版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
高一語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)第二單元學(xué)案必修下冊(cè)第二單元知識(shí)清單
戲劇文體知識(shí)戲劇、戲劇三要素(戲劇沖突、人物語(yǔ)言、舞臺(tái)說(shuō)明)
《竇娥冤》元雜劇、關(guān)漢卿、《竇娥冤》、“本色派"
《雷雨》話劇、曹禺、《雷雨》、曹禺經(jīng)典臺(tái)詞積累
《哈姆雷特》莎士比亞、四大悲劇、哈姆萊特與堂吉訶德、莎翁語(yǔ)錄積累
單元考點(diǎn)總結(jié)把握戲劇沖突、鑒賞戲劇語(yǔ)言、分析人物形象
參考資料:董健,馬俊山著.戲劇文學(xué)十五講,北京大學(xué)出版社,2012.等
戲劇文體知識(shí):
戲劇
戲劇是由演員直接面對(duì)觀眾表演某種能引起戲劇美感的內(nèi)容的藝術(shù)。
戲劇沖突及其分類
沖突、矛盾:沖突是戲劇的核心,也是戲劇的靈魂。在沖突中推進(jìn)情節(jié),在沖突中彰顯人物,在沖突中展現(xiàn)主旨。
沖突,是指劇中人物的情感、意志、主張、行為等受到外在因素的阻撓而無(wú)法實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)象,也可能是人物內(nèi)在前后不同的矛盾。
戲劇沖突的分類:依據(jù)阻礙劇中人物意志行為等無(wú)法實(shí)現(xiàn)的因素不同,可以細(xì)分為:
人與人的沖突:這是所有沖突的基礎(chǔ);
人與環(huán)境的沖突:特別是社會(huì)環(huán)境,大的社會(huì)背景中人物的命運(yùn);
人物內(nèi)在矛盾:人物前后意志、想法等出現(xiàn)了變化、轉(zhuǎn)折等;
人物語(yǔ)言及其特點(diǎn)
人物語(yǔ)言---人物對(duì)話、獨(dú)白、潛臺(tái)詞等。
人物語(yǔ)言特點(diǎn)如下:
個(gè)性化:人物的說(shuō)話符合本人的年齡、身份、經(jīng)歷、教養(yǎng),能顯示各自不同的性格特征。
動(dòng)作性:戲劇語(yǔ)言的動(dòng)作性是指人物的語(yǔ)言起著暗示或推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展,或表現(xiàn)人物內(nèi)心世界的活動(dòng)的作用。
潛臺(tái)詞:話語(yǔ)字面意義以外的一種深層意義或言外之義、話外之音。
分析示例:
《雷雨》
1.侍萍:“可是她不是小姐,她也不賢惠,并且聽說(shuō)是不大規(guī)矩的”。
她要是小姐怎么會(huì)有如此悲慘的遭遇?你又何必如此虛偽?
2.周樸園:(忽然嚴(yán)厲地)“你來(lái)干什么?"
分析:周樸園此處的嚴(yán)厲語(yǔ)氣和“你來(lái)干什么”的質(zhì)問(wèn),表現(xiàn)出了他對(duì)魯侍萍的懷疑和自己內(nèi)心的心虛、恐懼,他認(rèn)為魯侍萍突然前來(lái)一定有目的,肯定是尋找兒子或者勒索錢財(cái),勒索錢財(cái)?shù)目赡苄愿笠恍?/p>
3.“誰(shuí)指使你來(lái)的":既然你來(lái)是有目的的,是為了勒索錢,那你肯定有同伙,這個(gè)人十有八九是魯貴。
4.“那我們可以明明白白談一談”:既然你還承認(rèn)我對(duì)你的情意,既然你不想提過(guò)去的事情,那你有什么要求,你想要多少錢,不必遮掩,可以明明白白說(shuō)出來(lái)。
