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譯林版英語三年級(上)Period
3Wrap-uptime&AssessmenttimeUnit4
ThisismyfriendWarmingupCanyouintroduceyourfriends?你能介紹你的朋友們嗎?ForexampleThisisJack.He’smyfriend.ForexampleThisisAmy.She’smyfriend.ThisisPeter.He’smyfriendtoo.AmyPeterNowit’syourturn.JackSusanThisisJack.He’smyfriend.ThisisSusan.She’smyfriendtoo.BobThisisBob.He’smyfriend.ThisisJim.He’smyfriendtoo.JimBenHe’sBen.He’smyfriend.He’sSam.He’smyfriendtoo.SamJasonThisisJason.He’smyfriend.ThisisJudy.She’smyfriendtoo.JudySusanThisisSusan.She’smyfriend.ThisisLinda.She’smyfriendtoo.LindaAnnThisisAnn.She’smyfriend.ThisisTess.She’smyfriendtoo.TessForexampleTimTomMayNowit’syourturn.ThisisTim.He’smyfriend.ThisisTom.He’smyfriend.ThisisMay.She’smyfriendtoo.SueThisisSue.She’smyfriend.ThisisSteven.He’smyfriend.ThisisBetty.She’smyfriendtoo.BettyStevenJaneThisisJane.She’smyfriend.ThisisBill.He’smyfriend.ThisisKate.She’smyfriendtoo.KateBillPaulThisisPaul.He’smyfriend.ThisisSimon.He’smyfriend.ThisisHenry.He’smyfriendtoo.HenrySimonLilyThisisLily.She’smyfriend.ThisisEmma.She’smyfriend.ThisisSofia.She’smyfriendtoo.SofiaEmmaLisaMikeKevinThisisLisa.She’smyfriend.ThisisMike.He’smyfriend.ThisisKevin.He’smyfriendtoo.FredGaryThisisFred.He’smyfriend.ThisisAbby.She’smyfriend.ThisisGary.He’smyfriendtoo.AbbyPresentationDad,thisis…She’s…Mum,thisis…He’s…Doarole-play1.將你的新朋友介紹給你的家人;2.三人一組,創(chuàng)編對話參考句型:
Hi./Hello./Goodmorning./…Thisis…She’s/He’s…Thisismyfriend,…Hello,…Nicetomeetyou.Hi,...Thisis...She’s...Hello,...Nicetomeetyou.ThinkandshareHowdoyouintroduceyourfriends?你怎么介紹你的朋友?·Thisis…She’s/He’smyfriend.·Thisismyfriend,...Icanintroducemyfriendstomyfamily.Icanintroducemyfriendstoeachother.√√PracticeThisismyMum.一、連詞成句,讓燈泡亮起來。二、單項選擇。
YangLing.
LiuTao.2.She’s
friend.
A.She;HeB.He’s;She’sC.She’s;He’sIB.I’mC.my3.
isSuHai.4.WangBingismyfriend
.A.She’s
B.
He
C.
ThisA.tooB.toC.not謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個我們叫做教育
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