2021年人教版小學語文六年級試卷

人教版小學語文六年級試卷（90分鐘120分滿分）

積累與運用（共64分）

1、看拼音把正確的詞語寫在括號里。（此題根據填寫的詞語和卷面書寫水平綜合評

分，后面答題的文字都要認真書寫喲）（7分）

yicailiuguangminglichengxindiyuchengfa

0000000000000000

botaoxiongyongtongxinxielidujibaoyuan

000（）000000000000

2、火眼金睛（把拼音全正確的一組后面做上標記）（4分）

（1）瓶塞（sai）任性（yen）摩平（mo）

（2）勉強（qiang）處理（chu）調度（tiao）

（3）模樣（me）重荷（he）軍閥（fa）

（4）影片（pian）噴香（pen）要挾（yao）

3、成語擂臺。（8分）

歡（）鼓舞喜出（）外（）直氣壯高（）遠矚

死得（）所舉世（）名千頭萬（）口若（）河

寫出四個含有“數字”的成語：

寫出四個含有“動物名稱”的成語：

4、最佳挑選。（5分）

（1）中國足球隊沖進世界杯賽場是億萬球迷的最大（）。

［愿望、期望、盼望］

（2）歡迎你到葫蘆島來（）秀麗的濱城美景。

［觀賞、玩賞、鑒賞］

（3）（）你走進課外的廣闊天地，（）會有許多新的（）。

［只要……就....不但……而且.......發(fā)覺、發(fā)現］

（4）（）聽到了申奧成功的喜訊，（）全國人民異常（）。

［只有……才....因為……所以.......激動、感動］

5、錦上添花。（6分）

慈祥的（）（）的腳步懇切地（）

強烈的（）（）的心情嚴厲地（）

6、名正言順。（6分）

“熟”字的意思有（1）果實等完全長成（2）熟練（3）程度深等，請你挑選其中的兩上

意思組詞并造句。

A、（）（）

B、（）（）

7、堅定立場。（不變原意給句子換個說法。）（4分）

（1）秦王我都不怕，也不會怕廉頗。改：

（2）一種偉大的力量占據著他的心。改：

8、妙手回春。（改病句）（4分）

（1）那美麗的景色令人難忘，永遠會記得。改：

（2）紅軍長征時期的生活是非常艱巨的。改:

9、點睛之筆。（加標點）（6分）

（1）我們都喜歡走進新時代這首歌

（2）他叫什么名字今年幾歲了在哪個學校上學媽媽問道

（3）我贊成他也贊成你怎樣（加標點，使它成為兩個意思不同的句子）

AB

10、精彩回放。（14分）

（1）為了追悼（）同志，毛澤東寫了《》一文，在文中引用了著名文學家（）的一

句名言：（）

（2）《將相和》一文是由（）（）（）三個故事組成的。在這篇課文中你從廉頗

身上得到的啟示是（）。

（3）“赤橙黃綠青藍紫，（）？”這句詩中寫眼前見到的事物是（），由此聯想到的

事物是（）。

（4）“白日放歌須縱酒，（）?！边@句詩出自（）代著名詩人杜甫寫的〈〉，我們

學過或讀過他寫的詩句還有（）。

閱讀與思考（共14分）

倘若給你三天光明

我們誰都知道自己難免一死。但是這一天的到來，似乎遙遙無期。當然人們是健康無

恙，誰又會想到它，誰又會整日惦記著它，于是便飽食終日，無所事事。

有時我想，要是人們把活著的每一天都看成是生命的最后一天該有多好??！這就更能

顯出生命的價值。（）認為歲月還相當漫長，我們的每一天（）不會過得那樣有

意義，有朝氣，我們對生活就不會過得那樣有意義，有朝氣，我們對生活就不會充滿

熱情。

我們對待生命如此倦?。╠ai）,在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不

是如此？（）瞎了的人（）更加珍惜光明。事情往往就是這樣，一旦失去了的東西,

人們才會留戀，人得了病才想到健康的幸福。

我有過這樣的想法，加入讓每一個人在他成年后的某個階段瞎上幾天，聾上幾天該

有多好。黑暗將使他們更加珍惜光明，寂靜將教會他們真正領略喧嘩的歡樂。

我多么渴望看這世上的一切，加入說我憑我的觸覺能得到如此大的樂趣，那么能讓

我親眼目睹一下該有多好。奇怪的是明眼人對這一切卻如此淡漠！那點綴世界的五彩繽

紛和千姿百態(tài)在他們看來是那么地平庸。也許人就是這樣，有了的東西不知道欣賞,

沒有的東西在他們看來是又一味追求。

倘若我是一位大學校長，我要設一門必修課程：“如何使用你的眼睛。”教授應該讓他的

學生知道，看清他們面前一閃而過的東西會給他們的生活帶來多大的樂趣，從而喚醒

人們那麻木、呆滯的心靈。

請你思考一下這個問題：倘若你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到這三天

以后，太陽再也不會在你的眼前升起，你又將如何度過那寶貴的三天？你又會讓你的

眼睛停留在何處？

思考：

1、在括號時填上合適的關聯詞語。（3分）

2、在文中找出下列各詞的反義詞。（3分）

光明一--（）熱情——（）喧鬧——（）

3、請把文中你最喜歡的那句話用“一-”畫出來，并說說你喜歡的原因。（3分）

4、在短文的最后一自然節(jié)中挑選一個問題來回答。（5分）

綜合性實踐：（22分）

“說真話，表達自己真實的感情，寫自己熟悉的生活，雖一件小事，融進自己的情感

或看法，認真在有順序地寫下去，也就是一篇好習作。在我們身邊每天都發(fā)生著許許

多多的事情，請你挑選自己所見、所聞或所感的一件小事，自己命題，完成一篇習作。

文體不限，爭取寫得與眾不同，不過字要規(guī)規(guī)矩矩地寫??！文中不能涉及自己真實的學

校、班級和姓名，請你用其他美麗的名字來代替吧！

（作文格略）

附加題：（20分）

1、在括號里填上合適的詞語。（7分）

在小學課本里，我們認識了（）的邱少云；（）的藺相如；（）的桑娜；（）的諸

葛亮；（）的周總理；還有（）的詹天佑；（）的小雨來等，這一個個鮮活的人物

給我們留下了深刻的印象。

2、寫出下列表示“看”的詞語。（3分）

向高處看（）向遠處看（）尊敬地看（）

向周圍看（）大概地看（）向低處看（）

3、在下列的四字詞語中各選一字，組成兩句古詩，并寫出這首詩的題目、作者、朝

代，以及兩句詩的意思。認真觀察一下，很簡單地。（6分）

夜郎自大