滬粵版初中物理八上5.3密度知識的應用同步練習 滬粵版八年級物理上學期

5.3密度知識的應用同步練習1．如圖所示，是水從0℃被加熱到10℃過程中，密度隨溫度變化的圖像，下列分析正確的是（）A．水遵從熱脹冷縮的規(guī)律 B．水質量先變大后變小 C．水體積先變小后變大 D．密度保持不變2．有質量相等的兩個球，它們的體積之比為V1：V2＝1：6，材料的密度之比為ρ1：ρ2＝4：1，其中有一個是空心的，已知實心球的體積是V，則空心球的空心部分的體積與實心球的體積之比是（）A．2：1 B．1：2 C．3：4 D．4：33．關于質量和密度，下列說法正確的是（）A．無論溫度如何變化，物質的密度都不變 B．一瓶礦泉水被喝掉一半后，剩余礦泉水的密度變小 C．能裝1kg水的瓶子一定能裝下1kg的酒精 D．拍攝影視劇房屋倒塌鏡頭，常選用密度小的材料做道具，以確保演員安全4．質量為27g的鋁球，體積為15cm3，已知ρ鋁＝2.7g/cm3，下列說法正確的是（）A．此球為實心球 B．此球空心部分的體積為5cm3 C．此球空心部分的體積為10cm3 D．此球空心部分注滿水，注入水的質量為10g5．如圖所示，A、B為兩個完全相同的容器?，F(xiàn)有兩種不能混合的液體，液體的密度分別為ρ1和ρ2；已知ρ1＞ρ2。現(xiàn)向兩容器中分別倒入兩種液體，且都倒?jié)M倒入方法：（1）取等質量的兩種液體倒入A；（2）取等體積的兩種液體倒入B。設此時A容器的總質量為MA，B容器的總質量為MB，則MA、MB的關系為（）A．MA＝MB B．MA＜MB C．MA＞MB D．條件不足，無法判斷6．密度知識與生活聯(lián)系非常緊密，下列關于密度的說法中正確的是（）A．鐵的密度大于棉花的密度，因此鐵的質量大于棉花的質量 B．乒乓球不慎被擠癟但無破損，球內氣體密度變小 C．為減輕質量，比賽用自行車用強度高、密度大的材料制造 D．“油比水輕”漂在水面上，是由于油的密度小于水的密度7．某同學用托盤天平和量筒測量一小石塊的密度，如圖甲是調節(jié)橫梁時指針靜止時的情形，圖乙和圖丙分別是正確測量石塊質量和體積時的情形，下列說法正確的是（）A．甲圖中應將左邊平衡螺母向左調，右邊平衡螺母向右調，使指針對準中央刻度線 B．乙圖中測石塊質量時，天平的讀數(shù)是71.7g C．由丙圖可知小石塊的體積是80cm3 D．根據圖乙、丙數(shù)據可計算出石塊的密度是3.57×103kg/m38．用天平和量筒測量形狀不規(guī)則小石塊的密度，下列步驟不必要的是（）A．用天平測量小石塊的質量m1 B．用天平測量量筒的質量m2 C．向量筒內倒入適量的水，記下量筒中水的體積V1 D．用細線系住小石塊，浸沒在量筒的水中，記下量筒中石塊和水的總體積V29．小明想測酒精的密度時，他先用燒杯盛適量的酒精，再用天平稱其總質量為80g，然后把燒杯中的酒精倒入量筒中一部分，最后用天平稱出燒杯和剩余酒精的質量（如圖所示），以下說法正確的是（）A．小明的操作缺少了“測量空燒杯的質量”這一步驟 B．倒入量筒中酒精的質量為72g C．該酒精的密度為0.8×103kg/m3 D．如果在把酒精倒入量筒的操作中，濺出了少許酒精，則會導致測量出的酒精密度偏小10．物理知識與生活聯(lián)系非常緊密，下列關于密度的一些說法中正確的是（）A．1kg的水和1kg的冰的密度相同 B．發(fā)生火災時，受困人員采取彎腰甚至匍匐的姿勢撤離，是因為含有有害物質的空氣溫度較高，密度較小，大量聚集在房間的上方 C．為減輕質量，航空器材常采用強度高、密度大的合金或新型合成材料 D．可以利用密度來鑒別物質，因為不同物質的密度一定不同11．如圖甲所示為水的密度在0～10℃內隨溫度變化的圖像，圖乙為北方冬天湖水溫度分布示意圖。根據圖像及水的其他性質，下列分析判斷正確的是（）A．溫度等于4℃時，水的密度最小 B．在0～4℃，水具有熱脹冷縮的性質 C．乙圖中從上至下A、B、C、D、E處的溫度分別為4℃、3℃、2℃、1℃、0℃ D．如果沒有水的反常膨脹，湖底和表面的水可能全部結冰，水中生物將很難越冬12．某中學勞技小組在實驗室準備用3份體積的純酒精和1份體積的水混合成消毒液（設混合后總體積不變），已知ρ水＝1g/cm3，ρ酒精＝0.8g/cm3。下列關于這種消毒液密度的分析正確的是（）A．消毒液的密度一定大于水的密度 B．消毒液的密度有可能小于純酒精的密度 C．這種消毒液的密度為0.95g/cm3 D．消毒液中水的體積占的份數(shù)越多，消毒液的密度越大13．如圖為甲、乙兩種物質的質量與體積關系的圖象，根據圖象分析，（選填“甲”或“乙”）的密度大，體積為3dm3的甲物質質量為kg。