5.“魯貴像是個(gè)很不老實(shí)的人":魯貴看起來(lái)不好對(duì)付,如果知道了你我的事,會(huì)有很多麻煩,你不要多嘴,也不要讓魯貴知道。魯貴知道了會(huì)來(lái)敲詐,對(duì)我沒(méi)好處。
舞臺(tái)說(shuō)明
舞臺(tái)說(shuō)明是寫在每一幕(場(chǎng))的開端、結(jié)尾和對(duì)話中間的,幫助導(dǎo)演和演員掌握劇情為演出提示的一些注意之點(diǎn)的有關(guān)說(shuō)明,包括人物表、時(shí)間、地點(diǎn)、服裝、道具、布景的說(shuō)明,人物的表情、動(dòng)作、聲調(diào)的說(shuō)明,幕起、幕落的說(shuō)明等,語(yǔ)言簡(jiǎn)練、扼要、明確。
作用:增強(qiáng)舞臺(tái)氣氛、烘托人物心情、展現(xiàn)人物性格、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。
如《雷雨》第二幕開頭的舞臺(tái)說(shuō)明:“午飯后,天氣更陰沉,更郁熱。低沉潮濕的空氣,使人異常煩躁……”這一段舞臺(tái)說(shuō)明,交代了故事發(fā)生的時(shí)間和舞臺(tái)氛圍,奠定了悲劇情調(diào),烘托出人物的煩躁、郁悶、不安的思想情緒,也為下文雷雨聲中矛盾沖突總爆發(fā)作好了鋪墊。
分析舞臺(tái)說(shuō)明的角度
①明確舞臺(tái)說(shuō)明的內(nèi)容。從舞臺(tái)說(shuō)明的類型看,有人物說(shuō)明、場(chǎng)面說(shuō)明、動(dòng)作說(shuō)明和唱腔板式說(shuō)明。其中場(chǎng)面說(shuō)明和動(dòng)作說(shuō)明是鑒賞的重點(diǎn)。場(chǎng)面說(shuō)明要從其對(duì)場(chǎng)面的交代、氣氛的暗示、環(huán)境的映襯等角度分析。
②緊扣人物的臺(tái)詞。人物動(dòng)作的說(shuō)明往往表明人物說(shuō)話時(shí)的情態(tài)、動(dòng)作,這類說(shuō)明與臺(tái)詞一起,在塑造人物形象,推動(dòng)矛盾發(fā)展中具有重要的作用。
③結(jié)合劇情的發(fā)展。舞臺(tái)說(shuō)明對(duì)刻畫人物性格、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展有一定的作用,往往起到設(shè)置懸念、為下文做鋪墊的作用。
《竇娥冤》:
元雜劇
我國(guó)元代興起的一種將歌曲、賓白、舞蹈諸要素結(jié)合起來(lái)的戲曲形式,它有自身的的特點(diǎn)和較嚴(yán)格的體制,并形成了韻散結(jié)合的、結(jié)構(gòu)完整的文學(xué)劇本。
雜劇通常由四折組成,分別是開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局。之外可以加一到兩個(gè)楔子。個(gè)別的有五折、六折或多本連演。
劇本構(gòu)成:曲詞:劇中人物的唱詞;賓白:劇中人物的說(shuō)白(對(duì)白、旁白、獨(dú)白、帶白、散白、韻白);科介:關(guān)于動(dòng)作,表情和舞臺(tái)效果的舞臺(tái)指示。
扮演的角色有末、旦、凈、雜等。元雜劇每本戲只有一個(gè)主角。末:男角,男主角叫正末。旦:女角,女主角叫正旦,還有貼旦、花旦、老旦、小旦等。凈:性情惡劣、舉動(dòng)粗野的人物,或反面角色。凈的配角叫副凈。雜:孛(bó)老、卜兒、孤、徠兒、駕、潔郎、細(xì)酸、邦老。
關(guān)漢卿
關(guān)漢卿(約1230—約1300),號(hào)已齋叟,大都(今北京)人,元代戲曲作家。與馬致遠(yuǎn)、鄭光祖、白樸并稱為“元曲四大家”,并位于“元曲四大家”之首。他曾毫無(wú)慚色地自稱:“我是個(gè)普天下的郎君領(lǐng)袖,蓋世界浪子班頭。"
