山東省濟南市第一中學2025屆生物高二上期末經(jīng)典模擬試題含解析

山東省濟南市第一中學2025屆生物高二上期末經(jīng)典模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關于免疫的相關敘述，正確的是A.系統(tǒng)性紅斑狼瘡是人體免疫機能過弱造成的B.抗體必須借助體液運輸才能發(fā)揮作用，作用過程屬于體液調(diào)節(jié)C免疫活性物質(zhì)均由免疫細胞產(chǎn)生D.B細胞的激活信號來自抗原和T細胞2．玉米是雌雄同株、異花傳粉植物，可以接受本植株的花粉，也能接受其他植株的花粉。在一塊農(nóng)田間行種植等數(shù)量基因型為Aa和aa的玉米(A和a分別控制顯性性狀和隱性性狀，且A對a為完全顯性)，假定每株玉米結的子粒數(shù)目相同，收獲的玉米種下去，具有A表現(xiàn)型和a表現(xiàn)型的玉米比例應接近()A.1∶4 B.5∶11 C.1∶2 D.7∶93．下列關于人和動物細胞的敘述，不正確的是A.正常細胞癌變后，在體外培養(yǎng)可無限增殖B.由造血干細胞分化成紅細胞的過程是可逆的C.細胞內(nèi)水分減少，代謝速度減慢是衰老細胞的主要特征之一D.動物細胞膜表面的糖蛋白具有特異性，是細胞間相互識別和聯(lián)系用的“語言”和“文字”4．2008年北京奧運會吉祥物是由魚、大熊貓、奧林匹克圣火、藏羚羊以及燕子組成的五人“福娃”。其中的藏羚羊是我國青藏高原特有的動物，分布在可可西里自然保護區(qū)等地。人們保護藏羚羊的目的是A.保持可可西里的植被 B.保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性C.保護遺傳的多樣性和物種的多樣性 D.防止外來物種的入侵5．給病人輸氧時，必須同時輸入一定量的CO2，以刺激病人的正常呼吸，這種調(diào)節(jié)方式為A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.激素調(diào)節(jié) C.體液調(diào)節(jié) D.神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)6．下列關于內(nèi)環(huán)境的敘述，錯誤的是（）A.人體代謝過程中的生化反應主要發(fā)生在細胞內(nèi)B.肝臟細胞和腎臟細胞都生活在組織液中C.毛細淋巴管壁細胞生活在組織液和淋巴中D.小腸絨毛上皮細胞生活的內(nèi)環(huán)境是組織液和消化液7．下列有關吞噬細胞的敘述，不正確的是（）A.吞噬細胞是由骨髓造血干細胞發(fā)育而來 B.吞噬細胞溶酶體中的水解酶分解病原體C.吞噬細胞膜表面有識別病原體的糖蛋白 D.吞噬細胞能夠特異性地清除某種病原體8．（10分）下列有關內(nèi)環(huán)境的敘述中，正確的是（）A.多細胞動物內(nèi)環(huán)境的理化因素絕對穩(wěn)定 B.單細胞動物體內(nèi)的液體都屬于內(nèi)環(huán)境C.多細胞動物體內(nèi)的細胞外液就是內(nèi)環(huán)境 D.單細胞動物通過內(nèi)環(huán)境完成物質(zhì)交換二、非選擇題9．（10分）為探究不同濃度的沙棘黃酮對糖尿病小鼠空腹血糖濃度的影響，某小組進行了如下實驗：實驗步驟：第一步：取40只大小相似的剛剛處理得到的人工糖尿病小鼠，隨機均分為4組，并編號為甲、乙、丙、丁，并測定每組小鼠空腹血糖濃度。第二步：給甲、乙、丙組小鼠分別用灌胃器灌胃3μmol/L、10μmol/L、30μmol/L的沙棘黃酮溶液（用生理鹽水配制而成）2mL，給丁組__①__。第三步：在相同，且適宜的條件下飼養(yǎng)。分別在2周末、4周末、6周末用血糖測定儀測定各組空腹血糖濃度。實驗結果：實驗分組給藥前空腹血糖/（mmol·L-1）給藥后空腹血糖/（（mmol·L-1）2周末（與給藥前比較）4周末（與2周末比較）6周末（與給藥前比較）甲組17.5明顯升高明顯升高無顯著差異乙組17.4明顯升高無顯著差異明顯降低（明顯高于正常數(shù)值）丙組17.3無顯著差異無顯著差異明顯降低（接近正常數(shù)值）丁組17.7明顯升高明顯升高明顯升高（接近2周末數(shù)值）（1）上述實驗步驟中①是指__________________。（2）該實驗每組用10只小鼠，而不用1只小鼠進行實驗的目的是__________________。給小鼠不斷地飼喂含糖量高的食物，可使其分泌較多的胰島素，使組織細胞膜上的__________________對胰島素的敏感程度降低，從而構建人工糖尿病小鼠。（3）糖尿病小鼠體內(nèi)降低血糖濃度的激素是_______，該激素通過__________________途徑來調(diào)節(jié)血糖的去向。