2024年江蘇省鹽城市中考生物試卷真題（含答案詳解）

鹽城市二○二四年初中畢業(yè)與升學考試生物試題(滿分:20分考試時間:30分鐘)一、單項選擇題；本題共20小題，每小題0.5分，共10分。每小題有四個選項，只有一個選項最符合題意。1.下圖表示生物間的食物關系，所描述的生命現(xiàn)象是()A.生物能夠由小長大B.生物能夠繁殖后代C.生物的生活需要營養(yǎng)D.生物能把性狀遺傳給后代2.下列四種器官中屬于循環(huán)系統(tǒng)的是()3.下圖是顯微鏡下觀察到的一個根毛細胞，該細胞在載玻片上的實際情況是()4.下列疾病中可以通過食用加碘鹽來防治的是()A.地方性甲狀腺腫B.色盲C.糖尿病D.白血病5.不健康的生活方式影響身心正常發(fā)展。下列敘述中不符合健康生活理念的是()A.合理安排作息時間C.遠離煙酒，拒絕毒品D.積極參與陽光體育活動6.碳中和是指二氧化碳等溫室氣體排放量和固定量相互抵消，達到相對零排放。吸收大氣中的二氧化碳并釋放氧氣的主要生物類群是()A.真菌B.動物C.病毒D.植物7.假期里，同學們到鹽城黃海濕地博物館參加研學活動，了解到下列五項事物。按照如下線路圖，它們實際的“出場”順序是()①丹頂鶴②國際濕地城③黃魚④淤泥質海灘⑤抹香鯨A.①→②→③→④→⑤B.⑤→②→④→③→①C.④→①→③→②→⑤D.②→④→⑤→①→③8.細胞核是遺傳信息中心。下圖所示的傘藻“移接體”長出的帽形應該是()A.①B.②C.③D.④9.“藥王”孫思邈在《千金方》中寫道：“預防諸病……常習不唾地……”現(xiàn)在看來，這正是傳染病預防措施中的()A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護易感人群D.計劃免疫10.用類比的方法聯(lián)想，鳥卵中與大豆種子的子葉功能最相似的結構是()A.卵帶B.卵殼C.胚盤D.卵黃11.玉米一生消耗的水分總量及用途如下表所示，你認為用途③是()用途質量/kg①保留在植物體內的水1.872②用于光合作用等生理過程的水0.250試卷第2頁，共6頁?202.106生長期中的總用水量204.228A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.吸收作用12.基因工程讓普通水稻更加耐鹽耐堿，體現(xiàn)了生物的()A.物種多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性C.遺傳多樣性D.環(huán)境多樣性13.將木本植物的莖剝去一圈樹皮，一段時間后會長出節(jié)瘤。這是由于破壞了()A.木質部的導管B.形成層C.韌皮部的篩管D.髓14.在學習過程中，寫流程圖歸納知識是我們常用的方法。下列相關流程錯誤的是()A.麋鹿的結構層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體B.人從生命誕生到出生的過程：受精卵→胚胎→胎兒→嬰兒C.“螳螂捕蟬，黃雀在后”中蘊含的食物鏈：植物→蟬→螳螂→黃雀D.釀制酒釀：自來水沖洗糯米→加入甜酒曲→蒸熟糯米→適宜溫度下發(fā)酵15.雙眼皮的父母生了一個單眼皮的孩子，如果再生一個孩子是單眼皮的概率是()A.1/2B.1/4C.3/4D.1/816.合成生物學是當前生物學領域的熱點之一，我國科學家利用經過基因改造的酵母菌，以玉米秸稈(主要成分是纖維素)為原料合成淀粉和蛋白質。下列敘述錯誤的是()A.酵母菌能進行光合作用B.該過程用到了轉基因技術C.淀粉和蛋白質可以供能D.該技術為糧食生產提供了新思路17.下圖為脊椎動物的“進化樹”，圖中的①是()A.腔腸動物B.節(jié)肢動物C.軟體動物D.哺乳動物18.對下圖所示的實驗現(xiàn)象最合理的解釋是()A.