內(nèi)蒙古阿左旗高級中學(xué)2025屆生物高二上期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

內(nèi)蒙古阿左旗高級中學(xué)2025屆生物高二上期末學(xué)業(yè)水平測試試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．某興趣小組擬用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴花卉，其技術(shù)路線為“取材→消毒→愈傷組織培養(yǎng)→出芽→生根→移栽”。下列有關(guān)敘述，錯誤的是A.消毒的原則是既殺死材料表面的微生物，又減少消毒劑對細胞的傷害B.在愈傷組織培養(yǎng)中加入細胞融合的誘導(dǎo)劑，可獲得染色體加倍的細胞C.出芽是細胞再分化的的結(jié)果，受基因選擇性表達的調(diào)控D.生根時，培養(yǎng)基通常應(yīng)含α-萘乙酸等生長素類調(diào)節(jié)劑2．下列與人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)有關(guān)的敘述，錯誤的是（）A.組織液能直接為組織細胞提供營養(yǎng)物質(zhì)B.組織液中的大部分物質(zhì)能夠被毛細淋巴管吸收成為淋巴C.健康人內(nèi)環(huán)境中的每一種成分和理化性質(zhì)會在一定范圍內(nèi)發(fā)生變動D.細胞依賴內(nèi)環(huán)境的同時也會影響內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)3．下列關(guān)于植物生命活動的調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是（）A.植物的生長發(fā)育過程，從根本上說是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結(jié)果B.生長素、赤霉素和細胞分裂素在植物生長發(fā)育中都起作用C.達爾文的向光性實驗證明了胚芽鞘的向光性與生長素有關(guān)D.植物各個部位都能合成乙烯，乙烯能促進果實成熟4．斯他林等在發(fā)現(xiàn)促胰液素之后，繼續(xù)進行研究：把一條狗的小腸黏膜刮下來，過濾后注射給另一條狗，后者在胰液分泌明顯增加的同時，血壓還驟然下降。下列推測或敘述不合理的是（）A.本實驗對照組應(yīng)注射等量的生理鹽水B.胰液的增加是小腸分泌促胰液素的結(jié)果C.血壓驟降可能是由濾液中其他物質(zhì)引起的D.濾液中物質(zhì)作用效果多樣說明激素不具有專一性5．當動物缺乏某激素時，可以通過“飼喂法”或“注射法”對該激素進行人為補充，下列可通過“飼喂法”補充的是()①生長激素②甲狀腺激素③胰島素④性激素A.①② B.③④C.②④ D.①②④6．下列有關(guān)種群和群落的敘述，正確的有幾項（）①某種玉米長得有高有低，并不能反映群落的垂直結(jié)構(gòu)②田鼠在被捉過一次后更難捕捉，統(tǒng)計得到的種群密度比實際數(shù)值偏低③“森林→灌叢→草本→荒漠”也是群落的一種演替類型④蝌蚪密度過大時，成年蝌蚪分泌有毒物質(zhì)殺死幼年蝌蚪，屬于競爭關(guān)系⑤被大火焚燒過的森林在恢復(fù)過程中所發(fā)生的演替是初生演替⑥記名計算法一般用于統(tǒng)計個體較大和種群數(shù)量有限的群落的豐富度A.2項 B.3項 C.4項 D.5項二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）氮是對農(nóng)作物生長有重要影響的元素。研究人員為探究不同濃度的氮素對某植物光合作用的影響進行了相關(guān)實驗，他們采用水培的方法培養(yǎng)植物。取若干植物幼苗均分成多組，每天定時澆灌含不同濃度氮素的培養(yǎng)液，在適宜條件下培養(yǎng)一段時間后，分別測定各組植物幼苗葉片的相關(guān)指標，結(jié)果如圖所示，回答下列問題：注：羧化酶能催化CO2固定：氣孔導(dǎo)度指的是氣孔張開的程度（1）葉肉細胞中的葉綠素分布在_____，主要吸收_____光。光反應(yīng)產(chǎn)生_____提供給暗反應(yīng)利用。（2）據(jù)圖可知，培養(yǎng)液中的氮素濃度在_____mmol?L-1范圍內(nèi)時，隨著氮素濃度的增如，葉綠素含量和羧化酶含量均增加，且_____增大，導(dǎo)致凈光合速率增大。