關(guān)漢卿一生創(chuàng)作雜劇60多種,但大都佚失,現(xiàn)僅存18種。代表作有《竇娥冤》《救風(fēng)塵》《望江亭》《拜月亭》《調(diào)風(fēng)月》《單刀會(huì)》等。其中,《竇娥冤》是我國(guó)“四大古典悲劇”之一。關(guān)漢卿被譽(yù)為“曲家圣人”,簡(jiǎn)稱“曲圣”。此外,在世界文學(xué)藝術(shù)史上,享有“中國(guó)的莎士比亞"之稱;1958年還被譽(yù)為“世界十大文化名人”之一。
《竇娥冤》
感天動(dòng)地竇娥冤,簡(jiǎn)稱《竇娥冤》,是元代戲曲家關(guān)漢卿創(chuàng)作的雜劇,刊行于明萬(wàn)歷十年(公元1582年),故事原型來(lái)自《列女傳》中的《東海孝婦》。
全劇四折一楔子,寫弱小寡婦竇娥,在無(wú)賴張?bào)H兒陷害、昏官桃杌毒打下,屈打成招,成為殺人兇手,被判斬首示眾。臨刑前,滿腔悲憤的竇娥許下三樁誓愿:血濺白練,六月飛雪,大旱三年。果然,竇娥冤屈感天動(dòng)地,三樁誓愿一一實(shí)現(xiàn)。[1]
這出戲展示了下層人民任人宰割,有苦無(wú)處訴的悲慘處境,控訴了貪官草菅人命的黑暗現(xiàn)實(shí),生動(dòng)刻畫出竇娥這個(gè)女性形象。該劇同時(shí)體現(xiàn)了關(guān)漢卿的語(yǔ)言風(fēng)格,言言曲盡人情,字字當(dāng)行本色。
“本色派"
元雜劇興起時(shí),在風(fēng)格上即有本色派與文采派之分。關(guān)漢卿是本色派的大師,而王實(shí)甫則是文采派的巨擘。本色派以樸素自然為語(yǔ)言特色,文采派則以詞句華麗、文采璀璨為特點(diǎn),并十分注意修飾詞語(yǔ)。
《雷雨》:
話劇
話劇是以對(duì)話方式為主的戲劇形式,于19世紀(jì)末20世紀(jì)初來(lái)到中國(guó)。與傳統(tǒng)舞臺(tái)劇、戲曲相區(qū)別,話劇主要敘述手段為演員在臺(tái)上無(wú)伴奏的對(duì)白或獨(dú)白,但可以使用少量音樂(lè)、歌唱等。
話劇是一門綜合藝術(shù),劇本創(chuàng)作、導(dǎo)演、表演、舞美、燈光、評(píng)論缺一不可。中國(guó)傳統(tǒng)戲劇均不屬于話劇,一些西方傳統(tǒng)戲劇如古希臘戲劇因?yàn)榇罅渴褂酶桕?duì),也不被認(rèn)為是嚴(yán)格的話劇?,F(xiàn)代西方舞臺(tái)劇如不注為音樂(lè)劇、歌劇等的一般都是話劇。
郭沫若的《屈原》、老舍的《茶館》,曹禺的《雷雨》,蘇叔陽(yáng)的《丹心譜》等,都是我國(guó)著名的話劇。
曹禺
曹禺(1910年9月24日—1996年12月13日),原名萬(wàn)家寶,字小石,小名添甲,漢族,祖籍湖北潛江,出生于天津一個(gè)沒(méi)落的封建官僚家庭。曹禺筆名的來(lái)源是因?yàn)楸拘铡叭f(wàn)”(萬(wàn)),于是他將萬(wàn)字上下拆為“草禺”,又因“草”不像個(gè)姓,故取諧音字“曹”,兩者組合而得曹禺。
中國(guó)話劇奠基人之一。他的《雷雨》《日出》《原野》《北京人》標(biāo)志著中國(guó)現(xiàn)代話劇藝術(shù)的成熟,他將歐洲戲劇的寫作技巧與中國(guó)現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,從此“娜拉出走”“雷雨傾盆"。
《雷雨》
《雷雨》是劇作家曹禺創(chuàng)作的一部話劇,發(fā)表于1934年7月《文學(xué)季刊》。
