籀園小學十大工程實施計劃

第第頁籀園學校十大工程實施計劃園籀學校20**年十大工程實施計劃20**年，在市教育局的引導下，我校在前期經(jīng)驗積累、文化積淀的基礎(chǔ)上，謀劃了新的發(fā)展思路。學校以“閱讀、運動、禮儀、專長”作為工作的四個關(guān)鍵詞，踐行“讓學”課堂教學理念，推出締造“完美班級”、建設(shè)“美麗園籀”等計劃并開展系列活動，取得了預期的成效。20**年是市園籀學校發(fā)展的關(guān)鍵時期，學校將深入貫徹市教育局關(guān)于園籀學校民辦教育改制的引導精神，連續(xù)落實“創(chuàng)適合孩子發(fā)展的教育”理念，堅持“讓每一個孩子會學會玩會創(chuàng)造，做最好的自身”的育人目標，堅守教育的主流價值，為每一位師生的幸福一生奠基、增色。十大工程之一：讀書推動工程（一）計劃背景全員讀書正在向深度和廣度推動。上學期，學校依據(jù)工作重心，推出系列措施，以大量讀書為途徑，提高學生文化素養(yǎng)，取得顯著成效。20**年面對的任務(wù)是：如何創(chuàng)設(shè)“隨時隨處讀書”的大閱讀環(huán)境，搭建多樣化閱讀平臺，使每一個孩子都成為愛讀書的人？如何使每一位老師都成為學生閱讀的引領(lǐng)者？如何使每一個學科都成為閱讀推動的窗口？（二）緊要目標創(chuàng)設(shè)大閱讀環(huán)境，搭建多樣化閱讀平臺，推動多學科閱讀計劃，完善閱讀考級制度，開展常態(tài)化讀書活動，讓讀書成為學校內(nèi)外最豐鎬的精神大餐。（三）實施策略1.建設(shè)“大閱讀”環(huán)境。完善樓層書吧，開辟一樓閱覽區(qū)；建設(shè)電子閱覽室，充實、更新圖書館藏書；訂立小“書庫”驗收標準，引導學生建立家庭小書庫；開辟學校網(wǎng)讀書專欄。2.完善閱讀考級制度。將閱讀評價的自動權(quán)下放到班級、班級段，實施網(wǎng)上測評與筆試、口試過關(guān)相結(jié)合的方式，開展閱讀考級的多元測評。3.推動多學科閱讀計劃。將校本課程導讀課與多學科結(jié)合，讓課外閱讀進學科、進課堂。4.開展常態(tài)化讀書活動。結(jié)合“完美教室”建設(shè)，開展班級讀書溝通會，開設(shè)多層面多領(lǐng)域的“園籀講壇”，以班級為單位組織讀書綜合實踐活動、開展讀書類競賽，育教于“讀”中。5.創(chuàng)建“老師讀書沙龍”。提倡老師進行超出性閱讀，以豐厚的文化底蘊熏陶感染學生；通過開展讀書引導專題研討提煉讀書引導實踐經(jīng)驗，提升老師讀書引導本領(lǐng)。十大工程之二：運動強身工程（一）計劃背景“體質(zhì)不強，何談棟梁”。學校體育工作關(guān)乎每一個孩子的身心健康、一生幸福。20**年起要全面開展學生體質(zhì)健康監(jiān)測。必需高度重視學生體質(zhì)健康，捉住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，努力提高學校體育工作實效性。（二）緊要目標讓每個學生學會一兩項終身受益的運動技能；豐富學生學校體育文化生活；開展學校體育系列工作，關(guān)注學生成長，努力提高學生身體素養(yǎng)。（三）實施策略1.開足上好體育課。創(chuàng)新體育教學，開發(fā)體育教學資源，凡是學生愛好的磨練項目，凡是有利于提高身體素養(yǎng)的磨練內(nèi)容都可以進課堂、進學校。2.提高每天磨練一小時的實效性?？茖W有效地開展大課間活動，關(guān)注運動量、實效性，因地因校制宜開展體育磨練，豐富活動內(nèi)容，突顯本校特色。3.以體質(zhì)健康測試為契機促進全員體育運動。開展體育達標運動會，加強體質(zhì)達標檢測的過程性管理，健全國家學生體質(zhì)健康監(jiān)測評價制度，進行班際體育達標工作評比。4.系統(tǒng)開展學校體育文化系列活動，豐富學生的學校體育生活。十大工程之三：禮儀修養(yǎng)工程（一）計劃背景我校特別重視禮儀教育，將禮儀視為做人教養(yǎng)的體現(xiàn)，重視禮儀修養(yǎng)內(nèi)外兼修，以禮儀促進學生良好修養(yǎng)的形成。