2022年人教版九年級下冊《歷史》期末考試帶答案【審定版】

2022年人教版九年級下冊《歷史》期末考試帶答案【審定版】

（時間：60分鐘分數(shù)：100分）

班級：姓名：分數(shù)：

一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）

1、“1950年6月，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)。美國打著聯(lián)合國軍的旗號入侵朝鮮的同

時，公然干涉中國內(nèi)政。還越過‘三八線'，直逼中朝邊境，并出動飛機轟炸

我國東北邊境的城市和鄉(xiāng)村……”根據(jù)上述材料，說明我國抗美援朝是

（）

A.保家衛(wèi)國的正義戰(zhàn)爭B.挑戰(zhàn)美國權(quán)威的不明智之舉

C.以抗美之名侵略朝鮮D.以抗美之名稱霸世界

2、讀圖說史：讀下圖，解讀正確的是（）

北方民族遷往中原

?7（*

中原漢族遷往江南

A.北方自然環(huán)境惡劣B.北方民族學習中原文化

C.江南地區(qū)相對發(fā)達D.民族交融和江南開發(fā)

3、歷史學家錢穆指出，古代中國能夠推持大一統(tǒng)局面數(shù)千年之久而不敗，主要

得益于創(chuàng)建了一整套優(yōu)良的政治制度，“優(yōu)良的政治制度”指的是（）

A.分封制B.郡縣制C.行省制D.中央集權(quán)制

4、美國建筑學家貝肯說：“在地球表面上，人類最偉大的個體工程，可能就是

北京城了?！北本┦性诩涌飕F(xiàn)代化建設的同時十分重視保護古都風貌和歷史文

物，使北京城的格局得以留存。北京城的這種“格局”主要形成于（）

A.金朝B.元朝C.明朝D.清朝

5、唐尼?格拉克斯坦在《二戰(zhàn)秘史》結(jié)語中寫道：“關(guān)于反法西斯戰(zhàn)爭，傳統(tǒng)

的觀點雖然承認官方軍隊和抵抗運動組織的作用同時存在……但著重于強調(diào)不

同力量間的協(xié)調(diào)與合作，認為邪惡軸心國家的政權(quán)被推翻是各方共同努力的結(jié)

果。”下列最能反映這一觀點的是（）

A.《凡爾賽和約》B.《慕尼黑協(xié)定》

C.《聯(lián)合國家宣言》D.《聯(lián)合國憲章》

6、“18世紀的英國恰好是煤炭價格低廉而人力成本昂貴的國家。在逐利的工

廠主看來，推廣機器生產(chǎn)可以利用廉價的煤炭替代昂貴的勞動力，從而產(chǎn)生更

大的利潤。”據(jù)此可知工廠主推廣機器生產(chǎn)的原因是（）

A.煤炭資源缺乏B.勞動力較豐富

C.海外市場廣闊D.追逐更大利潤

7、“東周時期，王朝軟弱無力，封建主相互混戰(zhàn)不休，表面上是個多事的時

期。不過，這也是一個社會經(jīng)濟發(fā)生根本變革，從而明確地、永久地決定中國

發(fā)展進程的時期?！币l(fā)這一時期“社會經(jīng)濟發(fā)生根本變革”的主要原因是

（）

A.各國統(tǒng)治者實行變法改革B.都江堰的修建

C.鐵制工具和牛耕的使用并進一步推廣D.百家爭鳴局面的出現(xiàn)

8、武漢是座英雄的城市，武漢市的〃首義路〃〃首義廣場”首義公園〃等地名，使

我們能夠聯(lián)想到（）

A.洋務運動B.戊戌變法C.武昌起義D.新文化運動

9、下面是某同學進行歷史探究學習時設計的年代尺，你能推斷他探究的主題是

（）

1921年1927年1936年1945年1949年

III，I|k

中共成立南昌起義西安事變中共七大新中國成立

A.近代化的探索B.抗日戰(zhàn)爭的勝利

C.敵后抗日根據(jù)地的發(fā)展壯大D.中共與新民主主義革命

10、1951年，西藏地方政府派出以阿沛?阿旺晉美為首席代表的代表團抵達北

京，與中央人民政府談判，雙方達成了和平解放西藏的協(xié)議，西藏獲得和平解

放。這標志著（）

A.祖國獲得了統(tǒng)一B.祖國大陸獲得了統(tǒng)一

C.西藏自治區(qū)成立D.西藏確立社會主義制度

11、下圖為我國古代的“瓦舍”，取“來時瓦舍，去時瓦解”之意。它的出現(xiàn)

