2024-2025學(xué)年專題13.2 內(nèi)能-九年級(jí)物理人教版含答案

2024-2025學(xué)年專題13.2內(nèi)能--九年級(jí)物理人教版含答案第十三章內(nèi)能第2節(jié)內(nèi)能一、內(nèi)能1．物體的內(nèi)能構(gòu)成物體的分子，其熱運(yùn)動(dòng)的______與分子______的總和，叫做物體的內(nèi)能。內(nèi)能的單位是_______，各種形式能量的單位都是焦耳。2．一切物體，不論溫度高低，都具有_______。3．物體溫度降低時(shí)內(nèi)能_______，溫度升高時(shí)內(nèi)能______。二、物體內(nèi)能的改變1．_______可以改變物體的內(nèi)能。在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫做_______。2．______也可以改變物體的內(nèi)能。氣體對(duì)外做功，溫度降低，內(nèi)能_______；外界對(duì)氣體做功，溫度升高，內(nèi)能_______。（均不與外界發(fā)生熱傳遞）動(dòng)能勢(shì)能焦耳（J）內(nèi)能減少增加熱傳遞熱量做功減小增加一、對(duì)內(nèi)能的理解微觀解釋宏觀影響因素量值分子動(dòng)能物體內(nèi)含有大量分子，分子由于做熱運(yùn)動(dòng)而具有的能溫度——溫度越高，分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越激烈，分子平均動(dòng)能越大永遠(yuǎn)不等于零分子勢(shì)能分子間由于存在著相互作用而具有的能物態(tài)和體積——反映在分子間作用力大小和分子間距離上。當(dāng)體積變化不顯著時(shí)，從物態(tài)去判斷分子勢(shì)能，例如：0℃的冰融化成0℃的水，分子勢(shì)能是增加的學(xué)科，網(wǎng)可能等于零物體的內(nèi)能物體內(nèi)部所有分子的分子動(dòng)能與分子勢(shì)能的總和溫度、物態(tài)（體積）和質(zhì)量永遠(yuǎn)不等于零注意：內(nèi)能與機(jī)械能不同，機(jī)械能是宏觀的，它的大小與物體運(yùn)動(dòng)和位置的整體情況有關(guān)。內(nèi)能是微觀的，內(nèi)能大小與分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的快慢及分子間作用力、分子間距有關(guān)，這些具體特點(diǎn)與物體的運(yùn)動(dòng)沒有直接關(guān)系。所以物體的內(nèi)能大小與機(jī)械能沒有直接關(guān)系，但內(nèi)能可以和機(jī)械能相互轉(zhuǎn)化?！纠}1】（2018·自貢卷）關(guān)于分子熱運(yùn)動(dòng)及熱現(xiàn)象，下列說法正確的是A．?dāng)U散現(xiàn)象只能發(fā)生在氣體與液體中B．固體很難被壓縮，說明分子間存在斥力C．物體吸收熱量，溫度一定升高D．0℃的冰塊內(nèi)沒有內(nèi)能參考答案：B試題解析：A、一切氣體、液體和固體都能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；B、固體很難被壓縮，說明分子間存在斥力，故B正確；C、物體吸收熱量，溫度不一定升高，如晶體在熔化過程中，吸熱但溫度保持不變，故C錯(cuò)誤；D、一切物體在任何情況下都有內(nèi)能，所以0℃的冰塊也有內(nèi)能，故D錯(cuò)誤。故選B。二、改變內(nèi)能的兩種方式注意：做功不一定都使物體的內(nèi)能發(fā)生改變。做功是否會(huì)引起內(nèi)能的改變，要看物體消耗的能量是否轉(zhuǎn)化為物體的內(nèi)能。如舉高物體，做功所消耗的能量改成了物體的勢(shì)能，并未轉(zhuǎn)化為物體的內(nèi)能，所以物體的內(nèi)能就沒有改變。學(xué).科.網(wǎng)【例題2】（2018·揚(yáng)州卷）下列用做功的方式使冰熔化的是A．太陽照射 B．相互摩擦 C．浸入熱水 D．爐火加熱參考答案：B試題解析：太陽輻射、浸入熱水、爐火加熱，都是通過熱傳遞的方式改變冰的內(nèi)能的；相互摩擦?xí)r克服摩擦做功，使冰的內(nèi)能變大，故B正確。故選B。三、溫度、內(nèi)能、熱量三者的區(qū)別和聯(lián)系區(qū)別從分子動(dòng)理論的觀點(diǎn)概念辨別表達(dá)方式存在形式單位溫度分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度的標(biāo)志物體的冷熱程度不能說“傳遞”和“轉(zhuǎn)移”，只能說“是多少”狀態(tài)量℃內(nèi)能物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和能量的一種形式“具有”狀態(tài)量J熱量在熱傳遞過程中內(nèi)能轉(zhuǎn)移的數(shù)量在熱傳遞過程中，傳遞內(nèi)能的多少“吸收”或“放出”過程量J聯(lián)系溫度的變化，可以改變一個(gè)物體的內(nèi)能。傳遞熱量的多少可以量度物體內(nèi)能改變的多少。物體只吸收或放出熱量，它的內(nèi)能發(fā)生改變，但它的溫度不一定改變。如冰熔化時(shí)吸收熱量，內(nèi)能增加，但溫度卻保持在0℃不變，同樣，物體放出熱量時(shí)，溫度不一定降低學(xué)，科網(wǎng)【例題3】（2018·邵陽卷）關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量說法正確的是A．物體溫度升高一定是吸收了熱量B．正在沸騰的水的溫度一定是100℃C．冬天搓手變暖是通過做功使手的內(nèi)能增大D．熱脹冷縮中的“熱”“冷”是指內(nèi)能參考答案：C試題解析：A、物體的內(nèi)能增大，可能是吸收了熱量，也可能是外界物體對(duì)它做了功，故A錯(cuò)誤；B．在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，正在沸騰的水的溫度是100℃，故B錯(cuò)誤；C．冬天搓手變暖是通過做功使手的內(nèi)能增大，說法正確；D．熱脹冷縮中的“熱”“冷”是指溫度；故D錯(cuò)誤；故選C。1．關(guān)于分子熱運(yùn)動(dòng)及熱現(xiàn)象，下列說法正確的是A．固體很難被壓縮，說明分子間存在斥力B．?dāng)U散現(xiàn)象只能發(fā)生在氣體與液體中C．物體吸收熱量，溫度一定升高D．﹣20℃的冰塊內(nèi)沒有內(nèi)能2．如圖所示的四個(gè)事例中，用做功的方式改變物體內(nèi)能的是①冬天，搓手會(huì)讓手變暖和②冬天，嘴對(duì)手哈氣取暖③炒菜時(shí)，鐵鏟熱得燙手④水蒸氣把軟木塞沖開時(shí)，溫度會(huì)降低A．①② B．①④ C．②③ D．③④3．下列關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的說法，正確的是A．0℃的冰沒有內(nèi)能B．冬天搓手取暖是利用做功來改變內(nèi)能C．物體溫度越高，所含熱量越多D．物體的機(jī)械能越多，其內(nèi)能就越多4．下列有關(guān)熱量和能量的說法中，正確的是A．物質(zhì)向外放出熱量，內(nèi)能一定減少B．物體的溫度越高，所含的熱量越多C．機(jī)械能為零的物體，內(nèi)能一定也為零D．花香四溢，表明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，具有分子動(dòng)能5．