但是還客觀存在確定的禮儀問題，需要學校創(chuàng)設(shè)一種和美的文明環(huán)境，需要開發(fā)落實必需的禮儀課程。（二）緊要目標創(chuàng)設(shè)和美學校環(huán)境，提倡讓書籍浸潤師生心靈，在優(yōu)雅和諧的學校人文環(huán)境中不絕提升文明素養(yǎng)；開發(fā)禮儀校本課程，搭建禮儀宣傳平臺，強化禮儀實踐活動，達成文明禮儀目標。（三）實施策略1.開發(fā)禮儀校本課程，上好班隊課。課程圍繞“敬重他人，做最好自身”的達成目標，十項內(nèi)容，分年段開發(fā)禮儀校本課程。2.創(chuàng)新禮儀實踐平臺。有效開展“禮儀周”活動，校本“形體課”開展儀態(tài)訓練。設(shè)立學校文明志愿崗亭，開展文明志愿者活動；開展學?！拔拿髦恰痹u比；結(jié)合班級管理平臺開展始文明禮儀行動。3.拓寬禮儀宣傳平臺。學校電視臺開設(shè)“每天向上禮儀課堂”、晨會“園籀文明禮儀講壇“頌身邊人身邊事。十大工程之四：專長促進工程（一）計劃背景學有專長是我們對學生學業(yè)方面的要求，更是我們特別重視本領(lǐng)培養(yǎng)的表現(xiàn)。上學期，學生不但呈現(xiàn)了各學科關(guān)鍵本領(lǐng)，同時在省市或國家級的各項競賽中均收獲了驕人成績。20**年面對的任務(wù)是：拓寬專長的領(lǐng)域，培養(yǎng)更多孩子的特長與專項；挖掘課程資源，讓更多老師發(fā)揮自身的專長，為教學服務(wù)。（二）緊要目標設(shè)置專長發(fā)展配方制課程，加高?？普n堂改革力度，促進各學科關(guān)鍵本領(lǐng)素養(yǎng)的形成；加強特色項目開展的管理，提升專業(yè)訓練隊的水平，搭建磨練、呈現(xiàn)平臺。（三）實施策略1.特長選修課程挖掘家長、社區(qū)資源完善項目，提升項目教學質(zhì)量。開發(fā)特長選修選課系統(tǒng)，探究特長選修展評方式。定期開展研討溝通，加強校本課程開發(fā)與建設(shè)。2.以學業(yè)評價改革，促使學科教學以本領(lǐng)培養(yǎng)為核心。關(guān)注學科關(guān)鍵本領(lǐng)的形成，試驗捉住學科關(guān)鍵核心本領(lǐng)，開展項目競賽，以活動促進學科綜合素養(yǎng)的提升。3.打造專業(yè)訓練隊，加強專業(yè)隊師資建設(shè)，嚴格把關(guān)專業(yè)隊學生的選拔工作，在特長選修課的基礎(chǔ)上，為有專長、有潛力的學生搭建更多校專業(yè)隊，促進學有所專，學有所長。4.完善學校文化節(jié)，讓學生秀出自身的專長。十大工程之五：課堂變化工程（一）計劃背景課堂教學是課程落實的緊要環(huán)節(jié)。重新課程理念的提出到教學有效性的提倡，無不關(guān)注課堂教學的質(zhì)量。20**年面對的任務(wù)是：如何讓教學和教研工作從外圍走向核心，創(chuàng)設(shè)“有效學習”的教學環(huán)境，構(gòu)建“讓學”課堂、評價和研究模式。（二）緊要目標“讓學”內(nèi)化為老師的教育觀念和課堂行為，課堂成為老師教學研討的載體。老師對“學習”進行有效引導的本領(lǐng)和基于差別進行教學的本領(lǐng)大幅提高。課堂踐行“讓學”理念，以學論教，學生學最有價值的內(nèi)容，學生自主學習本領(lǐng)得以提高。（三）實施策略1.依據(jù)《市教育局關(guān)于義務(wù)教育階段課程設(shè)置及課時布置的引導看法》的精神，結(jié)合學校實際，微調(diào)現(xiàn)有課程體系，辦學更具特色。2.圍繞“讓學”主題開展校本教研、老師論壇活動，提煉“讓學”實踐經(jīng)驗，漸漸形成“讓學”課堂操作要領(lǐng)或評價要點。3.通過相互預約聽課，形成互動，促進共同提高，進一步開展“骨干老師與年輕老師教學面對面”活動。將師徒結(jié)對、教研新星評比融入其中，使“教學面對面活動”貫穿青年老師成長整個過程。4.進一步明確各學科關(guān)鍵本領(lǐng)的培養(yǎng)，使評價真正撬動學和教方式的變動，形成科學的《園籀學校學業(yè)評價方案》。5.落實教學常規(guī)管理“備課從嚴，上課尚實、作業(yè)求精、輔導務(wù)全、評價樹正”的要求，淡化檢查，突出引導功能。