2022年人教版中學(xué)初一年級下冊冊生物期末解答實(shí)驗(yàn)探究大題學(xué)業(yè)水平試卷附解析

2022年人教版中學(xué)初一下冊生物期末解答實(shí)驗(yàn)探究大題學(xué)業(yè)水平試卷附解析

word

1.甲是中國居民的"均衡膳食寶塔”圖，乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化

的情況圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中第1層食物的主要成分在消化道的開始消化，最終在被消化成葡萄

糖。表示該過程的是圖乙中的曲線（填X、Y或W）

（2）Y曲線代表的物質(zhì)在C部位快速消化是酶作用的結(jié)果。膽汁是由分泌的，

膽汁不含消化酶，能將脂肪乳化成脂肪微粒。

（3）由圖乙可知[]是人體消化和吸收的主要器官。

（4）飯后立即進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)抑制食物的消化，其原因主要是運(yùn)動(dòng)時(shí)（填序號，多

選）

①胃、腸蠕動(dòng)減弱

②胃、腸蠕動(dòng)增強(qiáng)

③流經(jīng)消化器官的血液量增加

④流經(jīng)消化器官的血液量減少

⑤消化腺的分泌功能增強(qiáng)

⑥消化腺的分泌功能減弱

（5）某八年級女生平時(shí)很少運(yùn)動(dòng)，又喜愛甜食，體重增加很快。她希望自己身材苗條，所

以計(jì)劃每天不吃主食，只吃零食和一些水果。你認(rèn)為她的想法合理嗎？.請你給她提

出一些建議：。

2.坐在考場的你此刻大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，筆尖輕快地寫下答案。這些生命活動(dòng)是需要

消耗能量的，而能量來自細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解。如圖一表示人體消化系統(tǒng)組成示意

圖，圖二表示各類食物在消化道內(nèi)被消化程度的曲線圖。請據(jù)圖回答下列問題：

耒

帔

5消

6化

7的

智

4

W

分

比

/

*

機(jī)物有

量的有

中含能

，食物

食物

源于

物來

有機(jī)

胞內(nèi)的

人體細(xì)

（1）

脂肪

能促進(jìn)

泌的

，它分

]

[

一中

是圖

化腺

的消

最大

人體內(nèi)

（2）

是。

曲線

化的

被消

脂肪

表示

二中

而圖

解。

的分

中

對圖一

是避免

要原因

，主

成的

粉做

用淀

往是

囊往

的膠

冒時(shí)吃

我們感

（3）

被

位開始

從這部

物質(zhì)是

的營養(yǎng)

所代表

中曲線

，圖二

刺激

產(chǎn)生

[]

的。

消化

腸適于

寫出小

所，請

要場

的主

吸收

化和

為消

，它

小腸

表示

的D均

二中

和圖

中⑷

圖一

（4）

?

點(diǎn)：

構(gòu)特

條結(jié)

的兩

吸收

空。

并填

讀圖

情況。

消化的

道內(nèi)被

在消化

養(yǎng)物質(zhì)

三種營

食物中

別表示

線分

條曲

中三

下圖

3.未

被

消

化

營

養(yǎng)

物

質(zhì)

百

分

比

B

°A

E

D

C

）

（口腔

）

伏腸

化。

的消

表示

曲線X

圖中

（1）

o

______

_____

______

示部位

中D表

（2）圖

。

為

解

分

被

終

；最

位在

初部

的最

消化

質(zhì)被

蛋白

（3）

再

糊，

淀粉

毫升

入2

別加

中分

試管

兩支

A、B

化，在

的消

淀粉

研究

一步

了進(jìn)

學(xué)為

某同

（4）

，B

碘液

滴加

然后

鐘，