反映了（）

A.隋唐科舉制的發(fā)展B.唐朝民族關(guān)系和諧

C.宋代市民文化生活豐富D.明清工商業(yè)繁榮

12、隋唐時期，科舉制度下的考生可以自由報考，而且“取士不問家世”“一

切以程文為去留”。材料主要體現(xiàn)出科舉制的特點是（）

A.注重門第家世B.取士方式多樣C.關(guān)注道德品質(zhì)D.公開公平競爭

13、四川農(nóng)民張永貴在日記中寫道：7月9日，菜子大隊第二生產(chǎn)隊在我家門

口的樹底下召開社員大會，討論本隊土地經(jīng)營實行哪一種方式。經(jīng)過表決，全

隊到會的人都同意大包干，包產(chǎn)到戶……。該日記反映的是（）

A.土地改革的完成B.農(nóng)業(yè)合作化運動的開展

C.人民公社化運動的發(fā)動D.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的推行

14、有學者認為，戊戌變法所傳播的西方政治學說和自然科學知識，將統(tǒng)治中

國人幾千年的封建思想打開了缺口。這說明戊戌變法（）

A.起到了思想啟蒙作用B.使西方政治學說深入人心

C.創(chuàng)立了君主立憲政體D.動搖封建思想的統(tǒng)治

15、中秋節(jié)作為中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，蘊含著“凝聚血緣、合家團圓”的寓

意，是中華民族自我認同的一個文化符號。與這一寓意關(guān)系最為密切的是

（）

A.禪讓制B.分封制C.郡縣制D.科舉制

16、下面兩幅圖片共同見證了我國（）

辛亥革命后軍警為行人剪辮子民國時期的上海街景

A.近代民族工業(yè)的發(fā)展B.近代新式教育的發(fā)展

C.近代交通通信的變化D.近代社會生活的變遷

17、考古發(fā)現(xiàn)是研究歷史的重要證據(jù)，陜西西安半坡遺址出土的以下石器說明

半坡原始居民（）

石鏟（翻土）石刀（收割）石磨盤（谷物加工）

A.已從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B.以捕魚狩獵為主

C.住半地穴式房屋D.會人工種植水稻

18、圖示法可以使分散的知識系統(tǒng)化，直觀地呈現(xiàn)整個知識骨架，下列一組秦

始皇措施圖示體現(xiàn)的中心主題是（）

19、以下博物館的名稱來源于古代一項政治制度。這項制度是（）

齊文化博物晉國博物西周燕都遺址博物

名稱

館館館

省份山東山西北京

A.分封制B.郡縣制C.科舉制D.行省制

20、如果把“大運河的開通”“貞觀之治”“開元盛世”“遣唐使和鑒真東

渡”整合為一個學習單元，符合這一單元內(nèi)容的主題是（）

A.國家的產(chǎn)生和統(tǒng)一B.政權(quán)分立與民族匯聚

C.繁榮與開放的社會D.近代前夜與盛世危機

21、“地理大發(fā)現(xiàn)是世界歷史上最重大的事件之一，它打破了世界各地的孤立

狀態(tài)，世界貿(mào)易的范圍空前擴大，真正意義上的世界市場開始形成?！痹摬牧?/p>

體現(xiàn)的是新航路開辟的（）

A.歷史背景B.必備條件C.主要過程D.重要影響

22、“中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂……”這

是孫中山對“人文初祖”黃帝的評價。與“平定蚩尤亂”有關(guān)的戰(zhàn)役是

（）

A.牧野之戰(zhàn)B.涿鹿之戰(zhàn)C.城濮之戰(zhàn)D.巨鹿之戰(zhàn)

23、下圖是小明在復習時繪制的時間軸。其中，黨在全面建設社會主義時期的

嚴重失誤是（）

向社會主義全面建設衽會十年文革社會主文現(xiàn)代化

A.三大改造后期要求過急B.“大躍進”和人民公社化運動

C.堅持以階級斗爭為綱D.堅持“兩個凡是”的方針

24、太平天國在這里留下印記，中華民國的歷史從這里開始，日軍的暴行在這

里警鐘長鳴。這里”是指（）

A.武漢B.上海C.沈陽D.南京

25、“西方列強一巴掌把大清帝國打落谷底，從此國門洞開，風雨交加?！?/p>

“中華民族開始了漫長的尋找，尋找失去的尊嚴，尋找在世界的位置，尋找復

興的道路……”。西方列強的“一巴掌”是指（）

A.鴉片戰(zhàn)爭B.第二次鴉片戰(zhàn)爭C.甲午中日戰(zhàn)爭D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭

二、非選題（第1題18分，第2題15分，第3題17分，共50分）

1、閱讀下列材料，回答問題。

材料一

大多數(shù)文藝復興時期的藝術(shù)和文學關(guān)注的中心都是人一一文藝復興時期的

新人，他或她是自身命運的塑造者，而不是翅自然力量的玩物，人們不需要專

心于超自然的力量，相反生活的目的是為了發(fā)展自身所固有的潛能。

一斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料二

英國用“光榮革命”的非暴力手段建立了一種新的政治制度……新制度營

造出一種寬松、自由和開放的環(huán)境……否則，就難以想象英國社會如何能夠在

18、19世紀和平地實現(xiàn)現(xiàn)代化。

——錢乘旦《世界現(xiàn)代化歷程》

材料三

1933年，羅斯福就任美國總統(tǒng)，他面對嚴重的經(jīng)濟危機，推行新政，……

所謂“新”指的是（美國）拋棄了自1776年以來所確定的自由任、自由競爭的

基本原則，實現(xiàn)國家對經(jīng)濟生活的全面干預和調(diào)節(jié)。

（1）材料一反映的是什么思想？文藝復興首先興起于哪一個國家？

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出光榮革命后，英國確立“新的政治制

度”所依據(jù)的要法律文獻是什么？該法律文獻的頒布使英國確立了怎樣的政治

體制？

（3）根據(jù)材料三，指出羅斯福新政有何創(chuàng)新之處？

（4）根據(jù)以上材料，說說促進社會發(fā)展的因素有哪些？

2、閱讀材料，完成下列要求。

材料一在中國長達數(shù)千年的歷史中，曾有過三次從根本上改變了中國政

治和社會結(jié)構(gòu)的大變革：第一次發(fā)生在公元前221年，它結(jié)束了領(lǐng)主封建

制……公元前207年，也就是秦始皇去世才四年，秦王朝就覆滅了。不過，盡

管秦朝的統(tǒng)治是如此的短命，它卻給中國留下了深刻而持久的烙印。

一一斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

（1）據(jù)材料一，結(jié)合所學知識回答，材料中“深刻而持久的烙印”主要指什

么？

材料二西漢初，朝廷對地方的控制很弱，統(tǒng)治者奉行“無為而治”的政

策，諸子百家的學說在社會上很流行，諸侯王門下聚集許多賓客，常常批評皇

帝的政策。漢武帝時，“府庫并虛”，富商大賈們“財或累萬金，而不佐公家

之急"。甚至“因其富厚，交通（勾結(jié)）王侯”。

----白壽彝《中國通史》

西漢初期中央和封國力量對比

100（）

單位：萬人800單位：個

骸中央人口60。

g解中央轄郡

400

匚二|封國人口200百封國轄郡

0

（2）材料二反映出西漢前期存在著一系列社會問題。結(jié)合所學知識，概括指出

漢武帝的解決措施。這一系列措施產(chǎn)生了什么影響？

材料三宋代兒童啟蒙教育《神童詩》開篇就說，“萬般皆下品，惟有讀

書高”。宋時有諺語：“做人莫做軍，做鐵莫做針?！边@表明宋朝讀書風氣盛

行，當時的人不以從軍為榮。

（3）據(jù)材料三，結(jié)合所學知識回答，宋人社會觀念的變化與宋代采取的什么治

國之策相關(guān)？談談你對這一政策的認識。

3、閱讀下列材料：

材料一《漢謨拉比法典》石柱局部圖

圖一圖二

說明：石柱上部圖（圖一）：太陽神正義神沙馬什授予漢謨拉比王權(quán)標的浮

雕。

石柱下部局部圖（圖二）：法典具體條文。

材料二法典對奴隸主、自由民、奴隸有著不同的規(guī)定:如果奴隸主把一個

自由民的眼睛弄瞎，只要拿出一定數(shù)量的銀子就可了事。如果被弄瞎眼睛的是奴

隸，就不用任何賠償。

——楊紅林《歷史上的大法典》

材料三著名的埃及胡夫金字塔上有一段令人生畏的銘文：“不論是誰騷擾

了法老的安寧，死神之翼將在他的頭上降臨?！?/p>

請回答：

（1）據(jù)材料一,概括指出古代兩河流域文明的主要成果。

（2）據(jù)材料二，指出制定《漢謨拉比法典》的根本目的