十大工程之六：班級完美工程（一）計劃背景教室是學校最基本的單位，一所學校的品質(zhì)根植于一間間教室。新的歷史時期，園籀在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，把學校教育教學管理和德育活動策劃重點下移到“教室”這一層面。借助于全國新教育共同體的資源，喚醒、呵護老師的內(nèi)在創(chuàng)造力，支持開展新教育試點班創(chuàng)建，開發(fā)杰出課程，締造完美教室。（二）緊要目標“完美教室”項目在老師、家長群體中的認同感不絕提高；開發(fā)若干個適合推廣的“完美教室”小課程形態(tài)；培育、孵化若干個體現(xiàn)“完美教室”品質(zhì)的班級。（三）實施策略1.引領(lǐng)老師專業(yè)閱讀，專業(yè)寫作，成立專業(yè)共同體，提升老師的專業(yè)素養(yǎng)。組建校內(nèi)56號教室研究共同體，鼓舞老師參加各類有品質(zhì)的完美教室項目研修活動。2.以“締造完美教室”為總體目標，提倡各班開展班級文化構(gòu)建和杰出課程開發(fā)。3.重新梳理有關(guān)管理制度，還老師更多的時間，鼓舞教室里的創(chuàng)造，形成共同體文化。十大工程之七：美麗園籀工程（一）計劃背景今昔園籀皆美麗，不但美在環(huán)境，深厚的文化底蘊更是一筆育人的財富。在這個美麗的學校學習、工作、生活，都要力爭做一個“美麗學生”“美麗老師”“美麗員工”，為美麗園籀添彩。20**年面對的任務(wù)是：如何內(nèi)外兼修，更好地體現(xiàn)“美在環(huán)境”和“美在人文”？如何營造家的氛圍，關(guān)注師生的心靈幸福，提高師生的幸福指數(shù)？如何推動師德建設(shè)和團隊建設(shè)，弘揚主旋律，提升正能量？（二）緊要目標學校環(huán)境生態(tài)、人文和諧；師生盡情述說自身的故事，書寫自身的精彩；學校文體活動多，交往氛圍良好，師生愉快學習、幸福生活。（三）實施策略1.通過學?！皟艋?、綠化、文化、專業(yè)化”的四化建設(shè)，提升環(huán)境品位和育人功能。2.開展各個層面的文體活動、聯(lián)誼活動、親子活動和沙龍活動，完善并推動“健康工程”“民主工程”“師德工程”“幸福工程”，以此活躍師生的思想，豐富師生的生活，加強群體凝集力，營造家的氛圍。3.充分挖掘發(fā)生在師生身上的感人故事，借助各種平臺，讓故事述說我們的理想，抒發(fā)我們的激情，引導我們的行為，呈現(xiàn)我們的智慧；借助學校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀老師、優(yōu)秀團隊評比活動這一平臺，稱贊有故事的人，弘揚正氣，為團隊建設(shè)加添正能量。十大工程之八：國際部行動工程（一）計劃背景國際部定位為面向世界、具有國際特色的校區(qū)。國際部面向浙南閩北地區(qū)華僑子女，滿足他們的就學需求。20**年面對的任務(wù)是：既與園籀學校本部保持教育教學理念和管理的全都，又要在加大硬件投入的基礎(chǔ)上，探究具有國際特色的個性化教育教學模式。（二）緊要目標建設(shè)課程體系獨特、留宿條件舒適、宿舍文化溫馨，具有國際特色的國際部。（三）實施策略1.進一步完善，漸漸形成系統(tǒng)化的“生命教育”課程體系。2.充分發(fā)揮小班化教學優(yōu)勢，關(guān)注學生個體，落實“讓學”教育理念。3.加強具有國際特色的課程體系的探究，推動《國際視野》課程的研發(fā)；訂立個性化課程表，滿足不同學生的發(fā)展需求。4.美化宿舍環(huán)境，建立讀書長廊，打造溫馨、有文化氣息的宿舍環(huán)境；開辟新家校共建模式，專設(shè)“視頻連線室”，便于家長與孩子溝通。十大工程之九：省標準化學校創(chuàng)建工程（一）計劃背景依據(jù)《浙江省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20**20**年）》《浙江省教育廳關(guān)于印發(fā)浙江省義務(wù)教育標準化學?