人員，另一種就是外交部和財政部。由于工作性質特殊，某些高級文官仍然可以不用經過考試，由內閣直接任命。樞密令還將考試細化為高等級考試和低等級考試兩個等級”可知，制定了文官考試制度的基本要求?！拘?】本題是影響類材料分析題，時空是1870年（英國）。根據(jù)材料“1870年，樞密令將公開競爭考試正式納入英國文官錄用系統(tǒng)，這標志著英國文官考試制度的正式建立”可知，標志著英國文官制度的正式建立；根據(jù)所學可知，鞏固和加強了英國資產階級的統(tǒng)治；根據(jù)所學可知，推動了英國民主政治和社會經濟