統(tǒng)編版《道德與法治》三年級(jí)上冊(cè)第7課《生命最寶貴》精美課件

第三單元安全護(hù)我成長(zhǎng)第7課生命最寶貴第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到自己的出生、成長(zhǎng)傾注了家人無數(shù)的心血，體會(huì)生命的來之不易。感受家人的愛，感受父母孕育、養(yǎng)育的辛苦，感恩父母。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到自己的出生、成長(zhǎng)傾注了家人無數(shù)的心血，體會(huì)生命的來之不易。

新課導(dǎo)入同學(xué)們，傳說中孫悟空是從石頭里蹦出來的，葫蘆娃是從樹上長(zhǎng)出來的，那我們的生命又是怎樣孕育開始的呢？你們想知道嗎？知識(shí)窗從生命的（形成）到生命的（孕育、養(yǎng)育）都充滿了（愛）。（父母）要承擔(dān)孕育、養(yǎng)育我們的（責(zé)任）。我們應(yīng)該在這樣的呵護(hù)下，學(xué)會(huì)珍惜（生命）、（健康）成長(zhǎng)1.生命來之不易采訪你的家人，了解自己成長(zhǎng)過程中的故事吧！1.生命來之不易活動(dòng)園1.生命來之不易懷孕時(shí)的媽媽真辛苦每天穿鞋都非常不方便。買菜提菜都非常吃力。出門坐公交車也不方便。每天還要辛苦勞動(dòng)。1.生命來之不易媽媽是孕育我們的大功臣。懷孕時(shí)的媽媽很辛苦。2.我的成長(zhǎng)體驗(yàn)五分鐘媽媽

書包里裝幾本書，然后將書包掛在胸前，模擬懷孕時(shí)的媽媽。

1.“媽媽”彎腰撿東西。

2.“媽媽”彎腰穿鞋，系鞋帶。

3.“媽媽”趴在桌子上休息一會(huì)兒。孕育一個(gè)小生命真是太不容易了！媽媽在孕育我們的過程中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都體現(xiàn)著對(duì)我們的愛。媽媽孕育我們的過程，好艱辛哦！我們應(yīng)該感謝媽媽給了我生命，體諒媽媽的辛勞?！绑w驗(yàn)五分鐘媽媽”行動(dòng)讓我們體會(huì)到了什么？1.生命來之不易媽媽在孕育我們的過程中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都體現(xiàn)著對(duì)我們的愛。1.生命來之不易為了呵護(hù)我這個(gè)小生命，家人還做過哪些事情？小時(shí)候，每次給我洗澡，都是全家的一項(xiàng)“大工程”！2.我們的成長(zhǎng)爸爸媽媽每天都惦記著我的生活，怕我餓著、凍著。當(dāng)我生病時(shí)，爸爸媽媽都很著急。2.我們的成長(zhǎng)知識(shí)窗

媽媽孕育我們不容易。在養(yǎng)育我們的過程中，爸爸媽媽更是付出了無數(shù)心血。因此生命真的很寶貴。2.我們的成長(zhǎng)我們的健康成長(zhǎng)離不開父母的辛苦付出。家人養(yǎng)大我們真是太不容易了。父母養(yǎng)育我們這么辛苦，我們要感恩父母。我們要學(xué)會(huì)愛惜身體，珍愛生命。對(duì)于生命的成長(zhǎng)，你有什么感受？2.我們的成長(zhǎng)從生命的形成到生命的孕育，我感覺到自己的生命和成長(zhǎng)都傾注了家人無盡的關(guān)愛與呵護(hù)。我們應(yīng)該在這樣的呵護(hù)下，學(xué)會(huì)珍惜生命、健康成長(zhǎng)。課堂小結(jié)第7課生命最寶貴第一課時(shí)

1.

