籀園小學(xué)十大工程實(shí)施計(jì)劃

第第頁籀園學(xué)校十大工程實(shí)施計(jì)劃園籀學(xué)校20**年十大工程實(shí)施計(jì)劃20**年，在市教育局的引導(dǎo)下，我校在前期經(jīng)驗(yàn)積累、文化積淀的基礎(chǔ)上，謀劃了新的發(fā)展思路。學(xué)校以“閱讀、運(yùn)動(dòng)、禮儀、專長”作為工作的四個(gè)關(guān)鍵詞，踐行“讓學(xué)”課堂教學(xué)理念，推出締造“完美班級(jí)”、建設(shè)“美麗園籀”等計(jì)劃并開展系列活動(dòng)，取得了預(yù)期的成效。20**年是市園籀學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校將深入貫徹市教育局關(guān)于園籀學(xué)校民辦教育改制的引導(dǎo)精神，連續(xù)落實(shí)“創(chuàng)適合孩子發(fā)展的教育”理念，堅(jiān)持“讓每一個(gè)孩子會(huì)學(xué)會(huì)玩會(huì)創(chuàng)造，做最好的自身”的育人目標(biāo)，堅(jiān)守教育的主流價(jià)值，為每一位師生的幸福一生奠基、增色。十大工程之一：讀書推動(dòng)工程（一）計(jì)劃背景全員讀書正在向深度和廣度推動(dòng)。上學(xué)期，學(xué)校依據(jù)工作重心，推出系列措施，以大量讀書為途徑，提高學(xué)生文化素養(yǎng)，取得顯著成效。20**年面對(duì)的任務(wù)是：如何創(chuàng)設(shè)“隨時(shí)隨處讀書”的大閱讀環(huán)境，搭建多樣化閱讀平臺(tái)，使每一個(gè)孩子都成為愛讀書的人？如何使每一位老師都成為學(xué)生閱讀的引領(lǐng)者？如何使每一個(gè)學(xué)科都成為閱讀推動(dòng)的窗口？（二）緊要目標(biāo)創(chuàng)設(shè)大閱讀環(huán)境，搭建多樣化閱讀平臺(tái)，推動(dòng)多學(xué)科閱讀計(jì)劃，完善閱讀考級(jí)制度，開展常態(tài)化讀書活動(dòng)，讓讀書成為學(xué)校內(nèi)外最豐鎬的精神大餐。（三）實(shí)施策略1.建設(shè)“大閱讀”環(huán)境。完善樓層書吧，開辟一樓閱覽區(qū)；建設(shè)電子閱覽室，充實(shí)、更新圖書館藏書；訂立小“書庫”驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生建立家庭小書庫；開辟學(xué)校網(wǎng)讀書專欄。2.完善閱讀考級(jí)制度。將閱讀評(píng)價(jià)的自動(dòng)權(quán)下放到班級(jí)、班級(jí)段，實(shí)施網(wǎng)上測(cè)評(píng)與筆試、口試過關(guān)相結(jié)合的方式，開展閱讀考級(jí)的多元測(cè)評(píng)。3.推動(dòng)多學(xué)科閱讀計(jì)劃。將校本課程導(dǎo)讀課與多學(xué)科結(jié)合，讓課外閱讀進(jìn)學(xué)科、進(jìn)課堂。4.開展常態(tài)化讀書活動(dòng)。結(jié)合“完美教室”建設(shè)，開展班級(jí)讀書溝通會(huì)，開設(shè)多層面多領(lǐng)域的“園籀講壇”，以班級(jí)為單位組織讀書綜合實(shí)踐活動(dòng)、開展讀書類競(jìng)賽，育教于“讀”中。5.創(chuàng)建“老師讀書沙龍”。提倡老師進(jìn)行超出性閱讀，以豐厚的文化底蘊(yùn)熏陶感染學(xué)生；通過開展讀書引導(dǎo)專題研討提煉讀書引導(dǎo)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升老師讀書引導(dǎo)本領(lǐng)。十大工程之二：運(yùn)動(dòng)強(qiáng)身工程（一）計(jì)劃背景“體質(zhì)不強(qiáng)，何談棟梁”。學(xué)校體育工作關(guān)乎每一個(gè)孩子的身心健康、一生幸福。20**年起要全面開展學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)。必需高度重視學(xué)生體質(zhì)健康，捉住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，努力提高學(xué)校體育工作實(shí)效性。（二）緊要目標(biāo)讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)一兩項(xiàng)終身受益的運(yùn)動(dòng)技能；豐富學(xué)生學(xué)校體育文化生活；開展學(xué)校體育系列工作，關(guān)注學(xué)生成長，努力提高學(xué)生身體素養(yǎng)。（三）實(shí)施策略1.開足上好體育課。創(chuàng)新體育教學(xué)，開發(fā)體育教學(xué)資源，凡是學(xué)生愛好的磨練項(xiàng)目，凡是有利于提高身體素養(yǎng)的磨練內(nèi)容都可以進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)校。2.提高每天磨練一小時(shí)的實(shí)效性。科學(xué)有效地開展大課間活動(dòng)，關(guān)注運(yùn)動(dòng)量、實(shí)效性，因地因校制宜開展體育磨練，豐富活動(dòng)內(nèi)容，突顯本校特色。3.以體質(zhì)健康測(cè)試為契機(jī)促進(jìn)全員體育運(yùn)動(dòng)。開展體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)體質(zhì)達(dá)標(biāo)檢測(cè)的過程性管理，健全國家學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)制度，進(jìn)行班際體育達(dá)標(biāo)工作評(píng)比。4.系統(tǒng)開展學(xué)校體育文化系列活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)校體育生活。十大工程之三：禮儀修養(yǎng)工程（一）計(jì)劃背景我校特別重視禮儀教育，將禮儀視為做人教養(yǎng)的體現(xiàn)，重視禮儀修養(yǎng)內(nèi)外兼修，以禮儀促進(jìn)學(xué)生良好修養(yǎng)的形成。但是還客觀存在確定的禮儀問題，需要學(xué)校創(chuàng)設(shè)一種和美的文明環(huán)境，需要開發(fā)落實(shí)必需的禮儀課程。