（4）由實驗結果可得出的結論是______________________________________________________。10．（14分）根據(jù)實驗內(nèi)容，回答問題：（1）使用高倍鏡觀察細胞實驗：①顯微鏡放大倍數(shù)=________的放大倍數(shù)×________的放大倍數(shù)②有一架光學顯微鏡的鏡盒里有4個鏡頭，甲乙一端有螺紋，甲較長、乙較短；丙丁無螺紋，丙較長、丁較短，則放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是_______________________；觀察玻片標本時，若發(fā)現(xiàn)視野左側較暗，右側較亮，則應調(diào)節(jié)________。A.目鏡B.物鏡C.光圈D.反光鏡（2）鑒定成熟蘋果果肉中存在還原性糖所用的試劑是_____________，該試劑與細胞內(nèi)的還原性糖發(fā)生作用，生成____________色沉淀。鑒定花生中的脂肪所用的試劑是____________________，細胞內(nèi)的脂肪可被該染液染成_________________色，鑒定豆?jié){存在蛋白質(zhì)所用的試劑是___________，該試劑與細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)發(fā)生作用，生成________色反應。11．（14分）下面是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析圖解。圖中A、B、C代表三個營養(yǎng)級，數(shù)字均為實際測得的能量數(shù)，單位是百萬千焦。已知該生態(tài)系統(tǒng)接受到的太陽輻射為118872百萬千焦，但其中118761百萬千焦的能量未被利用。請回答下列問題。（1）請將流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量數(shù)填寫在圖中的方框內(nèi)A_____，這部分能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能。上圖生態(tài)系統(tǒng)中初級消費者到次級消費者之間能量傳遞的效率是____________。（2）第二營養(yǎng)級生物的糞便中仍含有部分能量，這一部分能量是誰同化的？________（填圖中字母）（3）由圖可知，下一個營養(yǎng)級不能得到上一個營養(yǎng)級的全部能量，原因有：①各營養(yǎng)級生物體內(nèi)的大量能量被____________消耗；②上一個營養(yǎng)級的部分能量__________；③少數(shù)能量被分解者利用。（4）湖泊中的有些魚類通過釋放性外激素吸引異性前來交配，這種信息傳遞方式屬于________信息。湖泊中有些生物目前人類尚不清楚其價值，從生物多樣性價值的角度分析，它具有_______價值。（5）湖泊與草原都是人們獲取畜牧產(chǎn)品的場所，通過調(diào)査草原的放牧區(qū)與未放牧區(qū)土壤中小動物的豐富度發(fā)現(xiàn)，放牧區(qū)小動物的豐富度明顯低于未放牧區(qū)，說明放牧不僅影響地上植物的生長情況，也會改變放牧區(qū)草原群落的________結構。湖泊中有許多的細菌、真菌，主要以土壤中的腐殖質(zhì)為食，這類生物的活動可以促進生態(tài)系統(tǒng)的_______________。12．請回答下列用洋蔥做實驗時的有關的問題。（1）若將紫色洋蔥鱗片葉外表皮置于一定濃度的蔗糖溶液中，觀察發(fā)現(xiàn)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，此時因失水細胞液濃度將________；（選填“升高”、“下降”或“不變”）在此過程中由細胞膜、________膜和兩者之間的_____________共同構成的原生質(zhì)層相當于一層半透膜。（2）從結構上看，紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是原生質(zhì)層的伸縮性_______（選填“大于”、“等于”或“小于”）細胞壁。（3）在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞質(zhì)壁分離后，立即從蓋玻片的一側滴加清水，另一側用吸水紙吸引，并____________，這樣紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞就浸潤在清水中。