（3）培養(yǎng)液中的氮素濃度在8~16mmol?L-1范圍內(nèi)時，葉綠素含量增加，但凈光合速率減小，據(jù)圖分析，其主要原因是_____。（4）在培養(yǎng)液中的氮素濃度為4mmol?L-1的條件下，該植物幼苗的葉肉細胞中，葉綠體在光反應(yīng)階段產(chǎn)生的O2有進入_____和釋放到外界環(huán)境中。8．（10分）下丘腦參與人體的血糖平衡，也能調(diào)節(jié)人體情緒。下圖為人在情緒壓力下，腎上腺皮質(zhì)和腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖，其中激素d能夠升高血糖，激素c能夠阻止淋巴因子的合成和釋放。請回答下列問題：（1）正常人在飯后一小時血糖的主要來源是____________。胰島素依賴型糖尿病的病因是患者體內(nèi)存在胰島B細胞的抗體，這些抗體使胰島B細胞受損，從免疫學(xué)角度看，這種類型的糖尿病屬于___________病。胰島素降低血糖的具體途徑：一方面促進血糖進入組織細胞進行_________________，進入肝臟和肌肉細胞并合成糖原，進入脂肪組織細胞并轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿?；另一方面又能_________________________。（2）圖中情緒壓力刺激機體通過興奮傳導(dǎo)使腎上腺髓質(zhì)分泌激素d，該調(diào)節(jié)過程屬于_____________調(diào)節(jié)。圖中激素d的分泌量增多后，人體儲存的糖原的量會____________（填“增加”、“減少”或“基本不變”）。（3）腎上腺皮質(zhì)分泌的激素c是___________，長期壓力會導(dǎo)致免疫功能_____________（填“升高”或“下降”）。9．（10分）生長素在植物體各器官都有分布，具有重要作用。為驗證植物不同器官對生長素的敏感性，用一定濃度的生長素溶液處理小麥的根、莖和芽切段，并測量切段的生長情況，結(jié)果如圖。（1）圖中的三條曲線呈現(xiàn)出生長素的調(diào)節(jié)作用具有_______________的特點：A、B、C三點對應(yīng)的生長素對不同器官的作用效果說明_______________________________________________________________。（2）生長素和赤霉素能協(xié)同調(diào)節(jié)，共同促進植物的生長。為了驗證赤霉素能促進小麥植株增高，請用下列實驗材料，完成實驗步驟并回答問題：實驗材料：長勢相同的小麥幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液、噴壺等。實驗步驟：①將小麥幼苗均分成A、B兩組，A組為對照組，B組為實驗組，分別置于等置的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)。②用噴壺分別將適量蒸餾水和________________________________________噴灑在A、B兩組幼苗上。③將兩組幼苗置于__________________________________條件下培養(yǎng)，一段時間后，測量兩組幼苗植株的高度。預(yù)測實驗結(jié)果：_________________________________________________________________。10．（10分）某時期，在一條大河的南岸的大塊農(nóng)田中發(fā)生某種甲蟲的蟲害，承包土地的農(nóng)民起初在農(nóng)田里噴灑某種殺蟲劑R，取得較好的效果，但幾年后又不得不以放養(yǎng)青蛙來代替噴灑殺蟲劑。下圖為在此時期內(nèi)這種甲蟲種群密度變化示意圖，據(jù)圖回答下列問題。（1）從A點到B點，在施用殺蟲劑的初期，甲蟲種群密度急劇下降，但仍有極少數(shù)個體得以生存，原因是____________________。（2）從B點到C點曲線回升的原因是這種耐藥性的變異是可以遺傳的，通過一代代的積累，使甲蟲種群的耐藥性增強了，在這個過程中，殺蟲劑對甲蟲起__________作用，這是通過殺蟲劑與甲蟲之間的____實現(xiàn)的，殺蟲劑對甲蟲所起作用的實質(zhì)就是定向地改變害蟲種群中的________，向更易產(chǎn)生耐藥性的方向進化。