2024年幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃（三篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃新的學(xué)期標(biāo)志著新的挑戰(zhàn)與起點(diǎn)，隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)和幼兒園對(duì)安全意識(shí)的教育，大班兒童已具備基本的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力。然而，由于他們的年齡小，自我控制能力有限。為了確保班級(jí)安全工作有序進(jìn)行，保障孩子們安全、健康地成長(zhǎng)，我們依據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，特制定以下幼兒園大班安全工作計(jì)劃。首要原則是始終將安全置于首位。班級(jí)教護(hù)人員需在思想上堅(jiān)定"安全第一"的理念，確保在工作中時(shí)刻關(guān)注幼兒動(dòng)態(tài)，不離開(kāi)他們的視線，采取有效措施，做好安全預(yù)防工作。1、在每日的晨間接待和檢查中，要關(guān)注幼兒的情緒和身體狀況，避免幼兒穿著不安全的鞋類或攜帶危險(xiǎn)物品入園。同時(shí)，要向家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)晨檢的重要，鼓勵(lì)幼兒積極配合晨檢。2、準(zhǔn)確記錄幼兒的出勤情況，對(duì)缺席的幼兒及時(shí)了解原因并做好記錄。3、在戶外體育活動(dòng)前，確?；顒?dòng)場(chǎng)地和器械的安全性，引導(dǎo)幼兒檢查個(gè)人穿著，消除潛在的安全隱患，使他們能安心參與活動(dòng)。4、妥善保管班級(jí)內(nèi)的藥品、消毒劑、洗滌用品以及開(kāi)水壺等可能存在的危險(xiǎn)物品，以保障幼兒的人身安全。5、加強(qiáng)課間巡查，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，幫助他們建立牢固的自我保護(hù)意識(shí)。一方面，要讓他們明白在課間不奔跑、不攀爬、不做危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口。另一方面，教育他們要懂得團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打人，互相幫助，遇到危險(xiǎn)情況應(yīng)立即向老師報(bào)告。6、午休時(shí)，組織幼兒安靜入睡，提醒他們不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指、不帶玩具進(jìn)寢室。教師應(yīng)加強(qiáng)巡查，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，家長(zhǎng)需憑接送卡接送幼兒，如接送卡丟失，應(yīng)做好登記并盡快補(bǔ)辦，以防幼兒走失。8、定期檢查班級(jí)設(shè)施設(shè)備，對(duì)幼兒的玩具和用具進(jìn)行消毒并做好記錄。9、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，讓他們認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志，了解110、120、119等緊急呼叫電話的用途，學(xué)習(xí)"不跟陌生人說(shuō)話"、"走失了怎么辦"等自我保護(hù)知識(shí)，提升他們的自我保護(hù)能力。10、在下班前，應(yīng)對(duì)班級(jí)的門(mén)窗、電源、水龍頭等進(jìn)行安全檢查并確保關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)安全隱患需立即向園長(zhǎng)匯報(bào)。以上各項(xiàng)措施旨在為大班幼兒營(yíng)造一個(gè)安全、健康的成長(zhǎng)環(huán)境，我們期待每一位孩子都能在新的學(xué)期中快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。2024年幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃（二）3、動(dòng)作與韻律活動(dòng)(3)、掌握并運(yùn)用身體動(dòng)作的不同元素，如力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型和難度，來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的結(jié)構(gòu)、情感和內(nèi)涵。積極參與，熟練地通過(guò)動(dòng)作、表情、體態(tài)與他人進(jìn)行溝通。(4)、進(jìn)一步探索創(chuàng)編韻律動(dòng)作的規(guī)律，積極參與創(chuàng)新性的韻律活動(dòng)。3、節(jié)奏與樂(lè)器活動(dòng)積極參與節(jié)奏活動(dòng)，學(xué)習(xí)更多樂(lè)器如鈸、鑼等的基本演奏技巧。主動(dòng)參與自制樂(lè)器的制作，能辨別不同樂(lè)器的音色特性。進(jìn)一步理解各種演奏策略中音色、音量、節(jié)奏配置的原理，積極參與集體設(shè)計(jì)演奏方案，培養(yǎng)對(duì)團(tuán)隊(duì)和樂(lè)器的負(fù)責(zé)任態(tài)度。4、音樂(lè)欣賞活動(dòng)傾聽(tīng)并觀察周圍環(huán)境中各種形態(tài)、聲音和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。深入感受不同音樂(lè)類型如進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲、勞動(dòng)音樂(lè)的特點(diǎn)。鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多元化的表達(dá)方式（歌唱、舞蹈、演奏、語(yǔ)言、繪畫(huà)、制作、戲劇表演、角色游戲等）參與欣賞活動(dòng)，表達(dá)個(gè)人感受、想象和創(chuàng)新，提升體驗(yàn)和表現(xiàn)音樂(lè)情趣的能力。培養(yǎng)專注傾聽(tīng)音樂(lè)和欣賞舞蹈表演的習(xí)慣。四、實(shí)施策略1、在日?；顒?dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中融入跨學(xué)科知識(shí)的教育，通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒良好的社會(huì)情感。2、加強(qiáng)行為規(guī)范的訓(xùn)練，幫助幼兒建立良好的生活習(xí)慣和作息規(guī)律。3、適當(dāng)增加知識(shí)學(xué)習(xí)的比例，為幼小銜接做好準(zhǔn)備。4、根據(jù)幼兒園教學(xué)大綱和班級(jí)計(jì)劃，教師精心備課、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。