然后，用低倍顯微鏡觀察，并沒看到質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象，請你對此現(xiàn)象進行解釋。原因可能是____________________________________，導致細胞失水過多而死亡。（4）為提取和分離綠葉中色素，他們?nèi)⊙笫[的綠色管狀葉，剪碎后加入有關試劑研磨，并進行過濾，發(fā)現(xiàn)濾液的顏色較淺，可能的原因有__________。（在下列a~d選項中選擇填空）a．沒有加少許二氧化硅，導致研磨不充分b．忘了加少許碳酸鈣，以致葉綠素在酸性下被破壞c．加入的無水乙醇的量過多，濾液被稀釋d．選取管狀葉片顏色深，濾液中色素含量多（5）在將畫好濾液細線的濾紙條輕輕地插入盛有3mL層析液的燒杯中時，不能使濾液細線觸及層析液，原因是_________________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】A、系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于自身免疫病，是人體免疫機能過強造成的，A錯誤；B、激素必須借助體液運輸才能發(fā)揮作用，作用過程屬于體液調(diào)節(jié)，B錯誤；C、免疫活性物質(zhì)包括抗體、淋巴因子和溶菌酶等，抗體和淋巴因子分別由免疫細胞中的漿細胞和T細胞產(chǎn)生，溶菌酶可由淚腺、唾液腺等非免疫細胞組成，C錯誤；D、B細胞受到抗原刺激，在T細胞分泌的淋巴因子作用下，可增殖分化為漿細胞和記憶細胞，因此B細胞的激活信號來自抗原和T細胞，D正確。故選D。2、D【解析】玉米是雌雄同株、異花傳粉植物，可以接受本植株的花粉，也能接受其他植株的花粉。即為隨機交配。【詳解】根據(jù)題意在玉米群體中有1/2Aa、1/2aa，A和a的基因頻率分別為1/4、3/4，故子代中aa的基因型頻率為（3/4）2=9/16，A_=1-9/16=7/16，7/16：9/16=7:9，所以A表現(xiàn)型和a表現(xiàn)型的玉米比例應接近7:9。故選D。【點睛】注意題中關鍵字眼，確定自交還是隨機交配，再進一步做題。如果實驗材料是豌豆，則在自然狀態(tài)，一定為自交。3、B【解析】癌細胞的主要特征之一是在適宜條件下能無限增殖，A項正確；造血干細胞分化成紅細胞的過程是不可逆的，B項錯誤；衰老細胞的主要特征是細胞內(nèi)水分減少，代謝速度減慢，C項正確；動物細胞膜表面的糖蛋白具有特異性，是細胞間相互識別和聯(lián)系用的“語言”和“文字”，D項正確。4、C【解析】可可西里自然保護區(qū)中全部的藏羚羊?qū)儆谝粋€種群，目的是為了保護遺傳多樣性和物種多樣性，有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡，C正確；故選C5、C【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)是指在神經(jīng)系統(tǒng)的直接參與下所實現(xiàn)的生理功能調(diào)節(jié)過程，是人體最重要的調(diào)節(jié)方式。體液調(diào)節(jié)是指激素等化學物質(zhì)，通過體液傳送的方式對生命活動進行調(diào)節(jié)。激素調(diào)節(jié)是指由內(nèi)分泌內(nèi)分泌器官（或細胞）分泌的化學物質(zhì)進行的調(diào)節(jié)，體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容是激素調(diào)節(jié)?！驹斀狻慷趸际腔瘜W物質(zhì)，不是激素，B錯誤；二氧化碳調(diào)節(jié)人體呼吸作用時，需要通過體液運輸刺激呼吸中樞，因此其調(diào)節(jié)方式為體液調(diào)節(jié)，A錯誤，D錯誤，C正確；故選C。6、D【解析】1、內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿和淋巴組成，其中組織液是組織細胞直接生活的環(huán)境，血漿是血細胞直接生存的環(huán)境，淋巴是淋巴細胞和吞噬細胞直接生存的環(huán)境。2、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)和化學成分保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件；目前普遍認為，神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。