；鶞蕵藴实耐ㄖ泛汀妒辛x務(wù)教育標準化學校評估方法（實行）》的精神，明確工作目標和任務(wù)，加快標準化學校建設(shè)，實現(xiàn)師資、設(shè)備、圖書、校舍等資源的科學規(guī)劃和標準化建設(shè)。（二）緊要目標構(gòu)成標準化學校組織機構(gòu)，完成科學的建設(shè)規(guī)劃；工作機制健全，配套政策措施完善，全面貫徹落實“基準標準”。（三）實施策略1.成立標準化學校建設(shè)組織機構(gòu)，明確目標、分工合作。2.科學訂立標準化學校建設(shè)規(guī)劃，完善師資、設(shè)備、圖書、校舍的標準化建設(shè)，掌控班級數(shù)額，建立健全學校各項設(shè)施，樂觀創(chuàng)建標準化學校。3.深入學習標準化學校評估內(nèi)容和條件指標，科學、真實統(tǒng)計數(shù)據(jù)，樂觀申報，認真準備審核臺賬，全面迎接上級部門考核評估。4.依據(jù)義務(wù)教育標準化學校的標準，完善學校的各項建設(shè)，堅固結(jié)實推動，不絕提高辦學環(huán)境。十大工程之十：辦學體制改革創(chuàng)新工程（一）計劃背景1.“十二五”期間，承當國家民辦教育綜合改革試點任務(wù)，市委市政府出臺了“1+14”政策，從法人屬性、財政扶持、稅收、土地、收費、辦學體制、老師社保、法人整治結(jié)構(gòu)等方面，對民辦教育發(fā)展予以強力扶持。該政策的出臺，取得了全國性的影響，得到教育部、省政府的高度確定，并在近一年的政策試水中取得顯著的階段成效。2.依據(jù)市委市政府及市教育局的部署，我校需要借助實施國家民辦教育綜合改革試點的良機，加快轉(zhuǎn)型發(fā)展，實現(xiàn)學校新的跨更加展。20**年，我校已經(jīng)完成民做事業(yè)單位法人登記工作，并被列入首批100所試點學校，獲得了政府購買服務(wù)等有關(guān)補助資金。（二）緊要目標1.推動辦學體制改革，實現(xiàn)師資、場合、財務(wù)、教學等獨立運行，將園籀學校建設(shè)成為純民辦學校。2.爭取政府優(yōu)惠政策，實現(xiàn)收費、政府購買服務(wù)資金、專項獎補資金、老師社保、老師待遇、隊伍建設(shè)、稅收、融資貸款等政策全面落地。3.推動管理體制改革，建立健全學校理事會、監(jiān)事會，推動管、辦分別，政、校分開，建立現(xiàn)代學校制度。（三）實施策略1.完善財務(wù)制度，規(guī)范學校財務(wù)管理，秋季開始財務(wù)實行獨立核算、獨立運行。訂立學校財務(wù)消赤保平計劃，爭取3年內(nèi)除掉學校債務(wù)。爭取教投集團支持，解決學校融資困難，確保學校資金良性運轉(zhuǎn)。2.依照民辦教育新政規(guī)定，與市試驗學校建立結(jié)對辦學的新型合作關(guān)系，在我校任教的市試驗學校和第二外國語學校公辦老師作為市教育局公派支教對象，人員性質(zhì)、檔案關(guān)系保持不變，人員經(jīng)費及待遇由園籀學校承當。由園籀學校與支教老師簽訂相關(guān)協(xié)議，穩(wěn)定老師隊伍。3.按民辦教育收費政策規(guī)定，依據(jù)學校辦學層次確定秋季園籀本部和國際部學生20**年收費標準，報價格主管部門備案并向社會公示。4.健全老師待遇保障機制，依據(jù)民辦教育政策規(guī)定，落實專任老師依照事業(yè)單位標準參加社保的要求，建立與公辦老師同體系的老師培訓培養(yǎng)、評優(yōu)評先、職稱評審等制度。完善內(nèi)部調(diào)配制度，實行老師結(jié)構(gòu)工資制，努力提高老師待遇，實現(xiàn)老師待遇略高于同級同類學校工資水平。5.按民辦教育政策規(guī)定，做好各項前置要求，爭取本年度學校政府購買服務(wù)資金足額及時到位。樂觀爭取政府專項獎補資金的支持。6.推動學校管理改革，訂立學校章程和發(fā)展規(guī)劃，按規(guī)定建立學校理事會、監(jiān)事會，探究建立以學校法人制度為核心的現(xiàn)代學校制度。7.樂觀改善學校的辦學條件，加強學校文化建設(shè)，提升學校辦學品質(zhì)，爭取成為第二批市級民辦教育窗口學校和第二批現(xiàn)代學校制度建設(shè)試點單位。