2025屆貴州省黔東南州凱里市第一中學(xué)高三生物第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆貴州省黔東南州凱里市第一中學(xué)高三生物第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法,正確的是()A.有絲分裂和減數(shù)分裂都可能發(fā)生非同源染色體間的互換,但是只有減數(shù)分裂能發(fā)生同源染色體間的交叉互換B.原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異積累可導(dǎo)致癌癥,因此癌癥可遺傳C.細(xì)胞周期的有序進(jìn)行需抑癌基因的嚴(yán)格調(diào)控D.皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物2.下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說法,不正確的是()A.環(huán)境適應(yīng),種群基因頻率將不發(fā)生改變B.基因突變、基因重組和自然選擇可導(dǎo)致某大腸桿菌種群基因頻率發(fā)生變化C.生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志D.生物多樣性與生物之間的共同進(jìn)化密切相關(guān)3.在細(xì)胞內(nèi),有許多由膜構(gòu)成的囊泡就像深海中的潛艇,在細(xì)胞中穿梭往來,繁忙地運(yùn)輸著“貨物”。下列有關(guān)囊泡的敘述,錯(cuò)誤的是()A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以“出芽”形成囊泡,其囊泡膜可以成為高爾基體膜的一部分B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在囊泡運(yùn)輸中起重要的交通樞紐作用C.高爾基體分泌的囊泡可能形成溶酶體D.突觸小體中的突觸小泡,可以是高爾基體分泌的囊泡形成的4.如圖表示不同濃度的生長素對(duì)植物某器官生長的影響。下列有關(guān)敘述正確的是()A.處理相同材料,與M相比,P濃度下細(xì)胞體積更大B.P~N,生長素對(duì)該器官起抑制作用C.若該器官為芽,則M點(diǎn)濃度可能抑制莖的生長D.由圖可知,用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量一定不同5.據(jù)最新報(bào)道,國內(nèi)某女大學(xué)生感染了“網(wǎng)紅細(xì)菌”—MRSA,該細(xì)菌對(duì)26種抗生素都毫無反應(yīng)。關(guān)于MRSA敘述正確的是()A.網(wǎng)紅細(xì)菌與動(dòng)物細(xì)胞相比本質(zhì)區(qū)別是細(xì)菌有細(xì)胞壁B.網(wǎng)紅細(xì)菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上C.網(wǎng)紅細(xì)菌是濫用抗生素造成的細(xì)菌的抗藥性變異D.可根據(jù)細(xì)菌細(xì)胞膜的通透性判斷細(xì)菌的存活情況6.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的O2時(shí),其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示。據(jù)圖中信息推斷錯(cuò)誤的是A.氧濃度為a時(shí)酵母菌沒有有氧呼吸,只進(jìn)行無氧呼吸B.當(dāng)氧濃度為b和d時(shí),酵母菌細(xì)胞呼吸的過程會(huì)不同C.當(dāng)氧濃度為c時(shí),2/5的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵D.a(chǎn)、b、c、d不同氧濃度下,細(xì)胞都產(chǎn)生[H]和ATP7.2019年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了研究細(xì)胞對(duì)氧氣的感應(yīng)和適應(yīng)機(jī)制的三位科學(xué)家。研究表明,HIF是普遍存在于人和哺乳動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的一種蛋白質(zhì).在正常氧氣條件下,HIF會(huì)迅速分解;當(dāng)細(xì)胞缺氧時(shí).HIF會(huì)與促紅細(xì)胞生成素(EPO)基因的低氧應(yīng)答元件(非編碼蛋白質(zhì)序列)結(jié)合,使EPO基因表達(dá)加快.促進(jìn)EPO的合成。HIF的產(chǎn)生過程及其對(duì)EPO基因的調(diào)控如圖所示,下列分析正確的是()A.過程①和過程②在低氧環(huán)境中才能夠進(jìn)行B.HII-的含量與細(xì)胞內(nèi)的氧氣含量呈正相關(guān)C.細(xì)胞在正常氧氣環(huán)境中EPO基因不能表達(dá)D.EPO含量增加會(huì)促進(jìn)細(xì)胞中HIF含量下降8.(10分)體液調(diào)節(jié)是指內(nèi)分泌系統(tǒng)等產(chǎn)生某些化學(xué)物質(zhì),通過體液的傳送后,對(duì)機(jī)體的新陳代謝、生長、發(fā)育、生殖等生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)。有關(guān)高等動(dòng)物的內(nèi)分泌系統(tǒng)與體液調(diào)節(jié),下列敘述正確的是()A.內(nèi)分泌系統(tǒng)包括分散在體內(nèi)的一些有管腺體和細(xì)胞B.內(nèi)分泌系統(tǒng)的分泌是實(shí)現(xiàn)體液調(diào)節(jié)的必需條件C.不同細(xì)胞表面的激素受體的種類相同,但發(fā)揮作用具有特異性D.在不同發(fā)育階段,體內(nèi)激素的種類和分泌量可能不同二、非選擇題9.