（二）緊要目標(biāo)創(chuàng)設(shè)和美學(xué)校環(huán)境，提倡讓書籍浸潤師生心靈，在優(yōu)雅和諧的學(xué)校人文環(huán)境中不絕提升文明素養(yǎng)；開發(fā)禮儀校本課程，搭建禮儀宣傳平臺(tái)，強(qiáng)化禮儀實(shí)踐活動(dòng)，達(dá)成文明禮儀目標(biāo)。（三）實(shí)施策略1.開發(fā)禮儀校本課程，上好班隊(duì)課。課程圍繞“敬重他人，做最好自身”的達(dá)成目標(biāo)，十項(xiàng)內(nèi)容，分年段開發(fā)禮儀校本課程。2.創(chuàng)新禮儀實(shí)踐平臺(tái)。有效開展“禮儀周”活動(dòng)，校本“形體課”開展儀態(tài)訓(xùn)練。設(shè)立學(xué)校文明志愿崗?fù)?，開展文明志愿者活動(dòng)；開展學(xué)校“文明之星”評(píng)比；結(jié)合班級(jí)管理平臺(tái)開展始文明禮儀行動(dòng)。3.拓寬禮儀宣傳平臺(tái)。學(xué)校電視臺(tái)開設(shè)“每天向上禮儀課堂”、晨會(huì)“園籀文明禮儀講壇“頌身邊人身邊事。十大工程之四：專長促進(jìn)工程（一）計(jì)劃背景學(xué)有專長是我們對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)方面的要求，更是我們特別重視本領(lǐng)培養(yǎng)的表現(xiàn)。上學(xué)期，學(xué)生不但呈現(xiàn)了各學(xué)科關(guān)鍵本領(lǐng)，同時(shí)在省市或國家級(jí)的各項(xiàng)競(jìng)賽中均收獲了驕人成績(jī)。20**年面對(duì)的任務(wù)是：拓寬專長的領(lǐng)域，培養(yǎng)更多孩子的特長與專項(xiàng)；挖掘課程資源，讓更多老師發(fā)揮自身的專長，為教學(xué)服務(wù)。（二）緊要目標(biāo)設(shè)置專長發(fā)展配方制課程，加高?？普n堂改革力度，促進(jìn)各學(xué)科關(guān)鍵本領(lǐng)素養(yǎng)的形成；加強(qiáng)特色項(xiàng)目開展的管理，提升專業(yè)訓(xùn)練隊(duì)的水平，搭建磨練、呈現(xiàn)平臺(tái)。（三）實(shí)施策略1.特長選修課程挖掘家長、社區(qū)資源完善項(xiàng)目，提升項(xiàng)目教學(xué)質(zhì)量。開發(fā)特長選修選課系統(tǒng)，探究特長選修展評(píng)方式。定期開展研討溝通，加強(qiáng)校本課程開發(fā)與建設(shè)。2.以學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)改革，促使學(xué)科教學(xué)以本領(lǐng)培養(yǎng)為核心。關(guān)注學(xué)科關(guān)鍵本領(lǐng)的形成，試驗(yàn)捉住學(xué)科關(guān)鍵核心本領(lǐng)，開展項(xiàng)目競(jìng)賽，以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)科綜合素養(yǎng)的提升。3.打造專業(yè)訓(xùn)練隊(duì)，加強(qiáng)專業(yè)隊(duì)師資建設(shè)，嚴(yán)格把關(guān)專業(yè)隊(duì)學(xué)生的選拔工作，在特長選修課的基礎(chǔ)上，為有專長、有潛力的學(xué)生搭建更多校專業(yè)隊(duì)，促進(jìn)學(xué)有所專，學(xué)有所長。4.完善學(xué)校文化節(jié)，讓學(xué)生秀出自身的專長。十大工程之五：課堂變化工程（一）計(jì)劃背景課堂教學(xué)是課程落實(shí)的緊要環(huán)節(jié)。重新課程理念的提出到教學(xué)有效性的提倡，無不關(guān)注課堂教學(xué)的質(zhì)量。20**年面對(duì)的任務(wù)是：如何讓教學(xué)和教研工作從外圍走向核心，創(chuàng)設(shè)“有效學(xué)習(xí)”的教學(xué)環(huán)境，構(gòu)建“讓學(xué)”課堂、評(píng)價(jià)和研究模式。（二）緊要目標(biāo)“讓學(xué)”內(nèi)化為老師的教育觀念和課堂行為，課堂成為老師教學(xué)研討的載體。老師對(duì)“學(xué)習(xí)”進(jìn)行有效引導(dǎo)的本領(lǐng)和基于差別進(jìn)行教學(xué)的本領(lǐng)大幅提高。課堂踐行“讓學(xué)”理念，以學(xué)論教，學(xué)生學(xué)最有價(jià)值的內(nèi)容，學(xué)生自主學(xué)習(xí)本領(lǐng)得以提高。（三）實(shí)施策略1.依據(jù)《市教育局關(guān)于義務(wù)教育階段課程設(shè)置及課時(shí)布置的引導(dǎo)看法》的精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，微調(diào)現(xiàn)有課程體系，辦學(xué)更具特色。2.圍繞“讓學(xué)”主題開展校本教研、老師論壇活動(dòng)，提煉“讓學(xué)”實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，漸漸形成“讓學(xué)”課堂操作要領(lǐng)或評(píng)價(jià)要點(diǎn)。3.通過相互預(yù)約聽課，形成互動(dòng)，促進(jìn)共同提高，進(jìn)一步開展“骨干老師與年輕老師教學(xué)面對(duì)面”活動(dòng)。將師徒結(jié)對(duì)、教研新星評(píng)比融入其中，使“教學(xué)面對(duì)面活動(dòng)”貫穿青年老師成長整個(gè)過程。4.進(jìn)一步明確各學(xué)科關(guān)鍵本領(lǐng)的培養(yǎng)，使評(píng)價(jià)真正撬動(dòng)學(xué)和教方式的變動(dòng)，形成科學(xué)的《園籀學(xué)校學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方案》。5.落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理“備課從嚴(yán)，上課尚實(shí)、作業(yè)求精、輔導(dǎo)務(wù)全、評(píng)價(jià)樹正”的要求，淡化檢查，突出引導(dǎo)功能。