此劇以1925年前后的中國(guó)社會(huì)為背景,描寫了一個(gè)帶有濃厚封建色彩的資產(chǎn)階級(jí)家庭的悲劇。劇中以兩個(gè)家庭、八個(gè)人物、三十年的恩怨為主線,偽善的資本家大家長(zhǎng)周樸園,受新思想影響的單純的少年周沖,被冷漠的家庭逼瘋了和被愛(ài)情傷得體無(wú)完膚的女人蘩漪,對(duì)過(guò)去所作所為充滿了罪惡感、企圖逃離的周萍,還有意外歸來(lái)的魯侍萍,單純著愛(ài)與被愛(ài)的魯四鳳,受壓迫的工人魯大海,貪得無(wú)厭的管家等,不論是家庭秘密還是身世秘密,所有的矛盾都在雷雨之夜爆發(fā),在敘述家庭矛盾糾葛、怒斥封建家庭腐朽頑固的同時(shí),反映了更為深層的社會(huì)及時(shí)代問(wèn)題。
曹禺經(jīng)典臺(tái)詞積累
1,長(zhǎng)相知,才能不相疑;不相疑,才能長(zhǎng)相知。
2,太陽(yáng)升起來(lái)了,黑暗留在后面。但是太陽(yáng)不是我們的,我們要睡了。
3,一時(shí)強(qiáng)弱在于力,千秋勝負(fù)在于理。
4,這就是生活啊,讓你想想忍不住想哭,想想又忍不住想笑。
5,結(jié)婚后最可怕的事情不是窮,不是嫉妒,不是打架,而是平淡,無(wú)聊,厭煩。兩人互相覺(jué)得是個(gè)累贅,懶得再吵嘴打架,只盼望哪一天天塌了,等死。
6,我把我的愛(ài),我的肉,我的靈魂,我的整個(gè)兒都給了你!而你,卻撒手走了!我們本該共同行走,去尋找光明,可你,卻把我留給了黑暗!
7,但愿迷途未遠(yuǎn),還能追回我們已逝的光陰。
8,戰(zhàn)士應(yīng)該死在戰(zhàn)場(chǎng)上,作家應(yīng)該死在書桌上,演員應(yīng)該死在舞臺(tái)上?!煺f(shuō),一個(gè)真正的人,應(yīng)該為人民用盡自己的才智,專長(zhǎng)和精力,之后再離開人間。不然,他總會(huì)感到遺憾,內(nèi)心深處覺(jué)得浪費(fèi)了有限且寶貴的生命。
9,人生不就是這個(gè)調(diào)子嗎?既凄涼,又甜蜜。
10,小心,小心!你不要把一個(gè)失望的女人逼得太狠了,她是什么事都能做得出來(lái)的。
11,陳白露和方達(dá)生無(wú)言地并肩走著。天空陰暗。他們兩個(gè)人的身影,在嘈雜的街道上,在偌大的灰色的城市里,顯得無(wú)比渺小。
12,從周邊人們的生活中他看出:欲望的瘟疫在蔓延,人性的本真在泯滅,花天酒地,紙醉金迷,及時(shí)行樂(lè),不辜負(fù)一朝一夕,這才是活著的真理。
13,心里頭,心里頭,我就是這么一個(gè)人,永遠(yuǎn)都活在心里頭。
14,墳上的一株小草,一顆露珠兒壓得它微微搖擺著……,象淚水一樣沉重的露珠反射著東方白色的天光;終于,它悄俏地滾落了,消失在黝黑的泥土之中。
15,有時(shí)我就忘了現(xiàn)在,忘了家,忘了你,忘了母親,并且忘了我自己。我想,我像是在一個(gè)冬天的早晨,非常明亮的天空,……在無(wú)邊的海上……哦,有一條輕得像海燕似的小帆船,在海風(fēng)吹得緊,海上的空氣聞得出有點(diǎn)腥,有點(diǎn)咸的時(shí)候,白色的帆張得滿滿地,像一只鷹的翅膀斜貼在海面上飛,飛,向著天邊飛。而那里就是我們的未來(lái)世界。
16,或生或死,或矛盾或統(tǒng)一,人活著,總有那么一些關(guān)系、一些感情,始終糾纏不清。
17,如果作家沒(méi)有活生生的思想,對(duì)人生或生命深刻的感受,那么,他作品的藝術(shù)生命就短,藝術(shù)生命長(zhǎng)的作品,它總是打動(dòng)人的靈魂,叫人多懂人生的道理。而《紅樓夢(mèng)》就是這樣一部偉大的作品。
18,我念起人類是怎么樣可憐的動(dòng)物,帶著躊躇滿志的心情,仿佛自己可以主宰自己的命運(yùn),而殘酷的現(xiàn)實(shí)給他們來(lái)個(gè)狠狠地一擊。