(10分)科研人員對(duì)一種氣孔發(fā)育不良的擬南芥突變體進(jìn)行研究,得到如圖所示的結(jié)果?;卮鹣铝袉栴}。(l)光照強(qiáng)度為750μmol.m-1.s-1時(shí),野生型擬南芥每秒固定CO1的量是___μmol.m-1.。(1)據(jù)圖可知,氣孔發(fā)育不良會(huì)影響擬南芥的__________填“光合作用”“吸作用”或“光合作用和呼吸作用”)。(3)弱光下,野生型和突變體的光合作用強(qiáng)度無顯著差異,原因是__________。(4)據(jù)圖可知,光照強(qiáng)度為150-1150μmol.m-1.s-1時(shí),限制突變體光合作用強(qiáng)度的自身因素可能是_________,環(huán)境因素是_______________。10.(14分)纖維素是地球上含量最豐富的多糖類物質(zhì)。植物的根、莖、葉等器官都含有大量的纖維素。地球上的植物每年產(chǎn)生的纖維素超過70億噸,其中百分之四十到六十能被土壤中的某些微生物分解?;卮鹣铝杏嘘P(guān)問題:(1)土壤中的細(xì)菌有的能分解纖維素,有的細(xì)菌則不能,其原因是前者能分泌____________。纖維素最終被水解為____________,為微生物的生長提供營養(yǎng),同樣也可以為人類所利用。(2)從土壤中篩選纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),下列流程正確的是____________。A.土壤取樣→挑選菌落→樣品稀釋→平板劃線B.土壤取樣→梯度稀釋→選擇培養(yǎng)→挑選菌落C.土壤取樣一選擇培養(yǎng)→稀釋涂布平板→挑選菌落D.土壤取樣→梯度稀釋→平板劃線→選擇培養(yǎng)→挑選菌落(3)土壤取樣要選擇____________的環(huán)境。在實(shí)驗(yàn)室篩選時(shí),與從熱泉中篩選Tap細(xì)菌的原理相同,即人為提供____________,同時(shí)抑制或阻止____________。(4)下圖若為纖維素分解菌的選擇培養(yǎng)基配方,此培養(yǎng)基配方中的“某成分”應(yīng)為____________。此培養(yǎng)基為____________培養(yǎng)基(根據(jù)物理狀態(tài)劃分)。11.(14分)現(xiàn)代栽培稻(2n=24)相對(duì)普通野生稻丟失了大量優(yōu)異基因,如抗病、蟲、雜草及抗逆基因等。研究人員發(fā)現(xiàn)某野生水稻(甲)8號(hào)染色體上具有耐冷基因A,4號(hào)染色體上有抗稻飛虱基因B,而栽培稻(乙)染色體的相應(yīng)位置為隱性基因。將甲、乙雜交,F(xiàn)1自交,用某種方法檢測F2群體中不同植株的基因型,發(fā)現(xiàn)不同基因型個(gè)體數(shù)如下表:基因型AAAaaaBBBbbb個(gè)體數(shù)量20110097985201038517(1)對(duì)栽培稻乙的基因組進(jìn)行測序,需要測定_______條染色體上DNA分子的堿基排列順序。(2)依據(jù)數(shù)據(jù)推測,抗稻飛虱性狀的遺傳_______(填“符合”或“不符合”)基因的分離定律,判斷依據(jù)是_________________________。(3)重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),F(xiàn)2中基因型為AA、Aa、aa的個(gè)體數(shù)量比總是接近于1:5:4。研究人員發(fā)現(xiàn)F1產(chǎn)生的雌配子均正常成活,推測可能是帶有__________基因的花粉成活率很低。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)上述推測,并寫出支持上述推測的子代性狀及比例_______。(4)為獲取能穩(wěn)定遺傳的抗稻飛虱優(yōu)良栽培稻,科研人員選取上述實(shí)驗(yàn)中F1栽培稻作為親本進(jìn)行自交,每一代水稻自交后淘汰不抗飛虱的個(gè)體,則子五代中基因型BB個(gè)體所占的比例為_______。12.為了改善馬鈴薯的品質(zhì),增加其蛋白質(zhì)含量,使做出的馬鈴薯粉條更加有嚼勁。某科研小組將某種蛋白基因成功導(dǎo)人馬鈴薯細(xì)胞,得到了轉(zhuǎn)基因植株。請(qǐng)回答下列問題:(1)將目的基因?qū)笋R鈴薯細(xì)胞,經(jīng)常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。操作時(shí),需要先將目的基因插入到________,通過轉(zhuǎn)化作用,最終將目的基因插入到馬鈴薯細(xì)胞中染色體的DNA上。(2)科研小組欲將轉(zhuǎn)基因馬鈴薯細(xì)胞進(jìn)一步培養(yǎng)成幼苗。如上圖所示,需將細(xì)胞接種到誘導(dǎo)培養(yǎng)基上,通過_______________過程形成結(jié)構(gòu)1,再轉(zhuǎn)接到培養(yǎng)基2即_______________培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時(shí)間,就可以誘導(dǎo)出試管苗。在這一過程中使用的固體培養(yǎng)基是由無機(jī)營養(yǎng)成分、有機(jī)營養(yǎng)成分、_______________四部分組成。(3)科研小組若要將轉(zhuǎn)基因馬鈴薯細(xì)胞與番茄細(xì)胞雜交,需要首先用酶解法去掉細(xì)胞壁。去掉細(xì)胞壁的原因是_______________。雜交過程的另一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)是原生質(zhì)體間的融合,所需人工誘導(dǎo)的方法分為兩大類,其中物理法包括_______________。但最終沒能如愿培養(yǎng)出如圖C所示的結(jié)果,分析其原因可能是_____________________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