下列各圖所列舉的事例中，屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是A．對(duì)試管加熱，管內(nèi)水溫升高B．冬天搓手，手會(huì)變暖C．從滑梯滑下，臀部發(fā)熱D．迅速壓下活塞，筒內(nèi)氣溫升高6．小李喜歡喝咖啡，沖調(diào)咖啡時(shí)總能聞到濃濃的香味。以下關(guān)于咖啡的說法不正確的是A．咖啡在變冷的過程中，內(nèi)能不斷增加B．咖啡在變冷的過程中，以熱傳遞的方式改變了內(nèi)能C．咖啡香飄四溢是擴(kuò)散現(xiàn)象，說明分子在運(yùn)動(dòng)D．咖啡溫度越高，分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈7．如圖所示，把熱水壺放在煤氣灶上燒水的過程中，下列說法正確的是A．煤氣的燃燒過程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B．壺口噴出來的白氣是水蒸氣C．水的溫度越高，水分子運(yùn)動(dòng)的越劇烈D．燒水的過程是通過做功的方式改變水的內(nèi)能8．元宵節(jié)吃元宵有團(tuán)圓美滿之意，如圖所示。下列與元宵相關(guān)說法正確的是A．煮元宵時(shí)冒的騰騰熱氣是升華現(xiàn)象B．油能把元宵炸得金黃是因?yàn)橛偷姆悬c(diǎn)高C．蒸元宵是通過做功的方式增加了元宵的內(nèi)能D．露出餡的元宵香氣四溢是因?yàn)榉肿娱g有力的作用9．水燒開后，壺蓋被頂起來，是將水蒸氣的_______能轉(zhuǎn)化成壺蓋的_______能。10．兩手相互搓一搓會(huì)發(fā)熱，這是通過_______的方式改變手的內(nèi)能的。11．如圖所示，在燒瓶內(nèi)裝入少量水，用氣筒往瓶里打氣，在瓶塞跳出的瞬間，瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧。該白霧是水蒸氣_______（填物態(tài)變化的名稱）形成的，該實(shí)驗(yàn)說明，_______是改變物體內(nèi)能的一種方式。12．下列現(xiàn)象中，屬于用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是A．公園中的石凳被太陽曬熱B．快速彎折鐵條，鐵條彎折處變熱C．兩手互相摩擦?xí)r手發(fā)熱D．刀具在砂輪上磨得發(fā)燙13．母親節(jié)，小秦為媽媽煮了一鍋熱氣騰騰的面條，下列分析正確的是A．面條入鍋后溫度升高，內(nèi)能增加B．煮面條時(shí)，主要通過做功的方式改變了面條的內(nèi)能C．聞到了面條的香味，表明擴(kuò)散只在氣體中發(fā)生D．面條沒有粘在一起，表明分子間有斥力14．爆米花是將玉米放入鐵鍋內(nèi)，邊加熱邊翻動(dòng)，一段時(shí)間后，“砰”的一聲變成玉米花。下列說法正確的是A．玉米粒主要通過翻動(dòng)鐵鍋對(duì)其做功，使其內(nèi)能增加B．玉米粒主要通過與鐵鍋間的熱傳遞，使其內(nèi)能增加C．玉米粒內(nèi)水份受熱膨脹對(duì)粒殼做功爆開，內(nèi)能不變D．玉米粒內(nèi)水份受熱膨脹對(duì)粒殼做功爆開，內(nèi)能增加15．甲、乙兩杯水溫度各為40℃、80℃，下列說法正確的是A．只有加熱才能使水升溫B．甲杯中水的內(nèi)能一定比乙杯中的小C．乙杯中水的溫度降低，水的內(nèi)能一定減小D．甲杯中的水分子運(yùn)動(dòng)一定比乙杯中的劇烈16．如圖所示是研究做功與內(nèi)能改變的一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置。玻璃瓶內(nèi)裝入少量的水，用塞子把瓶口塞緊，并用打氣筒往瓶內(nèi)打氣，瓶內(nèi)壓強(qiáng)大到一定程度時(shí)，瓶塞子會(huì)從瓶口跳起來。（1）在這一實(shí)驗(yàn)中，你應(yīng)該注意觀察的是A．打氣過程B．打氣過程中瓶中水的情況C．瓶塞跳起的高度D．瓶塞跳起瞬間，瓶內(nèi)發(fā)生的情況（2）在你認(rèn)為應(yīng)該觀察的一項(xiàng)中，你所觀察到的現(xiàn)象是什么？這一現(xiàn)象說明的問題是什么？17．如圖所示，一輛汽車在行駛途中遇突發(fā)情況，緊急剎車時(shí)，司機(jī)身體前傾，車身向前滑行一段距離，在路面上留下輪胎滑過的痕跡，輪胎溫度急劇升高。請(qǐng)根據(jù)以上情境簡要回答下列問題：（1）剎車時(shí)司機(jī)身體前傾的原因。（2）從能量轉(zhuǎn)化的角度解釋輪胎溫度升高的原因。18．（2018·深圳卷）端午節(jié)，媽媽蒸制粽子的過程中，涉及到的有關(guān)物理現(xiàn)象表述正確的是A．蒸粽子時(shí)，冒出的“白氣”是汽化現(xiàn)象B．粽子香味撲面而來，說明分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)C．水沸騰時(shí)吸收熱量，溫度升高學(xué)/科網(wǎng)D．蒸粽子主要是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能19．（2018·寧波卷）下列事例中，改變物體內(nèi)能的途徑與其他三項(xiàng)不同的是A． B． C． D．20．（2018·棗莊卷）以下幾條摘錄是出自某同學(xué)在學(xué)習(xí)“內(nèi)能”一章時(shí)的課堂筆記，其中不正確的是A．?dāng)U散現(xiàn)象不能在固體之間發(fā)生B．分子間的引力和斥力是同時(shí)存在的C．物體吸收熱量，溫度不一定升高D．摩擦生熱是通過做功的方法改變物體的內(nèi)能21．（2018·廣東卷）如圖所示，70kg的消防員沿著鋼管勻速下滑時(shí)感到手心發(fā)燙，此時(shí)受到鋼管對(duì)他的摩擦力大小和導(dǎo)致手心內(nèi)能改變的方式是（g=10N/kg）A．70N熱傳遞 B．70N做功 C．700N熱傳遞 D．700N做功22．（2018·張掖卷）下列所描述的場景中，屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是A．冬天人們搓手取暖B．從滑梯上滑下時(shí)臀部感覺到熱C．溫室效應(yīng)使得多年的積雪熔化了D．古代的人鉆木取火23．（2018·荊州卷）游樂園的小朋友從滑梯上勻速下滑過程中，動(dòng)能______（選填“增大”、“減小”或“不變”），同時(shí)臀部有灼熱感，這是通過________方式來改變內(nèi)能的。24．（2018·甘肅三市卷）常用液體溫度計(jì)是根據(jù)液體_____的原理制成的。小華在測量室外溫度時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度在升高，對(duì)于溫度計(jì)內(nèi)的水銀而言，它的_____（選填“密度”、“質(zhì)量”或“內(nèi)能”）在增大。25．（2018·溫州卷）如圖是小明制作的簡易“蒸汽船”模型。將盛有一定量水的銅制容器安裝在“船體”上，用蠟燭對(duì)銅制容器底部加熱，一段時(shí)間后銅管會(huì)向右噴蒸汽，“蒸汽船”就向左行駛。（1）蠟燭對(duì)銅制容器底部加熱導(dǎo)致容器內(nèi)水溫升高，這是通過_________的方式改變水的內(nèi)能。（2）當(dāng)管向右噴落汽時(shí)“船體”獲得噴出的蒸汽對(duì)其向左的推力，這說明了_____________________________________________。