19,我忍耐不下了,我渴望著一線陽(yáng)光,我想太陽(yáng)我多半來(lái)不及見(jiàn)了,但我也愿望我這一生里能看到平地一聲巨雷,把這群盤據(jù)在地上的魑魅魍魎擊個(gè)糜爛,把舊社會(huì)的陰霾一掃而光,哪怕因而大陸便沉為海。
20,真正打動(dòng)人的東西,是作家的那個(gè)極其親切又極其真實(shí),他感受到的,思考過(guò)的問(wèn)題和他的答復(fù)。這些比他刻畫人物的本領(lǐng),文字的美,豐富的語(yǔ)言藝術(shù),以及豐富的知識(shí)等等要重要的多。
21,難道你不知道嗎?我沒(méi)有你不成。
22,那是一個(gè)十分稚氣的小姑娘,坐在一棵大樹下。綠色的濃蔭,綠色的田野,綠色的霧一般的空氣。一縷笛聲仿佛從遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái)。少年的方達(dá)生坐在她的對(duì)面,閉著眼睛,輕輕地吹著。陽(yáng)光透過(guò)樹葉的空隙照在竹均——還是小女孩時(shí)的陳白露的臉上,就象是她的眼睛在調(diào)皮地一明一暗地閃著。掛在樹枝上的兩個(gè)書包,微微地?fù)u來(lái)?yè)u去。
《哈姆雷特》:
莎士比亞
威廉·莎士比亞(英語(yǔ):WilliamShakespeare,1564年4月23日—1616年4月23日),英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期劇作家、詩(shī)人。被譽(yù)為“人類文學(xué)奧林匹斯山上的宙斯”。
1564年4月23日,出生于英國(guó)沃里克郡斯特拉福鎮(zhèn)。1571年—1579年,進(jìn)入斯特拉福文法學(xué)校讀書。1587年,開始演員生涯,并開始嘗試寫劇本。1591年,創(chuàng)作的戲劇《亨利六世中篇》《亨利六世下篇》首演。1592年,創(chuàng)作的戲劇《理查三世》首演。1595年,創(chuàng)作的戲劇《羅密歐與朱麗葉》《仲夏夜之夢(mèng)》首演。1596年,創(chuàng)作的戲劇《威尼斯商人》首演。1601年,創(chuàng)作的戲劇《哈姆雷特》首演,引起文壇關(guān)注。1603年,創(chuàng)作的戲劇《奧賽羅》首演。1605年,創(chuàng)作的戲劇《李爾王》首演。1606年,創(chuàng)作的戲劇《麥克白》首演。1614年,離開倫敦,返回故鄉(xiāng)。1616年4月23日,在故鄉(xiāng)去世。
名家評(píng)價(jià):
法國(guó)作家維克多·雨果:莎士比亞這種天才的降臨,使得藝術(shù)、科學(xué)、哲學(xué)或者整個(gè)社會(huì)煥然一新。他的光輝照耀著全人類,從時(shí)代的這一個(gè)盡頭到那一個(gè)盡頭。
德國(guó)詩(shī)人約翰·沃爾夫?qū)ゑT·歌德:莎士比亞的舞臺(tái)是一個(gè)美麗的百象鏡,在鏡箱里世界的歷史掛在一根看不見(jiàn)的時(shí)間的線索上從我們眼前掠過(guò)。
阿根廷作家博爾赫斯:每一條意識(shí)的河流都通往莎士比亞,白天和黑夜都迂回而不間斷地通往莎士比亞。
四大悲劇
莎士比亞四大悲劇包括《哈姆萊特》、《奧瑟羅》、《李爾王》和《麥克白》,故事均取自歐洲的歷史傳說(shuō)。
這些悲劇主人公從中世紀(jì)的禁錮和蒙昧中醒來(lái),雄心勃勃地想要發(fā)展或完善自己,但遭到不可避免的失敗和犧牲:哈姆萊特為報(bào)父仇而發(fā)現(xiàn)時(shí)代“顛倒混亂”,決定擔(dān)起“重整乾坤”的責(zé)任,結(jié)果無(wú)力回天;奧瑟羅正直淳樸,嫉惡如仇,卻輕信奸人妄語(yǔ),殺妻自戕,追求至美反遭惡報(bào);李爾王在權(quán)勢(shì)給他帶來(lái)的尊榮、自豪、自信中迷失本性;麥克白本是有功的英雄,只因王位的誘惑和野心的驅(qū)使,淪為“涉血前進(jìn)"的罪人。