十大工程之六：班級(jí)完美工程（一）計(jì)劃背景教室是學(xué)校最基本的單位，一所學(xué)校的品質(zhì)根植于一間間教室。新的歷史時(shí)期，園籀在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，把學(xué)校教育教學(xué)管理和德育活動(dòng)策劃重點(diǎn)下移到“教室”這一層面。借助于全國新教育共同體的資源，喚醒、呵護(hù)老師的內(nèi)在創(chuàng)造力，支持開展新教育試點(diǎn)班創(chuàng)建，開發(fā)杰出課程，締造完美教室。（二）緊要目標(biāo)“完美教室”項(xiàng)目在老師、家長群體中的認(rèn)同感不絕提高；開發(fā)若干個(gè)適合推廣的“完美教室”小課程形態(tài)；培育、孵化若干個(gè)體現(xiàn)“完美教室”品質(zhì)的班級(jí)。（三）實(shí)施策略1.引領(lǐng)老師專業(yè)閱讀，專業(yè)寫作，成立專業(yè)共同體，提升老師的專業(yè)素養(yǎng)。組建校內(nèi)56號(hào)教室研究共同體，鼓舞老師參加各類有品質(zhì)的完美教室項(xiàng)目研修活動(dòng)。2.以“締造完美教室”為總體目標(biāo)，提倡各班開展班級(jí)文化構(gòu)建和杰出課程開發(fā)。3.重新梳理有關(guān)管理制度，還老師更多的時(shí)間，鼓舞教室里的創(chuàng)造，形成共同體文化。十大工程之七：美麗園籀工程（一）計(jì)劃背景今昔園籀皆美麗，不但美在環(huán)境，深厚的文化底蘊(yùn)更是一筆育人的財(cái)富。在這個(gè)美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)、工作、生活，都要力爭(zhēng)做一個(gè)“美麗學(xué)生”“美麗老師”“美麗員工”，為美麗園籀添彩。20**年面對(duì)的任務(wù)是：如何內(nèi)外兼修，更好地體現(xiàn)“美在環(huán)境”和“美在人文”？如何營造家的氛圍，關(guān)注師生的心靈幸福，提高師生的幸福指數(shù)？如何推動(dòng)師德建設(shè)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，弘揚(yáng)主旋律，提升正能量？（二）緊要目標(biāo)學(xué)校環(huán)境生態(tài)、人文和諧；師生盡情述說自身的故事，書寫自身的精彩；學(xué)校文體活動(dòng)多，交往氛圍良好，師生愉快學(xué)習(xí)、幸福生活。（三）實(shí)施策略1.通過學(xué)?！皟艋⒕G化、文化、專業(yè)化”的四化建設(shè)，提升環(huán)境品位和育人功能。2.開展各個(gè)層面的文體活動(dòng)、聯(lián)誼活動(dòng)、親子活動(dòng)和沙龍活動(dòng)，完善并推動(dòng)“健康工程”“民主工程”“師德工程”“幸福工程”，以此活躍師生的思想，豐富師生的生活，加強(qiáng)群體凝集力，營造家的氛圍。3.充分挖掘發(fā)生在師生身上的感人故事，借助各種平臺(tái)，讓故事述說我們的理想，抒發(fā)我們的激情，引導(dǎo)我們的行為，呈現(xiàn)我們的智慧；借助學(xué)校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀老師、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)評(píng)比活動(dòng)這一平臺(tái)，稱贊有故事的人，弘揚(yáng)正氣，為團(tuán)隊(duì)建設(shè)加添正能量。十大工程之八：國際部行動(dòng)工程（一）計(jì)劃背景國際部定位為面向世界、具有國際特色的校區(qū)。國際部面向浙南閩北地區(qū)華僑子女，滿足他們的就學(xué)需求。20**年面對(duì)的任務(wù)是：既與園籀學(xué)校本部保持教育教學(xué)理念和管理的全都，又要在加大硬件投入的基礎(chǔ)上，探究具有國際特色的個(gè)性化教育教學(xué)模式。（二）緊要目標(biāo)建設(shè)課程體系獨(dú)特、留宿條件舒適、宿舍文化溫馨，具有國際特色的國際部。（三）實(shí)施策略1.進(jìn)一步完善，漸漸形成系統(tǒng)化的“生命教育”課程體系。2.充分發(fā)揮小班化教學(xué)優(yōu)勢(shì)，關(guān)注學(xué)生個(gè)體，落實(shí)“讓學(xué)”教育理念。3.加強(qiáng)具有國際特色的課程體系的探究，推動(dòng)《國際視野》課程的研發(fā)；訂立個(gè)性化課程表，滿足不同學(xué)生的發(fā)展需求。4.美化宿舍環(huán)境，建立讀書長廊，打造溫馨、有文化氣息的宿舍環(huán)境；開辟新家校共建模式，專設(shè)“視頻連線室”，便于家長與孩子溝通。十大工程之九：省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工程（一）計(jì)劃背景依據(jù)《浙江省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20**20**年）》《浙江省教育廳關(guān)于印發(fā)浙江省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?；鶞?zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)的通知》和《市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估方法（實(shí)行）》的精神，明確工作目標(biāo)和任務(wù)，加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，實(shí)現(xiàn)師資、設(shè)備、圖書、校舍等資源的科學(xué)規(guī)劃和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。（二）緊要目標(biāo)構(gòu)成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，完成科學(xué)的建設(shè)規(guī)劃；工作機(jī)制健全，配套政策措施完善，全面貫徹落實(shí)“基準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)”。（三）實(shí)施策略1.