篇2:籀園學校十大工程實施計劃園籀學校20**年十大工程實施計劃20**年，在市教育局的引導下，我校在前期經(jīng)驗積累、文化積淀的基礎(chǔ)上，謀劃了新的發(fā)展思路。學校以“閱讀、運動、禮儀、專長”作為工作的四個關(guān)鍵詞，踐行“讓學”課堂教學理念，推出締造“完美班級”、建設(shè)“美麗園籀”等計劃并開展系列活動，取得了預期的成效。20**年是市園籀學校發(fā)展的關(guān)鍵時期，學校將深入貫徹市教育局關(guān)于園籀學校民辦教育改制的引導精神，連續(xù)落實“創(chuàng)適合孩子發(fā)展的教育”理念，堅持“讓每一個孩子會學會玩會創(chuàng)造，做最好的自身”的育人目標，堅守教育的主流價值，為每一位師生的幸福一生奠基、增色。十大工程之一：讀書推動工程（一）計劃背景全員讀書正在向深度和廣度推動。上學期，學校依據(jù)工作重心，推出系列措施，以大量讀書為途徑，提高學生文化素養(yǎng)，取得顯著成效。20**年面對的任務(wù)是：如何創(chuàng)設(shè)“隨時隨處讀書”的大閱讀環(huán)境，搭建多樣化閱讀平臺，使每一個孩子都成為愛讀書的人？如何使每一位老師都成為學生閱讀的引領(lǐng)者？如何使每一個學科都成為閱讀推動的窗口？（二）緊要目標創(chuàng)設(shè)大閱讀環(huán)境，搭建多樣化閱讀平臺，推動多學科閱讀計劃，完善閱讀考級制度，開展常態(tài)化讀書活動，讓讀書成為學校內(nèi)外最豐鎬的精神大餐。（三）實施策略1.建設(shè)“大閱讀”環(huán)境。完善樓層書吧，開辟一樓閱覽區(qū)；建設(shè)電子閱覽室，充實、更新圖書館藏書；訂立小“書庫”驗收標準，引導學生建立家庭小書庫；開辟學校網(wǎng)讀書專欄。2.完善閱讀考級制度。將閱讀評價的自動權(quán)下放到班級、班級段，實施網(wǎng)上測評與筆試、口試過關(guān)相結(jié)合的方式，開展閱讀考級的多元測評。3.推動多學科閱讀計劃。將校本課程導讀課與多學科結(jié)合，讓課外閱讀進學科、進課堂。4.開展常態(tài)化讀書活動。結(jié)合“完美教室”建設(shè)，開展班級讀書溝通會，開設(shè)多層面多領(lǐng)域的“園籀講壇”，以班級為單位組織讀書綜合實踐活動、開展讀書類競賽，育教于“讀”中。5.創(chuàng)建“老師讀書沙龍”。提倡老師進行超出性閱讀，以豐厚的文化底蘊熏陶感染學生；通過開展讀書引導專題研討提煉讀書引導實踐經(jīng)驗，提升老師讀書引導本領(lǐng)。十大工程之二：運動強身工程（一）計劃背景“體質(zhì)不強，何談棟梁”。學校體育工作關(guān)乎每一個孩子的身心健康、一生幸福。20**年起要全面開展學生體質(zhì)健康監(jiān)測。必需高度重視學生體質(zhì)健康，捉住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，努力提高學校體育工作實效性。（二）緊要目標讓每個學生學會一兩項終身受益的運動技能；豐富學生學校體育文化生活；開展學校體育系列工作，關(guān)注學生成長，努力提高學生身體素養(yǎng)。（三）實施策略1.開足上好體育課。創(chuàng)新體育教學，開發(fā)體育教學資源，凡是學生愛好的磨練項目，凡是有利于提高身體素養(yǎng)的磨練內(nèi)容都可以進課堂、進學校。2.提高每天磨練一小時的實效性?？茖W有效地開展大課間活動，關(guān)注運動量、實效性，因地因校制宜開展體育磨練，豐富活動內(nèi)容，突顯本校特色。3.以體質(zhì)健康測試為契機促進全員體育運動。開展體育達標運動會，加強體質(zhì)達標檢測的過程性管理，健全國家學生體質(zhì)健康監(jiān)測評價制度，進行班際體育達標工作評比。4.系統(tǒng)開展學校體育文化系列活動，豐富學生的學校體育生活。十大工程之三：禮儀修養(yǎng)工程（一）計劃背景我校特別重視禮儀教育，將禮儀視為做人教養(yǎng)的體現(xiàn)，重視禮儀修養(yǎng)內(nèi)外兼修，以禮儀促進學生良好修養(yǎng)的形成。但是還客觀存在確定的禮儀問題，需要學校創(chuàng)設(shè)一種和美的文明環(huán)境，需要開發(fā)落實必需的禮儀課程。