5、創(chuàng)設(shè)多元化的區(qū)域活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全方位能力的發(fā)展。6、結(jié)合多元智能理論，靈活制定教育計(jì)劃，注重培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣、積極情緒，以及自我表達(dá)和人際交往能力。7、創(chuàng)設(shè)富有特色的活動(dòng)區(qū)和教育環(huán)境，開(kāi)展深受幼兒喜愛(ài)的游戲活動(dòng)。五、家長(zhǎng)合作1、向家長(zhǎng)介紹班級(jí)工作計(jì)劃，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的理解和支持，為幼小銜接方案的順利實(shí)施奠定基礎(chǔ)。2、請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園，共同培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，為進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備。3、定期填寫(xiě)幼兒在園情況反饋表。4、定期更新“家長(zhǎng)園地”，向家長(zhǎng)提供幼兒生活、教育的指導(dǎo)建議，了解幼兒在家中的行為習(xí)慣，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與班級(jí)教學(xué)活動(dòng)。5、通過(guò)家訪、約訪、電話聯(lián)系等方式，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒在園內(nèi)外的表現(xiàn)，以實(shí)現(xiàn)家園教育的一致性。6、鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與各類班級(jí)活動(dòng)，如“三八節(jié)”慶?；顒?dòng)、親子活動(dòng)等。7、豐富家園聯(lián)系形式，如家訪、QQ、博客等，提供多渠道的溝通平臺(tái)。六、每月工作規(guī)劃____月份1、對(duì)新入園幼兒和部分幼兒進(jìn)行家訪。2、實(shí)施常規(guī)管理，如隊(duì)伍變換、位置調(diào)整等。3、開(kāi)展“熱愛(ài)民族大家庭”的主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的民族情感。4、正常進(jìn)行各類教學(xué)活動(dòng)和特色教育。____月份1、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。2、開(kāi)展“季節(jié)的故事”和“我是小小設(shè)計(jì)師”主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒觀察和動(dòng)手操作，感受春天的景象。3、組織春游活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒接觸自然，了解春天的特征。4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)提供相關(guān)主題的資料，豐富教學(xué)資源。5、設(shè)立種植區(qū)，引導(dǎo)幼兒參與種植管理，觀察植物生長(zhǎng)過(guò)程。____月份1、開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”和“動(dòng)物世界”主題活動(dòng)，慶祝五一勞動(dòng)節(jié)，培養(yǎng)幼兒對(duì)勞動(dòng)人民的尊重。2、培養(yǎng)幼兒的自我照顧能力，鼓勵(lì)他們幫助同伴。3、利用周邊環(huán)境和資源，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行科學(xué)探索活動(dòng)。4、關(guān)注天氣變化，提醒幼兒適時(shí)增減衣物，預(yù)防感冒。5、開(kāi)展親子手工制作活動(dòng)，提倡使用廢舊材料。六____月份1、進(jìn)行“再見(jiàn)了，幼兒園”主題活動(dòng)，參觀小學(xué)，做好幼小銜接工作。2、舉辦“六一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)，讓幼兒度過(guò)快樂(lè)的節(jié)日。3、舉行“大班畢業(yè)典禮”，為畢業(yè)班幼兒留下美好的回憶。4、完成畢業(yè)班的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如填寫(xiě)畢業(yè)生名單、拍攝畢業(yè)照等。5、發(fā)放《幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)》，做好學(xué)期末的總結(jié)工作。2024年幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃（三）在新的學(xué)期中，為了確保班級(jí)安全工作得以妥善執(zhí)行，保障幼兒的健康成長(zhǎng)，我們依據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，制定了以下安全工作計(jì)劃。一、安全工作目標(biāo)：1.實(shí)施班級(jí)安全責(zé)任制，確保在日?；顒?dòng)和飲食衛(wèi)生方面執(zhí)行嚴(yán)格的安全管理。2.加強(qiáng)安全教育，提升幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。二、具體措施：1.保教人員應(yīng)秉持“安全第一”的原則，時(shí)刻關(guān)注幼兒動(dòng)態(tài)，不讓孩子脫離視線，同時(shí)采取預(yù)防措施，防止安全風(fēng)險(xiǎn)。2.與保健醫(yī)生緊密合作，做好早晨的接待和檢查，避免幼兒攜帶潛在危險(xiǎn)的物品入園，并積極向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性，鼓勵(lì)幼兒配合晨檢。3.每日準(zhǔn)確記錄幼兒的出勤情況，對(duì)缺席的幼兒及時(shí)了解原因，做好相關(guān)記錄。4.在戶外體育活動(dòng)前，確?；顒?dòng)場(chǎng)地和器械的安全，指導(dǎo)幼兒檢查個(gè)人穿著，消除安全隱患，確?；顒?dòng)安全進(jìn)行。5.盥洗時(shí)，保育員需保持盥洗室干燥，防止滑倒事故，同時(shí)維持盥洗室秩序，防止幼兒玩水或發(fā)生碰撞。6.教師需加強(qiáng)課間巡查，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)其自我保護(hù)意識(shí)，避免危險(xiǎn)行為和物品的出現(xiàn)。7.午休期間，確保幼兒安靜入睡，提醒他們遵守安全規(guī)則，如不蒙頭、不趴睡、不吮手指、不帶玩具進(jìn)寢室等，教師應(yīng)進(jìn)行細(xì)致的巡視。