成立標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)組織機(jī)構(gòu)，明確目標(biāo)、分工合作。2.科學(xué)訂立標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，完善師資、設(shè)備、圖書、校舍的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，掌控班級(jí)數(shù)額，建立健全學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施，樂觀創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。3.深入學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估內(nèi)容和條件指標(biāo)，科學(xué)、真實(shí)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，樂觀申報(bào)，認(rèn)真準(zhǔn)備審核臺(tái)賬，全面迎接上級(jí)部門考核評(píng)估。4.依據(jù)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，完善學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè)，堅(jiān)固結(jié)實(shí)推動(dòng)，不絕提高辦學(xué)環(huán)境。十大工程之十：辦學(xué)體制改革創(chuàng)新工程（一）計(jì)劃背景1.“十二五”期間，承當(dāng)國家民辦教育綜合改革試點(diǎn)任務(wù)，市委市政府出臺(tái)了“1+14”政策，從法人屬性、財(cái)政扶持、稅收、土地、收費(fèi)、辦學(xué)體制、老師社保、法人整治結(jié)構(gòu)等方面，對(duì)民辦教育發(fā)展予以強(qiáng)力扶持。該政策的出臺(tái)，取得了全國性的影響，得到教育部、省政府的高度確定，并在近一年的政策試水中取得顯著的階段成效。2.依據(jù)市委市政府及市教育局的部署，我校需要借助實(shí)施國家民辦教育綜合改革試點(diǎn)的良機(jī)，加快轉(zhuǎn)型發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的跨更加展。20**年，我校已經(jīng)完成民做事業(yè)單位法人登記工作，并被列入首批100所試點(diǎn)學(xué)校，獲得了政府購買服務(wù)等有關(guān)補(bǔ)助資金。（二）緊要目標(biāo)1.推動(dòng)辦學(xué)體制改革，實(shí)現(xiàn)師資、場(chǎng)合、財(cái)務(wù)、教學(xué)等獨(dú)立運(yùn)行，將園籀學(xué)校建設(shè)成為純民辦學(xué)校。2.爭(zhēng)取政府優(yōu)惠政策，實(shí)現(xiàn)收費(fèi)、政府購買服務(wù)資金、專項(xiàng)獎(jiǎng)補(bǔ)資金、老師社保、老師待遇、隊(duì)伍建設(shè)、稅收、融資貸款等政策全面落地。3.推動(dòng)管理體制改革，建立健全學(xué)校理事會(huì)、監(jiān)事會(huì)，推動(dòng)管、辦分別，政、校分開，建立現(xiàn)代學(xué)校制度。（三）實(shí)施策略1.完善財(cái)務(wù)制度，規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理，秋季開始財(cái)務(wù)實(shí)行獨(dú)立核算、獨(dú)立運(yùn)行。訂立學(xué)校財(cái)務(wù)消赤保平計(jì)劃，爭(zhēng)取3年內(nèi)除掉學(xué)校債務(wù)。爭(zhēng)取教投集團(tuán)支持，解決學(xué)校融資困難，確保學(xué)校資金良性運(yùn)轉(zhuǎn)。2.依照民辦教育新政規(guī)定，與市試驗(yàn)學(xué)校建立結(jié)對(duì)辦學(xué)的新型合作關(guān)系，在我校任教的市試驗(yàn)學(xué)校和第二外國語學(xué)校公辦老師作為市教育局公派支教對(duì)象，人員性質(zhì)、檔案關(guān)系保持不變，人員經(jīng)費(fèi)及待遇由園籀學(xué)校承當(dāng)。由園籀學(xué)校與支教老師簽訂相關(guān)協(xié)議，穩(wěn)定老師隊(duì)伍。3.按民辦教育收費(fèi)政策規(guī)定，依據(jù)學(xué)校辦學(xué)層次確定秋季園籀本部和國際部學(xué)生20**年收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，報(bào)價(jià)格主管部門備案并向社會(huì)公示。4.健全老師待遇保障機(jī)制，依據(jù)民辦教育政策規(guī)定，落實(shí)專任老師依照事業(yè)單位標(biāo)準(zhǔn)參加社保的要求，建立與公辦老師同體系的老師培訓(xùn)培養(yǎng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)審等制度。完善內(nèi)部調(diào)配制度，實(shí)行老師結(jié)構(gòu)工資制，努力提高老師待遇，實(shí)現(xiàn)老師待遇略高于同級(jí)同類學(xué)校工資水平。5.按民辦教育政策規(guī)定，做好各項(xiàng)前置要求，爭(zhēng)取本年度學(xué)校政府購買服務(wù)資金足額及時(shí)到位。樂觀爭(zhēng)取政府專項(xiàng)獎(jiǎng)補(bǔ)資金的支持。6.推動(dòng)學(xué)校管理改革，訂立學(xué)校章程和發(fā)展規(guī)劃，按規(guī)定建立學(xué)校理事會(huì)、監(jiān)事會(huì)，探究建立以學(xué)校法人制度為核心的現(xiàn)代學(xué)校制度。7.樂觀改善學(xué)校的辦學(xué)條件，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，爭(zhēng)取成為第二批市級(jí)民辦教育窗口學(xué)校和第二批現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)試點(diǎn)單位。