（二）緊要目標創(chuàng)設(shè)和美學校環(huán)境，提倡讓書籍浸潤師生心靈，在優(yōu)雅和諧的學校人文環(huán)境中不絕提升文明素養(yǎng)；開發(fā)禮儀校本課程，搭建禮儀宣傳平臺，強化禮儀實踐活動，達成文明禮儀目標。（三）實施策略1.開發(fā)禮儀校本課程，上好班隊課。課程圍繞“敬重他人，做最好自身”的達成目標，十項內(nèi)容，分年段開發(fā)禮儀校本課程。2.創(chuàng)新禮儀實踐平臺。有效開展“禮儀周”活動，校本“形體課”開展儀態(tài)訓練。設(shè)立學校文明志愿崗亭，開展文明志愿者活動；開展學?！拔拿髦恰痹u比；結(jié)合班級管理平臺開展始文明禮儀行動。3.拓寬禮儀宣傳平臺。學校電視臺開設(shè)“每天向上禮儀課堂”、晨會“園籀文明禮儀講壇“頌身邊人身邊事。十大工程之四：專長促進工程（一）計劃背景學有專長是我們對學生學業(yè)方面的要求，更是我們特別重視本領(lǐng)培養(yǎng)的表現(xiàn)。上學期，學生不但呈現(xiàn)了各學科關(guān)鍵本領(lǐng)，同時在省市或國家級的各項競賽中均收獲了驕人成績。20**年面對的任務(wù)是：拓寬專長的領(lǐng)域，培養(yǎng)更多孩子的特長與專項；挖掘課程資源，讓更多老師發(fā)揮自身的專長，為教學服務(wù)。（二）緊要目標設(shè)置專長發(fā)展配方制課程，加高校科課堂改革力度，促進各學科關(guān)鍵本領(lǐng)素養(yǎng)的形成；加強特色項目開展的管理，提升專業(yè)訓練隊的水平，搭建磨練、呈現(xiàn)平臺。（三）實施策略1.特長選修課程挖掘家長、社區(qū)資源完善項目，提升項目教學質(zhì)量。開發(fā)特長選修選課系統(tǒng)，探究特長選修展評方式。定期開展研討溝通，加強校本課程開發(fā)與建設(shè)。2.以學業(yè)評價改革，促使學科教學以本領(lǐng)培養(yǎng)為核心。關(guān)注學科關(guān)鍵本領(lǐng)的形成，試驗捉住學科關(guān)鍵核心本領(lǐng)，開展項目競賽，以活動促進學科綜合素養(yǎng)的提升。3.打造專業(yè)訓練隊，加強專業(yè)隊師資建設(shè)，嚴格把關(guān)專業(yè)隊學生的選拔工作，在特長選修課的基礎(chǔ)上，為有專長、有潛力的學生搭建更多校專業(yè)隊，促進學有所專，學有所長。4.完善學校文化節(jié)，讓學生秀出自身的專長。十大工程之五：課堂變化工程（一）計劃背景課堂教學是課程落實的緊要環(huán)節(jié)。重新課程理念的提出到教學有效性的提倡，無不關(guān)注課堂教學的質(zhì)量。20**年面對的任務(wù)是：如何讓教學和教研工作從外圍走向核心，創(chuàng)設(shè)“有效學習”的教學環(huán)境，構(gòu)建“讓學”課堂、評價和研究模式。（二）緊要目標“讓學”內(nèi)化為老師的教育觀念和課堂行為，課堂成為老師教學研討的載體。老師對“學習”進行有效引導的本領(lǐng)和基于差別進行教學的本領(lǐng)大幅提高。課堂踐行“讓學”理念，以學論教，學生學最有價值的內(nèi)容，學生自主學習本領(lǐng)得以提高。（三）實施策略1.依據(jù)《市教育局關(guān)于義務(wù)教育階段課程設(shè)置及課時布置的引導看法》的精神，結(jié)合學校實際，微調(diào)現(xiàn)有課程體系，辦學更具特色。2.圍繞“讓學”主題開展校本教研、老師論壇活動，提煉“讓學”實踐經(jīng)驗，漸漸形成“讓學”課堂操作要領(lǐng)或評價要點。3.通過相互預約聽課，形成互動，促進共同提高，進一步開展“骨干老師與年輕老師教學面對面”活動。將師徒結(jié)對、教研新星評比融入其中，使“教學面對面活動”貫穿青年老師成長整個過程。4.進一步明確各學科關(guān)鍵本領(lǐng)的培養(yǎng)，使評價真正撬動學和教方式的變動，形成科學的《園籀學校學業(yè)評價方案》。5.落實教學常規(guī)管理“備課從嚴，上課尚實、作業(yè)求精、輔導務(wù)全、評價樹正”的要求，淡化檢查，突出引導功能。