這些人物的悲劇,深刻揭示了在資本原始積累時(shí)期已開始出現(xiàn)的種種社會(huì)罪惡和資產(chǎn)階級(jí)的利己主義,表現(xiàn)了人文主義理想與殘酷現(xiàn)實(shí)之間矛盾的不可調(diào)和。
哈姆萊特和堂吉訶德
1860年1月10日,俄羅斯作家屠格涅夫發(fā)表了題為《哈姆雷特與堂吉訶德》的著名演講:"我們每一個(gè)人或是與堂吉訶德相像,或是與哈姆雷特相像。不錯(cuò),現(xiàn)在哈姆雷特要比堂吉訶德多得多,但是堂吉訶德沒(méi)有絕跡。"
堂吉訶德是一位熱忱獻(xiàn)身于真理的人,是一位思想的奉行者,因此他整個(gè)人沐浴在思想的光輝里。哈姆雷特懷疑一切,當(dāng)然也饒不過(guò)他自己;他的頭腦過(guò)于發(fā)達(dá),以至無(wú)法滿足于他能在自身中找到的東西:他認(rèn)識(shí)到自己的弱點(diǎn),但是任何自我認(rèn)識(shí)都是有力量的表現(xiàn);由此而產(chǎn)生出他的冷嘲熱諷,這與堂吉訶德的熱忱正好對(duì)立。哈姆雷特常常自我欣賞地、過(guò)甚其詞地責(zé)罵自己,他經(jīng)常觀察自己,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在注視自己的內(nèi)心活動(dòng),他十分細(xì)致地知道自己的所有缺點(diǎn),他蔑視自己的缺點(diǎn),也蔑視自己這個(gè)人──然而與此同時(shí),可以這樣說(shuō),他又以蔑視為生,在這蔑視里討生活。他不相信自己──而且為人虛榮;他不知道他想要什么和為什么活著,──可是又對(duì)生活十分依戀……“噢,上帝啊上帝?。ㄋ诘谝荒坏诙?chǎng)中感嘆道)如果天與地的主宰不曾禁止自殺這一罪孽!……我覺(jué)得這生命是多么庸俗、空虛、平淡和渺小?。 钡撬稚岵坏脿奚@平淡而又空虛的生命;還在他父親的鬼魂出現(xiàn)之前,還在接受那件把他消沉的意志徹底壓垮的可怕的任務(wù)之前,他就幻想自殺。──但是他沒(méi)有自殺。
堂吉訶德和哈姆雷特,錢理群先生覺(jué)得幾乎可以視為一體的兩個(gè)面:一個(gè)缺乏明晰的縝密理性(實(shí)踐的理性)而富于行動(dòng)的狂熱,一個(gè)思考有余而行動(dòng)能力不足。等候著他們的都是豐富的痛苦。而似乎,堂是一個(gè)富于行動(dòng)激情的哈,哈是一個(gè)喜歡沉思的堂。
莎翁語(yǔ)錄積累
01
Thenightislongthatneverfindstheday.
黑夜無(wú)論怎樣悠長(zhǎng),白晝總會(huì)到來(lái)。——莎士比亞《麥克白》
02
Apersonwhothinkstoomuchwilllosethehappinessofbeingahumanbeing.
一個(gè)人思慮太多,就會(huì)失去做人的樂(lè)趣?!勘葋?/p>
03
Uneasyliestheheadthatwearsacrown.
為王者無(wú)安寧?!勘葋啞逗嗬氖馈?/p>
04
Tobeornottobe,that'saquestion.
生存還是毀滅,這是個(gè)問(wèn)題?!勘葋啞豆防滋亍?/p>
05
Asadthinginlifeiswhenyoumeetsomeonewhomeansalottoyouonlytofindoutintheendthatitwasnevermeanttobeandyoujusthavetoletgo.