1、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程,是生物體正常的生命歷程,對(duì)生物體是有利的。2、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢。3、在致癌因子的作用下抑癌基因和原癌基因發(fā)生突變,使細(xì)胞發(fā)生轉(zhuǎn)化而引起癌變。細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長和分裂的過程,抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖?!驹斀狻緼、有絲分裂和減數(shù)分裂都可能發(fā)生非同源染色體間的互換,產(chǎn)生染色體結(jié)構(gòu)變異,但是只有減數(shù)分裂能發(fā)生同源染色體間的交叉互換,產(chǎn)生基因重組,A正確;B、原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異積累可導(dǎo)致癌癥,但這種突變發(fā)生在體細(xì)胞,不會(huì)遺傳給后代,B錯(cuò)誤;C、原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長和分裂的過程,因此細(xì)胞周期的有序運(yùn)行需原癌細(xì)胞基因的嚴(yán)格調(diào)控,C錯(cuò)誤;D、皮膚上的“老年斑"是細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積產(chǎn)生的,不是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物,D錯(cuò)誤。故選A。2、A【解析】

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn):種群是生物進(jìn)化的基本單位;生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變;突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成。【詳解】A、影響種群基因頻率的因素有突變和基因重組、自然選擇等,因此若環(huán)境適應(yīng),種群的基因頻率可能會(huì)發(fā)生改變,A錯(cuò)誤;B、自然選擇、突變和基因重組(人為條件下大腸桿菌也可發(fā)生)都會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生改變,B正確;C、出現(xiàn)生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志,C正確;D、共同進(jìn)化是生物與生物之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間相互影響、共同發(fā)展,生物共同進(jìn)化形成生物多樣性,D正確。故選A?!军c(diǎn)睛】解答此題要求考生識(shí)記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。3、B【解析】