老鼠能吃植物B.老鼠為植物生長提供了某種物質C.老鼠為植物提供熱量D.鐘罩內沒有植物，老鼠也能生存19.大豐港動物園里的“云兒”(雄性)和“震生”(雌性)是兩只特別受歡迎的大熊貓。下圖為大熊貓的性染色體組成示意圖，其性別決定方式和人類一樣。下列敘述正確的是()A.“云兒”的Y染色體只能傳給“兒子”B.“震生”有兩種類型的性染色體C.“震生”的X染色體只能傳給“女兒”D.后代的性別與“云兒”無關20.青霉素是一種廣譜抗生素，用于治療細菌感染引起的疾病，效果很好，但是濫用不僅不能“治病”，還可能“致病”。下列敘述錯誤的是()A.濫用抗生素，細菌的抗藥性會越來越弱B.青霉素的使用需要根據藥品說明書來安全用藥C.注射青霉素之前要進行皮試，觀察是否有過敏反應試卷第4頁，共6頁D.青霉素可以通過抑制細菌細胞壁的合成而發(fā)揮治療作用二、綜合分析題：本題包括2小題，每空1分，共10分。21.下圖為中學生一天的主要活動，請回答下列問題。(1)圖①菜單是某同學的早餐食譜，可再搭配食用，營養(yǎng)更合理均衡。A.西蘭花B.火腿腸C.饅頭(2)上課時能聽到老師的聲音，是因為聲波由耳接收，產生的興奮沿著與聽覺有關的神經傳到形成聽覺(如圖②)。(3)圖③為某同學體內局部血液循環(huán)圖，其中a、c為小動脈，b為毛細血管，a、b、c內流動的是動脈血，則b的主要功能是(選填“吸收養(yǎng)料”或“濾過作用”)，這也是人體廢物排出的一個重要過程。(4)圖④中同學通過學習和經驗積累，能熟練找準穴位進行按摩，說明這是行為。(5)圖⑤中同學運動時的各種動作，都主要是在系統(tǒng)的調節(jié)和控制下完成的。22.某生物學習小組的同學合作完成了植物生長需要無機鹽的項目學習任務。【收集資料】土壤中含有植物生長發(fā)育需要的各種無機鹽，氮是其中之一。【探究實踐】將等量小石子分別放入20只容器，在20只容器中各栽入一株生長狀況相似的青椒苗，并平均分為甲、乙兩組。甲組加入完全營養(yǎng)液(含植物生長所需的各種營養(yǎng))，乙組加入缺氮營養(yǎng)液(含除氮以外的其他各種營養(yǎng))，光照和溫度等其他培養(yǎng)條件相同且適宜。(1)為保證實驗的可行性、科學性，實驗前還應該(填字母)。A.各組都加入肥沃土壤浸出液B.清洗小石子，去除原來含有的各種無機鹽(2)學習小組的同學每隔三天觀察并記錄每組植株總質量的變化情況，繪制成下圖，該圖說明氮肥對植物的生長有作用。(3)實驗中每組選擇10株青椒苗，而不是1株的原因是。【拓展應用】日前，中國科學家在新疆沙漠溫室成功試種快速繁育水稻。(4)科研團隊采用精準調配的營養(yǎng)液進行無土栽培，在水稻的不同生長時期，營養(yǎng)液的成分(選填“相同”或“不同”)。(5)為了提高產量，除了提供合適的營養(yǎng)，還可以采取的措施有(填字母)。①多光譜LED光源精準補光②溫控干預技術增加晝夜溫差③減少二氧化碳濃度A.①②B.①③C.②③試卷第6頁，共6頁答案逐題解析1.C【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長、發(fā)育和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的?！驹斀狻繄D中描述的是兔子、狐貍取食各自的食物，因此體現(xiàn)的是生物生活需要營養(yǎng)的特征，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。2.B【分析】人體的八大系統(tǒng)：運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經系統(tǒng)內分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成?！