若用0.09kg乙物質制作成質量分布均勻的空心球體，該球體的體積為120cm3，則該球體的空心部分體積為m3。14．質量為54g、體積為20cm3的實心金屬塊可能是（選填“鋁”或“銅”）（ρ鋁＝2.7×103kg/m3，ρ銅＝8.9×103kg/m3），將該金屬塊切掉一半，剩下的密度是kg/m3，其物理意義是。15．我們常說的“油比水輕”是指油的比水??；A、B是兩個由同種材料制成的金屬正方體物塊，A的質量為2.5kg，邊長為10cm，B的質量為250g，邊長為5cm。如果其中有一個正方體是空心的，那么，這個正方體應該是（選填“A”或“B”），其空心部分體積為cm3；這種金屬材料的密度是kg/m3。16．甲、乙兩種金屬密度之比為2：5，可以將它們按照不同比例均勻混合成不同型號的合金。Ⅰ型合金的混合比例未知，Ⅱ型合金是按照甲、乙的質量之比2：1均勻混合而成，Ⅲ型合金是按照甲、乙的體積之比5：7均勻混合而成。用Ⅰ型合金來制造某零件，能在零件質量不變的情況下比僅用金屬甲時體積減少40%。則Ⅰ型合金是按照甲、乙的質量之比m甲：m乙＝均勻混合而成的，三種混合合金的密度之比為ρⅠ：ρⅡ：ρⅢ＝。17．密度與社會生活（1）溫度能改變物質的密度：溫度升高時，大部分物質的體積會變，密度會變，這種規(guī)律我們稱之為原理。（2）水在4℃時密度最大，溫度高于4℃時，隨著溫度的升高，水的密度變；溫度低于4℃時，隨著溫度的升高，水的密度變，水凝固成冰時體積變，密度變。（3）生活中的風就是空氣在受熱時，密度而上升，熱空氣上升后，溫度低的冷空氣就從四面八方流過來，形成風。18．小強同學在家中自主學習，他利用家庭實驗室的器材欲測一小石塊的密度，他可用的器材有：托盤天平（含砝碼）、燒杯、細線、水和小石塊：（1）將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺左端零刻線處，調節(jié)平衡螺母使橫梁平衡；（2）在燒杯中放入適量的水，用細線拴住小石塊，將小石塊浸沒水中，在水面到達的位置上作標記，用天平測出水和燒杯總質量m1；（3）將小石塊從水中取出，用天平測出剩余水和燒杯的總質量m2；（4）向燒杯中加水到標記處，再用天平測出此時水和燒杯的總質量m3；（5）上述實驗過程可簡化為圖，小石塊的質量m石＝；（6）設水的密度為ρ水，則小石塊體積的表達式：V石＝（用所測物理量的字母表示），小石塊密度的表達式：ρ石＝（用所測物理量的字母表示）；（7）如步驟（3）中取出小石塊時帶走了一些水，小強所測的小石塊質量（選填“大于”“小于”“等于”）小石塊的真實質量。19．在“測量鹽水的密度”實驗中，小明、小剛和小強組成實驗小組，小組進行了分工：小明負責天平的操作，小剛負責量筒的測量，小強負責實驗數(shù)據記錄及處理。他們根據實驗室提供的實驗器材，按照設計的實驗方案進行了實驗。如圖所示，為實驗過程的主要操作示意圖。實驗的主要步驟：A.實驗準備階段，小明將托盤天平放置在水平桌面上，按照如圖甲的方式對天平進行調平；B.如圖乙所示，小明用托盤天平測得燒杯與剩余鹽水的質量之和M'；C.小剛將燒杯中的部分鹽水倒入量筒，三人按照圖丙所示的方式各自讀出所測鹽水的體積V；D.如圖丁所示，小明將所測鹽水倒入燒杯，并用托盤天平測出二者質量之和M。（1）步驟A中，小強發(fā)現(xiàn)小明有一處不當?shù)牟僮魇?；?）改正不當操作后，繼續(xù)按照正常的實驗流程操作，后面三個實驗步驟的順序應該是（用步驟前的字母代號表示）；（3）小剛倒入量筒的鹽水質量m＝g；（4）步驟C中，三人對鹽水體積的讀數(shù)方式正確的是（選填“小剛”、“小明”或“小強”），測出的鹽水體積V＝mL；（5）小強根據實驗數(shù)據和密度公式，求得鹽水密度ρ＝kg/m3。20．空心磚是近年內建筑行業(yè)常用的墻體主材，由于質輕、消耗原材少等優(yōu)勢，已經成為國家建筑部門首先推薦的產品。長寬高分別如圖所示的空心磚，質量為4.5kg，磚的實心部分占總體積的60%。求：（1）該空心磚的總體積（含空心部分）是多少？（2）該空心磚材料的密度是多少？（3）為了使磚的保暖效果更好，需在空心部分填充一種密度為0.1g/cm3的保溫材料，則每塊磚填滿空心部分需要保溫材料的質量為多少？5.3密度知識的應用同步練習答案1．C；2．A；3．D；4．B；5．B；6．D；7．D；8．B；9．C；10．B；11．D；12．D；13．甲；8.1；2×10﹣5；14．鋁；2.7×103；體積為1立方米的鋁的質量為2.7×103kg；15．密度；B；25；2.5×103；16．1：2；8：6：