（3）如果A到D都為殺蟲劑防治期，這說明在C點時，農(nóng)民在使用殺蟲劑時可能采取了某種措施，這種措施最可能是_______。（4）若在這條大河的北岸也發(fā)現(xiàn)了與南岸的甲蟲外形很相似的甲蟲種群，將兩岸甲蟲放在一起飼養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)這兩個種群的甲蟲可以交配并產(chǎn)生小甲蟲，但小甲蟲不育，這說明兩個種群之間存在________。（5）大河南岸的馬鈴薯地和玉米地里分別都有這種甲蟲種群，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)它們的基因型共有5種，這反映了生物多樣性中的________多樣性。11．（15分）干旱可促進植物體內(nèi)脫落酸（ABA）的合成，葉片是干早下ABA合成的主要器官，最新的研究發(fā)現(xiàn)．根系在感知土壤干旱后生成CLE25（一種CLE類型的多肽激素），可通過木質(zhì)部將其運輸?shù)饺~片。在葉片中CLE25與BAM1和BAM3兩種受體結(jié)合，誘導(dǎo)葉肉細胞內(nèi)表達NCED3（ABA合成關(guān)鍵酶）進而大量合成ABA。這此ABA被釋放到保衛(wèi)細胞，導(dǎo)致失水而使氣孔的開度減小甚至關(guān)閉。這一新模型進一步彌補了傳統(tǒng)觀點對于干早信號認識的缺失環(huán)節(jié)，對闡明植物適應(yīng)干早的機制具有重要意義。回答下列問題：（1）CLE25和雙縮脲試劑混合__________（填“能”或“不能”）出現(xiàn)顯色反應(yīng)。（2）根據(jù)題干信息推知，C1E25在植物體內(nèi)的運輸__________（填“屬于”或“不屬于”）極性運輸。（3）BAM1和BAM3兩種受體位于__________細胞膜上。（4）取正常水分條件下生長的某種植物的野生型和ABA缺失突變體幼苗，進行適度干早處理，測定一定時間內(nèi)莖葉和根的生長量，結(jié)果如圖所示：①綜合分析上圖可知，干旱條件下，ABA對植物莖葉和根的作用分別是__________。②如用峽CLE25的擬南芥突變體和擬南芥的野生型重復(fù)上述實驗。預(yù)測實驗結(jié)果曲線和上圖曲線________（填“基本”或“不”）一致，并說明原因__________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】植物組織培養(yǎng)過程為：離體組織脫分化形成愈傷組織，再分化長出叢芽，誘導(dǎo)生根，然后移栽形成完整植株。植物組織培養(yǎng)中要求無菌操作，以防止細菌感染，消毒時既要殺死材料表面的微生物，又要盡量減少消毒劑對細胞的傷害。因此A對；出芽是細胞再分化的結(jié)果，分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，受基因選擇性表達的調(diào)控。因此C對；在誘導(dǎo)生根的過程中，需要生長素和細胞分裂素的共同作用，生長素與細胞分裂素比值高時，有利于根的分化，因此生根時，培養(yǎng)基中會含有α-萘乙酸等生長素類似物等調(diào)節(jié)劑，因此D對；B選項中，由于植物細胞有細胞壁，植物細胞的融合必須首先破壞細胞壁，再利用細胞膜的流動性加以融合，如果在愈傷組織培養(yǎng)中直接加入細胞融合的誘導(dǎo)劑，不能導(dǎo)致細胞融合，因此B選項錯誤，選B。2、B【解析】1、血液并不全是體液，因為血液中既有液體部分——血漿，也有大量的血細胞，血漿是血細胞直接生活的環(huán)境。動脈中的血漿沿著動脈流入毛細血管的動脈端，其中的物質(zhì)會透過毛細血管壁進入組織液，組織液是存在于組織細胞間隙的液體，又叫細胞間隙液。絕大多數(shù)組織的細胞都浸浴在組織液中，與組織液進行物質(zhì)交換，因此組織液是體內(nèi)絕大多數(shù)細胞直接生活的環(huán)境。2、組織液為組織細胞提供營養(yǎng)物質(zhì)，細胞的代謝產(chǎn)物也透過細胞膜進入組織液，組織液中包括細胞代謝產(chǎn)物在內(nèi)的各種物質(zhì)，大部分能夠被毛細血管的靜脈端重新吸收，進入血漿，小部分被毛細淋巴管吸收成為淋巴液，也叫淋巴。3、毛細淋巴管內(nèi)的淋巴匯集到淋巴管中，經(jīng)過淋巴循環(huán)由左右鎖骨下靜脈匯入血漿中進入心臟，參與全身的血液循環(huán)。