生命來之不易2.我們的成長(zhǎng)課堂練習(xí)1.從生命的形成到生命的（孕育）、（養(yǎng)育）都充滿了（愛）。父母要承擔(dān)孕育、養(yǎng)育我們的（責(zé)任）。我們應(yīng)該在這樣的呵護(hù)下，學(xué)會(huì)珍惜（生命）、健康成長(zhǎng)。2.媽媽是孕育我們的（大功臣）。媽媽在孕育我們的過程中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都體現(xiàn)著對(duì)我們的（愛）。3.媽媽孕育我們不容易。在（養(yǎng)育）我們的過程中，（爸爸媽媽）更是付出了無數(shù)心血。填空題好好學(xué)習(xí)，天天向上第三單元安全護(hù)我成長(zhǎng)第7課生命最寶貴第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到生命不可重來，學(xué)會(huì)愛惜自己的身體，有珍愛生命的意識(shí)。培養(yǎng)珍惜生命、熱愛生命、敬畏生命的情感。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：培養(yǎng)珍惜生命、熱愛生命、敬畏生命的情感。

同學(xué)們，我們的健康成長(zhǎng)，離不開家人的養(yǎng)育和愛護(hù)。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)愛護(hù)自己的身體，珍惜自己的生命。新課導(dǎo)入活動(dòng)園1.愛護(hù)身體

在愛護(hù)自己方面，莫莫有哪些做得不好的地方？莫莫是一個(gè)九歲的男孩，活潑好動(dòng)，好奇心很強(qiáng)，什么都想試一試。一天，莫莫偷偷拿了爸爸的打火機(jī)來到曬谷場(chǎng)上，他早就想試試這個(gè)“咔嚓”一下就擦出火苗來的小玩意兒了。莫莫的故事

莫莫完全忘了家人不許他玩火的囑咐?？吭诓荻焉稀斑青辍薄斑青辍贝蛑?。忽然，他不小心點(diǎn)燃了干燥的稻草，火一下子蔓延開來。大火包圍了驚慌的莫莫……經(jīng)過醫(yī)院的全力救治，莫莫保住了生命，但全身大面積燒傷，造成終身殘障。盲目的好奇，不計(jì)后果的嘗試，給莫莫、他的家庭和社會(huì)帶來了巨大的不幸。在愛護(hù)自己方面，莫莫有哪些做得不好的地方？1.愛護(hù)身體這個(gè)故事告訴我們：要聽從爸爸媽媽的告誡和囑咐，要遠(yuǎn)離可能發(fā)生的危險(xiǎn)，愛護(hù)身體，珍惜生命，不要對(duì)事物盲目好奇、胡亂嘗試。盲目的好奇，玩打火機(jī)太危險(xiǎn)了。不聽家人不許他玩火的囑咐。知識(shí)窗我們的健康成長(zhǎng)，離不開家人的（養(yǎng)育）和愛護(hù)。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)（愛護(hù)）自己的（身體），（珍惜）自己的（生命）。1.愛護(hù)身體1.愛護(hù)身體在愛護(hù)自己的生命和身體方面，你有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方1.愛護(hù)身體我不爬窗臺(tái)，不滑樓梯扶手，這樣可以避免意外受傷。

我比較挑食。這個(gè)習(xí)慣對(duì)身體不好，以后一定要改正。我喜歡跳繩、踢毽子。經(jīng)常運(yùn)動(dòng)有利于身體健康。。我上完體育課趕緊穿上外套，這樣就不會(huì)著涼了。請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下，如果你身體的一部分受傷了，你的生活和學(xué)習(xí)會(huì)遇到什么困難？1.愛護(hù)身體假如失去雙手或雙手受傷，該如何寫字、穿衣服呢？假如雙目失明，你能自己整理好書包嗎？假如說不出話，怎樣把你的想法告訴別人？