篇2:籀園學(xué)校十大工程實(shí)施計(jì)劃園籀學(xué)校20**年十大工程實(shí)施計(jì)劃20**年，在市教育局的引導(dǎo)下，我校在前期經(jīng)驗(yàn)積累、文化積淀的基礎(chǔ)上，謀劃了新的發(fā)展思路。學(xué)校以“閱讀、運(yùn)動(dòng)、禮儀、專長”作為工作的四個(gè)關(guān)鍵詞，踐行“讓學(xué)”課堂教學(xué)理念，推出締造“完美班級(jí)”、建設(shè)“美麗園籀”等計(jì)劃并開展系列活動(dòng)，取得了預(yù)期的成效。20**年是市園籀學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校將深入貫徹市教育局關(guān)于園籀學(xué)校民辦教育改制的引導(dǎo)精神，連續(xù)落實(shí)“創(chuàng)適合孩子發(fā)展的教育”理念，堅(jiān)持“讓每一個(gè)孩子會(huì)學(xué)會(huì)玩會(huì)創(chuàng)造，做最好的自身”的育人目標(biāo)，堅(jiān)守教育的主流價(jià)值，為每一位師生的幸福一生奠基、增色。十大工程之一：讀書推動(dòng)工程（一）計(jì)劃背景全員讀書正在向深度和廣度推動(dòng)。上學(xué)期，學(xué)校依據(jù)工作重心，推出系列措施，以大量讀書為途徑，提高學(xué)生文化素養(yǎng)，取得顯著成效。20**年面對(duì)的任務(wù)是：如何創(chuàng)設(shè)“隨時(shí)隨處讀書”的大閱讀環(huán)境，搭建多樣化閱讀平臺(tái)，使每一個(gè)孩子都成為愛讀書的人？如何使每一位老師都成為學(xué)生閱讀的引領(lǐng)者？如何使每一個(gè)學(xué)科都成為閱讀推動(dòng)的窗口？（二）緊要目標(biāo)創(chuàng)設(shè)大閱讀環(huán)境，搭建多樣化閱讀平臺(tái)，推動(dòng)多學(xué)科閱讀計(jì)劃，完善閱讀考級(jí)制度，開展常態(tài)化讀書活動(dòng)，讓讀書成為學(xué)校內(nèi)外最豐鎬的精神大餐。（三）實(shí)施策略1.建設(shè)“大閱讀”環(huán)境。完善樓層書吧，開辟一樓閱覽區(qū)；建設(shè)電子閱覽室，充實(shí)、更新圖書館藏書；訂立小“書庫”驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生建立家庭小書庫；開辟學(xué)校網(wǎng)讀書專欄。2.完善閱讀考級(jí)制度。將閱讀評(píng)價(jià)的自動(dòng)權(quán)下放到班級(jí)、班級(jí)段，實(shí)施網(wǎng)上測(cè)評(píng)與筆試、口試過關(guān)相結(jié)合的方式，開展閱讀考級(jí)的多元測(cè)評(píng)。3.推動(dòng)多學(xué)科閱讀計(jì)劃。將校本課程導(dǎo)讀課與多學(xué)科結(jié)合，讓課外閱讀進(jìn)學(xué)科、進(jìn)課堂。4.開展常態(tài)化讀書活動(dòng)。結(jié)合“完美教室”建設(shè)，開展班級(jí)讀書溝通會(huì)，開設(shè)多層面多領(lǐng)域的“園籀講壇”，以班級(jí)為單位組織讀書綜合實(shí)踐活動(dòng)、開展讀書類競(jìng)賽，育教于“讀”中。5.創(chuàng)建“老師讀書沙龍”。提倡老師進(jìn)行超出性閱讀，以豐厚的文化底蘊(yùn)熏陶感染學(xué)生；通過開展讀書引導(dǎo)專題研討提煉讀書引導(dǎo)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升老師讀書引導(dǎo)本領(lǐng)。十大工程之二：運(yùn)動(dòng)強(qiáng)身工程（一）計(jì)劃背景“體質(zhì)不強(qiáng)，何談棟梁”。學(xué)校體育工作關(guān)乎每一個(gè)孩子的身心健康、一生幸福。20**年起要全面開展學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)。必需高度重視學(xué)生體質(zhì)健康，捉住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，努力提高學(xué)校體育工作實(shí)效性。（二）緊要目標(biāo)讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)一兩項(xiàng)終身受益的運(yùn)動(dòng)技能；豐富學(xué)生學(xué)校體育文化生活；開展學(xué)校體育系列工作，關(guān)注學(xué)生成長，努力提高學(xué)生身體素養(yǎng)。（三）實(shí)施策略1.開足上好體育課。創(chuàng)新體育教學(xué)，開發(fā)體育教學(xué)資源，凡是學(xué)生愛好的磨練項(xiàng)目，凡是有利于提高身體素養(yǎng)的磨練內(nèi)容都可以進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)校。2.提高每天磨練一小時(shí)的實(shí)效性?？茖W(xué)有效地開展大課間活動(dòng)，關(guān)注運(yùn)動(dòng)量、實(shí)效性，因地因校制宜開展體育磨練，豐富活動(dòng)內(nèi)容，突顯本校特色。3.以體質(zhì)健康測(cè)試為契機(jī)促進(jìn)全員體育運(yùn)動(dòng)。開展體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)體質(zhì)達(dá)標(biāo)檢測(cè)的過程性管理，健全國家學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)制度，進(jìn)行班際體育達(dá)標(biāo)工作評(píng)比。4.系統(tǒng)開展學(xué)校體育文化系列活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)校體育生活。十大工程之三：禮儀修養(yǎng)工程（一）計(jì)劃背景我校特別重視禮儀教育，將禮儀視為做人教養(yǎng)的體現(xiàn)，重視禮儀修養(yǎng)內(nèi)外兼修，以禮儀促進(jìn)學(xué)生良好修養(yǎng)的形成。但是還客觀存在確定的禮儀問題，需要學(xué)校創(chuàng)設(shè)一種和美的文明環(huán)境，需要開發(fā)落實(shí)必需的禮儀課程。