26．（2018·河北卷）如圖所示，在一個(gè)配有活塞的厚透明筒里放一小團(tuán)硝化棉，把活塞迅速下壓，壓縮空氣__________，使筒內(nèi)空氣的內(nèi)能增大，溫度升高，觀察到硝化棉___________。上述改變物體內(nèi)能的方式與發(fā)燒時(shí)用冷毛巾給頭部降溫改變物體內(nèi)能的方式_____________（選填“相同”或“不相同”）。27．（2018·南充卷）生活中許多現(xiàn)象都可以用我們所學(xué)的物理知識(shí)解釋，例如腌制鴨蛋使鹽進(jìn)入鴨蛋中是一種_________現(xiàn)象，燒水煮鴨蛋是利用____________的方式改變鴨蛋的內(nèi)能。28．（2018·鐵嶺卷）小紅家里裝修時(shí)，她看到工人用電熱熔器將兩個(gè)PVC管套在熱熔器的加熱盤上加熱，熱熔后再將兩個(gè)PVC管對(duì)接，這樣就把兩個(gè)管子連接在一起。請(qǐng)問：（1）改變PVC管內(nèi)能的方式。（2）工作時(shí)將兩個(gè)PVC管套在加熱盤上熱熔時(shí)PVC管的內(nèi)能有什么變化？（3）用分子動(dòng)理論的觀點(diǎn)解釋，連接在一起的PVC管冷卻后很難被拉開的原因。（4）電熱熔器工作時(shí)小紅聞到刺鼻的氣味，這是什么現(xiàn)象？29．（2017·河南卷）燴面是河南的特色名吃。圖中，廚師將面坯拉成長長的面條，表明力可以使物體發(fā)生_________；在鍋里煮面時(shí)，通過_________的方式改變了面條的內(nèi)能；面出鍋時(shí)香飄四溢，這是由于分子的__________________產(chǎn)生的。30．（2017·襄陽卷）海南黎族鉆木取火技藝被列入國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。鉆木取火是通過_________（填“做功”或“熱傳遞”）的方式把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的。陽春三月，襄陽萬畝桃花香氣襲人、飄香萬里，這屬于_________現(xiàn)象。1．A【解析】固體很難被壓縮，說明分子間存在斥力，故A正確；一切氣體、液體和固體都能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；晶體熔化過程中，吸熱但溫度保持不變，故C錯(cuò)誤；一切物體在任何情況下都有內(nèi)能，所以﹣20℃的冰塊也有內(nèi)能，故D錯(cuò)誤；故應(yīng)選A。3．B【解析】任何物體都有內(nèi)能，0℃的冰也有內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；冬天搓手，克服摩擦做功，是利用做功來改變內(nèi)能，故B正確；熱量總是從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體，熱量不是狀態(tài)量，不能說含有或者具有熱量，故C錯(cuò)誤；機(jī)械能是物體由于機(jī)械運(yùn)動(dòng)而具有的能，內(nèi)能的大小與機(jī)械能的大小沒有必然聯(lián)系，故D錯(cuò)誤；故應(yīng)選B。4．D【解析】物質(zhì)向外放出熱量的同時(shí)，若伴隨有外界做功，內(nèi)能不一定減少，故A錯(cuò)誤；熱量是一個(gè)過程量，不能說物體含有多少熱量，故B錯(cuò)誤；一切物體都有內(nèi)能，所以物體的機(jī)械能為零時(shí)，內(nèi)能一定不為零，故C錯(cuò)誤；花香四溢，是擴(kuò)散現(xiàn)象，表明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，具有分子動(dòng)能，故D正確。5．A【解析】對(duì)試管加熱，管內(nèi)水從酒精燈火焰上吸收熱量水溫升高，是通過熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能，故A正確；冬天搓手，手會(huì)變暖，是克服摩擦做功機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的，是通過做功的方式改變物體內(nèi)能，故B錯(cuò)誤；從滑梯滑下，臀部與滑梯摩擦，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，臀部發(fā)熱，摩擦生熱這是利用做功來改變物體內(nèi)能的，故C錯(cuò)誤；迅速壓下活塞時(shí)，對(duì)筒內(nèi)氣體做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，筒內(nèi)氣溫升高，因此是通過做功改變物體的內(nèi)能，故D錯(cuò)誤；故應(yīng)選A。6．A【解析】咖啡在變冷的過程中，放出熱量，溫度降低，內(nèi)能不斷減少，故A錯(cuò)誤；咖啡在變冷的過程中，向周圍空氣放出熱量，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故B正確；咖啡香飄四溢是因?yàn)榭Х鹊南阄斗肿硬煌５刈鰺o規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散到空氣中，故C正確；物體溫度越高分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈，所以咖啡溫度越高，分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈，故D正確。7．C【解析】煤氣燃燒是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；壺口的白氣是高溫的水蒸氣遇到低溫的空氣液化成的小水珠；燒水是通過熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能的；溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)的越劇烈，故ABD錯(cuò)誤，C正確。10．做功【解析】雙手對(duì)搓后感覺發(fā)熱，這是摩擦生熱現(xiàn)象，是通過做功的方式改變手的內(nèi)能。11．液化做功【解析】用氣筒向裝有少量水的瓶里打氣，瓶內(nèi)氣壓增大，當(dāng)氣壓把瓶塞從瓶口推出時(shí)，瓶內(nèi)氣體對(duì)瓶塞做功，使氣體自身的內(nèi)能減少，溫度降低，受溫度降低的影響，瓶口周圍的水蒸氣液化成小水滴，這些小水滴就是看到的白霧，該現(xiàn)象表明，物體對(duì)外做功，物體的內(nèi)能會(huì)減小。12．A【解析】改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞兩種；A選項(xiàng)是熱傳遞的方式；其他三項(xiàng)都是通過做功的方式改變內(nèi)能的，故應(yīng)選A。13．A【解析】面條入鍋后吸熱，溫度升高，內(nèi)能增加，選項(xiàng)A正確；煮面條時(shí)，主要通過熱傳遞的方式改變了面條的內(nèi)能，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；擴(kuò)散可在氣體、固體、液體中發(fā)生，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；面條沒有粘在一起，并不能表明分子間有斥力，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A。