假如耳朵聽不見聲音，怎樣才能明白別人說的話呢？說一說演一演如果我的腿受傷了，就不能走路，就不能到校上課。假如耳朵聽不見聲音，就聽不到美妙的音樂了。如果我的胳膊受傷了，就不能寫字、做作業(yè)。假如雙目失明，我就不能自己整理好書包。如果你身體的一部分受傷了，你的生活和學(xué)習(xí)會(huì)遇到什么困難？1.愛護(hù)身體如果不小心讓身體受到（傷害），不僅要承受巨大的（痛苦），還要面臨生活中的種種不便和（困難）。1.愛護(hù)身體1.愛護(hù)身體閱讀角壁虎的尾巴斷了，隔一段時(shí)間，又長(zhǎng)出新的尾巴。樹枝被砍斷，還能長(zhǎng)出新綠枝條，萌發(fā)新芽?？墒俏覀兊纳眢w，不可再生；我們的生命，不可重來。生命是一切希望的基礎(chǔ)，然而它又脆弱得如一朵易凋零的花。請(qǐng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己，好好珍愛自己的生命吧！活著，好好活著，然后才有機(jī)會(huì)，煥發(fā)更奪目的光華。讀一讀能擁有健全、健康的身體是多么幸福！我們一定要好好愛惜自己。

閱讀角2.珍惜生命想你

是一種痛

隱隱的痛

不常來

卻揮不去

初時(shí)不覺

不覺中已滲入血液

撕心裂肺

想你

是一種痛

刻骨銘心的痛

不常來

卻深刻

曾以為

隨著時(shí)間的流逝

會(huì)如那曇花般的消逝

但是

總會(huì)在一個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻

清風(fēng)般地掠過心頭

如刀割般的清楚

想你

從不知疲憊

卻

極累

吾兒臭臭

這是一位母親在失去孩子后寫下的文字。你能從她的詩(shī)句中體會(huì)這種失去孩子的痛苦嗎？

2.珍惜生命從詩(shī)句中能體會(huì)到那位母親對(duì)自己孩子的撕心裂肺的思念，而且這種思念不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消退，反而會(huì)越來越加深，這是一種刻骨銘心的痛苦，無法用語言表達(dá)。

詩(shī)中那濃濃的愛子之情打動(dòng)著我們，震撼著我們，讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到愛惜自己身體、珍惜自己生命的重要性，唯有這樣，才能真正對(duì)得起父母和自己。2.珍惜生命如果我們遇到巨大的（傷害），甚至失去（生命），世界上最痛苦的人，就是我們的（父母）。

生命最寶貴。我們的生命來之不易，生命可貴，珍愛生命，熱愛生活。同學(xué)們，父母用愛和關(guān)懷孕育、養(yǎng)育了我們，我們承載著社會(huì)、家庭和父母的希望。能擁有健全、健康的身體多么幸福！我們一定要好好愛惜自己，珍惜生命！課堂小結(jié)第7課生命最寶貴第二課時(shí)

1.愛護(hù)身體2.珍惜生命課堂練習(xí)1、我們的健康成長(zhǎng)，離不開家人的（養(yǎng)育）和愛護(hù)。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)（愛護(hù)）自己的（身體），（珍惜）自己的（生命）。2、如果不小心讓身體受到（傷害），不僅要承受巨大的（痛苦），還要面臨生活中的種種不便和（困難）。3、如果我們遇到巨大的（傷害），甚至失去（生命），世界上最痛苦的人，就是我們的（父母）。填空題好好學(xué)習(xí)，天天向上生命最寶貴當(dāng)我們出生時(shí)

大家感受到小頭爸爸和圍裙媽媽對(duì)于大頭兒子的愛了嗎？想一想：當(dāng)自己出生時(shí)，爸爸媽媽會(huì)是怎樣的喜悅呢？分享一下自己在課前采訪父母所了解到的自己成長(zhǎng)中的故事；說一說：自己對(duì)于小時(shí)候與爸爸媽媽相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還有記憶嗎？當(dāng)自己回憶過去時(shí)有怎樣的感受。在這節(jié)課之前，我們或許很少會(huì)想到，我們?cè)趮寢尩亩亲永飼r(shí)，媽媽的行動(dòng)是多么的苦難，爸爸照顧媽媽是多么的緊張小心吧？這都是因?yàn)樗麄冎兰磳⒄Q生的生命是來之不易的，也是及其珍貴的。讓我們一起走進(jìn)今天的課堂，了解生命的寶貴。當(dāng)孕育進(jìn)行時(shí)