生命中令人悲傷的一件事是你遇到了一個(gè)對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要的人,但卻最終發(fā)現(xiàn)你們有緣無(wú)份,因此你不得不放手?!勘葋?/p>
06
Loveall,trustafew,dowrongtonone.
愛(ài)所有人,信任少許人,勿傷任何人。——莎士比亞《皆大歡喜》
07
Giveeverymanthyear,butfewthyvoice;takeeachman’scensure,butreservethyjudgment.
凡事需多聽但少言;聆聽他人之意見(jiàn),但保留自己之判斷?!勘葋啞豆防滋亍?/p>
08
What’sinanameThatwhichwecallaroseByanyothernamewouldsmellassweet.
名字代表什么?我們所稱的玫瑰換個(gè)名字還是一樣芳香?!勘葋啞读_密歐與朱麗葉》
09
Nomanorwomanisworthisworthyourtears,andtheonewhois,won’tmakeyoucry.
沒(méi)有人值得你流淚,值得讓你這么做的人不會(huì)讓你哭泣。——莎士比亞
10
要和一個(gè)男人相處的快樂(lè),你應(yīng)該多多了解他而不必太愛(ài)他,要和一個(gè)女人相處的快樂(lè),你應(yīng)該多愛(ài)她,卻別想要了解她?!勘葋?/p>
11
凡是過(guò)去,皆為序曲?!勘葋啞侗╋L(fēng)雨》
12
適當(dāng)?shù)谋Э梢员硎靖星榈纳钋?,過(guò)度的傷心卻可以證明智慧的欠缺?!勘葋?/p>
13
沒(méi)有受過(guò)傷的人,才會(huì)譏笑別人身上的傷痕!——莎士比亞《羅密歐與朱麗葉》
14
我們所要做的事,應(yīng)該一想到就做;因?yàn)槿说南敕ㄊ菚?huì)變化的,有多少舌頭,多少手,多少意外,就會(huì)有多少猶豫,多少遲延。——莎士比亞
15
最重要的是,你必須對(duì)自己忠實(shí)?!豆防滋亍?/p>
16
我荒廢了時(shí)間,時(shí)間便把我荒廢了?!勘葋?/p>
17
人生苦短,若虛度年華,則短暫的人生就太長(zhǎng)了。——莎士比亞《仲夏夜之夢(mèng)》
18
質(zhì)樸卻比巧妙的言辭更能打動(dòng)我的心?!勘葋?/p>
19
寧愿做一朵籬下的野花,不愿做一朵受恩惠的薔薇。與其逢迎獻(xiàn)媚,偷取別人的歡心,毋寧被眾人所鄙棄?!勘葋啞稛o(wú)事煩惱》
20
世間的很多事物,追求時(shí)候的興致總要比享用時(shí)候的興致濃烈?!勘葋啞锻崴股倘恕?/p>
單元考點(diǎn)總結(jié):
把握戲劇沖突
理清矛盾沖突的線索(如何產(chǎn)生矛盾沖突——產(chǎn)生了何種性質(zhì)的矛盾沖突——矛盾沖突發(fā)展進(jìn)程如何),就完整地鑒賞了戲劇文學(xué)的主要情節(jié)。
如何理清戲劇沖突呢?