14．B【解析】玉米爆開前通過熱傳遞增加內(nèi)能，不是做功改變內(nèi)能，A錯(cuò)誤，B正確；玉米膨脹對(duì)外做功，玉米粒內(nèi)能會(huì)減少，CD錯(cuò)誤。15．C【解析】進(jìn)行熱傳遞可以使兩杯水升溫，熱傳遞不一定是加熱，A錯(cuò)誤；內(nèi)能與溫度和質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量未知，因此B錯(cuò)誤；乙杯中水的溫度降低，水的內(nèi)能一定減小，C正確；溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，乙杯中的水分子運(yùn)動(dòng)一定比甲杯中的劇烈，D錯(cuò)誤；故選C。16．（1）D（2）現(xiàn)象：瓶塞跳起瞬間，瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧；說明：瓶內(nèi)氣體對(duì)外做功，內(nèi)能減少，溫度減低，水蒸氣遇冷液化成小水珠?！窘馕觥浚?）對(duì)瓶中打氣相當(dāng)于對(duì)瓶子里的氣體做功，使氣體的內(nèi)能增加，繼續(xù)打氣，瓶中壓強(qiáng)增大，氣體對(duì)瓶塞做功，能夠看到瓶塞跳起的瞬間，瓶內(nèi)由于氣體內(nèi)能對(duì)外做功，溫度降低，水蒸氣成為小液珠，有白霧出現(xiàn)；（2）現(xiàn)象是：瓶塞跳起瞬間，瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧；說明：這是氣體對(duì)外做功的例子。瓶內(nèi)氣體對(duì)外做功，內(nèi)能減少，溫度減低，水蒸氣遇冷液化成小水珠。17．（1）車行駛時(shí)司機(jī)隨車一起向前運(yùn)動(dòng)，急剎車時(shí)司機(jī)下半身隨車停下，司機(jī)的上半身由于慣性仍保持向前運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，所以司機(jī)會(huì)向前傾倒；（2）在緊急剎車時(shí)，車輪在地面上摩擦，克服摩擦做功，并將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，因此輪胎表面溫度急劇升高產(chǎn)生冒煙現(xiàn)象，這是通過做功的方法使內(nèi)能增加的。【解析】（1）此題考查了慣性的概念，慣性是指：一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或者靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)就是慣性。車行駛時(shí)司機(jī)隨車一起向前運(yùn)動(dòng)，急剎車時(shí)司機(jī)下半身隨車停下，司機(jī)的上半身由于慣性仍保持向前運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，所以司機(jī)會(huì)向前傾倒；（2）從改變內(nèi)能的方式回答，做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能。緊急剎車時(shí)，車輪在地面上摩擦，克服摩擦做功，并將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，因此輪胎表面溫度急劇升高產(chǎn)生冒煙現(xiàn)象是通過做功的方法使內(nèi)能增加的。熱但溫度不變，故C正確；D、摩擦生熱是通過做功的方法改變物體的內(nèi)能，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D正確。故選A。21．D【解析】70kg的消防員受到的重力為：，當(dāng)消防員沿著鋼管勻速下滑時(shí)，受力平衡，摩擦力與重力相等，所以受到的摩擦力為：；人克服重力做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以手心發(fā)燙，是通過做功的方式增加物體內(nèi)能的。故D正確。22．C【解析】冬天人們搓手取暖，從滑梯上滑下時(shí)臀部感覺到熱，古代的人鉆木取火都是通過做功改變物體的內(nèi)能，故ABD都不符合題意；外界溫度升高，熱量從大氣轉(zhuǎn)移到積雪，使積雪熔化，是利用熱傳遞改變物體內(nèi)能，C符合題意。故選C。23．不變做功【解析】勻速下滑，速度不變，所以動(dòng)能不變；臀部有灼熱感是通過摩擦做功，把機(jī)械能變?yōu)閮?nèi)能。24．熱脹冷縮內(nèi)能【解析】實(shí)驗(yàn)室和家庭常用的液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的；質(zhì)量是物質(zhì)本身的一種屬性，質(zhì)量大小與溫度無關(guān)；內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量和溫度有關(guān)，在質(zhì)量一定時(shí)，溫度越高，其內(nèi)能越大；溫度升高，水銀質(zhì)量不變，體積變大，由密度的公式可知其密度減小。25．（1）熱傳遞（2）物體間力的作用是相互的【解析】（1）蠟燭燃燒放出熱量被水吸收而增大水的內(nèi)能，這是通過熱傳遞的方式改變水內(nèi)能的；（2）由圖可知，水沸騰時(shí)產(chǎn)生大量的水蒸氣，水蒸氣從銅管噴出時(shí)是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，噴出時(shí)給空氣一個(gè)力，由于物體間力的作用是相互的，空氣給水蒸氣一個(gè)大小相等，方向相反的力推動(dòng)蒸汽船前行。26．做功燃燒不相同【解析】當(dāng)把活塞迅速壓下去時(shí)，活塞對(duì)空氣做功，活塞的內(nèi)能就會(huì)增加，空氣的溫度就會(huì)升高，達(dá)到硝化棉的燃燒點(diǎn)，硝化棉就燃燒起來。發(fā)燒時(shí)用冷毛巾給頭部降溫是通過熱傳遞的方式改變?nèi)说膬?nèi)能的，故與上述實(shí)驗(yàn)時(shí)不同的?！窘馕觥浚?）改變內(nèi)能的方式有兩種：一是熱傳遞；二是做功；工人用電熱熔器將兩個(gè)PVC管套在熱熔器的加熱盤上加熱，這是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能的；（2）PVC管吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能變大；（3）因?yàn)榉肿娱g存在引力，連接在一起的PVC管冷卻后很難被拉開；（4）聞到刺鼻的氣味，這是擴(kuò)散現(xiàn)象。電熱熔器工作時(shí)，溫度升高，分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)加劇。29．形變熱傳遞無規(guī)則運(yùn)動(dòng)【解析】廚師將面坯拉成長長的面條，面坯形狀發(fā)生了變化，表明力可以使物體發(fā)生形變；在鍋里煮面時(shí)，面條吸收熱量，內(nèi)能增加，是通過熱傳遞的方式改變了面條的內(nèi)能；面出鍋時(shí)香飄四溢，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，是由于分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的。