分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)高爾基體“出芽”形成囊泡細(xì)胞膜?!驹斀狻緼、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以“出芽”形成囊泡,包裹著要運(yùn)輸?shù)牡鞍踪|(zhì)到高爾基體中進(jìn)一步加工,囊泡膜與高爾基體膜融合,成為高爾基體膜的一部分,A正確;B、高爾基體起交通樞紐作用,而不是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),B錯(cuò)誤;C、溶酶體是單層膜組成的、內(nèi)含多種水解酶,初級(jí)溶酶體是高爾基體分泌形成的,C正確;D、突觸小泡是含有神經(jīng)遞質(zhì)的膜泡結(jié)構(gòu),是由高爾基體分泌的囊泡形成的,D正確。故選B。4、A【解析】

生長素對(duì)植物生長的作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長,如根的向地性、頂端優(yōu)勢等現(xiàn)象。P點(diǎn)為促進(jìn)生長最適的生長素濃度,N點(diǎn)為既不促進(jìn)也不抑制的生長素濃度?!驹斀狻緼、與M相比,P點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度生長素促進(jìn)程度大,細(xì)胞體積大,A正確;B、P~N(不包括N點(diǎn))時(shí),生長素對(duì)該器官起促進(jìn)作用,但促進(jìn)程度逐漸減弱,B錯(cuò)誤;C、芽對(duì)生長素的敏感性大于莖,若M點(diǎn)促進(jìn)芽的生長,則該濃度應(yīng)為促進(jìn)莖的生長,C錯(cuò)誤;D、由于最適生長素濃度兩側(cè)存在兩個(gè)不同的濃度作用效果相同,所以用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量可能相同,D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】本題考查生長素作用的相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生識(shí)記生長素作用的特點(diǎn)以及不同器官的敏感性不同,考查學(xué)生對(duì)生長素作用的理解以及識(shí)圖分析能力。5、D【解析】

“網(wǎng)紅細(xì)菌”屬于原核生物,沒有由核膜包被的細(xì)胞核,無染色體,遺傳物質(zhì)主要存在于擬核中?!熬W(wǎng)紅細(xì)菌”的耐藥性是自然選擇的結(jié)果?;罴?xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透過性?!驹斀狻緼、“網(wǎng)紅細(xì)菌”屬于原核生物,動(dòng)物細(xì)胞屬于真核生物,兩者的本質(zhì)區(qū)別在于有無以核膜包被的細(xì)胞核,A錯(cuò)誤;B、“網(wǎng)紅細(xì)菌”屬于原核生物無染色體,遺傳物質(zhì)主要在擬核中,B錯(cuò)誤;C、“網(wǎng)紅細(xì)菌”原本就具有抗藥性變異,抗生素對(duì)細(xì)菌的抗藥性進(jìn)行了選擇,而不是造成細(xì)菌抗藥性變異,C錯(cuò)誤;D、只有活細(xì)胞的細(xì)胞膜才具有選擇透過性,因此可根據(jù)細(xì)胞膜的通透性判斷細(xì)菌的存活情況,D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題設(shè)置新情境“網(wǎng)紅細(xì)菌”,考查原核生物、生物進(jìn)化等有關(guān)內(nèi)容。答題關(guān)鍵在于掌握原核生物與真核生物的異同。易錯(cuò)點(diǎn)是C選項(xiàng),注意細(xì)菌原本就具有抗藥性變異,抗生素只是對(duì)細(xì)菌的抗藥性進(jìn)行了選擇,即自然選擇的結(jié)果。6、C【解析】