（二）緊要目標(biāo)創(chuàng)設(shè)和美學(xué)校環(huán)境，提倡讓書籍浸潤師生心靈，在優(yōu)雅和諧的學(xué)校人文環(huán)境中不絕提升文明素養(yǎng)；開發(fā)禮儀校本課程，搭建禮儀宣傳平臺(tái)，強(qiáng)化禮儀實(shí)踐活動(dòng)，達(dá)成文明禮儀目標(biāo)。（三）實(shí)施策略1.開發(fā)禮儀校本課程，上好班隊(duì)課。課程圍繞“敬重他人，做最好自身”的達(dá)成目標(biāo)，十項(xiàng)內(nèi)容，分年段開發(fā)禮儀校本課程。2.創(chuàng)新禮儀實(shí)踐平臺(tái)。有效開展“禮儀周”活動(dòng)，校本“形體課”開展儀態(tài)訓(xùn)練。設(shè)立學(xué)校文明志愿崗?fù)ぃ_展文明志愿者活動(dòng)；開展學(xué)?！拔拿髦恰痹u(píng)比；結(jié)合班級(jí)管理平臺(tái)開展始文明禮儀行動(dòng)。3.拓寬禮儀宣傳平臺(tái)。學(xué)校電視臺(tái)開設(shè)“每天向上禮儀課堂”、晨會(huì)“園籀文明禮儀講壇“頌身邊人身邊事。十大工程之四：專長促進(jìn)工程（一）計(jì)劃背景學(xué)有專長是我們對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)方面的要求，更是我們特別重視本領(lǐng)培養(yǎng)的表現(xiàn)。上學(xué)期，學(xué)生不但呈現(xiàn)了各學(xué)科關(guān)鍵本領(lǐng)，同時(shí)在省市或國家級(jí)的各項(xiàng)競(jìng)賽中均收獲了驕人成績(jī)。20**年面對(duì)的任務(wù)是：拓寬專長的領(lǐng)域，培養(yǎng)更多孩子的特長與專項(xiàng)；挖掘課程資源，讓更多老師發(fā)揮自身的專長，為教學(xué)服務(wù)。（二）緊要目標(biāo)設(shè)置專長發(fā)展配方制課程，加高?？普n堂改革力度，促進(jìn)各學(xué)科關(guān)鍵本領(lǐng)素養(yǎng)的形成；加強(qiáng)特色項(xiàng)目開展的管理，提升專業(yè)訓(xùn)練隊(duì)的水平，搭建磨練、呈現(xiàn)平臺(tái)。（三）實(shí)施策略1.特長選修課程挖掘家長、社區(qū)資源完善項(xiàng)目，提升項(xiàng)目教學(xué)質(zhì)量。開發(fā)特長選修選課系統(tǒng)，探究特長選修展評(píng)方式。定期開展研討溝通，加強(qiáng)校本課程開發(fā)與建設(shè)。2.以學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)改革，促使學(xué)科教學(xué)以本領(lǐng)培養(yǎng)為核心。關(guān)注學(xué)科關(guān)鍵本領(lǐng)的形成，試驗(yàn)捉住學(xué)科關(guān)鍵核心本領(lǐng)，開展項(xiàng)目競(jìng)賽，以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)科綜合素養(yǎng)的提升。3.打造專業(yè)訓(xùn)練隊(duì)，加強(qiáng)專業(yè)隊(duì)師資建設(shè)，嚴(yán)格把關(guān)專業(yè)隊(duì)學(xué)生的選拔工作，在特長選修課的基礎(chǔ)上，為有專長、有潛力的學(xué)生搭建更多校專業(yè)隊(duì)，促進(jìn)學(xué)有所專，學(xué)有所長。4.完善學(xué)校文化節(jié)，讓學(xué)生秀出自身的專長。十大工程之五：課堂變化工程（一）計(jì)劃背景課堂教學(xué)是課程落實(shí)的緊要環(huán)節(jié)。重新課程理念的提出到教學(xué)有效性的提倡，無不關(guān)注課堂教學(xué)的質(zhì)量。20**年面對(duì)的任務(wù)是：如何讓教學(xué)和教研工作從外圍走向核心，創(chuàng)設(shè)“有效學(xué)習(xí)”的教學(xué)環(huán)境，構(gòu)建“讓學(xué)”課堂、評(píng)價(jià)和研究模式。（二）緊要目標(biāo)“讓學(xué)”內(nèi)化為老師的教育觀念和課堂行為，課堂成為老師教學(xué)研討的載體。老師對(duì)“學(xué)習(xí)”進(jìn)行有效引導(dǎo)的本領(lǐng)和基于差別進(jìn)行教學(xué)的本領(lǐng)大幅提高。課堂踐行“讓學(xué)”理念，以學(xué)論教，學(xué)生學(xué)最有價(jià)值的內(nèi)容，學(xué)生自主學(xué)習(xí)本領(lǐng)得以提高。（三）實(shí)施策略1.依據(jù)《市教育局關(guān)于義務(wù)教育階段課程設(shè)置及課時(shí)布置的引導(dǎo)看法》的精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，微調(diào)現(xiàn)有課程體系，辦學(xué)更具特色。2.圍繞“讓學(xué)”主題開展校本教研、老師論壇活動(dòng)，提煉“讓學(xué)”實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，漸漸形成“讓學(xué)”課堂操作要領(lǐng)或評(píng)價(jià)要點(diǎn)。3.通過相互預(yù)約聽課，形成互動(dòng)，促進(jìn)共同提高，進(jìn)一步開展“骨干老師與年輕老師教學(xué)面對(duì)面”活動(dòng)。將師徒結(jié)對(duì)、教研新星評(píng)比融入其中，使“教學(xué)面對(duì)面活動(dòng)”貫穿青年老師成長整個(gè)過程。4.進(jìn)一步明確各學(xué)科關(guān)鍵本領(lǐng)的培養(yǎng)，使評(píng)價(jià)真正撬動(dòng)學(xué)和教方式的變動(dòng)，形成科學(xué)的《園籀學(xué)校學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方案》。5.落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理“備課從嚴(yán)，上課尚實(shí)、作業(yè)求精、輔導(dǎo)務(wù)全、評(píng)價(jià)樹正”的要求，淡化檢查，突出引導(dǎo)功能。十大工程之六：班級(jí)完美工程（一）計(jì)劃背景教室是學(xué)校最基本的單位，一所學(xué)校的品質(zhì)根植于一間間教室。