30．做功擴(kuò)散【解析】海南黎族人鉆木取火是通過做功方式將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；陽春三月，襄陽萬畝桃花香氣襲人，是分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，屬擴(kuò)散現(xiàn)象。第十三章內(nèi)能第3節(jié)比熱容一、比熱容1．定義：一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高（或降低）時(shí)吸收（或放出）的熱量與它的_______和_______乘積之比，叫做這種物質(zhì)的比熱容。2．物理意義：表示物體吸熱或放熱能力的物理量。3．比熱容是物質(zhì)的一種_______。物質(zhì)的比熱容大小與物質(zhì)的種類、狀態(tài)_______，與質(zhì)量、體積、溫度、密度、吸放熱、形狀等_______。二、實(shí)驗(yàn)探究：比較不同物質(zhì)的吸熱能力1．科學(xué)方法：_______法和轉(zhuǎn)換法（以加熱時(shí)間的多少來表示吸收熱量的多少）。2．除了圖中的器材還需要_______。3．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)當(dāng)在杯內(nèi)分別裝入質(zhì)量_______水和煤油。4．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖像可知c甲_______c乙。三、比熱容的應(yīng)用水的比熱容為________J/(kg·℃)。水可以調(diào)節(jié)氣溫、取暖、作制冷劑、散熱，是因?yàn)樗谋葻崛輄______。四、計(jì)算熱量的公式Q吸=___________，Q放=cm(t0–t)。五、熱平衡方程不計(jì)熱損失Q吸=Q放質(zhì)量溫度變化量特性有關(guān)無關(guān)控制變量停表相等<4.2×103大cm(t–t0)一、比熱容定義一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高（或降低）時(shí)吸收（或放出）的熱量與它的質(zhì)量和升高（或降低）的溫度乘積之比，叫做這種物質(zhì)的比熱容。表示不同物質(zhì)吸熱（或放熱）能力的物理量單位J/(kg·℃)公式Q吸=cm(t–t0)，Q放=cm(t0–t)；可以簡寫為Q=cmΔt特點(diǎn)1．物質(zhì)的一種特性，每種物質(zhì)都有自己的比熱容，不同物質(zhì)的比熱容一般不同；因此，可以用比熱容的不同來（粗略地）鑒別不同的物質(zhì)學(xué)科￥網(wǎng)2．同一種物質(zhì)的比熱容一般不隨質(zhì)量、形狀的變化而變化。如一杯水與一桶水，它們的比熱容相同3．對(duì)同一種物質(zhì)，比熱容大小與物態(tài)有關(guān)，例如水的比熱容與冰的不同水比熱容大的應(yīng)用調(diào)節(jié)溫度1．使沿海地區(qū)晝夜溫差小，內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差大；形成海陸風(fēng)2．農(nóng)民在秧田里灌一些水，使秧苗的溫度變化不大，對(duì)秧苗起來保護(hù)作用作冷卻劑或取暖1．汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)、發(fā)電廠的發(fā)電機(jī)的冷卻系統(tǒng)用水作為冷卻液2．冬季供暖用的散熱器、暖水袋【例題1】沿海地區(qū)晝夜溫差較小，而內(nèi)陸地區(qū)的晝夜溫差較大，甚至出現(xiàn)“早穿棉襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”的現(xiàn)象，這主要是因?yàn)锳．海水的比熱容大，沙石的比熱容小B．海水的密度小，沙石的密度大C．海水的內(nèi)能多，沙石的內(nèi)能少D．海水吸收的熱量少，沙石吸收的熱量多參考答案：A試題解析：因?yàn)樯匙拥谋葻崛葺^小，白天，吸收熱量后，沙子的溫度升高的多，氣溫較高；夜晚，放出熱量后，沙子的溫度下降的多，氣溫較低；由此可知內(nèi)陸地區(qū)白天黑夜的溫差大，產(chǎn)生了早穿皮襖午穿紗的現(xiàn)象，因此，A符合題意。二、熱量的計(jì)算應(yīng)注意的問題1．正確理解公式Q=cmΔt中各量的物理意義。2．注意物體吸收或放出熱量的多少與物質(zhì)的比熱容、質(zhì)量和溫度的變化量三個(gè)因素有關(guān)系，而與物體的溫度沒有關(guān)系。學(xué)，科網(wǎng)3．同一公式中的各物理量的單位必須統(tǒng)一。4．公式只適用于無狀態(tài)變化時(shí)升溫（或降溫）過程中吸收（或放出）的熱量。5．注意溫度“升高了”、“升高到”、“降低了”、“降低到”等不同的說法，要正確辨別。6．正確理解公式的意義，應(yīng)注意：表示物質(zhì)的比熱容可以用吸收（或放出）的熱量與質(zhì)量、變化的溫度的乘積的比值表示，同種物質(zhì)在同種狀態(tài)下這個(gè)比值是一定的，不同物質(zhì)的比值不同。7．涉及比熱容的問答說明題的表述，通常借助公式Q=cmΔt來說理更嚴(yán)密?！纠}2】（2018·長沙匯編）小天用電熱水壺將1千克20℃的水加熱至70℃，在這個(gè)過程中，下列分析正確的是[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]A．水吸收的熱量為2.1×105JB．電熱水壺消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能C．水的溫度升高，它的內(nèi)能減小D．水的溫度升高，它的比熱容變大參考答案：A試題解析：根據(jù)題意知道，水吸收的熱量是：Q吸=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg·℃）×1kg×（70℃-20℃）=2.1×105J，故A正確；電熱水壺消耗的電能會(huì)轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能、水壺的內(nèi)能，部分熱量散失到空氣中，故B錯(cuò)誤；水的溫度升高，它的內(nèi)能增加，故C錯(cuò)誤；比熱容是物質(zhì)的一種特性，其大小僅與物質(zhì)的種類和所處的狀態(tài)有關(guān)，而與物體的質(zhì)量和溫度無關(guān)，故D錯(cuò)誤，故選A。三、公式法與比例法的綜合應(yīng)用運(yùn)用公式法解熱量的計(jì)算題時(shí)，注意首先要判斷是吸熱過程還是放熱過程，并找出所求物理量，然后再列出相應(yīng)的公式，代入已知物理量的數(shù)值，最后進(jìn)行數(shù)學(xué)計(jì)算并求出結(jié)果，例如用鋁壺?zé)?，?yīng)求鋁壺、水兩個(gè)物體吸收熱量的總和。由此可見，在解答物理習(xí)題時(shí)，要認(rèn)真仔細(xì)地審題，考慮問題應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，做到全面周密。運(yùn)用比例法解題時(shí)，一般遵循以下步驟：1．列出各物體吸（放）熱的方程式，涉及求比熱容之比、質(zhì)量之比、溫度差之比的還要進(jìn)行公式變形；2．針對(duì)所求量之比列出比例式；3．