驹斀狻緼.腦屬于神經系統(tǒng)，包括大腦、小腦和腦干，故A不符合題意。B.血液循環(huán)系統(tǒng)主要由心臟和血管構成。心臟就像一臺機器的發(fā)動機，人體內的血液在心臟和血管中循環(huán)流動的動力，就是來自于心臟的跳動，所以心臟屬于循環(huán)系統(tǒng)的主要器官，故B符合題意。C.胃屬于消化系統(tǒng)的器官，具有消化食物和吸收營養(yǎng)物質的作用，故C不符合題意。D.腎臟屬于泌尿系統(tǒng)，能夠形成尿液，故D不符合題意。故選B。3.C【分析】顯微鏡成像是成倒像的，即上下、左右均是顛倒的?！驹斀狻匡@微鏡下看到的像是原物體的倒像，是旋轉180度后得到的像，即上下相反、左右相反。則該細胞在載玻片上的放置狀況是C圖，ABD錯誤，C正確。故選C。4.A【分析】地方性甲狀腺腫是由于飲食中缺碘導致甲狀腺激素合成不足引起的疾病。色盲是一種遺傳病，糖尿病是胰島素分泌不足或作用缺陷引起的疾病，白血病是一類造血干細胞惡性克隆性疾病?！驹斀狻緼.食用加碘鹽可以補充碘元素，預防和治療由于缺碘引起的地方性甲狀腺腫，A正確。B.色盲是遺傳物質改變引起的遺傳病，食用加碘鹽對其沒有防治作用，B錯誤。答案第1頁，共10頁

C.糖尿病是胰島素分泌不足等原因引起，食用加碘鹽不能防治，C錯誤。D.白血病是造血干細胞的惡性疾病，食用加碘鹽無法防治，D錯誤。故選A。5.B【分析】健康的生活方式包括合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡等。合理安排作息時間有助于身體和大腦得到充分的休息和恢復；遠離煙酒、拒絕毒品可以減少對身體的傷害；積極參與陽光體育活動能增強體質。而沉迷于短視頻的網絡直播會影響正常的生活、學習和社交，對身心健康不利?！驹斀狻緼.合理安排作息時間，能夠保證充足的睡眠和規(guī)律的生活，有利于身心健康，A正確。B.沉迷于短視頻的網絡直播，會浪費大量時間，影響學習、工作和休息，還可能導致視力下降等問題，不符合健康生活理念，B錯誤。C.煙酒和毒品對人體有極大的危害，遠離煙酒，拒絕毒品是健康的生活方式，C正確。D.積極參與陽光體育活動可以鍛煉身體，增強體質，提高免疫力，D正確。故選B。6.D【分析】植物能進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。真菌主要是分解者，以分解有機物為生；動物一般是消費者，進行呼吸作用消耗氧氣，產生二氧化碳；病毒沒有細胞結構，不能獨立進行生命活動?！驹斀狻緼.真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，不能吸收大氣中的二氧化碳并釋放氧氣，A錯誤。B.動物一般是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，進行呼吸作用消耗氧氣，產生二氧化碳，B錯誤。C.病毒沒有細胞結構，不能獨立進行生命活動，寄生在別的生物的活細胞中，C錯誤。D.植物能通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，是吸收大氣中的二氧化碳并釋放氧氣的主要生物類群，D正確。故選D。7.D【分析】丹頂鶴(①)：是濕地生態(tài)系統(tǒng)的典型鳥類，它們經常在濕地環(huán)境中覓食和棲息。由于淤泥質海灘為濕地生物提供了棲息地，所以丹頂鶴可能會緊隨其后被介紹。國際濕地城(②)：指的是鹽城黃海濕地作為國際重要濕地的地位或相關的保護區(qū)域。在介紹了濕地的基本環(huán)境和典型生物后，提到濕地的國際地位和相關的保護措施是合理的。答案第2頁,共10頁