我們知道,社會(huì)矛盾往往有一個(gè)發(fā)生、發(fā)展、激化和解決的過(guò)程,這就決定了戲劇沖突也有一定的發(fā)展過(guò)程——通常包括開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局。不管是多幕劇,還是獨(dú)幕劇,戲劇沖突都有一個(gè)完整的發(fā)展過(guò)程。因此我們可以從情節(jié)的推進(jìn)入手進(jìn)行分析。
分析時(shí),可把一場(chǎng)戲分解為若干小單位,進(jìn)行微觀把握,省去不重要、交代性的情節(jié)細(xì)節(jié),仔細(xì)研究主要事件、主要場(chǎng)次的描寫,最后把各個(gè)場(chǎng)面合起來(lái),作綜合分析。
如《竇娥冤》第三折,寫竇娥被押赴刑場(chǎng),直至行刑的全過(guò)程,按情節(jié)的開展,這折戲可以劃分為三個(gè)場(chǎng)景:被押赴刑場(chǎng)的情景,與婆婆訣別時(shí)的情景,臨刑時(shí)的情景。抓住其中的“指天斥地"、“發(fā)下三愿”這兩個(gè)主要場(chǎng)面,不難把握此折展示的是竇娥與元代貪官污吏之間的矛盾。此外作者著意寫竇娥要求避開前街去后街,為的是怕自己的婆婆看見(jiàn)自己受刑而傷心,這充分顯示了竇娥溫順善良的美好心靈。如此善良的人卻蒙冤而死,從而更深刻地批判了毀滅美的黑暗現(xiàn)實(shí)。
鑒賞人物語(yǔ)言
戲劇語(yǔ)言是構(gòu)建劇本的基礎(chǔ)。主要包括人物語(yǔ)言和舞臺(tái)說(shuō)明。其中鑒賞戲劇文學(xué),更要緊的是品味人物語(yǔ)言。品味人物語(yǔ)言,應(yīng)關(guān)注以下三方面:
分析時(shí)應(yīng)從人物語(yǔ)言的個(gè)性化、動(dòng)作性、潛臺(tái)詞三方面入手。
所謂個(gè)性化,是指受人物的年齡、身份、經(jīng)歷、教養(yǎng)、環(huán)境等影響而形成的個(gè)性特點(diǎn)。
例如《日出》中顧八奶奶關(guān)于愛(ài)情的話:“愛(ài)情就是你心甘情愿拿出錢來(lái)叫他花,他怎么胡花你也不心疼,那就是愛(ài)情!愛(ài)情!”,一句話把她黑色的出身、地位、氣質(zhì)、教養(yǎng)以及黑色的靈魂暴露無(wú)遺。所謂動(dòng)作性,有時(shí)表現(xiàn)為人物的動(dòng)作沖突,如周萍打魯大海;有時(shí)表現(xiàn)為人物內(nèi)心的活動(dòng),比如魯侍萍看見(jiàn)周萍打魯大海后那種痛苦的心理,等等。
我們所說(shuō)的動(dòng)作性,主要指人物的內(nèi)心活動(dòng)。
如《雷雨》中繁漪關(guān)于吃藥的那句臺(tái)詞“這些年喝這種苦藥,我大概是喝夠了”,恰如其分地表述了她特殊的處境和她對(duì)環(huán)境的不滿和反抗,人物細(xì)膩的思想感情波瀾,通過(guò)動(dòng)作化的語(yǔ)言,淋漓盡致地表現(xiàn)了出來(lái)。
所謂潛臺(tái)詞,就是話語(yǔ)字面意義以外的一種深層意義或者說(shuō)言外之意。
如《雷雨》中,當(dāng)魯大海聽說(shuō)代表返回、工人復(fù)工、自己被開除后,憤怒揭露周家的罪惡發(fā)家史;周萍則出言相罵,大打出手,此時(shí),魯侍萍話語(yǔ)中的兩次轉(zhuǎn)折(“你是萍,……憑——什么打我的兒子"、“我是你的——你打的這個(gè)人的媽”),充分展示出侍萍與周萍母子相逢時(shí)辛酸、機(jī)智、欲露急
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園保教工作制度
- 餐廚垃圾課程設(shè)計(jì)
- 認(rèn)識(shí)輕重課程設(shè)計(jì)
- 湖北理工學(xué)院《數(shù)控技術(shù)與編程》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 茶葉配送服務(wù)方案
- 汽油泵機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)
- 課程設(shè)計(jì)工程合同策劃
- 湖北恩施學(xué)院《web前端開發(fā)應(yīng)用實(shí)踐》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 小學(xué)開學(xué)工作方案
- (新高考)高考英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)默寫本必修第二冊(cè) Unit 1 Cultural Heritage
- 小學(xué)生新聞播報(bào)動(dòng)態(tài)PPT
- 中藥藥理學(xué)(全套課件)
- 冀教版年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末考試試卷分析
- 魯科版五四制七年級(jí)上冊(cè)生物全冊(cè)單元測(cè)試卷
- 如何-我為什么選擇安惠
- 同意未成年人姓名變更的聲明
- 人教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷含答案【奪分金卷】
- 四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-認(rèn)識(shí)梯形-人教版-(3)(共25張PPT)
- 善待他人關(guān)愛(ài)自己主題班會(huì)-課件
- 蘇科版2022-2023二年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)《07小鳥歸巢》教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論