代入已知數(shù)據(jù)，計(jì)算得出結(jié)果；4．對(duì)題目中的要求加以分析?！纠}3】（2018·達(dá)州卷）如圖所示是小李同學(xué)在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下探究某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，第6min時(shí)的內(nèi)能_____第8min時(shí)的內(nèi)能（選填“大于”、“等于”或“小于”）；該物質(zhì)在CD段的比熱容是AB段比熱容的_____倍（被加熱物質(zhì)的質(zhì)量和吸、放熱功率不變）。參考答案：小于2試題解析：晶體熔化過程要吸收熱量，內(nèi)能增加。所以第6min時(shí)的內(nèi)能小于第8min時(shí)的內(nèi)能；根據(jù)圖中坐標(biāo)信息可知，該物質(zhì)在AB段溫度升高10℃，被加熱4min；在CD段溫度升高5℃，被加熱4min；則該物質(zhì)在AB段吸熱與CD段吸熱之比為1:1，根據(jù)Q＝cm△t可得，，所以該物質(zhì)在CD段的比熱容是AB段比熱容的2倍。四、控制變量法和轉(zhuǎn)換法在探究物質(zhì)的吸熱能力中的應(yīng)用在探究不同物質(zhì)吸熱情況實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)用控制變量法。試驗(yàn)中，應(yīng)控制水和食用油（或其他物質(zhì)）的質(zhì)量、初溫相同，通過升高相同的溫度比較加熱時(shí)間，或加熱相同的時(shí)間比較升高溫度的大小。在探究不同物質(zhì)的吸熱情況的實(shí)驗(yàn)中，將不同物質(zhì)的吸熱能力的比較轉(zhuǎn)換成升高溫度的大小進(jìn)行比較。將吸收熱量的多少轉(zhuǎn)換成相同的電加熱器加熱時(shí)間的長短（或溫度計(jì)示數(shù)的高低），都運(yùn)用轉(zhuǎn)換法。【例題4】為了比較水和煤油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：A．在兩個(gè)同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油；B．用兩支溫度計(jì)分別測出水和煤油的初溫；C．在燒杯中，分別用功率相同的電熱器，加熱時(shí)間相同；D．用溫度計(jì)分別測出水和煤油的末溫。小聰認(rèn)為：（1）步驟A存在的錯(cuò)誤是：在兩個(gè)同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油；應(yīng)改為____________；（2）步驟C，加熱時(shí)間相同是為了使水和煤油___________；（3）步驟B和D是為了得出水和煤油的_______________；（4）實(shí)驗(yàn)中攪拌器的作用是：使液體__________________；（5）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得___________（選填“快”或“慢”），這表明___________吸熱本領(lǐng)更強(qiáng)。參考答案：（1）在兩個(gè)同樣的燒杯中，分別裝入等質(zhì)量的水和煤油（2）吸收相等的熱量（3）升高的溫度（4）受熱均勻（5）快水試題解析：（1）根據(jù)控制變量法，要保持不同物質(zhì)的質(zhì)量相同，應(yīng)改為：在兩個(gè)同樣的燒杯中，分別裝入等質(zhì)量的水和煤油；（2）根據(jù)轉(zhuǎn)換法，加熱時(shí)間相同是為了使水和煤油吸收相等的熱量；（3）步驟B和D是為了測出水和煤油升高的溫度；（4）實(shí)驗(yàn)中攪拌器的作用是：使液體受熱均勻；（5）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高快，根據(jù)比較吸熱能力的第2種方法，這表明水吸熱本領(lǐng)更強(qiáng)。1．關(guān)于物質(zhì)的比熱容，下列說法中正確的是A．比熱容是物質(zhì)的一種屬性，只和物質(zhì)的種類有關(guān)B．同種物質(zhì)質(zhì)量越大比熱容就越大C．因?yàn)樗谋葻崛葺^大所以比較適合做冷卻劑D．物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)其比熱容一般不變2．兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖線可知A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容B．如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同C．加熱時(shí)間相同，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量D．加熱時(shí)間相同，甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多3．一瓶酒精用去三分之二，則剩余酒精的密度、比熱容A．密度、比熱容減小為三分之一B．兩個(gè)量都不變學(xué)科-網(wǎng)C．兩個(gè)量都變?yōu)樵瓉淼娜种籇．密度不變、比熱容變?yōu)樵瓉淼娜种?．下列事例中不是利用水的比熱容大的特性的是A．夏天，在地上灑水會(huì)感到?jīng)隹霣．北方樓房內(nèi)的“暖氣”用水作為介質(zhì)C．海邊晝夜溫差變化比沙漠中小D．生物體內(nèi)水的比例高，有助于調(diào)節(jié)自身的溫度5．蒸饅頭的師傅在用手從蒸籠里拿剛蒸熟的饅頭時(shí)，為了避免手被燙傷，要先用手蘸一下涼水，他這樣做的主要道理是A．利用涼水是熱的不良導(dǎo)體，把手和熱饅頭分開B．利用涼水溫度低，能快速降低蒸籠內(nèi)水蒸氣的溫度C．利用涼水蒸發(fā)要吸熱，能降低水的溫度D．利用涼水先對(duì)手進(jìn)行冷卻，同時(shí)又由于水的比熱容較大，避免手被燙傷6．小明根據(jù)下表所提供的數(shù)據(jù)得出了四個(gè)結(jié)論，其中正確的是A．液體的比熱容一定比固體的比熱容大B．同種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后，比熱容不變C．由于水的比熱容大，白天海水溫度比沙灘高D．2kg的水溫度升高50℃，吸收的熱量是4.2×105J7．濕地具有美化環(huán)境、調(diào)節(jié)氣候等功能。從物理學(xué)的角度分析：濕地能調(diào)節(jié)空氣的濕度，是因?yàn)榇罅克甠______（填寫物態(tài)變化的名稱）可以提高空中水蒸氣的含量；濕地能調(diào)節(jié)空氣的溫度，是因?yàn)樗腳________大。8．用涼水冷卻滾燙的雞蛋，雞蛋的溫度降低，內(nèi)能減少，這是通過_____的方式改變雞蛋的內(nèi)能；如果水的質(zhì)量是1kg，初溫為20℃，雞蛋取出時(shí)水溫為30℃，水吸收的熱量是_______J。[c水=4.2×103J/（kg·℃）]9．將一個(gè)溫度為20℃質(zhì)量為4.2kg的鐵塊的溫度升高到80℃，需要吸收____J的熱量。然后將其放入一個(gè)裝有溫度為10℃質(zhì)量為1.15kg的水的量熱器中，最后水的溫度將升高到_____℃。[忽略量熱器吸熱，c水=4.2×103J/（kg·℃），c鐵=0.46×103J/（kg·℃）]10．