【詳解】A、組織液是體內(nèi)絕大多數(shù)細胞直接生活的環(huán)境，組織液能直接為組織細胞提供營養(yǎng)物質(zhì)，A正確；B、組織液中的大部分能夠被毛細血管的靜脈端重新吸收，進入血漿，小部分被毛細淋巴管吸收成為淋巴液，也叫淋巴，B錯誤；C、健康人體內(nèi)環(huán)境的每一種成分和理化性質(zhì)都會在一定的范圍內(nèi)變動，即處于動態(tài)平衡，C正確；D、內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)影響細胞代謝，同時細胞代謝也會影響內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)，D正確。故選B3、C【解析】1.生長素類具有促進植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進扦插的枝條生根；（2）促進果實發(fā)育；（3）防止落花落果。

赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高。此外，它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用。

細胞分裂素在根尖合成，在進行細胞分裂的器官中含量較高，細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用。

脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進葉和果實的衰老和脫落，促進休眠和提高抗逆能力等作用。

乙烯主要作用是促進果實成熟，此外，還有促進老葉等器官脫落的作用。植物體各部位都能合成乙烯。【詳解】A、植物的生長發(fā)育過程受基因的調(diào)控，從根本上說是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結(jié)果，A正確；B、生長素能促進細胞生長，赤霉素能促進細胞伸長，細胞分裂素能促進細胞分裂，三者在植物的生長發(fā)育中都起作用，B正確；C、達爾文的實驗證明了胚芽鞘的向光性生長確實是某種刺激引起的，并未說明該刺激是生長素，C錯誤；D、植物各個部位都能合成乙烯，乙烯主要作用是促進果實成熟，還有促進老葉等器官脫落的作用，D正確。故選C。4、D【解析】1、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸黏膜產(chǎn)生的，進入血液，由血液傳送到胰腺，使胰腺分泌胰液。2、激素作用的一般特征：（1）微量高效；（2）通過體液運輸；（3）作用于靶器官、靶細胞?！驹斀狻緼、本實驗把一條狗的小腸黏膜刮下來，研磨過濾后注射給另一條狗是實驗組，對照組應(yīng)注射等量的生理鹽水給第三只狗，A正確；B、促胰液素是由小腸粘膜分泌產(chǎn)生，能使胰腺分泌胰液，B正確；C、小腸黏膜除了分泌促胰液素外，還有多種酶和其他物質(zhì)，因此引起血壓驟降可能是由濾液中其他物質(zhì)引起的，C正確；D、激素具有專一性，原因是激素只能作用于靶器官和靶細胞上的受體，進而調(diào)節(jié)生命活動，D錯誤。故選D。5、C【解析】①生長激素化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，只能通過“注射法”補充；②甲狀腺激素是氨基酸衍生物，可通過“飼喂法”或“注射法”補充；③胰島素化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，只能通過“注射法”補充；

④性激素是脂質(zhì)，可通過“飼喂法”或“注射法”補充?？赏ㄟ^“飼喂法”補充的是②④，故選C。6、B【解析】1.種群：在一定空間和時間內(nèi)的同種生物個體的總和，種群是生物進化和繁殖的基本單位。

種群的特征：（1）數(shù)量特征（核心問題）：①種群密度：種群最基本的數(shù)量特征；②出生率和死亡率、遷入率和遷出率：決定種群數(shù)量變化的主要因素；③年齡結(jié)構(gòu)和性別比例：預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)（一般根據(jù)年齡結(jié)構(gòu)）（2）空間特征：指組成種群的個體，在其生活空間中的位置狀態(tài)或布局。（3）遺傳特征：遺傳的單位，繁殖的單位。

