部編版四年級語文上冊第八單元口語交際《講歷史人物故事》教學(xué)課件_第1頁
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口語交際：講歷史人物故事部編版四年級語文上冊課件·第八單元匯報人：XXX目錄壹交際內(nèi)容肆拓展延伸貳交際指導(dǎo)叁交際示范交際內(nèi)容第一章本次口語交際的話題是“講歷史人物故事”，請選擇一個最喜歡的歷史人物故事，在班級故事會上講給同學(xué)聽。交際內(nèi)容交際指導(dǎo)第二章

一、搜集故事。交際前先選擇一個自己最喜歡的歷史人物故事，將故事牢記在心里，提取和整理重要信息，寫在小卡片上。還要預(yù)估聽眾可能有哪些疑惑，將相關(guān)說明準(zhǔn)備好，并練習(xí)聲情并茂地講述。交際指導(dǎo)小卡片梳理方法詳細介紹主要人物主要情節(jié)簡要介紹次要人物次要情節(jié)王戎不取道旁李王戎不摘路邊樹上的李子，并說明其中緣由其他小孩爭先恐后去摘李子適當(dāng)?shù)闹w語言可以包括：與故事匹配的身體動作講故事時的表情動作（喜怒哀懼等）

二、講好故事。講故事時，要注意一定的技巧，一是要注意語氣和肢體語言的變化；二是為了避免想不起來故事信息，可以利用小卡片進行提示。三、反饋評價。講完之后要加強互動，聽眾要積極評價，提出建議，講述者要傾聽建議。交際示范第三章我講的故事是《不恥下問》。衛(wèi)國的孔圉（yǔ）聰明好學(xué)，更難得的是，他是個非常謙虛的人?？奏鏊篮螅l(wèi)國的國君為了讓后代都能學(xué)習(xí)和發(fā)揚他好學(xué)的精神，特地賜（cì）給他一個“文”的稱號。后人就尊稱交際示范他為孔文子。孔子的學(xué)生子貢也是衛(wèi)國人，但是他卻不認為孔圉配得上那樣高的評價。有一次，他問孔子：“孔圉的學(xué)問及才華雖然很高，但是比他更杰出的人很多，憑什么賜給他‘文’的稱號？”孔子聽了微笑著說：“孔圉非常勤奮好學(xué)，腦筋聰明又靈活，而且如果有任何不懂的事情，就算對方地位或?qū)W問不如他，他都會大方而謙虛地請教，一點都不會為此感到羞恥，這就是他難得的地方，因此賜給他‘文’的稱號是很合適的。”經(jīng)過孔子這樣的解釋，子貢終于服氣了。成語“不恥下問”，現(xiàn)在指不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教為可恥。拓展延伸第四章1.你知道有哪些歷史人物

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