酵母菌有氧呼吸反應(yīng)式:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量,無氧呼吸的反應(yīng)式為:C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量;消耗等量的葡萄糖時(shí),無氧呼吸與有氧呼吸產(chǎn)生的CO2摩爾數(shù)之比為1∶3,據(jù)此分析?!驹斀狻緼、根據(jù)曲線圖分析可知,氧氣濃度為a時(shí),產(chǎn)生的酒精量等于釋放的CO2量,這說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸,不進(jìn)行有氧呼吸,A正確;B、氧氣濃度為b時(shí),產(chǎn)生CO2的量多于產(chǎn)生的酒精量,此時(shí)酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸,也進(jìn)行無氧呼吸;氧氣濃度為d時(shí),不產(chǎn)生酒精只產(chǎn)生CO2,說明該點(diǎn)只進(jìn)行有氧呼吸,不進(jìn)行無氧呼吸,B正確;C、當(dāng)氧濃度為c時(shí),產(chǎn)生酒精的量為6mol,則無氧呼吸消耗葡萄糖為6/2=3mol,同時(shí)產(chǎn)生6molCO2,則有氧呼吸產(chǎn)生CO2為15-6=9mol,有氧呼吸消耗葡萄糖為9/6=1.5mol,用于酒精發(fā)酵的葡萄糖所占比例為3/(3+1.5)=2/3,C錯(cuò)誤;D、有氧呼吸和無氧呼吸過程中均可以產(chǎn)生[H]和ATP,D正確。7、D【解析】

基因表達(dá)是指將來自基因的遺傳信息合成功能性基因產(chǎn)物的過程,基因表達(dá)產(chǎn)物通常是蛋白質(zhì)。基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯。轉(zhuǎn)錄過程由RNA聚合酶進(jìn)行,以DNA為模板,產(chǎn)物為RNA。RNA聚合酶沿著一段DNA移動(dòng),留下新合成的RNA鏈。翻譯過程是以信使RNA(mRNA)為模板,指導(dǎo)合成蛋白質(zhì)的過程。促紅細(xì)胞生成素(EPO)又稱紅細(xì)胞刺激因子、促紅素,是一種人體內(nèi)源性糖蛋白激素,可刺激紅細(xì)胞生成?!驹斀狻緼、過程①為轉(zhuǎn)錄,過程②為翻譯,均不需要在低氧環(huán)境中進(jìn)行,A錯(cuò)誤;B、正常氧氣條件下,HIF會(huì)迅速分解;當(dāng)細(xì)胞缺氧時(shí).HIF會(huì)與促紅細(xì)胞生成素(EPO)基因的低氧應(yīng)答元件(非編碼蛋白質(zhì)序列)結(jié)合,因此HII-的含量與細(xì)胞巾的氧氣含量呈負(fù)相關(guān),B錯(cuò)誤;C、EPO為促紅細(xì)胞生成素細(xì)胞,在正常氧氣環(huán)境中EPO基因表達(dá),在低氧環(huán)境下EPO基因表達(dá)加快,以適應(yīng)低氧的環(huán)境,C錯(cuò)誤;D、EPO含量增加會(huì)促進(jìn)紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣,細(xì)胞逐漸提高甚至恢復(fù)正常氧氣的狀態(tài),而在正常氧氣條件下,HIF分解,因此EPO含量增加會(huì)促進(jìn)HIF含量下降,D正確。故選D。8、D【解析】

激素作用的一般特征:

