安徽省 馬鞍山中加雙語學(xué)校2025屆高一生物第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析

安徽省馬鞍山中加雙語學(xué)校2025屆高一生物第一學(xué)期期末考試模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．藍(lán)藻是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物。在藍(lán)藻細(xì)胞中能發(fā)生的是()A．遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存在染色質(zhì)中 B．細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C．葉綠素和藻藍(lán)素分布于葉綠體中 D．核仁控制著核糖體的形成2．在探究酶的活性實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)將pH值分別為1、7、10的等量唾液淀粉酶滴入編號(hào)為甲、乙、丙的等量淀粉溶液的三支試管中，立即將3支試管置于85℃水浴中，10min后分別加入碘液，能出現(xiàn)藍(lán)色的試管是（）A．甲試管B．乙試管C．乙和丙試管D．甲、乙、丙三支試管3．下列關(guān)于哺乳動(dòng)物肝細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與對(duì)應(yīng)功能的描述，錯(cuò)誤的是A．線粒體：將葡萄糖分解成CO2和H2OB．細(xì)胞核：細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心C．溶酶體：殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌D．高爾基體：對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工4．1997年用甲母羊的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核，與乙母羊的卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)組成一個(gè)細(xì)胞，培育成功了“多利”羊，下列說法錯(cuò)誤的是()A．高度特化的動(dòng)物細(xì)胞核有全能性B．這個(gè)乳腺細(xì)胞核內(nèi)含有該物種所需要的全套遺傳物質(zhì)C．“多利”羊的特征與乙母羊幾乎相同D．“多利”羊的特征與甲母羊幾乎相同5．將某活組織放入適宜的完全營養(yǎng)液中，置于適宜的條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定，定期測(cè)定細(xì)胞中兩種離子的含量，得到如圖所示曲線。據(jù)圖分析下列敘述正確的是()A．該組織的細(xì)胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸B．該組織細(xì)胞運(yùn)輸離子甲的載體數(shù)量比運(yùn)輸離子乙的載體數(shù)量多C．兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè)D．曲線MN段和AB段表明兩種離子濃度的升高抑制了細(xì)胞對(duì)水的吸收6．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的敘述，錯(cuò)誤的是()A．細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞吸水漲破B．分離細(xì)胞器利用了差速離心法C．研究分泌蛋白質(zhì)的合成與分泌，利用了放射性同位素標(biāo)記法D．觀察線粒體利用甲基綠染液將線粒體染成綠色，再用顯微鏡觀察7．如圖所示的實(shí)驗(yàn)中屬于自變量的是A．催化劑種類的不同 B．環(huán)境溫度的不同C．試管大小的不同 D．試管中過氧化氫溶液量的不同8．（10分）下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．蛋白質(zhì)通常不是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)B．蛋白質(zhì)的三維結(jié)構(gòu)是表現(xiàn)其特有的生物學(xué)活性所必需的C．三個(gè)氨基酸脫水縮合形成三個(gè)肽鍵D．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，會(huì)隨溫度升高而改變二、非選擇題9．（10分）下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題。最有可能屬于病毒的是________，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是_______；病毒的生活及繁殖必須在____________內(nèi)才能進(jìn)行。圖中屬于原核細(xì)胞的是___________，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是______圖中能進(jìn)行光合作用的是〔

〕_____________，能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有________________，因而它是一類營____________生活的生物。第________圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞，其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點(diǎn)為__________。10．（14分）下圖1是人甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，圖2表示兩種跨膜運(yùn)輸方式，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿，這表明圖1中a過程跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?，這種運(yùn)輸方式對(duì)活細(xì)胞的生理意義是。苯進(jìn)出細(xì)胞的方式一般是圖2中的。若對(duì)離體的心肌細(xì)胞使用某種毒素，結(jié)果Mg2+的吸收顯著減少，而Ca2+、K+、葡萄糖等物質(zhì)的吸收沒有受到影響，其原因是，這表明細(xì)胞膜具有的特性是。甲狀腺細(xì)胞分泌甲狀腺球蛋白過程中體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)生物膜的和結(jié)構(gòu)相似，在結(jié)構(gòu)和上緊密聯(lián)系。11．（14分）某科學(xué)工作者用活細(xì)胞制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后，他畫了一張如圖1所示的構(gòu)成該材料的細(xì)胞圖，圖2為物質(zhì)出入細(xì)胞示意圖。請(qǐng)回答：圖1中細(xì)胞_________（填“可能”或“不可能”）是綠色植物的細(xì)胞，圖中的_________對(duì)細(xì)胞的內(nèi)部環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用。圖2中A代表________________分子；B代表__________________。圖2中可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是編號(hào)__________；碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程是編號(hào)___________。12．下圖表示人小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題（括號(hào)中填數(shù)字，橫線上填文字）。膜蛋白A、B、C、D的功能各不相同，這主要是由它們的結(jié)構(gòu)差異造成的，導(dǎo)致其結(jié)構(gòu)差異的直接原因是：_____。在小腸上皮細(xì)胞中除細(xì)胞核外，還含有DNA的細(xì)胞器是圖中的[]___。圖中細(xì)胞器在原核細(xì)胞中也存在的是[]_________。細(xì)胞膜表面還存在水解雙糖的膜蛋白D，說明膜蛋白有_____________功能。在制備細(xì)胞膜時(shí)，選用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料的原因是__________________。若用某種藥物處理此細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞吸收鈉離子數(shù)量明顯減少，但對(duì)其它離子吸收沒有影響，說明化學(xué)藥品影響的是圖中的_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B2、D3、A4、C5、B6、D7、A8、C二、非選擇題9、（1）C無細(xì)胞結(jié)構(gòu)寄主（活）細(xì)胞（2）A．B沒有由核膜包圍的細(xì)胞核（3）B藍(lán)藻細(xì)胞藻藍(lán)素和葉綠素自養(yǎng)（4）D遺傳物質(zhì)主要存在于染色體上10、（1）主動(dòng)運(yùn)輸保證了細(xì)胞生命活動(dòng)的正常進(jìn)行（2）甲抑制了細(xì)胞膜上運(yùn)輸Mg2+載體的活性選擇透過性（3）組成功