新的歷史時(shí)期，園籀在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，把學(xué)校教育教學(xué)管理和德育活動(dòng)策劃重點(diǎn)下移到“教室”這一層面。借助于全國新教育共同體的資源，喚醒、呵護(hù)老師的內(nèi)在創(chuàng)造力，支持開展新教育試點(diǎn)班創(chuàng)建，開發(fā)杰出課程，締造完美教室。（二）緊要目標(biāo)“完美教室”項(xiàng)目在老師、家長群體中的認(rèn)同感不絕提高；開發(fā)若干個(gè)適合推廣的“完美教室”小課程形態(tài)；培育、孵化若干個(gè)體現(xiàn)“完美教室”品質(zhì)的班級(jí)。（三）實(shí)施策略1.引領(lǐng)老師專業(yè)閱讀，專業(yè)寫作，成立專業(yè)共同體，提升老師的專業(yè)素養(yǎng)。組建校內(nèi)56號(hào)教室研究共同體，鼓舞老師參加各類有品質(zhì)的完美教室項(xiàng)目研修活動(dòng)。2.以“締造完美教室”為總體目標(biāo)，提倡各班開展班級(jí)文化構(gòu)建和杰出課程開發(fā)。3.重新梳理有關(guān)管理制度，還老師更多的時(shí)間，鼓舞教室里的創(chuàng)造，形成共同體文化。十大工程之七：美麗園籀工程（一）計(jì)劃背景今昔園籀皆美麗，不但美在環(huán)境，深厚的文化底蘊(yùn)更是一筆育人的財(cái)富。在這個(gè)美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)、工作、生活，都要力爭(zhēng)做一個(gè)“美麗學(xué)生”“美麗老師”“美麗員工”，為美麗園籀添彩。20**年面對(duì)的任務(wù)是：如何內(nèi)外兼修，更好地體現(xiàn)“美在環(huán)境”和“美在人文”？如何營造家的氛圍，關(guān)注師生的心靈幸福，提高師生的幸福指數(shù)？如何推動(dòng)師德建設(shè)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，弘揚(yáng)主旋律，提升正能量？（二）緊要目標(biāo)學(xué)校環(huán)境生態(tài)、人文和諧；師生盡情述說自身的故事，書寫自身的精彩；學(xué)校文體活動(dòng)多，交往氛圍良好，師生愉快學(xué)習(xí)、幸福生活。（三）實(shí)施策略1.通過學(xué)?！皟艋?、綠化、文化、專業(yè)化”的四化建設(shè)，提升環(huán)境品位和育人功能。2.開展各個(gè)層面的文體活動(dòng)、聯(lián)誼活動(dòng)、親子活動(dòng)和沙龍活動(dòng)，完善并推動(dòng)“健康工程”“民主工程”“師德工程”“幸福工程”，以此活躍師生的思想，豐富師生的生活，加強(qiáng)群體凝集力，營造家的氛圍。3.充分挖掘發(fā)生在師生身上的感人故事，借助各種平臺(tái)，讓故事述說我們的理想，抒發(fā)我們的激情，引導(dǎo)我們的行為，呈現(xiàn)我們的智慧；借助學(xué)校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀老師、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)評(píng)比活動(dòng)這一平臺(tái)，稱贊有故事的人，弘揚(yáng)正氣，為團(tuán)隊(duì)建設(shè)加添正能量。十大工程之八：國際部行動(dòng)工程（一）計(jì)劃背景國際部定位為面向世界、具有國際特色的校區(qū)。國際部面向浙南閩北地區(qū)華僑子女，滿足他們的就學(xué)需求。20**年面對(duì)的任務(wù)是：既與園籀學(xué)校本部保持教育教學(xué)理念和管理的全都，又要在加大硬件投入的基礎(chǔ)上，探究具有國際特色的個(gè)性化教育教學(xué)模式。（二）緊要目標(biāo)建設(shè)課程體系獨(dú)特、留宿條件舒適、宿舍文化溫馨，具有國際特色的國際部。（三）實(shí)施策略1.進(jìn)一步完善，漸漸形成系統(tǒng)化的“生命教育”課程體系。2.充分發(fā)揮小班化教學(xué)優(yōu)勢(shì)，關(guān)注學(xué)生個(gè)體，落實(shí)“讓學(xué)”教育理念。3.加強(qiáng)具有國際特色的課程體系的探究，推動(dòng)《國際視野》課程的研發(fā)；訂立個(gè)性化課程表，滿足不同學(xué)生的發(fā)展需求。4.美化宿舍環(huán)境，建立讀書長廊，打造溫馨、有文化氣息的宿舍環(huán)境；開辟新家校共建模式，專設(shè)“視頻連線室”，便于家長與孩子溝通。十大工程之九：省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工程（一）計(jì)劃背景依據(jù)《浙江省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20**20**年）》《浙江省教育廳關(guān)于印發(fā)浙江省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?；鶞?zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)的通知》和《市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估方法（實(shí)行）》的精神，明確工作目標(biāo)和任務(wù)，加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，實(shí)現(xiàn)師資、設(shè)備、圖書、校舍等資源的科學(xué)規(guī)劃和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。（二）緊要目標(biāo)構(gòu)成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，完成科學(xué)的建設(shè)規(guī)劃；工作機(jī)制健全，配套政策措施完善，全面貫徹落實(shí)“基準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)”。（三）實(shí)施策略1.成立標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)組織機(jī)構(gòu)，明確目標(biāo)、分工合作。