十大工程之六：班級完美工程（一）計劃背景教室是學校最基本的單位，一所學校的品質(zhì)根植于一間間教室。新的歷史時期，園籀在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，把學校教育教學管理和德育活動策劃重點下移到“教室”這一層面。借助于全國新教育共同體的資源，喚醒、呵護老師的內(nèi)在創(chuàng)造力，支持開展新教育試點班創(chuàng)建，開發(fā)杰出課程，締造完美教室。（二）緊要目標“完美教室”項目在老師、家長群體中的認同感不絕提高；開發(fā)若干個適合推廣的“完美教室”小課程形態(tài)；培育、孵化若干個體現(xiàn)“完美教室”品質(zhì)的班級。（三）實施策略1.引領(lǐng)老師專業(yè)閱讀，專業(yè)寫作，成立專業(yè)共同體，提升老師的專業(yè)素養(yǎng)。組建校內(nèi)56號教室研究共同體，鼓舞老師參加各類有品質(zhì)的完美教室項目研修活動。2.以“締造完美教室”為總體目標，提倡各班開展班級文化構(gòu)建和杰出課程開發(fā)。3.重新梳理有關(guān)管理制度，還老師更多的時間，鼓舞教室里的創(chuàng)造，形成共同體文化。十大工程之七：美麗園籀工程（一）計劃背景今昔園籀皆美麗，不但美在環(huán)境，深厚的文化底蘊更是一筆育人的財富。在這個美麗的學校學習、工作、生活，都要力爭做一個“美麗學生”“美麗老師”“美麗員工”，為美麗園籀添彩。20**年面對的任務(wù)是：如何內(nèi)外兼修，更好地體現(xiàn)“美在環(huán)境”和“美在人文”？如何營造家的氛圍，關(guān)注師生的心靈幸福，提高師生的幸福指數(shù)？如何推動師德建設(shè)和團隊建設(shè)，弘揚主旋律，提升正能量？（二）緊要目標學校環(huán)境生態(tài)、人文和諧；師生盡情述說自身的故事，書寫自身的精彩；學校文體活動多，交往氛圍良好，師生愉快學習、幸福生活。（三）實施策略1.通過學?！皟艋?、綠化、文化、專業(yè)化”的四化建設(shè)，提升環(huán)境品位和育人功能。2.開展各個層面的文體活動、聯(lián)誼活動、親子活動和沙龍活動，完善并推動“健康工程”“民主工程”“師德工程”“幸福工程”，以此活躍師生的思想，豐富師生的生活，加強群體凝集力，營造家的氛圍。3.充分挖掘發(fā)生在師生身上的感人故事，借助各種平臺，讓故事述說我們的理想，抒發(fā)我們的激情，引導我們的行為，呈現(xiàn)我們的智慧；借助學校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀老師、優(yōu)秀團隊評比活動這一平臺，稱贊有故事的人，弘揚正氣，為團隊建設(shè)加添正能量。十大工程之八：國際部行動工程（一）計劃背景國際部定位為面向世界、具有國際特色的校區(qū)。國際部面向浙南閩北地區(qū)華僑子女，滿足他們的就學需求。20**年面對的任務(wù)是：既與園籀學校本部保持教育教學理念和管理的全都，又要在加大硬件投入的基礎(chǔ)上，探究具有國際特色的個性化教育教學模式。（二）緊要目標建設(shè)課程體系獨特、留宿條件舒適、宿舍文化溫馨，具有國際特色的國際部。（三）實施策略1.進一步完善，漸漸形成系統(tǒng)化的“生命教育”課程體系。2.充分發(fā)揮小班化教學優(yōu)勢，關(guān)注學生個體，落實“讓學”教育理念。3.加強具有國際特色的課程體系的探究，推動《國際視野》課程的研發(fā)；訂立個性化課程表，滿足不同學生的發(fā)展需求。4.美化宿舍環(huán)境，建立讀書長廊，打造溫馨、有文化氣息的宿舍環(huán)境；開辟新家校共建模式，專設(shè)“視頻連線室”，便于家長與孩子溝通。十大工程之九：省標準化學校創(chuàng)建工程（一）計劃背景依據(jù)《浙江省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20**20**年）》《浙江省教育廳關(guān)于印發(fā)浙江省義務(wù)教育標準化學?；鶞蕵藴实耐ㄖ泛汀妒辛x務(wù)教育標準化學校評估方法（實行）》的精神，明確工作目標和任務(wù)，加快標準化學校建設(shè)，實現(xiàn)師資、設(shè)備、圖書、校舍等資源的科學規(guī)劃和標準化建設(shè)。