今天，就讓我們來體驗(yàn)一下媽媽懷孕時(shí)的辛苦。書包里裝幾本書，掛在胸前模擬懷孕時(shí)的媽媽。我們一起來做幾個(gè)日常動(dòng)作，注意做這些動(dòng)作時(shí)的感受，還要注意保護(hù)好肚子里的“寶寶”。

1.“媽媽”彎腰撿東西。

2.“媽媽”彎腰穿鞋，系鞋帶。

3.“媽媽”趴在桌子上休息一會(huì)兒。請(qǐng)同學(xué)們分組討論說一說：1.平時(shí)完成這些動(dòng)作感覺困難嗎？2.當(dāng)你變成懷著寶寶的媽媽時(shí)，做這些動(dòng)作感覺怎樣？3.懷著寶寶的媽媽為了孩子的健康，還會(huì)改變哪些習(xí)慣？因?yàn)橛辛藢殞?，媽媽還會(huì)關(guān)注哪些問題？4.如果讓你扮演媽媽的時(shí)間變成五十分鐘、五個(gè)小時(shí)、五天甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，你的感覺會(huì)怎樣？……剛剛的體驗(yàn)真辛苦！我才背上了十分鐘就開始腰酸了。

下蹲的時(shí)候特別害怕頂?shù)健昂⒆印?，?dān)心極了。趴著也睡不好，肚子真是太大了，壓得我喘不過氣來。

還有什么呢？

小時(shí)候，每次給我洗澡，都是全家的一項(xiàng)“大工程”！當(dāng)我生病時(shí)，爸爸媽媽都很著急。爸爸媽媽每天都惦記著我的生活，怕我餓著、凍著。想一想：在自己小時(shí)候父母做過哪些事讓自己感受到父母對(duì)自己生命和成長(zhǎng)的關(guān)愛和呵護(hù)呢？父母是很偉大，相信大家在經(jīng)過剛剛的孕媽媽體驗(yàn)以及回憶小時(shí)候的事都能感受到爸爸媽媽對(duì)我們無條件的愛，感受到自己的成長(zhǎng)過程中傾注了父母無數(shù)的關(guān)愛和呵護(hù)。健康成長(zhǎng)愛護(hù)身體莫莫是一個(gè)九歲的男孩，活潑好動(dòng)，好奇心很強(qiáng)，什么都想試一試。一天，莫莫偷偷拿了爸爸的打火機(jī)來到曬谷場(chǎng)上，他早就想試試這個(gè)“咔嚓”一下就擦出火苗來的小玩意兒了。莫莫完全忘記了家人不許他玩火的囑咐，靠在稻草堆上“咔嚓”“咔嚓”打著火。忽然，他一不小心點(diǎn)燃了千燥的稻草，火一下子蔓延開來。大火包圍了驚慌的莫莫……經(jīng)過醫(yī)院的全力救治，莫莫保住了生命，但全身大面積燒傷，造成終身殘障。盲目的好奇，胡亂的嘗試，給莫莫、他的家庭和社會(huì)帶來了巨大的不幸。想一想：在愛護(hù)自己方面莫莫有哪些做的不對(duì)的地方？議一議：如果時(shí)間能夠重來，自己有哪些方法能夠避免像莫莫這樣的悲劇發(fā)生？我不爬窗臺(tái)，不滑樓梯扶手，這樣可以避免意外受傷。

我比較挑食。這個(gè)習(xí)慣對(duì)身體不好，以后一定要改正。我喜歡跳繩、踢毽子。經(jīng)常運(yùn)動(dòng)有利于身體健康。。我……我上完體育課趕緊穿上外套，這樣就不會(huì)著涼了。當(dāng)受到傷害時(shí)請(qǐng)幾位同學(xué)將眼睛閉上繞著教室走一圈，過程中其他同學(xué)不可以給予任何幫助，在結(jié)束后請(qǐng)幾位同學(xué)說說自己的感受：當(dāng)自己身體的一部分受到傷害時(shí)對(duì)于生活和學(xué)習(xí)將