2.科學(xué)訂立標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，完善師資、設(shè)備、圖書、校舍的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，掌控班級(jí)數(shù)額，建立健全學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施，樂觀創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。3.深入學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估內(nèi)容和條件指標(biāo)，科學(xué)、真實(shí)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，樂觀申報(bào)，認(rèn)真準(zhǔn)備審核臺(tái)賬，全面迎接上級(jí)部門考核評(píng)估。4.依據(jù)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，完善學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè)，堅(jiān)固結(jié)實(shí)推動(dòng)，不絕提高辦學(xué)環(huán)境。十大工程之十：辦學(xué)體制改革創(chuàng)新工程（一）計(jì)劃背景1.“十二五”期間，承當(dāng)國家民辦教育綜合改革試點(diǎn)任務(wù)，市委市政府出臺(tái)了“1+14”政策，從法人屬性、財(cái)政扶持、稅收、土地、收費(fèi)、辦學(xué)體制、老師社保、法人整治結(jié)構(gòu)等方面，對(duì)民辦教育發(fā)展予以強(qiáng)力扶持。該政策的出臺(tái)，取得了全國性的影響，得到教育部、省政府的高度確定，并在近一年的政策試水中取得顯著的階段成效。2.依據(jù)市委市政府及市教育局的部署，我校需要借助實(shí)施國家民辦教育綜合改革試點(diǎn)的良機(jī)，加快轉(zhuǎn)型發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的跨更加展。20**年，我校已經(jīng)完成民做事業(yè)單位法人登記工作，并被列入首批100所試點(diǎn)學(xué)校，獲得了政府購買服務(wù)等有關(guān)補(bǔ)助資金。（二）緊要目標(biāo)1.推動(dòng)辦學(xué)體制改革，實(shí)現(xiàn)師資、場(chǎng)合、財(cái)務(wù)、教學(xué)等獨(dú)立運(yùn)行，將園籀學(xué)校建設(shè)成為純民辦學(xué)校。2.爭(zhēng)取政府優(yōu)惠政策，實(shí)現(xiàn)收費(fèi)、政府購買服務(wù)資金、專項(xiàng)獎(jiǎng)補(bǔ)資金、老師社保、老師待遇、隊(duì)伍建設(shè)、稅收、融資貸款等政策全面落地。3.推動(dòng)管理體制改革，建立健全學(xué)校理事會(huì)、監(jiān)事會(huì)，推動(dòng)管、辦分別，政、校分開，建立現(xiàn)代學(xué)校制度。（三）實(shí)施策略1.完善財(cái)務(wù)制度，規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理，秋季開始財(cái)務(wù)實(shí)行獨(dú)立核算、獨(dú)立運(yùn)行。訂立學(xué)校財(cái)務(wù)消赤保平計(jì)劃，爭(zhēng)取3年內(nèi)除掉學(xué)校債務(wù)。爭(zhēng)取教投集團(tuán)支持，解決學(xué)校融資困難，確保學(xué)校資金良性運(yùn)轉(zhuǎn)。2.依照民辦教育新政規(guī)定，與市試驗(yàn)學(xué)校建立結(jié)對(duì)辦學(xué)的新型合作關(guān)系，在我校任教的市試驗(yàn)學(xué)校和第二外國語學(xué)校公辦老師作為市教育局公派支教對(duì)象，人員性質(zhì)、檔案關(guān)系保持不變，人員經(jīng)費(fèi)及待遇由園籀學(xué)校承當(dāng)。由園籀學(xué)校與支教老師簽訂相關(guān)協(xié)議，穩(wěn)定老師隊(duì)伍。3.按民辦教育收費(fèi)政策規(guī)定，依據(jù)學(xué)校辦學(xué)層次確定秋季園籀本部和國際部學(xué)生20**年收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，報(bào)價(jià)格主管部門備案并向社會(huì)公示。4.健全老師待遇保障機(jī)制，依據(jù)民辦教育政策規(guī)定，落實(shí)專任老師依照事業(yè)單位標(biāo)準(zhǔn)參加社保的要求，建立與公辦老師同體系的老師培訓(xùn)培養(yǎng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)審等制度。完善內(nèi)部調(diào)配制度，實(shí)行老師結(jié)構(gòu)工資制，努力提高老師待遇，實(shí)現(xiàn)老師待遇略高于同級(jí)同類學(xué)校工資水平。5.按民辦教育政策規(guī)定，做好各項(xiàng)前置要求，爭(zhēng)取本年度學(xué)校政府購買服務(wù)資金足額及時(shí)到位。樂觀爭(zhēng)取政府專項(xiàng)獎(jiǎng)補(bǔ)資金的支持。6.推動(dòng)學(xué)校管理改革，訂立學(xué)校章程和發(fā)展規(guī)劃，按規(guī)定建立學(xué)校理事會(huì)、監(jiān)事會(huì)，探究建立以學(xué)校法人制度為核心的現(xiàn)代學(xué)校制度。7.樂觀改善學(xué)校的辦學(xué)條件，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，爭(zhēng)取成為第二批市級(jí)民辦教育窗口學(xué)校和第二批現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)試點(diǎn)單位。篇3:南渡學(xué)校家長滿意工程實(shí)施方案南渡學(xué)?！凹议L滿意工程”實(shí)施方案一、引導(dǎo)思想為提高學(xué)校整體辦學(xué)水平，塑造學(xué)校