黃魚(③)：作為濕地生態(tài)系統(tǒng)中的水生魚類，可能會在國際濕地城之后被介紹，以展示濕地生態(tài)系統(tǒng)中豐富的生物多樣性。淤泥質海灘(④)：作為濕地生態(tài)系統(tǒng)的基礎，淤泥質海灘是濕地形成和生物棲息的起點。抹香鯨(⑤)：屬于哺乳類動物，其生殖方式為胎生哺乳?！驹斀狻坑煞治隹芍?，合理的出場順序應該是：國際濕地城(②)展示濕地的國際地位和保護措施；淤泥質海灘(④)作為濕地生態(tài)系統(tǒng)的起點和基礎；抹香鯨(⑤)作為濕地與海洋生態(tài)系統(tǒng)中的哺乳動物；丹頂鶴(①)作為濕地生態(tài)系統(tǒng)的典型鳥類；黃魚(③)作為濕地生態(tài)系統(tǒng)中的水生生物代表。即：②→④→⑤→①→③，D符合題意，ABC不符合題意。故選D。8.A【分析】傘藻是一類大型的單細胞海生綠藻，細胞核位于假根內。遺傳信息主要存在于細胞核中，傘藻的帽形由細胞核控制?！驹斀狻坑蓤D可知，將菊花形帽傘藻的柄嫁接到傘形帽傘藻的假根上，因為傘形帽傘藻的假根中有細胞核，細胞核控制生物的遺傳，所以長出的帽形是傘形帽的傘藻的帽形，即①，BCD錯誤,A正確。故選A。9.B【分析】傳染病是由細菌、病毒或寄生蟲等病原體引起的，能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。傳染病具有傳染性和流行性，有的還具有季節(jié)性和地方性的特點。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)。因此，控制傳染病的措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群?！驹斀狻緼.制傳染源如隔離患者、封鎖疫區(qū)、對生病的人進行治療等，以防止病原體繼續(xù)散播，A不符合題意。B.常見的切斷傳播途徑的方法包括噴灑消毒液、自來水消毒、殺滅媒介昆蟲(如蚊蟲)、搞好個人衛(wèi)生等。孫思邈提到的“常習不唾地”，即不隨地吐痰，正是為了防止病原體(如結核桿菌等)通過痰液等分泌物污染環(huán)境，進而通過空氣、接觸等途徑傳播給易感人群，因此屬于切斷傳播途徑的措施，B符合題意。C.保護易感人群如注射疫苗、加強體育鍛煉、改善營養(yǎng)狀況等，以提高人群的免疫力，減少感染的機會，C不符合題意。D.“計劃免疫”是預防傳染病的重要措施之一，但主要是通過接種疫苗來保護易感人群，而答案第3頁，共10頁

不是直接切斷傳播途徑，D不符合題意。故選B。10.D【分析】雙子葉植物的種子，無胚乳，而有兩片肥厚的子葉，子葉中儲存著豐富的營養(yǎng)物質。鳥卵的卵黃含有豐富的營養(yǎng)物質，外面包裹著卵黃膜，能為鳥的胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)?！驹斀狻看蠖沟入p子葉植物的種子，無胚乳，而有兩片肥厚的子葉，子葉中儲存著豐富的營養(yǎng)物質，大豆種子的子葉、鳥卵的卵黃都具有儲存營養(yǎng)物質的作用。因此鳥卵中與大豆種子的子葉功能最相似的結構是卵黃，ABC錯誤，D正確。故選D。11.C【分析】植物吸收的水分主要用于三個方面：一是保留在植物體內；二是用于光合作用等生理過程；三是通過蒸騰作用散失到大氣中。【詳解】植物吸收的水分絕大部分通過蒸騰作用散失到大氣中。蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。由于蒸騰作用散失的水量通常很大，約99%，與表格中③的水量較大相符，而參與光合作用等其他生理過程的水比較少，ABD錯誤,C正確。故選C。12.C【分析】生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。遺傳多樣性是指物種內基因和基因型的多樣性?