【詳解】A、人體代謝過程中的生化反應主要發(fā)生在細胞質(zhì)中，A正確；B、肝臟細胞和腎臟細胞周圍的液體為組織液，都生活在組織液中，B正確；C、毛細淋巴管壁細胞內(nèi)側是淋巴，外側是組織液，生活的內(nèi)環(huán)境是組織液和淋巴，C正確；D、消化液不是內(nèi)環(huán)境，小腸絨毛上皮細胞生活的內(nèi)環(huán)境為組織液，D錯誤。故選D。7、D【解析】吞噬細胞是由骨髓中的造血干細胞分化來的，吞噬細胞吞噬、清除病原體的過程屬于非特異性免疫，吞噬細胞通過胞吞作用將病原體吞噬后形成吞噬泡，與溶酶體膜融合，被溶酶體中的水解酶水解?！驹斀狻緼.吞噬細胞起源于骨髓中的造血干細胞，A正確；B.吞噬細胞溶酶體中的水解酶能分解病原體，B正確；C.吞噬細胞能識別多種病原體，與細胞膜上糖蛋白有關，C正確；D.吞噬細胞能識別多種病原體，其識別不具有特異性，D錯誤。8、C【解析】單細胞生物可直接與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換，靠單個細胞完成生命活動；多細胞生物體內(nèi)的細胞不能直接與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換，需要通過內(nèi)環(huán)境，經(jīng)過多種器官和系統(tǒng)的共同參與來完成，內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介?！驹斀狻緼.多細胞動物內(nèi)環(huán)境的理化因素保持相對穩(wěn)定，A錯誤；B.單細胞動物體內(nèi)的液體不屬于內(nèi)環(huán)境，B錯誤；C.多細胞動物體中，細胞外液就內(nèi)環(huán)境，C正確；D.單細胞動物直接與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換，D錯誤。二、非選擇題9、（1）用灌胃器灌胃等量（或2mL）的生理鹽水（2）①.避免因個體差異而造成的偶然性誤差②.胰島素受體（3）①.胰島素②.促進血糖進入組織細胞進行氧化分解，進入肝、肌肉并合成糖原，進入脂肪組織細胞轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿ィɑ虼龠M組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存）（4）沙棘黃酮能夠降低糖尿病小鼠的空腹血糖濃度，且在一定范圍內(nèi)，隨濃度升高作用效果增強【解析】分析實驗，自變量為不同濃度的沙棘黃酮溶液，因變量為血糖濃度?！拘?詳解】根據(jù)實驗的對照原則，丁組小鼠是對照組，應該用灌胃器灌胃等量（或2mL）的生理鹽水?！拘?詳解】該實驗每組用10只小鼠，而不用1只小鼠進行實驗的目的是避免因個體差異而造成的偶然性誤差，這遵循了實驗的平行重復原則。胰島素要與細胞膜上的胰島素受體結合才能起降血糖的作用，給小鼠不斷地飼喂含糖量高的食物，可使其分泌較多的胰島素，使組織細胞膜上的胰島素受體對胰島素的敏感程度降低，從而構建人工糖尿病小鼠?！拘?詳解】動物體內(nèi)降血糖的唯一激素是胰島素，該激素通過促進血糖進入組織細胞進行氧化分解，進入肝、肌肉并合成糖原，進入脂肪組織細胞轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿ィɑ虼龠M組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存）來調(diào)節(jié)血糖的去向?！拘?詳解】分析表中數(shù)據(jù)可知，甲組給藥后2周末(與給藥前比較)血糖明顯升高、4周末(與2周末比較)血糖明顯升高，6周末(與給藥前比較)血糖無顯著差異；乙組給藥后2周末(與給藥前比較)血糖明顯升高，4周末(與2周末比較)血糖無顯著差異，6周末(與給藥前比較)血糖明顯降低；丙組小鼠給藥后2周末(與給藥前比較)血糖無顯著差異，4周末(與2周末比較)血糖無顯著差異，6周末(與給藥前比較)血糖明顯降低(接近正常數(shù)值)6.0mmol/L，而對照組丁組一直是明顯升高，由此推測沙棘黃酮能夠降低小鼠的血糖含量，且在一定范圍內(nèi)，隨濃度升高作用效果增強?！军c睛】本題通過探究不同濃度的沙棘黃酮對人工糖尿病小鼠空腹血糖數(shù)值的影響，考查學生實驗的原則、步驟等，要求學生具備一定的實驗分析能力。10、(1).物鏡(2).目鏡(3).甲與丁(4).D(5).斐林試劑(6).磚紅(7).蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ(8).橘黃或紅(9).雙縮脲試劑(10).紫【解析】顯微鏡目鏡越長，放大倍數(shù)越小，反之放大倍數(shù)越大；物鏡上有螺紋，物鏡越長放大倍數(shù)越大，物象清晰時距離裝片越近。斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色沉淀，斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）。蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應。脂肪能被蘇丹Ⅲ（或蘇丹Ⅳ染液）染液染成橘黃色（或紅色）【詳解】（1）①顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積。②由題意可知，甲、乙一端有螺紋是物鏡，甲鏡頭較長，放大倍數(shù)大，丙、丁無螺紋，是目鏡，丁較短，放大倍數(shù)大，因此放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是甲與丁。目鏡和物鏡是用來調(diào)節(jié)放大倍數(shù)的；光圈只能調(diào)節(jié)進光多少，即亮度大??；觀察玻片標本時，若發(fā)現(xiàn)視野左側較暗，右側較亮，是光線分布不均所致，只能調(diào)節(jié)反光鏡使光線分布均勻，故選D。（2）斐林試劑可用于鑒定生物組織中的還原糖，在水浴加熱的條件下，斐林試劑能和還原糖反應生成磚紅色沉淀；脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）；雙縮脲試劑用于鑒定豆?jié){存在蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應?！军c睛】答題關鍵在于掌握顯微鏡的使用及生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗。11、（1）①.111②.20%（2）A（3）①.呼吸作用②.未被下一營養(yǎng)級利用（4）①.化學②.潛在（5）①.垂直②.物質(zhì)循環(huán)【解析】分析題圖，從圖中A、B、C三者關系分析得出：A是第一營養(yǎng)級(生產(chǎn)者)；B是第二營養(yǎng)級(初級消費者)；C是第三營養(yǎng)級(次級消費者)，分解者不參與食物鏈構成，A、B、C框內(nèi)的數(shù)值分別是其同化的能量值?！拘?詳解】流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為：118872-118761=111百萬千焦，該部分是生產(chǎn)者所固定的總能量。從初級消費者B到次級消費者C的能量轉(zhuǎn)化效率為3.0÷15.0×100%=20%。【小問2詳解】一個生物的糞便中的能量是上一營養(yǎng)級的同化量，第二營養(yǎng)級生物的糞便中是第一營養(yǎng)級即A的同化能量?！拘?詳解】能量在傳遞過程中逐級遞減，主要是由于每一營養(yǎng)級的生物都會因呼吸作用而消耗相當大的一部分能量，并且各個營養(yǎng)級的生物中總有一部分能量未被下一個營養(yǎng)級的生物利用，還有少部分能量隨著殘枝、敗葉或遺體等直接流向了分解者。【小問4詳解】魚類通過釋放性外激素吸引異性前來交配，這種信息傳遞方式屬于化學信息。關于生物多樣性的價值，目前人類尚不清楚的價值是潛在價值?！拘?詳解】通過調(diào)査放牧區(qū)與未放牧區(qū)土壤中小動物的豐富度發(fā)現(xiàn)，放牧區(qū)小動物的豐富度明顯低于未放牧區(qū)，說明放牧不僅影響地上植物的生長情況.也會改變放牧區(qū)草原群落的垂直結構。線蟲、蚯蚓主要以土壤中的腐殖質(zhì)為食，在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于分解者，這類生物的活動可以促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。【點睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)結構、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞等知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構。12、（1）①.升高②.液泡③.細胞質(zhì)（2）大于（3）①.重復幾次（或重復多次）②.使用的蔗糖溶液濃度過高（4）a、b、c##abc##bca##cba（5）濾液細線上色素會溶解到層析液中，導致實驗失敗【解析】觀察植物細胞質(zhì)壁分離及復原實驗的原理：原生質(zhì)層的伸縮性比細胞壁的伸縮性大；當外界溶液濃度大于細胞液濃度時，細胞失水，原生質(zhì)層收縮進而質(zhì)壁分離；當細胞液濃度大于外界溶液濃度時，