(1)微量高效

(2)通過體液運(yùn)輸

(3)作用于靶器官、靶細(xì)胞【詳解】A、人體的內(nèi)分泌系統(tǒng),不包括管腺,有管腺的稱為外分泌腺,A錯(cuò)誤;B、有些化學(xué)物質(zhì)如二氧化碳,不一定是內(nèi)分泌系統(tǒng)的分泌,但二氧化碳通過體液的傳送進(jìn)而對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行的調(diào)節(jié)稱為體液調(diào)節(jié),B錯(cuò)誤;C、不同細(xì)胞膜膜蛋白種類和數(shù)量不同,即不同細(xì)胞表面的激素受體的種類不同,但發(fā)揮作用具有特異性,C錯(cuò)誤;D、在不同發(fā)育階段,體內(nèi)激素的種類和分泌量可能不同,D正確。故選D。二、非選擇題9、15光合作用弱光下,光合作用光反應(yīng)強(qiáng)度較弱,產(chǎn)生的ATP和[H]少,限制了暗反應(yīng)的速率,植物對(duì)CO1的需求量小,故氣孔發(fā)育不良對(duì)植物光合作用強(qiáng)度無影響氣孔發(fā)育不良光照強(qiáng)度【解析】

分析題圖:野生型與突變體在光飽和點(diǎn)之前曲線重合,說明在P點(diǎn)之前兩者無明顯變化,在P點(diǎn)后,隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng),野生型二氧化碳的吸收量比突變型更多,凈光合速率更大?!驹斀狻浚?)在光照強(qiáng)度為0時(shí)植物只進(jìn)行有氧呼吸,圖中光照強(qiáng)度為0點(diǎn)對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)表示植物有氧呼吸速率,圖中野生型和突變體的有氧呼吸速率為5μmol.m-1.s-1,光照強(qiáng)度為750μmol.m-1.s-1時(shí),野生型擬南芥凈光合速率為10μmol.m-1.s-1,總光合速率=凈光合速率+呼吸速率,即野生型擬南芥每秒固定二氧化碳的量是10+5=15μmol.m-1.s-1。(1)據(jù)圖可知,氣孔發(fā)育不良會(huì)影響擬南芥的光合作用,但不會(huì)影響呼吸作用。(3)弱光下,由于光照強(qiáng)度較弱,使得光合作用光反應(yīng)強(qiáng)度較弱,產(chǎn)生的ATP和[H]少,限制了暗反應(yīng)的速率,植物對(duì)CO1的需求量小,所需二氧化碳濃度較低,故氣孔發(fā)育不良對(duì)植物光合作用強(qiáng)度無影響。(4)在光照強(qiáng)度為150~1150μmol.m-1.s-1時(shí),突變型和野生型凈光合速率發(fā)生差異,此時(shí)限制突變體光合作用強(qiáng)度的自身因素最可能是氣孔發(fā)育不良,二氧化碳吸收量不足,導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度下降,外界環(huán)境因素是光照強(qiáng)度。【點(diǎn)睛】本題考查光合作用的過程及影響因素的知識(shí)點(diǎn),要求學(xué)生掌握光合作用的過程,把握光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間是物質(zhì)聯(lián)系,理解影響光合作用的環(huán)境因素,特別是掌握光照強(qiáng)度與二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響情況,能夠正確識(shí)圖分析圖中的曲線變化,正確判斷影響突變型和野生型擬南芥光合作用的原因,利用所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)解決問題。10、纖維素酶葡萄糖C纖維素豐富有利于目的菌株生長的條件(包括營養(yǎng)、溫度、pH等)其他微生物生長纖維素粉液體【解析】