；蚬こ淌菍ι锏倪z傳物質進行改造，普通水稻經過基因工程變得更加耐鹽耐堿，改變的是水稻的基因，體現(xiàn)了遺傳多樣性。【詳解】A.物種多樣性是指生物種類的豐富程度，題干中是對同一物種水稻的基因進行改造，沒有涉及物種多樣性，A錯誤。B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性是指生態(tài)系統(tǒng)的類型和組成的多樣性，題干中未涉及生態(tài)系統(tǒng)的內容，B錯誤。C.普通水稻經過基因工程改變基因后更加耐鹽耐堿，體現(xiàn)了遺傳物質的改變，即遺傳多樣性,C正確。D.環(huán)境多樣性不是生物多樣性的內容，題干中主要體現(xiàn)的是遺傳物質改變帶來的遺傳多樣性,D錯誤。故選C。答案第4頁，共10頁

13.C【分析】木本植物莖的結構包括樹皮(包括表皮和韌皮部)、形成層、木質部和髓。其中韌皮部中有篩管，篩管可以運輸有機物；木質部中有導管，導管可以運輸水和無機鹽?！驹斀狻緼.木質部的導管運輸水和無機鹽，將木本植物的莖剝去一圈樹皮不會破壞導管，不會導致長出節(jié)瘤，A錯誤。B.形成層具有分裂增生能力，可使莖不斷加粗，破壞形成層不會直接導致長出節(jié)瘤，B錯誤。C.韌皮部的篩管運輸有機物，將木本植物的莖剝去一圈樹皮，破壞了韌皮部的篩管，有機物運輸受阻，在傷口上方堆積，從而長出節(jié)瘤，C正確。D.髓主要儲存營養(yǎng)物質。破壞髓不會影響有機物的運輸，不會導致長出節(jié)瘤，D錯誤。故選C。14.D【分析】動物體的結構層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體，植物的結構層次：細胞→組織→器官→植物體。細胞是生物體結構和功能的基本單位?！驹斀狻緼.麋鹿是動物，動物體的結構層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體，A正確。B.生物生長發(fā)育的起點都是受精卵，因此人從生命誕生到出生的過程：受精卵→胚胎→胎兒→嬰兒，B正確。C.“螳螂捕蟬，黃雀在后”中蘊含的食物鏈：植物→蟬→螳螂→黃雀，食物鏈的起點是生產者，終點是最高級消費者，C正確。D.釀制酒釀過程中，應先把糯米蒸熟晾晾(或用冷開水沖淋)，再加入甜酒曲，D錯誤。故選D。15.B【分析】生物的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來?！驹斀狻俊耙粚﹄p眼皮的夫婦，生了一個單眼皮的男孩”，表明單眼皮是隱性性狀，雙眼皮是顯性性狀。假設控制雙眼皮的基因是A，則控制單眼皮的基因是a。雙眼皮父母，遺傳給單眼皮男孩的基因一定是a，因此雙眼皮父母的基因組成是Aa。遺傳圖解如圖：答案第5頁,共10頁從遺傳圖解看出，“如果他們再生一個孩子”，為單眼皮的概率是25%即1/4，ACD錯誤，B正確。故選B。16.A【分析】酵母菌是真菌，沒有葉綠體，不能進行光合作用；轉基因技術是把一種生物的某個基因，用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中，使其表現(xiàn)出轉入基因所控制的性狀；淀粉和蛋白質都是重要的營養(yǎng)物質，可以為人體提供能量；利用基因改造的酵母菌以玉米秸稈為原料合成淀粉和蛋白質為糧食生產提供了新的途徑和思路?！驹斀狻緼.酵母菌是真菌，細胞內沒有葉綠體，不能進行光合作用，A錯誤。B.我國科學家利用經過基因改造的酵母菌，這里用到了把其他生物的基因轉入酵母菌的技術，即轉基因技術，B正確。C.淀粉是糖類，糖類和蛋白質都可以為人體生命活動提供能量，C正確。D.以玉米秸稈為原料合成淀粉和蛋白質，為糧食生產提供了新的方法和思路，D正確。故選A。