在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻是涼涼的。這是因?yàn)開___________的比熱容較大，當(dāng)沙子和水同時(shí)接受相同的陽光照射時(shí)，____________的溫度升高得更快的緣故。11．水的比熱是________J/（kg·℃）。裝有50L水的太陽能熱水器，在陽光照射下，水溫從20℃上升到50℃，該熱水器中水吸收的熱量是_________kJ。12．質(zhì)量和初溫相同的甲乙兩種液體，經(jīng)同一加熱器加熱相同的時(shí)間后甲的溫度大于乙的溫度，則甲液體的比熱容______乙液體的比熱容（填“大于”、“等于”或“小于”）。如果乙液體的質(zhì)量為1kg，初溫為20℃，加熱一段時(shí)間后溫度升高到50℃，吸收的熱量為1.26×105J，則乙液體的比熱容為______J/（kg·℃）。13．在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時(shí)加熱。記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖所示的圖象。（不計(jì)熱量損失）（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用初溫和_______均相等的甲、乙兩種液體。（2）加熱10min，甲吸收的熱量_______乙吸收的熱量；甲液體A點(diǎn)的質(zhì)量________B點(diǎn)的質(zhì)量（以上兩空均選填“大于”、“小于”或“等于”）。甲液體的沸點(diǎn)是_____℃。乙液體的比熱容是甲液體比熱容的______倍。14．質(zhì)量為2kg，初溫為20℃的水，當(dāng)吸收了2.1×105J的熱量后，溫度升高到多少攝氏度？15．一杯酒精用掉一半，剩下一半的酒精的質(zhì)量、密度、比熱容的情況是A．質(zhì)量、密度、比熱容不變B．質(zhì)量和密度變?yōu)樵瓉淼囊话?，比熱容不變C．質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话耄芏群捅葻崛莶蛔僁．質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话?，密度、比熱容不?6．水與酒精是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷膬煞N物質(zhì)。下表列出了它們?cè)跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓下的部分物理特征數(shù)據(jù)，請(qǐng)你參照這些特征分析：讓質(zhì)量及初溫都相等的水和酒精冷卻，待它們放出相等的熱量后再倒在一起混合。下列哪個(gè)判斷是錯(cuò)誤的物質(zhì)密度(kg/m3)比熱容[J/（kg·℃）]凝固點(diǎn)(℃)沸點(diǎn)(℃)水1.0×1034.2×1030100酒精0.8×1032.4×103-11778A．在混合過程中，熱將從酒精傳遞給水B．均勻混合后，混合液的凝固點(diǎn)將比水的凝固點(diǎn)低些C．均勻混合后，混合液的密度將比水的密度小些D．均勻混合后，混合液的比熱容將比水的比熱容小些17．根據(jù)表中各物質(zhì)比熱容的數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是A．不同物質(zhì)的比熱容不可能相同B．在陽光照射下，干泥土比濕泥土升溫慢C．因?yàn)樗谋葻崛葺^大，所以沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差大D．質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊升高相同的溫度，鋁塊吸收的熱量多18．有質(zhì)量為100g的某種液體，從20℃升溫至90℃，吸收的熱量是29400J，這種液體的比熱容是多少？而另一根鋼釘?shù)馁|(zhì)量是20g，從1000℃的紅熱狀態(tài)冷卻至25℃，會(huì)放出多少熱量？[c鋼=0.46×103J/（kg·℃）]19．（2018·福建卷）福建沿海地區(qū)晝夜溫差較小，而內(nèi)陸沙漠地區(qū)晝夜溫差較大，這主要是因?yàn)楹Ｋc砂石相比具有較大的A．密度 B．內(nèi)能 C．比熱容 D．質(zhì)量20．（2018·廣安卷）下列對(duì)生活中的物理現(xiàn)象分析錯(cuò)誤的是A．夏天，常用干冰給食品保鮮，利用了干冰升華吸熱B．燒開水時(shí)看見冒“白氣”，是水汽化生成的水蒸氣C．打開酒精瓶的瓶塞后，屋里彌漫著酒精味，這說明酒精分子在不停地運(yùn)動(dòng)D．常用水給汽車發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻是利用了水的比熱容大的特性21．（2017·衡陽卷）如圖為某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨加熱時(shí)間變化而變化的圖象（加熱裝置的功率不變），從圖中能得到的正確信息是A．該物質(zhì)為晶體，熔點(diǎn)為0℃B．熔化過程持續(xù)了4minC．該物質(zhì)在AB段的比熱容比在CD段小D．該物質(zhì)在B、C段兩點(diǎn)時(shí)溫度、內(nèi)能都相同22．（2018·泰安卷）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，質(zhì)量為0.5kg、溫度為70℃的水放出4.2×104J的熱量，水的溫度降低了_____℃[c水=4.2×103J/（kg·℃）]。23．（2018·重慶卷）小薇在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，所用水的質(zhì)量為0.5kg，初溫為58℃，測出水沸騰時(shí)的溫度為98℃，則當(dāng)?shù)卮髿鈮罕纫粋€(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓_____(選填“高”或“低”)，本實(shí)驗(yàn)中水加熱至沸騰至少吸熱_____J。[c水=4.2×103J/（kg·℃）]學(xué)*科網(wǎng)24．（2018·揚(yáng)州卷）如圖所示是發(fā)動(dòng)機(jī)采用循環(huán)流動(dòng)的水進(jìn)行了冷卻，這是利用水的_______較大的特性，若水箱中裝有10kg的水，水溫上升10℃，水吸收的熱量為_________J[c水=4.2×103J/（kg·℃）]。25．（2018·海南卷）泡溫泉時(shí)感覺身體會(huì)發(fā)熱，這是通過__________的方式改變了身體的內(nèi)能。烈日下，小兵去游泳池游泳，他感覺到游泳池邊的水泥地面很燙腳，但游泳池里的水卻很涼，這是因?yàn)樗腳_________較大的緣故。26．（2018·臨沂卷）大多數(shù)汽車防凍冷卻液是以水和乙二醇為原料混合而成的，其中主要成份是水，這是利用了水的__________的特點(diǎn)。配制防凍冷卻液時(shí)將乙二醇加入水中，二者混合后實(shí)際的總體積小于混合前水和乙二醇的總體積，這說明分子是運(yùn)動(dòng)的，同時(shí)也說明___________________________________。27．