（二）緊要目標構(gòu)成標準化學校組織機構(gòu)，完成科學的建設(shè)規(guī)劃；工作機制健全，配套政策措施完善，全面貫徹落實“基準標準”。（三）實施策略1.成立標準化學校建設(shè)組織機構(gòu)，明確目標、分工合作。2.科學訂立標準化學校建設(shè)規(guī)劃，完善師資、設(shè)備、圖書、校舍的標準化建設(shè)，掌控班級數(shù)額，建立健全學校各項設(shè)施，樂觀創(chuàng)建標準化學校。3.深入學習標準化學校評估內(nèi)容和條件指標，科學、真實統(tǒng)計數(shù)據(jù)，樂觀申報，認真準備審核臺賬，全面迎接上級部門考核評估。4.依據(jù)義務(wù)教育標準化學校的標準，完善學校的各項建設(shè)，堅固結(jié)實推動，不絕提高辦學環(huán)境。十大工程之十：辦學體制改革創(chuàng)新工程（一）計劃背景1.“十二五”期間，承當國家民辦教育綜合改革試點任務(wù)，市委市政府出臺了“1+14”政策，從法人屬性、財政扶持、稅收、土地、收費、辦學體制、老師社保、法人整治結(jié)構(gòu)等方面，對民辦教育發(fā)展予以強力扶持。該政策的出臺，取得了全國性的影響，得到教育部、省政府的高度確定，并在近一年的政策試水中取得顯著的階段成效。2.依據(jù)市委市政府及市教育局的部署，我校需要借助實施國家民辦教育綜合改革試點的良機，加快轉(zhuǎn)型發(fā)展，實現(xiàn)學校新的跨更加展。20**年，我校已經(jīng)完成民做事業(yè)單位法人登記工作，并被列入首批100所試點學校，獲得了政府購買服務(wù)等有關(guān)補助資金。（二）緊要目標1.推動辦學體制改革，實現(xiàn)師資、場合、財務(wù)、教學等獨立運行，將園籀學校建設(shè)成為純民辦學校。2.爭取政府優(yōu)惠政策，實現(xiàn)收費、政府購買服務(wù)資金、專項獎補資金、老師社保、老師待遇、隊伍建設(shè)、稅收、融資貸款等政策全面落地。3.推動管理體制改革，建立健全學校理事會、監(jiān)事會，推動管、辦分別，政、校分開，建立現(xiàn)代學校制度。（三）實施策略1.完善財務(wù)制度，規(guī)范學校財務(wù)管理，秋季開始財務(wù)實行獨立核算、獨立運行。訂立學校財務(wù)消赤保平計劃，爭取3年內(nèi)除掉學校債務(wù)。爭取教投集團支持，解決學校融資困難，確保學校資金良性運轉(zhuǎn)。2.依照民辦教育新政規(guī)定，與市試驗學校建立結(jié)對辦學的新型合作關(guān)系，在我校任教的市試驗學校和第二外國語學校公辦老師作為市教育局公派支教對象，人員性質(zhì)、檔案關(guān)系保持不變，人員經(jīng)費及待遇由園籀學校承當。由園籀學校與支教老師簽訂相關(guān)協(xié)議，穩(wěn)定老師隊伍。3.按民辦教育收費政策規(guī)定，依據(jù)學校辦學層次確定秋季園籀本部和國際部學生20**年收費標準，報價格主管部門備案并向社會公示。4.健全老師待遇保障機制，依據(jù)民辦教育政策規(guī)定，落實專任老師依照事業(yè)單位標準參加社保的要求，建立與公辦老師同體系的老師培訓培養(yǎng)、評優(yōu)評先、職稱評審等制度。完善內(nèi)部調(diào)配制度，實行老師結(jié)構(gòu)工資制，努力提高老師待遇，實現(xiàn)老師待遇略高于同級同類學校工資水平。5.按民辦教育政策規(guī)定，做好各項前置要求，爭取本年度學校政府購買服務(wù)資金足額及時到位。樂觀爭取政府專項獎補資金的支持。6.推動學校管理改革，訂立學校章程和發(fā)展規(guī)劃，按規(guī)定建立學校理事會、監(jiān)事會，探究建立以學校法人制度為核心的現(xiàn)代學校制度。7.樂觀改善學校的辦學條件，加強學校文化建設(shè)，提升學校辦學品質(zhì)，爭取成為第二批市級民辦教育窗口學校和第二批現(xiàn)代學校制度建設(shè)試點單位。篇3:南渡學校家長滿意工程實施方案南渡學校“家長滿意工程”實施方案一、引導思想為提高學校整體辦學水平，塑造學校