17.D【分析】脊椎動物的進化歷程是魚類→兩棲類→爬行類→鳥類和哺乳類。在脊椎動物進化之前，無脊椎動物的進化歷程是原始單細胞動物→刺胞動物→扁形動物→線形動物→環(huán)節(jié)動物→軟體動物→節(jié)肢動物等。從進化樹可以看出，①在爬行動物之后。答案第6頁，共10頁【詳解】A.腔腸動物比較低等，一般生活在水中，身體呈輻射對稱等，與進化樹中①的位置不對應，A錯誤。B.節(jié)肢動物是無脊椎動物中較高等的類群，種類繁多、數量龐大，與進化樹中①的位置不對應，B錯誤。C.軟體動物身體柔軟，有外套膜等，與進化樹中①的位置不對應，C錯誤。D.哺乳動物是脊椎動物中較高等的類群，在進化樹中處在爬行動物之后。與進化樹中①的位置對應，D正確。故選D。18.B【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程?！驹斀狻緼.圖中并未描述老鼠和植物的取食關系，A錯誤。BC.植物進行光合作用的原料之一是二氧化碳，鐘罩內的老鼠為植物提供二氧化碳，B正確,C錯誤。D.鐘罩內沒有植物，沒有足夠的氧氣供老鼠生存，D錯誤。故選B。19.A【分析】大熊貓的性別決定方式和人類一樣，即XY型性別決定。雄性個體的性染色體組成為XY，雌性個體的性染色體組成為XX。圖中“云兒”是雄性大熊貓的性染色體；圖中“震生”是雌性大熊貓的性染色體。【詳解】A.“云兒”(雄性XY)的Y染色體一定傳給“兒子”，因為兒子的性染色體組成是XY，其中Y染色體來自父親，A正確。B.“震生”(雌性)的性染色體組成是XX，只有一種類型的性染色體，B錯誤。C.“震生”(雌性XX)的染色體既可以傳給“兒子”也可以傳給“女兒”，因為兒子的性染色體XY中的X來自母親，女兒的性染色體XX其中一條X也來自母親，C錯誤。D.后代的性別與“云兒”有關，因為后代的性別是由親代雙方的性染色體共同決定的?！霸苾骸弊鳛樾坌裕峁┑木又泻蠿或Y染色體，對后代的性別有重要影響，D錯誤。故選A。20.A答案第7頁，共10頁【分析】細菌在繁殖過程中會產生變異，有的細菌可能具有抗藥性。濫用抗生素會使不具有抗藥性的細菌死亡，而具有抗藥性的細菌存活下來并大量繁殖，導致細菌的抗藥性越來越強。青霉素使用前需根據藥品說明書安全用藥，且注射前要進行皮試防止過敏。青霉素的作用機制是抑制細菌細胞壁的合成?！驹斀狻緼.濫用抗生素，會使不抗藥的細菌死亡，抗藥的細菌存活并繁殖，從而使細菌的抗藥性越來越強，A錯誤。B.藥品說明書中有關于藥品的適應癥、用法用量、不良反應等重要信息，青霉素的使用需要根據藥品說明書來安全用藥，B正確。C.有些人對青霉素過敏，嚴重時可能危及生命，所以注射青霉素之前要進行皮試，觀察是否有過敏反應，C正確。D.青霉素可以通過抑制細菌細胞壁的合成，使細菌失去細胞壁的保護而死亡，從而發(fā)揮治療作用，D正確。故選A。21.(1)A(2)大腦皮層##大腦皮層視覺中樞(3)濾過作用(4)學習##后天性(5)神經【分析】圖中：一般情況下，a是動脈，b是毛細血管，c是靜脈；若在腎臟，由毛細血管構成的腎小球，腎小球兩端的入球小動脈和出球小動脈均流動脈血?！驹斀狻?1)圖①菜單是某同學的早餐食譜，從營養(yǎng)學的角度來看，一個合理的早餐應該包含蛋白質、糖類、脂肪、維生素和礦物質等多種營養(yǎng)素。然而，該菜單可能缺乏某些維生素或無機鹽。A.西蘭花是一種富含維生素和無機鹽的蔬菜，因此，可以建議再搭配西蘭花食用，以使營養(yǎng)更合理均衡，A符合題意。B.火腿腸雖然含有一定的蛋白質和脂肪，但通常也含有較高的鹽分和添加劑。早餐中過多攝入火腿腸可能導致鹽分攝入超標，不利于健康，且其不含維生素，B不符合題意。C.饅頭是一種主食，主要提供糖類和一定的能量，但饅頭不含維生素，C不符合題意。故選A。(2)上課時能聽到老師的聲音，這一過程首先涉及聲波的接收。聲