群落演替的類型：初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替?！驹斀狻竣倌撤N玉米長得有高有低，只是一種生物，并不能反映群落的垂直結(jié)構(gòu)，①正確；②標志重捕法的計算公式：種群中的個體數(shù)=第一次捕獲數(shù)x第二次捕獲數(shù)+標志后重新捕獲數(shù)。田鼠在被捉過一次后更難捕捉，標志后重新捕獲數(shù)減少，統(tǒng)計得到的種群密度比實際數(shù)值偏高，②錯誤；③“森林→灌叢→草本→荒漠”也是群落的一種演替類型，有可能在干旱的條件下發(fā)生的，③正確；④蝌蚪密度過大時，成年蝌蚪分泌有毒物質(zhì)殺死幼年蝌蚪，屬于種內(nèi)斗爭關(guān)系，④錯誤；⑤被大火焚燒過的森林在恢復(fù)過程中所發(fā)生的演替是次生演替，⑤錯誤；⑥記名計算法一般用于統(tǒng)計個體較大和種群數(shù)量有限的群落的豐富度，⑥正確。綜上①③⑥共3項正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.（葉綠體的）類囊體薄膜上②.藍紫光和紅光③.[H]和ATP（還原氫、還原型輔酶Ⅱ、NADPH、能量）（2）①.0～8②.氣孔導(dǎo)度（3）在此濃度范圍內(nèi)，羧化酶含量減少，植物葉肉細胞固定的CO2減少（4）線粒體【解析】由題圖分析可知，隨著培養(yǎng)液中氮素濃度的增加，葉綠素含量不斷增多，氣孔導(dǎo)度先增加后不變，羧化酶含量先增加后減少，凈光合速率先增加后降低?！拘?詳解】葉綠素能夠吸收利用光能，其參與光合作用的光反應(yīng)階段，主要分布在葉綠體的類囊體薄膜上，主要吸收紅光和藍紫光。光反應(yīng)可產(chǎn)生氧氣、ATP和NADPH，而ATP和NADPH可用于暗反應(yīng)的C3還原過程。【小問2詳解】據(jù)圖可知，培養(yǎng)液中的氮素濃度在0～8mmol?L-1范圍內(nèi)時，隨著氮素濃度的增加，葉綠素含量和羧化酶含量均增加，且氣孔導(dǎo)度增大，使得吸收二氧化碳的量增大，導(dǎo)致凈光合速率增大?！拘?詳解】培養(yǎng)液中的氮素濃度在8～16mmol?L-1范圍內(nèi)時，羧化酶含量減少，而羧化酶參與暗反應(yīng)CO2固定過程，雖然此濃度范圍內(nèi)葉綠素含量增加，但植物幼苗固定的CO2減少，故凈光合速率減小?！拘?詳解】當培養(yǎng)液中氮素濃度在4mmol?L-1條件下，該植物幼苗凈光合速率大于0，故葉綠體在光反應(yīng)階段產(chǎn)生的O2的去路有進入線粒體用于細胞呼吸和釋放到外界環(huán)境兩條途徑?！军c睛】熟知光合作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化是解答本題的關(guān)鍵，正確分析圖中的信息是解答本題的前提。8、（1）①.食物中糖類的消化吸收②.自身免疫③.氧化分解④.抑制肝糖原的分解和非軸物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟牵?）①.神經(jīng)②.減少（3）①.糖皮質(zhì)激素②.下降【解析】1、下丘腦是神經(jīng)內(nèi)分泌的樞紐，其主要功能有：感受興奮、傳導(dǎo)興奮、作為血糖、體溫、水鹽平衡的中樞及內(nèi)分泌功能。2、自身免疫病是指機體對自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病。3、根據(jù)圖示分析，情緒壓力可以刺激下丘腦，在神經(jīng)調(diào)節(jié)方面，下丘腦通過可以控制腎上腺髓質(zhì)分泌激素d，引起壓力的短期效應(yīng)；在體液調(diào)節(jié)方面，下丘腦會分泌出激素a作用于垂體，垂體分泌出激素b，作用于腎上腺皮質(zhì)產(chǎn)生激素c，引起壓力的長期效應(yīng)?！拘?詳解】正常情況下，血糖濃度維持穩(wěn)定，而飯后一小時血糖的主要來源是食物中糖類的消化吸收。胰島素依賴型糖尿病的病因是患者體內(nèi)存在胰島B細胞的抗體，這些抗體使胰島B細胞受損，導(dǎo)致體內(nèi)胰島素分泌不足，從免疫學(xué)角度看，這種類型的糖尿病屬于自身免疫病。胰島素降低血糖的作用包括：促進血糖進入組織細胞進行氧化分解，進入肝臟和肌肉細胞并合成糖原，進入脂肪組織細胞轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿?；另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟??！拘?詳解】根據(jù)分析可知，機體應(yīng)對情緒壓力的生命活動調(diào)節(jié)方式有神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)兩方面。題圖所示的結(jié)構(gòu)中，直接受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的是腎上腺髓質(zhì)，故圖中情緒壓力刺激機體通過興奮傳導(dǎo)使腎上腺髓質(zhì)分泌激素d，該調(diào)節(jié)過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)。根據(jù)題意，激素d能夠升高血糖，推測激素d是腎上腺素，可以促進糖原的分解，因此人體儲存的糖原量會減少?！拘?詳解】根據(jù)題意，腎上腺皮質(zhì)分泌的激素c能夠阻止淋巴因子(細胞因子)的合成和釋放，推測激素c是糖皮質(zhì)激素，可作用于T細胞，故長期壓力會引起機體的免疫功能下降?！军c睛】本題考查血糖調(diào)節(jié)和免疫功能異常的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度，結(jié)合神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的知識點，讓學(xué)生嘗試解釋抑郁癥的發(fā)生原因，是將課本知識應(yīng)用于實踐的綜合性理解、能力遷移題。9、(1).兩重性(2).不同器官對生長素濃度的敏感性不同(3).等量的適宜濃度的赤霉素溶液(4).相同且適宜(5).A組植株的平均高度小于B組植株的平均高度【解析】1、生長素生理作用：促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育；特點：具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長。2、赤霉素通過促進色氨酸合成生長素，促進細胞伸長，進而可確定赤霉素對生長素的分解具有抑制作用，赤霉素與生長素對促進細胞伸長具有協(xié)同作用?！驹斀狻浚?）圖中的三條曲線呈現(xiàn)出生長素均是低濃度促進生長，高濃度抑制生長，即生長素的調(diào)節(jié)作用具有兩重性；相同濃度的生長素對不同器官的作用效果不同，說明不同器官對生長素濃度的敏感性不同。（2）實驗?zāi)康臑椤膀炞C赤霉素能促進小麥植株增高”，則實驗的自變量為赤霉素的有無，因變量為小麥的長勢，實驗設(shè)計應(yīng)遵循對照原則與單一變量原則。故可設(shè)計實驗如下：①將小麥幼苗均分成A、B兩組，A組為對照組，B組為實驗組，分別置于等置的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)。（無關(guān)變量一致）②用噴壺分別將適量蒸餾水和等量赤霉素溶液噴灑在A、B兩組幼苗上。（單一變量）③將兩組苗置于相同且適宜條件下培養(yǎng)，一段時間后，觀察實驗的因變量，即測量兩組幼苗植株的高度。赤霉素有促進細胞伸長使植株增高的作用，用赤霉素處理植株后，可以顯著增加植株的高度，故預(yù)測實驗結(jié)果：A組植株的平均高度小于B組植株的平均高度?！军c睛】本題考查植物激素的相關(guān)知識，結(jié)合實驗過程，考查考生設(shè)計實驗的能力，意在考查考生能理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。10、（1）種群中有少數(shù)個體對殺蟲劑具有耐藥性（2）①.選擇②.生存斗爭③.基因頻率（3）更換殺蟲劑的種類（4）生殖隔離（5）遺傳#基因【解析】1、在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發(fā)生定向改變，導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷進化。2、不同物種之間一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能產(chǎn)生可育的后代，這種現(xiàn)象叫做生殖隔離。3、新物種形成的三個環(huán)節(jié)：突變和基因重組、自然選擇及隔離。【小問1詳解】從A點到B點，在施用殺蟲劑的初期，由于變異是不定向的，種群中有少數(shù)