微生物分離的基本步驟為配制培養(yǎng)基、接種、培養(yǎng)、篩選等。微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng),常用到培養(yǎng)基。培養(yǎng)基是指供給微生物、植物或動(dòng)物(或組織)細(xì)胞生長繁殖的,由不同營養(yǎng)物質(zhì)組合配制而成的營養(yǎng)基質(zhì)。一般都含有碳水化合物、含氮物質(zhì)、無機(jī)鹽(包括微量元素)、維生素和水等幾大類物質(zhì)。培養(yǎng)基既是提供細(xì)胞營養(yǎng)和促使細(xì)胞增殖的基礎(chǔ)物質(zhì),也是細(xì)胞生長和繁殖的生存環(huán)境。培養(yǎng)基種類很多,培養(yǎng)基按物理狀態(tài)分為固體培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基和半固體培養(yǎng)基,固體培養(yǎng)基通常需要加入瓊脂凝固;根據(jù)培養(yǎng)功能可分為基礎(chǔ)培養(yǎng)基、選擇培養(yǎng)基、加富培養(yǎng)基、鑒別培養(yǎng)基等。培養(yǎng)基配成后一般需測試并調(diào)節(jié)pH,還需進(jìn)行滅菌,通常有高溫滅菌和過濾滅菌。培養(yǎng)基由于富含營養(yǎng)物質(zhì),易被污染或變質(zhì)。選擇培養(yǎng)基是指一類根據(jù)特定微生物的特殊營養(yǎng)要求或其對(duì)某理化因素抗性的原理而設(shè)計(jì)的培養(yǎng)基。具有只允許特定的微生物生長,而同時(shí)抑制或阻止其他微生物生長的功能?!驹斀狻浚?)土壤中能分解纖維素的細(xì)菌能分泌纖維素酶,纖維素最終被水解為葡萄糖。(2)從土壤中篩選纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)流程是:土壤取樣→選擇培養(yǎng)→稀釋涂布平板→挑選菌落。(3)由于要從土壤中篩選纖維素分解菌,因此土壤取樣要選擇纖維素豐富的環(huán)境。在實(shí)驗(yàn)室篩選的原理是人為提供利于目的菌株生長的條件(包括營養(yǎng)、溫度、pH等),同時(shí)抑制或阻止其他微生物生長,使目的菌株成為優(yōu)勢種。(4)此培養(yǎng)基用來篩選能分解纖維素的細(xì)菌,配方中的“某成分”應(yīng)為纖維素粉。此培養(yǎng)基不含瓊脂,為液體培養(yǎng)基?!军c(diǎn)睛】熟悉微生物的分離與培養(yǎng)是解答本題的關(guān)鍵。11、12符合F2中BB、Bb、bb三種基因型的比例為1:2:1(F2中出現(xiàn)性狀分離且分離比接近3:1)A以F1為父本,品種乙為母本,子代中耐冷個(gè)體數(shù)與不耐冷個(gè)體數(shù)的比例為1:4)31/33【解析】

表格中,F(xiàn)2群體中控制耐冷性狀的植株(AA):耐冷性狀的植株(Aa):不耐冷的植株(aa)1:5:4,耐冷性狀的植株(A-):不耐冷的植株(aa)6:4或者3:2。F2群體中控制抗稻飛虱的植株(B-):不抗稻飛虱的植株(bb)=(520+1038):5173:1,說明抗稻飛虱性狀遵循基因的分離定律?!驹斀狻浚?)水稻細(xì)胞中含有12對(duì)同源染色體,無性染色體,故對(duì)稻乙的基因組進(jìn)行測序,需要測定12條染色體上DNA分子的堿基排列順序。(2)依據(jù)數(shù)據(jù)分析,F(xiàn)2中BB、Bb、bb三種基因型的比例為1:2:1(F2中出現(xiàn)性狀分離且分離比接近3:1),說明抗稻飛虱性狀的遺傳符合基因的分離定律。(3)正常情況F2中基因型為AA、Aa、aa的個(gè)體數(shù)量比總是接近于1:2:1。但是重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),F(xiàn)2中基因型為AA、Aa、aa的個(gè)體數(shù)量比總是接近于1:5:4?;蛐蜑锳A和Aa的個(gè)體數(shù)量減少了,同時(shí)研究人員發(fā)現(xiàn)F1產(chǎn)生的雌配子均正常成活,由此推測可能是帶有A基因的花粉成活率

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