（2018·邵陽卷）蓄水量為1噸的太陽能熱水器現(xiàn)在裝滿了30℃的水，經(jīng)過光照后升高了20℃，則水吸收的熱量是_________J。[c水=4.2×103J/（kg·℃）]28．（2018·綿陽卷）如圖所示的木桶魚是川西當(dāng)?shù)氐囊环N特色吃法，把石頭在油中加熱到300℃~500℃高溫后，倒入木桶，并將腌制的魚片倒入裝有高溫石頭的木桶內(nèi)，再加入熬制好的魚骨湯悶煮2~3分鐘即可食用.魚片是通過__________（填“做功”或“熱傳遞”）的方法來改變內(nèi)能的，2kg的石頭從20℃加熱到420℃，需要吸收___________J的熱量[c石=0.8×103J/（kg·℃）]。29．（2017·武漢卷）圖1是“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)裝置。兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量相等的水和食用油。（1）選用兩個(gè)相同規(guī)格的電加熱器加熱，目的是使水和食用油在相等時(shí)間內(nèi)________________。（2）實(shí)驗(yàn)過程中溫度計(jì)的玻璃泡不要碰到燒杯和________________。（3）圖2中能合理反映該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的圖象是________（選填“甲”“乙”或“丙”）。30．（2017·煙臺(tái)卷）小明在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時(shí)，分別用質(zhì)量均0.5kg的水和另一種液體進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，并用圖象對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖所示，實(shí)驗(yàn)過程中，水和另一種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等，分析圖象可以得出：________（選填“甲”或“乙”）物質(zhì)為水，另一種液體的比熱容為________，這種液體在0~15min內(nèi)放出的熱量為________。31．（2017·重慶卷）世界衛(wèi)生組織倡導(dǎo)大家飲用燒開后的水。用天然氣灶燒水的過程是通過________________（選填“做功”或“熱傳遞”）的方法改變誰的內(nèi)能。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將5kg初溫為20℃的水燒開，需吸收熱量________________J[水的比熱容c水=4.2×103J/(kg·℃）]1．C【解析】比熱容是物質(zhì)的一種特性，與物體質(zhì)量、溫度高低、吸放熱多少都沒有關(guān)系；比熱容是反映不同物質(zhì)吸放熱能力強(qiáng)弱的一個(gè)物理量。比熱容與物質(zhì)的種類、狀態(tài)有關(guān)，故A錯(cuò)誤；比熱容是物質(zhì)的一種特性，和物體質(zhì)量的大小沒有關(guān)系，故B錯(cuò)誤；水的比熱容最大，和其他物質(zhì)比較，升高相同溫度吸收熱量多，所以汽車散熱器常用水作為冷卻劑，故C正確；比熱容與物質(zhì)的種類、狀態(tài)有關(guān)，種類不同，狀態(tài)不同，比熱容一般不同，故D錯(cuò)誤。故選C。3．B【解析】密度、比熱都是物質(zhì)的一種特性，它們的大小與物體的質(zhì)量和體積均無關(guān)系，所以選項(xiàng)ACD錯(cuò)誤，B正確。4．A【解析】夏天在地上灑水感到?jīng)隹焓抢昧怂恼舭l(fā)吸熱，而不是利用水的比熱容大的特點(diǎn)，故A符合題意；因?yàn)樗谋葻崛荽?，相同質(zhì)量的水和其他物質(zhì)比較，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以北方樓房內(nèi)的“暖氣”用水作為介質(zhì)，故B不符合題意；沿海地區(qū)和沙漠地區(qū)相比，沿海地區(qū)水多，水的比熱容大，在相同的吸放熱條件下，水的溫度變化小，冬暖夏涼，晝夜溫差??；沙漠地區(qū)多砂石，砂石的比熱容較小，在相同的吸熱條件下，砂石的溫度變化大，故C不符合題意；生物體內(nèi)水的比例很大，有助于調(diào)節(jié)自身的溫度，是利用了水的比熱容大的特點(diǎn)，故D不符合題意；故應(yīng)選A。5．D【解析】手沾水后，在遇到高溫的饅頭時(shí)，手上的水要汽化，水汽化時(shí)要吸熱，同時(shí)又由于水的比熱容較大，這樣可以避免手的燙傷，故選D。學(xué)科/網(wǎng)6．D【解析】水銀的比熱容比砂石小，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；水結(jié)成冰后比熱容變小，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；由于水的比熱容大，白天吸收相同的熱量后，溫度變化小，故海水溫度比沙灘低，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；由Q吸=cmΔt求得2kg的水溫度升高50℃，吸收的熱量是4.2×105J，選項(xiàng)D正確。故本題正確選項(xiàng)是D。7．汽化比熱容【解析】濕地含有水，水會(huì)不停地汽化（蒸發(fā)），變成水蒸氣，散在空氣中，所以可以提高空氣中水蒸氣的含量，調(diào)節(jié)空氣濕度；因?yàn)樗谋葻崛葺^大，白天，相同質(zhì)量的水和沙石泥土比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得晝夜的溫差小，能有效調(diào)節(jié)周圍環(huán)境的氣溫。8．熱傳遞4.2×104【解析】用涼水冷卻滾燙的雞蛋，雞蛋放出熱量、溫度降低，是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能的；水吸收的熱量：Q吸=cmΔt=4.2×103J/（kg·℃）×1kg×（30℃﹣20℃）=4.2×104J。9．11592034【解析】由吸熱公式Q吸=cmΔt可得，鐵塊需要吸收的熱量Q吸=cmΔt=0.46×103J/（kg·℃）×4.2kg×（80℃–20℃）=115920J。根據(jù)熱平衡方程Q吸=Q放，水吸收的熱量等于鐵塊放出的熱量。設(shè)最后水的溫度將升高到t℃，則c水m水（t–10℃）=c鐵m鐵（80℃–t）解得：t=34℃，最后水的溫度將升高到34℃。10．海水沙子【解析】質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量時(shí)，比熱容大的溫度變化小。故在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻是涼涼的。這是因?yàn)楹Ｋ谋葻崛葺^大，當(dāng)沙子和水同時(shí)接受相同的陽光照射時(shí)，沙子的溫度升高得更快的緣故。。13．（1）質(zhì)量（2）等于小于60℃2【解析】（1）在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)選用初溫和質(zhì)量均相等的甲、乙兩種液體。（2）用相同的加熱器同時(shí)加熱，加熱時(shí)間相同，甲吸收的熱量等于乙吸收的熱量。甲液體吸收熱量溫度不變，A點(diǎn)的內(nèi)能